KAWILIHAN SA ASIGNATURANG FILIPINO NG MGA MAG-AARAL SA

IKAPITONG BAITANG NG PAMBANSANG PAARALAN NG SAMAR

________________

Isang Tesis

Iniharap sa

Kaguruan ng Kolehiyo ng Edukasyon

SAMAR COLLEGE

Lungsod ng Catbalogan

___________________

Bilang Bahagi ng mga

Gawaing Itinakda para sa Kursong

BATSILYER SA SEKUNDARYANG EDUKASYON

(Filipino)

___________________

BEATO K. CAMAS, JR
JULIE JOY Q. HEMPLO
CLAUDETTE P. ISO
CHAT AIRA I. JUSTINIANO
REGINA RUSTICA R. LABNUTIN

Pebrero 2017
 ii

DAHON NG PAGPAPATIBAY

Bilang bahagi ng pagtupad ng mga gawaing itinakda para

sa Degring BATSILYER SA EDUKASYONG SEKUNDARYA, Itong tesis na
pinamagatang "KAWILIHAN SA ASIGNATURANG FILIPINO NG MGA MAG-
AARAL SA IKAPITONG BAITANG NG PAMBANSANG PAARALAN NG SAMAR"
na inihanda at iniharap nina BEATO K. CAMAS, JR, JULIE JOY
Q. HEMPLO, CLAUDETTE P. ISO, CHAT AIRA I. JUSTINIANO at REGINA
RUSTICA R. LABNUTIN para sa pasalitang pagsusulit.

CARMELITA C.ABDURAHMAN, Ph.D

Tagapayo
___________________________________________________________

Inaprubahan ng Lupon sa Pasalitang Pagsusulit noong ika-

18 ng Pebrero, 2017 na may gradong Mataas na Marka.

NIMFA T. TORREMORO,Ph.D.
Dekana, Kolehiyo ng Edukasyon
Tagapangulo

EVANGELINE G. MIRANDA, M.B. MANILYN O. SERPAJUAN,M.E.

Guro,Kolehiyo ng Edukasyon Punong-guro sa Elementarya
Kasapi Kasapi
___________________________________________________________

Tinanggap at pinagtibay bilang bahagi ng pagtupad ng mga

kailangan para sa degring BATSILYER SA SEKUNDARYANG
EDUKASYON, Medyor sa Filipino.

NIMFA T. TORREMORO,Ph.D.
Dekana, Kolehiyo ng Edukasyon
Tagapangulo

Ika-18 ng Pebrero, 2017

Petsa na Pasalitang Pagsusulit
 iii

PAGKILALA

Walang hanggan ang pasasalamat ng mga mananaliksik sa

mga taong tumulong upang mapagtagumpayan at maging epektibo

ang ginawang pananaliksik.

Una, nagpapasalamat ang mga mananaliksik sa dating

Dekano ng Kaguruan ng Edukasyon ng Samar College (SC), Lungsod

ng Catbalogan, Gng. Imelda M. Uy, dahil sa kanyang ipinadamang

pagdamay at pagtulong sa ikinatagumpay ng ginawang panukalang

tesis na siyang batayan sa pagpapatuloy ng kasalukuyang

pananaliksik.

Pangalawa, sa kasalukuyang Dekana, Gng. Nimfa T.

Torremoro, sa kanyang walang sawang pagtulong na lalong

pagbutihin ang pinal na kaayusan ng pananaliksik.

Pangatlo, sa bumubuo ng Panel ng Pasalitang Eksaminasyon

sa kanilang mga makabuluhang pagtalakay sa mga kahinaan at

kalakasan ng kasalukuyang pananaliksik upang makapagsagawa ng

isang mas matibay na pinal na kopya ng tesis.

Ang mga mananaliksik ay lubos din ang pasasalamat kay G.

Cristito A. Eco, ang Schools Division Superintendent ng

Catbalogan City Schools Division, sa pagbibigay ng pahintulot

sa kanila na maisagawa ang pananaliksik sa mga mag-aaral sa

Pambansang Paaalan ng Samar, Lungsod ng Catbalogan.

 iv

Sa karagdagan, ipinapabatid din ng mga mananaliksik ang

kanilang pagbati sa kabutihang ipinadama ni Gng. Luz C.

Macairan, Punong Guro ng Pambansang Paaralan ng Samar, lalo

na sa pagpapatibay ng pahintulot na maisagawa ang

pananaliksik sa mga mag-aaral sa Ikapitong Baitang ng

nasabing paaralan.

Sa mga guro sa Filipino sa Ikapitong Baitang sa kanilang

paggabay sa pagsasagawa ng sarbey sa kanilang mga mag-aaral

upang maisakatuparan ng mga mananaliksik ang kanilang tesis.

Lubos din ang pasasalamat ng mga mananaliksik sa mga

mag-aaral sa Ikapitong Baitang na siyang nagsilbing

tagasagot, sa kanilang pagtitiwala ng kanilang mga personal

na impormasyon at opinyon sa kanilang kawilihan sa

asignaturang Filipino na naging datos ng kasalukuyang

pananaliksik.

Sa mga magulang, kaibigan, at kaklase ng mga

mananaliksik sa kanilang walang sawang patnubay, tiwala,

lakas ng loob, at pinansyan at moral na presenya upang

maipagpatuloy ng matagumpay ang pananaliksik na ito.

Sa huli, ang mga mananaliksik ay lubos na nagbibigay

pugay sa Poong Maykapal sa Kanyang pagmamahal at regalo ng

buhay at katalinuhan na siyang nagsilbing patnubay para sa

ikatatagumpay ng kasalukuyang pananaliksik.

Mga Mananaliksik
 v

PAGHAHANDOG

Nais naming ipaabot ang pasasalamat namin sa lahat ng

naging parte at tumulong sa amin para mabuo ang

pananaliksik na ito…

Sa Diyos…

Sa aming mga Guro…

Sa aming mga Tagasagot…

Sa aming mga Magulang at mga Kapatid…

Sa aming mga Kaibigan…

Sa inyo naming iniaalay ang pananaliksik na ito.

BKC, JJH, CPI, & CAIJ, RRRL

 vi

TALAAN NG MGA NILALAMAN

DAHONG PAMAGAT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i

DAHON NG PASASALAMAT . . . . . . . . . . . . . . . . . ii

DEDIKASYON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iv

TALAAN NG MGA NILALAMAN . . . . . . . . . . . . . . . . vi

TALAAN NG MGA FIGURA . . . . . . . . . . . . . . . . . vii

TALAAN NG MGA TALAHANAYAN . . . . . . . . . . . . . . . viii

ABSTRAK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ix

Kabanata Pahina

1 ANG SULIRANIN AT SANLIGAN NITO

Panimula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Paglalahad ng Suliranin . . . . . . . . . . . . . 4

Mga Ipotesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Batayang Teyoretikal . . . . . . . . . . . . . . . 5

Batayang Konseptwal . . . . . . . . . . . . . . . 7

Kahalagahan ng Pag-aaral . . . . . . . . . . . . . 8

Saklaw at Delimitasyon . . . . . . . . . . . . . . 12

Katuturan ng mga Talakay . . . . . . . . . . . . . 12

2 REVYU NG MGA KAUGNAY NA MGA LITERATURA AT

MGA PAG-AARAL

Kaugnay na mga Literatura . . . . . . . . . . . . 17

Kaugnay na mga Pag-aaral . . . . . . . . . . . . . 22

3 METODOLOHIYA
 vii

Disenyo ng Pananaliksik . . . . . . . . . . . . . 31

Lokal ng Pag-aaral . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Instrumentasyon . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Validasyon ng Instrumento . . . . . . . . . . . . 35

Paraang Sampling . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Paglikom ng mga Datos . . . . . . . . . . . . . . 36

Paglalapat Estadistika ng mga Datos . . . . . . . 37

4 PAGLALAHAD, PAGLALAPAT, AT PAG-AANALISA

NG MGA DATOS

Profayl ng mga Mag-aaral na Tagasagot 41

Antas ng Kawilihan sa Asignaturang Filipino 47

ng mga Mag-aaral na Tagasagot

Kaugnayan ng Antas ng Kawilihan sa Asignaturang 49

Filipino at mga Profayl Varyets ng mga Mag-
aaral na Tagasagot

Pagkakaiba ng Antas ng Kawilihan sa Asignaturang 50

Filipino ng mga Mag-aaral Na Tagasagot batay sa
Kanilang Profayl Varyets

Implikasyon . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

5 MGA KINALABASAN NG PAG-AARAL, KONKLUSYON

AT REKOMENDASYON

Mga Kinalabasan ng Pag-aaral . . . . . . . . 53

Mga Konklusyon . . . . . . . . . . . . . . . 56

Mga Rekomendasyon . . . . . . . . . . . . . 57

TALASANGGUNIAN . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

MGA APENDIKS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

A. PAGPAPATIBAY SA PAMAGAT 64
 viii

B. LIHAM PAGHINGI NG PAHINTULOT SA SCHOOLS DIVISION 65

SUPERINTENDENT
C. LIHAM PAGHINGI NG PAHINTULOT SA PUNONG GURO 66
D. LIHAM PAGHINGI NG PAHINTULOT MULA SA PINUNO NG 67
E. DEPARTMENTO NG FILIPINO
F. LIHAM PAGHINGI NG PAHINTULOT MULA SA MGA MAG-AARAL 68
G. NA TAGASAGOT
H. TALATANUNGAN PARA SA MGA MAG-AARAL NA TAGASAGOT 69

KURIKULUM VITA . . . . . . . . . . . . . . . . 71

TALAAN NG MGA FIGURA

Figura Pahina

1 Batayang Konseptual ng Pag-aaral . . . . . . . 9

2 Mapa ng Lokal ng Pag-aaral . . . . . . . . 33

 ix

TALAAN NG MGA TALAHANAYAN

Talahanayan Pahina

1 Distribusyon ng mga Mag-aaral ayon sa 41

Kanilang Gulang at Kasarian

2 Distribusyon ng mga Mag-aaral ayon sa 43

Tamtamang Buwanang Kita ng Pamilya

3 Sanligang Edukasyon ng mga Magulang ng 44

mga Mag-aaral na Tagasagot

4 Hanapbuhay ng mga Magulang ng mga Mag- 46

aaral na Tagasagot

5 Antas ng Kawilihan sa Asignaturang Filipino 48

ng mga Mag-aaral na Tagasagot

6 Kaugnayan ng Antas ng Kawilihan sa Asignaturang 51

Filipino at Profayl Varyets ng mga Mag-aaral
na Tagasagot

7 Pagkakaiba sa Antas ng Kawilihan sa Asignaturang 53

Filipino ng mga Mag-aaral na Tagasagot
x
 xi

ABSTRAK

Pamagat ng Tesis : KAWILIHAN SA ASIGNATURANG

FILIPINO NG MGA MAG-AARAL SA
IKAPITONG BAITANG NG
PAMBANSANG PAARALAN NG SAMAR

May-Akda : BEATO K. CAMAS, JR

JULIE JOY Q. HEMPLO
CLAUDETTE P. ISO
CHAT AIRA I. JUSTINIANO
REGINA RUSTICA R. LABNUTIN

Wikang Ginamit : Filipino

Uri ng Pananaliksik : Tesis

Disiplina : Edukasyong Sekundarya

Programa : BSED

Buong Titulo ng Degri : Batsilyer sa Edukasyong

Sekundarya

Taon ng Pagkompleto : Enero 2017

Institusyon : Samar College (SC)

Lokasyon : Lungsod ng Catbalogan

Keywords : Antas ng Kawilihan

Asignaturang Filipino
Mga Mag-aaral
Ikapitong Baitang
Pambansang Paaralan ng Samar

Ang pag-aaral na ito ay gumamit ng deskriptibong uri ng

pananaliksik na may korelesyunal at komparatibong pag-

aanalisa upang tayain ang antas ng kawilihan sa asignaturang

Filipino ng mga mag-aaral sa Ikapitong Baitang ng Pambansang

 xii

Paaralan ng Samar, sa Taong Panuruan 2016-2017. Ang

talatanungan ang nagsilbing instrumento upang makalap ang mga

datos ng pag-aaral na ito. Ang mga tagasagot ay ang 308 na

mga mag-aaral sa Ikapitong Baitang ng Pambansang Paaralan ng

Samar, Lungsod ng Catbalogan, na pinili gamit ang “stratified

random sampling”. Deskriptibo at inferential na mga

estadistikang panukat ang ginamit upang tayain ang mga datos.

Batay sa kinalabasan ng pag-aaral, ang mga mag-aaral ay

may kawilihan sa asignaturang Filipino lalo na sa pag-aaral

ng mga alamat, mga kwentong bayan, at mga bulong at awiting

bayan. Ang sanligang edukasyon at hanapbuhay ng mga magulang

ang may kaugnayan sa antas ng kawilihan sa asignaturang

Filipino ng mga mag-aaral. Walang pagkakaiba sa antas ng

kawilihan sa Filipino ng mga mag-aaral batay sa kanilang

profayl varyets.