We acknowledge the traditional custodians of the lands where our university is located.

Unit Plan – ENS6143 Power Systems 1  
Lecturer/tutor information 

Unit Coordinator Name:  Dr Octavian Bass  
Office:  5.216 
Telephone:  08 6304 5582 
Email:  [email protected] 
 

Lecturer:  Dr Octavian Bass 
Tutor:  Dr Octavian Bass 
Lab Instructor:  Dr Choton K. Das 
 

Introduction 

Welcome to Power Systems 1. This unit introduces the concepts of electrical power systems, including energy 
generation, transmission and distribution. Basic electrical power concepts such as alternating current, real, 
reactive  and  apparent  power,  and  multi‐phase  power  are  covered.  This  is  followed  by  coverage  of  power 
system design and operation, and power quality. 

Learning outcomes 

On completion of this unit, students should be able to:  

1. Analyse and conceptually design a power generation, transmission and distribution system. 
2. Analyse and design DC and AC circuits including load and power calculations. 
3. Demonstrate knowledge of impedance, reactive and apparent power, and three‐phase circuit 
operation. 
4. Demonstrate knowledge of safety, protection, system performance and operation of a power 
system. 
5. Evaluate the impact of harmonics on power systems and recommend ways to reduce these impacts. 
6. Research new developments in the field of power systems and reflect critically on their significance 
to engineering practice. 
 

ENS3206 Power Systems 1    1 
 

 
 
Course Learning Outcomes 
The following course learning outcomes will be developed in this unit: 
 EPW.1: Has a detailed knowledge of electromechanical systems. 
 EPW.2: Has a detailed knowledge of electronic power conversion and conditioning systems. 
 EPW.3: Has a broad knowledge of instrumentation and measurements in power systems.  
 EPW.6: Has an in‐depth knowledge of power generation methods.   
 EPW.7: Has detailed knowledge of power transmission. 
 EPW.8: Has a detailed knowledge of power distribution. 
 EPW.9: Has an in‐depth understanding of principles of sustainability and alternative power 
sources. 
 ERE.2: Has a detailed knowledge of electronic power conversion and conditioning systems. 
 ERE.5: Has an in‐depth knowledge of power generation methods. 

Engineers Australia Professional Competencies 

The following professional competencies are developed in this unit: 
 PE1.1: Comprehensive, theory based understanding of the underpinning natural and physical 
sciences and the engineering fundamentals applicable to the engineering discipline.  
 PE1.2: Conceptual understanding of the, mathematics, numerical analysis, statistics, and computer 
and information sciences which underpin the engineering discipline.  
 PE1.3: In depth understanding of specialist bodies of knowledge within the engineering discipline. 
 PE1.5: Knowledge of contextual factors impacting the engineering discipline. 
 PE1.6: Understanding of the scope, principles, norms, accountabilities and bounds of 
contemporary engineering practice in the engineering discipline. 
 PE2.1: Application of established engineering methods to complex engineering problem solving. 
 PE2.2: Fluent application of engineering techniques, tools and resources. 
   

ENS3206 Power Systems 1     
2 
 
 Alignment of Assessment Tasks 

 
Assessment Tasks  Value  ULO  CLO EAPC 

3 Lab Reports (1.66% ea.) + 3 Lab  20%  1, 2, 3, 4EPW.1, EPW.2, EPW.3, EPW.6,  PE1.1, PE1.2, PE1.3, PE2.1, PE2.2

Preparation Tests (3.33% ea.) + 3    EPW.7, EPW.8, ERE.2, ERE.5 
Lab Participation Marks (1.66% 
ea.) 
Mid‐Semester Test  20%  1, 2, 3, 4EPW.1, EPW.2, EPW.6, EPW.7,  PE1.1, PE1.2, PE1.3, PE2.1, PE2.2
ERE.2, ERE.5 

6 Pop Quizzes (2% ea., 5 best  10%  1, 2, 3,  EPW.1, EPW.2, EPW.6, EPW.7,  PE1.1, PE1.2, PE1.3, PE1.5, PE1.6, 

results considered)  4, 5  EPW.8, ERE.2, ERE.5  PE2.1, PE2.2 

End of Semester Exam  50%  1, 2, 3,  EPW.1, EPW.2, EPW.6, EPW.7,  PE1.1, PE1.2, PE1.3, PE1.5, PE1.6, 

4, 5, 6  EPW.8, ERE.2, ERE.5  PE2.1, PE2.2 

   

ENS3206 Power Systems 1     
3 
 
Teaching and learning approach 

There are three class formats: lectures, tutorials and laboratories. 
 
SEMINARS: Seminars are used to introduce main concepts and to guide students through important 
points. We have one (two‐hour) lecture per week for 12 weeks, starting from Week 1. 
 
TUTORIALS: Tutorials are used to assist students in the application of concepts presented in lectures 
through problem solving exercises and class discussions. There are 6 two‐hour tutorials in total. They 
will be held on selected weeks. Please refer to the schedule provided further below.  
 
LABORATORIES: Laboratories are used to put theories into practices through hands‐on experiments. 
There are three laboratory classes in total. They run on selected weeks; please refer to the schedule 
provided further below. Due to large class size, there are multiple sessions, so please attend the session 
that you have enrolled in. 
 
It is important to note that (1) you will need to print out the necessary Lab Handout, which is available 
on the unit website, and bring it along to your lab session, (2) you must wear enclosed shoes during lab 
classes otherwise you will not be allowed to participate and will receive a mark of zero, and (3) you must 
come prepared! 
 
 
 
ATTENDANCE and COMMITMENT 
You are required to attend all classes. Your chances of success diminish considerably if you fail to turn up for 
classes. Furthermore, you will need to commit, on average, another six hours or so per week to study this unit 
outside formal classes. You are responsible for all information (both technical and administrative) presented 
during  class  times  and  on‐line.  You  should  establish  informal  study  groups,  which  will  give  you  access  to 
information,  if  for  any  reason,  you  do  miss  a  class  session.  Students  repeating  this  unit  must  attend  all 
scheduled  sessions  and  submit  all  assessable  material  (except  for  the  laboratory  component,  if  they  got 
exempted by the School), as though they were taking the unit for the first time. 
   

ENS3206 Power Systems 1     
4 
 
Study schedule 

Dates  Readings/  Tutorial  Laboratory 

Week  Seminar 
Resources   
1 August  Seminar 1:  The Electric  Textbook   
1   
Power Industry  Chapter 1 
8 August  Seminar  2:    Textbook   
2  Fundamentals of  Chapter 2   
Electric Power 
15 August  Seminar  3:   Electric  Lecture   
Tutorial 1: Electric 
3  Power Generation  Notes 
Power Fundamentals 
Fundamentals I 
21, 22  Seminar  4:   Electric  Lecture  Lab 1 
4  August  Power Generation  Notes   
Fundamentals II 
29 August  Textbook  Tutorial 2: Electric   
Seminar  5:   Power 
5  Chapter 3  Power Generation 
Transformers I 
Fundamentals 
4 , 5  Seminar  6:   Power  Textbook  Lab 2 
6   
September  Transformers II  Chapter 3 
12  Seminar  7:    Textbook  Tutorial 3: Power   
7 September  Transmission Lines  Chapter 4  Transformers 
Parameters 
19   Weeks 2 ‐ 7   
8 Mid-Semester Test   
September 
25, 26  Seminar  8:    Textbook  Lab 3 
9 September  Transmission Lines  Chapter 5   
  Steady‐State Operation
30    ‐   
Mid Semester
Break 
September  ‐   
‐ 4 October 
10 October  Seminar  9:     Textbook   
10  Transmission Lines  Chapter 13   
Transient Operation 
17 October  Seminar  10:   Power  Textbook  Tutorial 4:     
11 
Distribution  Chapter 14  Transmission Lines 
24 October  Seminar  11:   Power  Lecture  Tutorial 5: Power   
12
Quality  Notes  Distribution 
31 October  Seminar  12:    Guest  Lecture  Tutorial 6:  Power    
13
Lecture  Notes  Quality 
Study Week 4 – 8 Nov  ‐    ‐  ‐ 

Exam Week 1 11 ‐ 15 Nov  ‐    ‐  ‐ 

Exam Week 2 18 ‐ 22 Nov  ‐    ‐  ‐ 
 
 

ENS3206 Power Systems 1     
5 
 
 

Timetable 

Activity  Day  Time  Location 

Seminar  THU  15:30 – 17:30   JO 21.201 
Tutorial  THU  17:30 – 19:30  JO 21.201 
Laboratory  WED  13:30 – 15:30  JO 23.326 
Laboratory  WED  15:30 – 17:30  JO 23.326 
Laboratory  THU  08:30 – 10:30   JO 23.326 
Laboratory  THU  10:30 – 12:30   JO 23.326 
Laboratory  THU  13:30 – 15:30  JO 23.326 
 
   

ENS3206 Power Systems 1     
6 
 
Assessment Details 

The marks for this unit are distributed as follows: 
Laboratory activities and reports   20% 
Mid‐semester test      20% 
Pop quizzes      10% 
End of semester examination  50%  

Assessment Information 

Assessment  Due Time / Date  % of total mark 

Reports 
Lab 1 report*  Lab 1 (see Study Schedule)  1.66% 
Lab 2 report*  Lab 2 (see Study Schedule)  1.66% 
Lab 3 report*  Lab 3 (see Study Schedule)  1.66% 
Tests      
Mid‐semester test  08:30, 18 September 2019  20% 
Lab 1 preparation test*  Lab 1 (see Study Schedule)  3.33% 
Lab 2 preparation test*  Lab 2 (see Study Schedule)  3.33% 
Lab 3 preparation test*  Lab 3 (see Study Schedule)  3.33% 
Pop quiz 1  Tutorial 1 (see Study Schedule)  2% 
Pop quiz 2  Tutorial 2 (see Study Schedule)  2% 
Pop quiz 3  Tutorial 3 (see Study Schedule)  2% 
Pop quiz 4  Tutorial 4 (see Study Schedule)  2% 
Pop quiz 5  Tutorial 5 (see Study Schedule)  2% 
Pop quiz 6  Tutorial 6 (see Study Schedule)  2% 
Participation     
Lab 1 active participation*  Lab 1 (see Study Schedule)  1.66% 
Lab 2 active participation*  Lab 2 (see Study Schedule)  1.66% 
Lab 3 active participation*  Lab 3 (see Study Schedule)  1.66% 
Exam 
End of Semester Exam     50% 
 
*Due to professional competency skill development associated with this unit, participation in all laboratory sessions and 
successful completion of associated tasks is a mandatory requirement for passing this unit. Students who are unable to 
attend a lab session for a legitimate reason will need to arrange a make‐up session with their lecturer. Students who fail 
to complete all required laboratory tasks without legitimate cause may be awarded an FI grade (Fail Incomplete). 
 

   

ENS3206 Power Systems 1     
7 
 
Laboratory activities and reports (20%) 

The laboratory work employs the Lab‐Volt electric power transmission system. The practical sessions require 
thorough preparation, active participation and individual reporting, all these aspects being strictly monitored 
and contributing to the lab marks, as detailed above. Specific preparation for each lab class is requested on 
the unit website and is tested at the beginning of each session via a short test. You must pass the test in order 
to be allowed to attempt the lab exercises (otherwise your test mark becomes your lab mark, after proper 
scaling). The lab experiments must be documented in the lab handouts. The completed handouts become the 
lab reports and must be submitted to the lab instructor at the end of the session. 

Mid‐semester test (20%) 

A two‐hour on‐course test is held during class time in Week 8, covering the material presented in Weeks 2 to 
7. Students who are sick on the day of a mid‐semester test may be offered a deferred test. If on the day of the 
deferred test the student is absent again due to illness, he/she will be requested to contact the ECU Equity, 
Diversity and Disability Service to draw up a Learning Assessment Plan (i.e. LAP). This LAP must be submitted 
to the relevant unit coordinator before alternative arrangements can be considered. A mark of zero (0) for the 
test will be given to the student if he/she is absent from the deferred test on medical ground but does not 
submit the LAP to the unit coordinator within a reasonable timeframe. 

Pop quizzes (10%) 

Students are offered a short test during each tutorial session in order to test their preparation for the tutorial, 
based on the relevant lecture content. Each quiz is worth 2 marks and the five best results are aggregated for 
each student. 

Exam (50%) 

One, 3‐hour exam, at the end of the course, covers all aspects of the unit. The primary emphasis is to test if 
the  student  has  an  understanding  of  the  material  outlined  in  this  course,  is  able  to  articulate  this 
understanding and is able to apply this knowledge to solve engineering problems. 
 
 

Marking criteria 

The  criteria  by  which  each  piece  of  assessment  will  be  evaluated  will  be  presented  and  discussed  at  its 
presentation. 
 

ENS3206 Power Systems 1     
8 
 
Addendum 
Readings  

The following text is used in this unit: 
 Glover, J. D., Overbye, T. J., & Sarma, M. S. (2016): Power system analysis & design (6th ed.), SI Edition, 
CENGAGE Learning. (Required text) 
All required readings for this unit will be made available in the Reading List section in your Blackboard site.  

Email protocol 

Please check your ECU email account regularly. All email correspondences from ECU will only be sent to your 
ECU email account.  Your emails should be sent from your student email account or via Blackboard, otherwise 
anti‐spam filters may prevent it from being delivered to your lecturer. 
When using email to communicate with lecturers or tutors, you should always make sure that your message 
contains the following: 
1. A  subject  that  contains  the  unit  code,  and  clearly  describes  the  nature  of  your  query  or  request. 
Your lecturers receive many emails a day, and may also teach more than one unit, so if your email 
does not contain the unit code, it is not possible to place your message in context. If the subject does 
not indicate the nature of the message, it may well remain unanswered. 
2. Change the default setting on your email program to include previous messages in replies, and make 
sure  that  previous  messages  are  included  in  an  ongoing  exchange.  If  you  send  an  email  via 
Blackboard, previous messages will not be included, so you need to give your lecturer some indication 
of previous correspondence that relates to your query. Your lecturer deals with many students. Having 
a copy of the previous exchanges included in your message will expedite a response. You should still 
make sure that the subject indicates what the email is about. 
3. Address your lecturer appropriately by name. 
4. State your question or request clearly and concisely. 
5. Insert a signature at the end of your email that contains: 
a. your name in full as it appears in SIMO 
b. your student number 
c. the  campus  at  which  you  attend  classes  for  the  unit  in  question 
(also indicate if you are an off campus student) 
Your lecturer will inform you if there are additional requirements for communicating by email. 
While lecturers cannot be available online all day, in normal circumstance your lecturer will reply within 2 
working days. 

Calculator Policy 

The ECU School of Engineering Calculator Policy applies to this unit: Casio FX‐100 and Sharp EL506 are the only 
calculators that are permitted to be used in tests and examinations for all engineering units. If in doubt, please 
ask the lecturer prior to test/exam. 
 

ENS3206 Power Systems 1     
9 
 
Unit and Teaching Evaluation (UTEI)  

At the end of the semester, all students will be requested to complete the ECU UTEI online survey. This survey 
will  ask  questions  concerning  your  level  of  satisfaction  with  the  unit,  your  lecturer  and  your  tutor.  Your 
feedback is needed to help us to improve the quality of our courses. We endeavour to use the feedback we 
receive from the UTEI survey to improve the quality of the unit when it is next run. In fact, the unit as it is 
running this semester has been modified in several ways based on the feedback we have received previously 
from the UTEI.  
 
Some examples of recent changes that have been made in response to UTEI feedback are: 
 Revision of assessment components 
 Changes regarding the tutors 
 Stricter  monitoring of student performance in the lab to make sure all students achieve learning 
objectives 
 Guest lectures delivered by professional engineers working in the power industry to highlight the 
practical relevance of the unit 
 
Towards the end of the semester you will receive an email notification about how to complete the UTEI survey. 
Please take the time to complete it for us. There are small incentives offered to encourage participation and 
your feedback is anonymous and confidential. 

Assessment information 

The sections below set out the standard rules and policies that apply at Edith Cowan University. 

Extensions for submission dates 
Any student who wishes to defer the submission of an assignment must apply to the lecturer before the due 
date for an extension of the time within which to submit the assignment. The application must be in writing 
and must set out the grounds on which deferral is sought. 
An assignment submitted after the fixed or extended time for submission shall incur a penalty to be calculated 
as follows: 

 where the assignment is submitted not more than 5 working days late, the penalty shall, for each working 
day that it is late, be 5% of the maximum assessment available for the assignment; 
or 

 where the assignment is more than 5 working days late, a mark of zero shall be awarded. 
   

ENS3206 Power Systems 1     
10 
 
Academic misconduct 

Edith Cowan University has firm rules governing academic misconduct and there are substantial penalties that 
can be applied to students who are found in breach of these rules. Academic misconduct includes, but is not 
limited to: 
 
 plagiarism; 
 unauthorised collaboration; 
 cheating in examinations; 
 theft of other students’ work; 
 
Additionally,  any  material  submitted  for  assessment  purposes  must  be  work  that  has  not  been  submitted 
previously, by any person, for any other unit at ECU or elsewhere. 
 
The ECU rules and policies governing all academic activities, including misconduct, can be accessed through 
the ECU website. 
 

ENS3206 Power Systems 1     
11