IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT

(Ikaapat na Markahan)
ARALING PANLIPUNAN 1

Pangalan: _____________________________________________ Iskor: _____________

Isulat ang titik ng tamang sagot.
____ 1. Saang lugar matatagpuan ang iyong paaralan kung ikaw ay galing sa iyong
tahanan?
a. kanan
b. kaliwa
c. harapan

____ 2. Gaano kalayo ang iyong tahanan sa iyong paaralan?

a. malayo
b. malapit
c. di gaanongmalayo

____ 3. Alin sa mga sumusunod na uri ng transportasyon ang madalas mong makita
patungo sa iyong paaralan?
a. traysikel/motor
b. dyip
c. bisikleta

____ 4. Aling sasakyan ang madalas mong sakyan patungo sa paaralan?

a. bisikleta
b. traysikel/motor
c. dyip

____ 5. Paano mo ilalarawan ang karamihan sa mga istruktura na nakikita mo patungo

sa iyong paaralan?
a. yari sa bato
b. yari sa kawayan
c. yari sa kugon

____ 6. Alin sa sumusunod na istruktura ang nakikita ang patungo sa paaralan?

a. simbahan
b. barangay hall
c. gusali

____ 7. Alin sa mga sumusunod na istruktura ang mahalaga at dapat manatili sa isang
lugar?
a. barangay hall
b. computer shop
c. parlor

___ 8. Bakit mahalaga ang istrukturang health center sa isang lugar o barangay?
a. upang may lugar para sa kasiyahan
b. upang may lugar para sa pagpapatingin ng mga may sakit
c. upang may lugar para pahingahan
 9-10. Gumawa ng payak na mapa mula sa tahanan patungo sa paaralan. Iguhit ito sa
loob ng kahon.

____ 11. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa kahalagahan ng paggawa ng payak
na mapa mula sa tahanan patungo sa paaralan?
a. Nalalaman ang tamang daan mula tahanan patungo sa paaralan
b. Nalalaman ang tamang daan mula tahanan patungo sa simbahan
c. Nalalaman ang tamang daan mula tahanan patungo sa palengke

____ 12. Saan ginagamit ang desk sa loob ng silid- aralan?

a. para may mahigaan
b. para may makainan
c. para may mapagsulatan

_____13. Ano ang dapat gawin sa mga bahagi/ gamit sa loob ng silid- aralan?
a. sirain
b. sulatan
c. ingatan

_____14. Saang bahagi matatagpuan ang mesa ng guro?

a. harapan
b. likuran
c. kaliwa

____ 15. Saang bahagi matatagpuan ang pisara?

a. harapan
b. likuran
c. kaliwa

____________________ _______________________
Lagda ng Guro Lagda ng Magulang
 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
(IKAAPAT NA MARKAHAN)
ARALING PANLIPUNAN 1
T A L A A N N G I S P E S I P I K A S Y O N

Bilang
Antas ng Pagtatasa
Code Layunin ng %
Bilang
Araw ng
na Aytem Pagbabalik- Pag- Paglalapat/ Pagtataya Paglikha
tanaw/ unawa Paggamit
Itinuro Kaisipan

Naiuugnay ang
konsepto ng lugar
,lokasyon at distansya
AP1KAP-IV-c sa pang araw araw na
buhay sa pamamagitan
-6
ng ibat ibang uri ng
2 25% 4 1,3,4 2
transportasyon mula sa
tahanan patungo sa
paaralan

Nailalarawan ang
pagbabago sa mga
istruktura at bagay mula
AP1KAP-IV-c sa tahanan patungo sa
-7 paaralan at natutukoy
2 25% 4 6 5 7-8
ang mga mahalagang
istruktura sa mga lugar
na ito

AP1KAP-IV- Nakagagawa ng payak

c -8 na mapa mula sa 1 13% 2 9-10
tahanan patungo sa
paaralan

AP1KAP-IV- Nahihinuha ang

kahalagahan ng
c -8 paggawa ng mapa
1 13% 1
mula sa tahanan 11
patungo sa paaralan

AP1KAP-IV-c Natutukoy ang bahagi

-9 at gamit sa loob ng silid 1 13% 2 12 13
aralan/ paaralan

Natutukoy ang lokasyon

AP1KAP-IV-c ng mga bahagi at gamit
-9 sa loob ng silid aralan/ 1 13% 2 14-15
paaralan

Prepared by:

ANGELICA P. DELA CRUZ

Teacher
Noted:

SOLOMON C. FERNANDEZ
Principal III
 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
(Ikaapat na Markahan)
FILIPINO 1

Pangalan: _____________________________________________ Iskor: _____________

I. Ibigay ang kasalungat ng mga sumusunod na salita. Piliin ang sagot sa kahon.

duwag tamad pango baluktot manipis

1. matangos - ______________________ 2. makapal - _____________________

3. masipag - ________________________ 4. matapang - ___________________

5. tuwid - ________________________

II. Tukuyin kung tama 0 mali ang sumusunod na mga pangungusap.

_________________ 6. Magtanim ng puno sa paligid.

_________________ 7. Sirain at putulin ang mga halaman sa parke.

_________________ 8. Magiging sariwa ang hangin kung maraming puno sa paligid,

_________________ 9. Ang pagtatanim ng puno at gulay ay isang malaking abala sa atin.

_________________ 10. May mapagkukunan tayo ng pagkain kung magtatanim ng gulay at

puno.

III. Pagtambalin ang dalawang salitang magkasingkahulugan.

11. malawak a. asul

12. malamig b. malapad

13. matayog c. maginaw

14. bughaw d. magaling

15. mahusay e. mataas

____________________ _______________________
Lagda ng Guro Lagda ng Magulang
 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
(IKAAPAT NA MARKAHAN)
FILIPINO 1

T A L A A N N G I S P E S I P I K A S Y O N

Bilan
Antas ng Pagtatasa
Cod Layunin g ng %
Bilang
e Araw ng
na Ayte Pagbabalik Pag- Paglalapat/ Pagtatay Paglikh
-tanaw/ unawa Paggamit a a
Itinur m Kaisipan
o

F1PT
Pagbibigay ng mga 5 33.3 5 1,2,3,
– Iva-
salitang kasalungat 3 4,5
h1-5

F1PN Pagsagot sa mga 6,7,8

-Iva- tanong tungkol sa 5 33.3 5 ,
16 kuwentong nabasa 3 9, 10

F1PT- Pagkilala sa mga 5 33.3 5 11,12,13

Iva- magkasingkahulugan 3 ,
h1.7 g salita 14,15

Prepared by:

ANGELICA P. DELA CRUZ

Teacher
Noted:

SOLOMON C. FERNANDEZ
Principal III
 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
(IKAAPAT NA MARKAHAN)
MOTHER TONGUE 1

T A L A A N N G I S P E S I P I K A S Y O N

Bilan
Antas ng Pagtatasa
Code Layunin g ng %
Bilang
Araw ng
na Ayte Pagbabalik Pag- Paglalapat Pagtatay Paglikh
-tanaw/ unaw / a a
Itinur m Kaisipan a Paggamit
o

Pagbibigay ng mga
salitang
MT1VCDIV-a- magkasingkahuluga 33.3
i-3.2 n at magkasalungat 5 3 5 1,2,3,
gamit ang salitang 4,5
naglalarawan

MT1GAIVa Pagkilala sa antas ng

mga salitang 13.3
-d-2.4 2 3
2 6, 7
naglalarawan

Pagbasa ng apat
hanggang limang
MT1PWRIV-a- 3 20 3 8,9,
salit, parirala na may
i-7.2.1 tamang tono, 10
damdamin at bantas

Pagkilala ng pang- 33.3 11,12,13,

MT1VCDIV-a- abay sa 5 5
3 14,15
i-3.2 pangungusap

Prepared by:

ANGELICA P. DELA CRUZ

Teacher
Noted:

SOLOMON C. FERNANDEZ
Principal III
 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
(Ikaapat na Markahan)
MOTHER TONGUE 1

Pangalan: _____________________________________________ Iskor: _____________

I. Lagyan ng / ang patlang kung ang pares ng mga salita ay magkasingkahulugan at

x naman kung ito ay magkasalungat.

_____ 1. maganda – pangit

_____ 2. mabilis – matulin
_____ 3. matalas – matalim
_____ 4. marunong – matalino
_____ 5. malaki – maliit

II. A. Bilugan ang angkop na salitang bubuo sa pangungusap. Piliin ang sagot sa panaklong.
6. Si Nica ay (masipag, mas masipag, pinakamasipag) sa kanilang klase.
7. (Malaki, Mas malaki, Pinakamalaki) si Rvin kaysa kay Lenmark.

B. Basahin ang mga sumusunod lagyan ng / kung ito ay parirala.

___ 8. malinis at magandang hardin
___ 9. Magsaing ka na.
___ 10. maputing buhok

III. Basahin at bilugan ang pang-abay na ginamit sa pangungusap.

11. Masarap magluto ang nanay ko.
12. Tumakbo nang mabilis ang alaga niyang aso.
13. Maagang gumising si Angelo.
14. Maingat niyang binuhat ang plorera ng guro.
15. Si Anaay mahusay umawit at sumayaw.

____________________ _______________________
Lagda ng Guro Lagda ng Magulang
 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
(Ikaapat na Markahan)
MAPEH 1

Pangalan: _____________________________________________ Iskor: _____________

MUSIC: Isulat ang T kung tama ang isinasaad ng pangungusap at M kung mali.
____ 1. Ang Dynamics ay lakas at hina ng tunog.

____ 2. Ang Rhythm ay ayos ng tunog at katahimikan sa tamang tiyempo.

____ 3. Ang Form ay taas at baba ng tunog.

____ 4. Ang Tempo ay kapal at nipis ng tugtog.

____ 5. Ang Timbre ay mga tunog sa paligid.

ARTS: Panuto: Basahing mabuti ang mga sumusunod. Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot
sa patlang.
____1. Ito ay mula sa mga lumang magasin o dyaryo, na pinagdikit-dikit upang makagawa
ng isang likhang-sining ,ano ang tawag dito?
a. diorama b. collage c. eskultura
___ 2. Ginagamit ito upang magkaroon ng tinta o kulay ang isang bagay.
a. stamp pad b. pentel pen c. papel
___ 3. Isa itong laruan na kontrolado ng tao, kalimitang yari sa tela. Maaari itong mukhang
tao o hayop. Ano ito?
a. mascot b. clown c. puppet
___ 4.Ano ang tawag sa likhang-sining na gumagalaw?
a. mobiles b. eksibit c. puppet
___ 5.Ang mga sumusunod ay mga likhang gumagalaw maliban sa isa?
a. banderitas sa pista b. makukulay na pabitin ng papel c. puppet

P.E. Pagtapatin ang mga larawan ng babala sa hanay A at ang ibig sabihin nito sa
hanay B?

A B

1. a. Manatili sa kanan.

2. b. Hindi pinapayagan ang pag gamit ng cellphone.

3. c. Itapon ang basura sa tamang lalagyan.

4. d. Bawal mag- ingay

5. e. Tawiran
Health: Isulat kung Tama o Mali.

___________ 1.Laging dalhin ang iyong ID card.

___________2.Humingi ng paumanhin o magsabi ng “SORRY” kung ikaw ay nakasakit ng

iba.

___________3.Kumilos ng tama kung nasa sasakyan.

___________4.Huwag tanggihan ang maling paghipo sa maselang katawan.

___________5.Lumikha ng malakas na ingay kung nasa sasakyan at naglalakbay.

____________________ _______________________
Lagda ng Guro Lagda ng Magulang
 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
(IKAAPAT NA MARKAHAN)
MAPEH 1
T A L A A N N G I S P E S I P I K A S Y O N

Bilang
Antas ng Pagtatasa
Code Layunin ng %
Bilang
Araw ng
na Aytem Pagbabalik- Pag- Paglalapat/ Pagtataya Paglikha
tanaw/ unawa Paggamit
Itinuro Kaisipan

MUSIKA Demonstrates
understanding of the
MU1TP- basic concepts of
3 25
5 1,2,
IVa-1 tempo 3,
4,5
ARTS
Demonstrates
understanding of
A1PR-IVf- texture and 3-D
2 shapes, and principle
of proportion and 2 25 5 1,2,
emphasis through 3-D 3,
works and sculpture 4,5
P.E.
Demonstrates
understanding of
relationships of
PE1BM- movement skills in 2 25 5 1,2,
IVc-e-13 preparation for 3,
participation in 4,5
physical activities

HEALTH Demonstrates
understanding of safe
H1IS- and responsible
3 25
5 1,2,
IVc-4 behavior to lessen risk 3,
and prevent injuries in 4,5
day-today livin

Prepared by:

ANGELICA P. DELA CRUZ

Teacher
Noted:

SOLOMON C. FERNANDEZ
Principal III