Kl. 6. Wyrażenia Algebraiczne I Równania PRACA KLASOWA PDF

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 50

str.

1/5
Kl. 6. Wyrażenia algebraiczne i równania grupa A
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Korzystając z równości 1,68 ⋅ 2,6 = 4,368, oblicz wartość wyrażenia 168 000 ⋅ 0,26
. Zapisz ra-
43 680 : 1000
chunki.

*2. Oto stan oszczędności klas szóstych z pewnej szkoły: klasa 6 a – 240 zł, klasa 6 b – 360 zł,
klasa 6 c – 500 zł, klasa 6 d – 400 zł. Jak sprawiedliwie rozdzielić między te klasy nagrodę za
oszczędzanie w wysokości 150 zł?

3. Oblicz. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.


a) 36 − 6 ⋅ 5 c) 48 : 12 : 2 ⋅ 3 e) 2,7 + 3,5 − 0,2 + 0,02
b) 54 + (8 − 6) : 2 d) 0,7 ⋅ 0,2 + 0,32 f) 0,36 : 0,3 :(1 − 0,6)

4. Zosia miała 10 zł i kupiła trzy ołówki po 1,70 zł każdy oraz dwa długopisy po 1,60 zł każdy.
Czy może jeszcze kupić zeszyt za 1,70 zł? Zapisz obliczenia.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa A str. 2/5

5. Basia kupiła batonik za 1,10 zł, wafelek za 1,15 zł oraz soczek za 1,35 zł. Zapłaciła monetą
5-złotową. Ile otrzymała reszty?

6. Michał chodzi do szkoły krótszą drogą, a wraca dłuższą, odprowa-


dzając po drodze kolegów z klasy. Korzystając z informacji poda-
nych na rysunku, oblicz:
a) ile kilometrów jednego dnia pokonuje Michał, idąc do szkoły i ze
szkoły,
b) o ile kilometrów mniej pokonałby w ciągu tygodnia, jeśli także
wracałby krótszą trasą.

7. Uzupełnij.
a) 5,3 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,053 c) 0,7 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,035 e) 7,2 : . . . . . . . . . . . = 0,9
b) 0,8 ⋅ 0,05 = . . . . . . . . . . . d) 0,062 = . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . .
: 0,6 = 7

8. Dane są wyrażenia:
= (16,5 − 3,5 ⋅ 3) ⋅ (52 + 150 : 2) = 202 − 10 ⋅ (62 − 64 : 4)
Oblicz, ile razy wartość wyrażenia jest większa od wartości wyrażenia .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa A str. 3/5

9. W sklepie warzywno-owocowym Ogórek pani Basia kupiła Ogórek poleca


1,1 kg winogron i 1,2 kg jabłek, pani Ania – 1 kg gruszek i 0,5 kg świeże owoce w cenie:
mandarynek, a pan Wojtek kupił 1 kg jabłek i 2 kg mandary- Gruszki – 4,40 zł/kg
Jabłka – 2,50 zł/kg
nek. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X w od-
Mandarynki – 6,60 zł/kg
powiednią kratkę. Winogrona – 8 zł/kg

Za zakupione owoce pani Basia zapłaciła 7,70 zł. prawda fałsz


Jeżeli pan Wojtek za owoce zapłacił banknotem 20-złotowym, prawda fałsz
to otrzymał 4,30 zł reszty.
Owoce kupione przez panią Anię ważyły dwa razy mniej niż prawda fałsz
owoce pana Wojtka.
Pani Ania zapłaciła o 8 zł mniej niż pan Wojtek. prawda fałsz

10. Oblicz:
a) 4,2 + 2,5 c) 8,6 − 5,5 e) 3,3 ⋅ 0,2 g) 3,2 : 4
b) 3,46 + 5,4 d) 5,8 − 2,19 f) 0,7 ⋅ 0,04 h) 6,4 : 0,08

11. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

0,5 ⋅ 10 000 = 500 000 TAK NIE


0,07 : 100 = 0,0007 TAK NIE
0,013 ⋅ 0,3 = 0,039 TAK NIE
0,0012 : 0,03 = 0,04 TAK NIE

12. Oblicz w pamięci:


a) 247 + 353 c) 605 − 48 e) 305 ⋅ 4 g) 85 : 5
b) 1045 + 3423 d) 3749 − 230 f) 5100 ⋅ 40 h) 56 000 : 700

13. Największą liczbą jest wynik działania:


A. 4,3 + 3,2 B. 9,6 − 2,3 C. 7800 : 1000 D. 2,4 ⋅ 3

14. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.

Liczbą spełniającą równanie 2� + 7 = 5 jest . . . . . . . . . . . A. −2 B. −1

Liczbą spełniającą równanie 5(� − 1) = 10 jest . . . . . . . . . . . C. 3 D. 2

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa A str. 4/5

15. Które równanie ma takie samo rozwiązanie jak równanie � + 2 = −1?


A. 2� = −1 B. 3� = −9 C. 1
3
� = −3 D. 3� = 9

16. Zapisz odpowiednie wyrażenia algebraiczne:

a) liczba o 6 większa od liczby � c) liczba 4 razy mniejsza od liczby �

b) liczba o � mniejsza od liczby � d) liczba 3 razy większa od liczby � + 1


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17. Rozwiąż równania:


a) 3 52 + � = 12 b) 6� = 7 c) 1
8
� = −4 d) 2 − � = −4

18. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 7�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

5 + 2� TAK NIE
1
2
� ⋅ 14 TAK NIE
8� − 1 TAK NIE
−21� : (−3) TAK NIE

19. Oznacz literą � niewiadomą i ułóż równania odpowiadające treści zadań.


a) Mały słoik mieści 0,2 kg dżemu, a duży – 0,3 kg. Jola z mamą przygotowały 5,4 kg dżemu
i zapełniły nim 12 dużych słoików oraz kilka małych. Ile małych słoików zapełniły?
b) W kinie Ekran bilet ulgowy kosztuje 14 zł, a normalny – 19 zł. W ostatni piątek sprzedano
aż 305 biletów ulgowych, a ogółem do kasy wpłynęło tego dnia 8887 zł. Ile biletów normal-
nych sprzedano?

20. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 8� i wyso-


kości 3, zapisane w najprostszej postaci to 12�.
prawda fałsz

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 3� + 2


i szerokości � − 2, zapisane w najprostszej postaci to 4�.
prawda fałsz

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa A str. 5/5

21. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego pole figury przedstawionej na rysunku.

�= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Do klasy VI a uczęszcza 25 uczniów. Dziewcząt jest o 5 więcej niż chłopców. Ilu chłopców
jest w tej klasie? Zapisz odpowiednie równanie i je rozwiąż.

23. Suma trzech kolejnych liczb parzystych wynosi 102. Znajdź te liczby, rozwiązując odpo-
wiednie równanie.

*24. Na rysunku obok przedstawio-


no kształt i sposób układania
klocków oraz pewne wymiary
w centymetrach. Zapisz za po-
mocą wyrażenia algebraiczne-

nej z � takich klocków.


go wysokość wieży zbudowa-

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/5
Kl. 6. Wyrażenia algebraiczne i równania grupa B
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Korzystając z równości 1,52 ⋅ 4,1 = 6,232, oblicz wartość wyrażenia 152 000 ⋅ 0,041
. Zapisz
62 320 : 1000
rachunki.

*2. Oto stan oszczędności klas szóstych z pewnej szkoły: klasa 6 a – 640 zł, klasa 6 b – 200 zł,
klasa 6 c – 300 zł, klasa 6 d – 660 zł. Jak sprawiedliwie rozdzielić między te klasy nagrodę za
oszczędzanie w wysokości 180 zł?

3. Oblicz. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.


a) 46 − 6 ⋅ 7 c) 45 : 15 : 3 ⋅ 5 e) 3,4 + 1,9 − 0,5 + 0,09
b) 32 + (25 − 9) : 4 d) 0,4 ⋅ 0,5 + 0,32 f) 0,48 : 0,6 :(1 − 0,6)

4. Zosia miała 10 zł i kupiła dwa ołówki po 1,60 zł każdy oraz cztery długopisy po 1,30 zł każdy.
Czy może jeszcze kupić zeszyt za 1,70 zł? Zapisz obliczenia.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa B str. 2/5

5. Basia kupiła batonik za 1,05 zł, wafelek za 1,25 zł oraz soczek za 1,30 zł. Zapłaciła monetą
5-złotową. Ile otrzymała reszty?

6. Michał chodzi do szkoły krótszą drogą, a wraca dłuższą, odprowa-


dzając po drodze kolegów z klasy. Korzystając z informacji poda-
nych na rysunku, oblicz:
a) ile kilometrów jednego dnia pokonuje Michał, idąc do szkoły i ze
szkoły,
b) o ile kilometrów mniej pokonałby w ciągu tygodnia, jeśli także
wracałby krótszą trasą.

7. Uzupełnij.
a) 5,1 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,051 c) 0,5 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,035 e) 4,2 : . . . . . . . . . . . = 0,6
b) 0,2 ⋅ 0,05 = . . . . . . . . . . . d) 0,032 = . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . .
: 0,8 = 4

8. Dane są wyrażenia:
= (12,5 − 2,5 ⋅ 3) ⋅ (62 + 128 : 2) = 302 + 10 ⋅ (66 : 11 + 22 )
Oblicz, ile razy wartość wyrażenia jest mniejsza od wartości wyrażenia .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa B str. 3/5

9. W sklepie warzywno-owocowym Ogórek pani Basia kupiła Ogórek poleca


1,2 kg winogron i 1 kg mandarynek, pani Ania – 0,5 kg man- świeże owoce w cenie:
darynek i 1 kg jabłek, a pan Wojtek kupił 1 kg gruszek i 2 kg Winogrona – 9 zł/kg
Gruszki – 4,20 zł/kg
jabłek. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X
Mandarynki – 6,20 zł/kg
w odpowiednią kratkę. Jabłka – 2 zł/kg

Za zakupione owoce pani Basia zapłaciła 10,80 zł. prawda fałsz


Jeżeli pan Wojtek za owoce zapłacił banknotem 20-złotowym, prawda fałsz
to otrzymał 8,20 zł reszty.
Owoce kupione przez panią Anię ważyły dwa razy mniej niż prawda fałsz
owoce pana Wojtka.
Pan Wojtek zapłacił o 3,10 zł więcej niż pani Ania. prawda fałsz

10. Oblicz:
a) 2,3 + 1,4 c) 4,7 − 2,3 e) 2,3 ⋅ 0,2 g) 4,5 : 9
b) 3,15 + 1,5 d) 5,6 − 1,17 f) 0,7 ⋅ 0,05 h) 7,2 : 0,08

11. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

0,8 ⋅ 1000 = 8000 TAK NIE


0,02 : 100 = 0,0002 TAK NIE
0,016 ⋅ 0,2 = 0,0032 TAK NIE
0,0008 : 0,04 = 0,000002 TAK NIE

12. Oblicz w pamięci:


a) 117 + 383 c) 702 − 94 e) 304 ⋅ 6 g) 96 : 6
b) 2054 + 3724 d) 5475 − 320 f) 53 000 ⋅ 40 h) 560 000 : 8000

13. Najmniejszą liczbą jest wynik działania:


A. 5,1 + 2,1 B. 9,6 − 2,3 C. 7400 : 1000 D. 2,6 ⋅ 3

14. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.

Liczbą spełniającą równanie 6� + 15 = 3 jest . . . . . . . . . . . A. −3 B. −2

Liczbą spełniającą równanie 2(� − 2) = 10 jest . . . . . . . . . . . C. 5 D. 7

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa B str. 4/5

15. Które równanie ma takie samo rozwiązanie jak równanie � + 3 = −2?


A. 3� = 15 B. 3� = −2 C. 1
2
� = −5 D. 3� = −15

16. Zapisz odpowiednie wyrażenia algebraiczne:

a) liczba o 7 mniejsza od liczby � c) liczba 4 razy mniejsza od liczby �

b) liczba o � większa od liczby � d) liczba 5 razy większa od liczby � − 2


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17. Rozwiąż równania:


a) 3 41 + � = 12 b) 4� = 17 c) 1
6
� = −5 d) 6 − � = −2

18. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 5�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

9 − 4� TAK NIE
− 16 � ⋅ (−30) TAK NIE
4� + � TAK NIE
10� : (−2) TAK NIE

19. Oznacz literą � niewiadomą i ułóż równania odpowiadające treści zadań.


a) Mały słoik mieści 0,2 kg dżemu, a duży – 0,5 kg. Jola z mamą przygotowały 6,1 kg dżemu
i zapełniły nim 7 dużych słoików oraz kilkanaście małych. Ile małych słoików zapełniły?
b) W kinie Ekran bilet ulgowy kosztuje 15 zł, a normalny – 21 zł. W ostatni piątek sprzeda-
no aż 290 biletów normalnych, a ogółem do kasy wpłynęło tego dnia 9735 zł. Ile biletów
ulgowych sprzedano?

20. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 3� i wyso-


kości 6, zapisane w najprostszej postaci to 18�.
prawda fałsz

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 4� + 1


i szerokości � − 1, zapisane w najprostszej postaci to 10�.
prawda fałsz

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa B str. 5/5

21. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego pole figury przedstawionej na rysunku.

�= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Do klasy VI a uczęszcza 23 uczniów. Dziewcząt jest o 7 więcej niż chłopców. Ilu chłopców
jest w tej klasie? Zapisz odpowiednie równanie i je rozwiąż.

23. Suma trzech kolejnych liczb parzystych wynosi 108. Znajdź te liczby, rozwiązując odpo-
wiednie równanie.

*24. Na rysunku obok przedstawio-


no kształt i sposób układania
klocków oraz pewne wymiary
w centymetrach. Zapisz za po-
mocą wyrażenia algebraiczne-

nej z � takich klocków.


go wysokość wieży zbudowa-

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/5
Kl. 6. Wyrażenia algebraiczne i równania grupa C
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Korzystając z równości 1,52 ⋅ 4,1 = 6,232, oblicz wartość wyrażenia 152 000 ⋅ 0,041
. Zapisz
62 320 : 100
rachunki.

*2. Oto stan oszczędności klas szóstych z pewnej szkoły: klasa 6 a – 400 zł, klasa 6 b – 600 zł,
klasa 6 c – 250 zł, klasa 6 d – 250 zł. Jak sprawiedliwie rozdzielić między te klasy nagrodę za
oszczędzanie w wysokości 150 zł?

3. Oblicz. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.


a) 37 − 7 ⋅ 5 c) 56 : 14 : 2 ⋅ 5 e) 4,5 + 1,7 − 0,5 + 0,07
b) 36 + (17 − 5) : 4 d) 0,6 ⋅ 0,4 + 0,22 f) 0,56 : 0,4 :(1 − 0,8)

4. Agata miała 15 zł i kupiła trzy napoje po 1,70 zł każdy oraz cztery batony po 1,30 zł każdy.
Czy może jeszcze kupić chałwę za 4,80 zł? Zapisz obliczenia.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa C str. 2/5

5. Basia kupiła batonik za 1,15 zł, wafelek za 1,20 zł oraz soczek za 1,25 zł. Zapłaciła monetą
5-złotową. Ile otrzymała reszty?

6. Michał chodzi do szkoły krótszą drogą, a wraca dłuższą, odprowa-


dzając po drodze kolegów z klasy. Korzystając z informacji poda-
nych na rysunku, oblicz:
a) ile kilometrów jednego dnia pokonuje Michał, idąc do szkoły i ze
szkoły,
b) o ile kilometrów mniej pokonałby w ciągu tygodnia, jeśli także
wracałby krótszą trasą.

7. Uzupełnij.
a) 5,2 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,052 c) . . . . . . . . . . . ⋅ 0,8 = 0,024 e) 3,5 : . . . . . . . . . . . = 0,5
b) 0,5 ⋅ 0,02 = . . . . . . . . . . . d) 0,32 = . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . .
: 0,6 = 4

8. Dane są wyrażenia:
= (17,5 − 1,5 ⋅ 5) ⋅ (92 + 57 : 3) = 302 − 10 ⋅ (2 ⋅ 17 + 62 )
Oblicz, ile razy wartość wyrażenia jest większa od wartości wyrażenia .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa C str. 3/5

9. W sklepie warzywno-owocowym Ogórek pani Ania kupiła Ogórek poleca


1,3 kg winogron i 1 kg mandarynek, pani Basia – 0,5 kg gru- świeże owoce w cenie:
szek i 1,5 kg jabłek, a pan Wojtek kupił 1 kg jabłek i 2 kg man- Gruszki – 4,40 zł/kg
Jabłka – 2,80 zł/kg
darynek. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X
Mandarynki – 6,60 zł/kg
w odpowiednią kratkę. Winogrona – 8 zł/kg

Za zakupione owoce pani Basia zapłaciła 6,40 zł. prawda fałsz


Jeżeli pani Ania za owoce zapłaciła banknotem 20-złotowym, prawda fałsz
to otrzymała 3 zł reszty.
Owoce kupione przez panią Basię ważyły dwa razy mniej niż prawda fałsz
owoce pana Wojtka.
Pan Wojtek zapłacił o 1 zł mniej niż pani Ania. prawda fałsz

10. Oblicz:
a) 4,3 + 2,4 c) 9,7 − 4,3 e) 1,2 ⋅ 0,3 g) 3,2 : 8
b) 2,13 + 3,7 d) 4,7 − 1,24 f) 0,6 ⋅ 0,04 h) 8,1 : 0,09

11. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

0,03 ⋅ 10 000 = 300 TAK NIE


0,06 : 100 = 0,006 TAK NIE
0,012 ⋅ 0,4 = 0,0048 TAK NIE
0,009 : 0,03 = 0,00009 TAK NIE

12. Oblicz w pamięci:


a) 327 + 273 c) 703 − 86 e) 207 ⋅ 4 g) 91 : 7
b) 3054 + 2821 d) 5678 − 340 f) 34 000 ⋅ 20 h) 480 000 : 80

13. Najmniejszą liczbą jest wynik działania:


A. 5,3 + 2,4 B. 9,7 − 2,3 C. 7500 : 1000 D. 2,4 ⋅ 3

14. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.

Liczbą spełniającą równanie 5� + 12 = 7 jest . . . . . . . . . . . A. −1 B. 3

Liczbą spełniającą równanie 3(� − 2) = 9 jest . . . . . . . . . . . C. 5 D. 3

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa C str. 4/5

15. Które równanie ma takie samo rozwiązanie jak równanie � + 3 = −1?


A. 3� = −12 B. 4� = −12 C. 1
3
� = −4 D. 3� = 12

16. Zapisz odpowiednie wyrażenia algebraiczne:

a) liczba o 5 większa od liczby � c) liczba 3 razy mniejsza od liczby �

b) liczba o � mniejsza od liczby � d) liczba 4 razy większa od liczby � + 1


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17. Rozwiąż równania:


a) 4 21 + � = 13 b) 5� = 7 c) 1
3
� = −4 d) 3 − � = −2

18. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 6�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

7� − 1 TAK NIE
1
3
� ⋅ (−18) TAK NIE
4 + 2� TAK NIE
36� : 6 TAK NIE

19. Oznacz literą � niewiadomą i ułóż równania odpowiadające treści zadań.


a) Mały słoik mieści 0,3 kg dżemu, a duży – 0,4 kg. Jola z mamą przygotowały 8,7 kg dżemu
i zapełniły nim 9 dużych słoików oraz kilkanaście małych. Ile małych słoików zapełniły?
b) W kinie Ekran bilet ulgowy kosztuje 15 zł, a normalny – 19 zł. W ostatni piątek sprzedano
aż 302 bilety ulgowe, a ogółem do kasy wpłynęło tego dnia 9033 zł. Ile biletów normalnych
sprzedano?

20. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� + 2


i szerokości � − 2, zapisane w najprostszej postaci to 6�.
prawda fałsz

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 3� i wyso-


kości 8, zapisane w najprostszej postaci to 12�.
prawda fałsz

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa C str. 5/5

21. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego pole figury przedstawionej na rysunku.

�= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Do klasy VI a uczęszcza 26 uczniów. Dziewcząt jest o 4 więcej niż chłopców. Ilu chłopców
jest w tej klasie? Zapisz odpowiednie równanie i je rozwiąż.

23. Suma trzech kolejnych liczb parzystych wynosi 114. Znajdź te liczby, rozwiązując odpo-
wiednie równanie.

*24. Na rysunku obok przedstawio-


no kształt i sposób układania
klocków oraz pewne wymiary
w centymetrach. Zapisz za po-
mocą wyrażenia algebraiczne-

nej z � takich klocków.


go wysokość wieży zbudowa-

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/5
Kl. 6. Wyrażenia algebraiczne i równania grupa D
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Korzystając z równości 1,68 ⋅ 2,7 = 4,536, oblicz wartość wyrażenia 168 000 ⋅ 0,027
. Zapisz
45 360 : 100
rachunki.

*2. Oto stan oszczędności klas szóstych z pewnej szkoły: klasa 6 a – 300 zł, klasa 6 b – 350 zł,
klasa 6 c – 200 zł, klasa 6 d – 650 zł. Jak sprawiedliwie rozdzielić między te klasy nagrodę za
oszczędzanie w wysokości 150 zł?

3. Oblicz. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.


a) 56 − 6 ⋅ 5 c) 36 : 12 : 3 ⋅ 4 e) 4,5 + 3,6 − 0,4 + 0,05
b) 43 + (17 − 5) : 3 d) 0,3 ⋅ 0,7 + 0,22 f) 0,54 : 0,9 :(1 − 0,7)

4. Janek miał 15 zł i kupił trzy pączki po 1,40 zł każdy oraz cztery opakowania ciastek po 1,80 zł
każde. Czy może jeszcze kupić napój za 3,40 zł? Zapisz obliczenia.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa D str. 2/5

5. Basia kupiła batonik za 1,20 zł, wafelek za 1,15 zł oraz soczek za 1,35 zł. Zapłaciła monetą
5-złotową. Ile otrzymała reszty?

6. Michał chodzi do szkoły krótszą drogą, a wraca dłuższą, odprowa-


dzając po drodze kolegów z klasy. Korzystając z informacji poda-
nych na rysunku, oblicz:
a) ile kilometrów jednego dnia pokonuje Michał, idąc do szkoły i ze
szkoły,
b) o ile kilometrów mniej pokonałby w ciągu tygodnia, jeśli także
wracałby krótszą trasą.

7. Uzupełnij.
a) 4,3 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,0043 c) 0,7 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,049 e) 4,9 : . . . . . . . . . . . = 0,7
b) 0,4 ⋅ 0,05 = . . . . . . . . . . . d) 0,042 = . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . .
: 0,5 = 9

8. Dane są wyrażenia:
= 202 − 10 ⋅ (52 − 60 : 12) = (15,5 − 2,5 ⋅ 3) ⋅ (82 + 108 : 3)
Oblicz, ile razy wartość wyrażenia jest mniejsza od wartości wyrażenia .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa D str. 3/5

9. W sklepie warzywno-owocowym Ogórek pani Ania kupiła Ogórek poleca


1,3 kg winogron i 1 kg mandarynek, pani Basia – 0,5 kg gru- świeże owoce w cenie:
szek i 1 kg jabłek, a pan Wojtek kupił 1 kg jabłek i 2 kg man- Gruszki – 4,40 zł/kg
Jabłka – 2,50 zł/kg
darynek. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X
Mandarynki – 6,60 zł/kg
w odpowiednią kratkę. Winogrona – 8 zł/kg

Za zakupione owoce pani Basia zapłaciła 4,70 zł. prawda fałsz


Jeżeli pan Wojtek za owoce zapłacił banknotem 20-złotowym, prawda fałsz
to otrzymał 5,30 zł reszty.
Owoce kupione przez panią Basię ważyły dwa razy mniej niż prawda fałsz
owoce pana Wojtka.
Pani Ania zapłaciła o 1,30 zł mniej niż pan Wojtek. prawda fałsz

10. Oblicz:
a) 3,4 + 2,2 c) 8,5 − 4,2 e) 3,4 ⋅ 0,2 g) 5,4 : 9
b) 4,12 + 2,8 d) 4,7 − 1,23 f) 0,8 ⋅ 0,07 h) 4,2 : 0,06

11. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

0,7 ⋅ 100 = 70 000 TAK NIE


0,03 : 100 = 0,003 TAK NIE
0,011 ⋅ 0,4 = 0,044 TAK NIE
0,0006 : 0,3 = 0,002 TAK NIE

12. Oblicz w pamięci:


a) 218 + 382 c) 507 − 49 e) 302 ⋅ 6 g) 78 : 6
b) 2715 + 3043 d) 3758 − 220 f) 32 000 ⋅ 30 h) 490 000 : 70

13. Największą liczbą jest wynik działania:


A. 4,2 + 2,4 B. 9,8 − 3,1 C. 6500 : 1000 D. 2,1 ⋅ 3

14. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.

Liczbą spełniającą równanie 2� + 8 = 4 jest . . . . . . . . . . . A. −4 B. −2

Liczbą spełniającą równanie 6(� − 2) = 12 jest . . . . . . . . . . . C. 4 D. 2

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa D str. 4/5

15. Które równanie ma takie samo rozwiązanie jak równanie � + 2 = −2?


A. 2� = 8 B. 3� = −1 C. 1
2
� = −4 D. 2� = −8

16. Zapisz odpowiednie wyrażenia algebraiczne:

a) liczba o 3 mniejsza od liczby c) liczba 8 razy mniejsza od liczby

b) liczba o � większa od liczby � d) liczba 2 razy większa od liczby 1 −


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17. Rozwiąż równania:


a) 3 21 + � = 12 b) 3� = 7 c) 1
5
� = −4 d) 5 − � = −2

18. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 4�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

3� + 1 TAK NIE
− 13 � ⋅ (−12) TAK NIE
9 − 5� TAK NIE
8� : (−2) TAK NIE

19. Oznacz literą � niewiadomą i ułóż równania odpowiadające treści zadań.


a) Mały słoik mieści 0,4 kg dżemu, a duży – 0,5 kg. Jola z mamą przygotowały 7,9 kg dżemu
i zapełniły nim 11 dużych słoików oraz kilka małych. Ile małych słoików zapełniły?
b) W kinie Ekran bilet ulgowy kosztuje 15 zł, a normalny – 19 zł. W ostatni piątek sprzedano
aż 303 bilety normalne, a ogółem do kasy wpłynęło tego dnia 9462 zł. Ile biletów ulgowych
sprzedano?

20. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� + 1


i szerokości � − 1, zapisane w najprostszej postaci to 6�.
prawda fałsz

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 3� i wyso-


kości 8, zapisane w najprostszej postaci to 24�.
prawda fałsz

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa D str. 5/5

21. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego pole figury przedstawionej na rysunku.

�= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Do klasy VI a uczęszcza 21 uczniów. Chłopców jest o 5 więcej niż dziewcząt. Ile dziewcząt
jest w tej klasie? Zapisz odpowiednie równanie i je rozwiąż.

23. Suma trzech kolejnych liczb nieparzystych wynosi 93. Znajdź te liczby, rozwiązując odpo-
wiednie równanie.

*24. Na rysunku obok przedstawio-


no kształt i sposób układania
klocków oraz pewne wymiary
w centymetrach. Zapisz za po-
mocą wyrażenia algebraiczne-

nej z � takich klocków.


go wysokość wieży zbudowa-

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/5
Kl. 6. Wyrażenia algebraiczne i równania grupa E
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Korzystając z równości 1,68 ⋅ 2,6 = 4,368, oblicz wartość wyrażenia 168 000 ⋅ 0,026
. Zapisz
43 680 : 1000
rachunki.

*2. Oto stan oszczędności klas szóstych z pewnej szkoły: klasa 6 a – 300 zł, klasa 6 b – 120 zł,
klasa 6 c – 300 zł, klasa 6 d – 480 zł. Jak sprawiedliwie rozdzielić między te klasy nagrodę za
oszczędzanie w wysokości 120 zł?

3. Oblicz. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.


a) 56 : 8 − 6 c) 60 : 12 : 5 ⋅ 2 e) 3,6 + 1,7 − 0,4 + 0,05
b) 14 + 3 ⋅ (17 − 5) d) 0,6 ⋅ 0,3 + 0,12 f) 0,45 : 0,3 :(1 − 0,7)

4. Zosia miała 10 zł i kupiła dwa ołówki po 1,70 zł każdy oraz trzy długopisy po 1,40 zł każdy.
Czy może jeszcze kupić zeszyt za 2,30 zł? Zapisz obliczenia.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa E str. 2/5

5. Basia kupiła batonik za 1,25 zł, wafelek za 1,10 zł oraz soczek za 1,45 zł. Zapłaciła monetą
5-złotową. Ile otrzymała reszty?

6. Michał chodzi do szkoły krótszą drogą, a wraca dłuższą, odprowa-


dzając po drodze kolegów z klasy. Korzystając z informacji poda-
nych na rysunku, oblicz:
a) ile kilometrów jednego dnia pokonuje Michał, idąc do szkoły i ze
szkoły,
b) o ile kilometrów mniej pokonałby w ciągu tygodnia, jeśli także
wracałby krótszą trasą.

7. Uzupełnij.
a) 4,9 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,0049 c) 0,6 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,042 e) 6,3 : . . . . . . . . . . . = 0,7
b) 0,08 ⋅ 0,5 = . . . . . . . . . . . d) 0,052 = . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . .
: 0,8 = 7

8. Dane są wyrażenia:
= (14,5 − 1,5 ⋅ 5) ⋅ (72 + 153 : 3) = 202 − 10 ⋅ (120 : 5 + 32 )
Oblicz, ile razy wartość wyrażenia jest większa od wartości wyrażenia .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa E str. 3/5

9. W sklepie warzywno-owocowym Ogórek pani Basia kupiła Ogórek poleca


1,1 kg winogron i 1,2 kg jabłek, pani Ania – 1 kg gruszek i 0,5 kg świeże owoce w cenie:
mandarynek, a pan Wojtek kupił 1 kg jabłek i 2 kg mandary- Gruszki – 4,40 zł/kg
Jabłka – 2,50 zł/kg
nek. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X w od-
Mandarynki – 6,60 zł/kg
powiednią kratkę. Winogrona – 8 zł/kg

Za zakupione owoce pani Ania zapłaciła 7,70 zł. prawda fałsz


Jeżeli pan Wojtek za owoce zapłacił banknotem 20-złotowym, prawda fałsz
to otrzymał 9,70 zł reszty.
Owoce kupione przez panią Basię ważyły dwa razy mniej niż prawda fałsz
owoce pana Wojtka.
Pan Wojtek zapłacił o 3,60 zł więcej niż pani Basia. prawda fałsz

10. Oblicz:
a) 2,4 + 1,3 c) 6,7 − 2,5 e) 1,4 ⋅ 0,2 g) 7,2 : 9
b) 4,15 + 1,5 d) 4,9 − 1,13 f) 0,7 ⋅ 0,06 h) 4,5 : 0,05

11. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

0,6 ⋅ 1000 = 600 TAK NIE


0,4 : 100 = 0,004 TAK NIE
0,012 ⋅ 0,3 = 0,036 TAK NIE
0,012 : 0,4 = 0,0003 TAK NIE

12. Oblicz w pamięci:


a) 148 + 552 c) 603 − 48 e) 403 ⋅ 4 g) 72 : 4
b) 4012 + 3571 d) 4748 − 340 f) 23 000 ⋅ 30 h) 540 000 : 900

13. Największą liczbą jest wynik działania:


A. 3,5 + 4,3 B. 9,7 − 2,3 C. 7600 : 1000 D. 2,4 ⋅ 3

14. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.

Liczbą spełniającą równanie 6� + 12 = 6 jest . . . . . . . . . . . A. 1 B. −1

Liczbą spełniającą równanie 2(� − 3) = 8 jest . . . . . . . . . . . C. 7 D. 4

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa E str. 4/5

15. Które równanie ma takie samo rozwiązanie jak równanie � + 2 = −3?


A. 4� = 20 B. 4� = −1 C. 4� = −20 D. 2� = −15

16. Zapisz odpowiednie wyrażenia algebraiczne:

a) liczba o 4 większa od liczby c) liczba 8 razy mniejsza od liczby

b) liczba o � mniejsza od liczby � d) liczba 3 razy większa od liczby 5 +


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17. Rozwiąż równania:


a) 3 53 + � = 11 b) 7� = 16 c) 1
9
� = −2 d) 6 − � = −2

18. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 6�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

7� − � TAK NIE
1
2
� ⋅ (−12) TAK NIE
4� + 2� TAK NIE
−12� : (−2) TAK NIE

19. Oznacz literą � niewiadomą i ułóż równania odpowiadające treści zadań.


a) Mały słoik mieści 0,3 kg dżemu, a duży – 0,4 kg. Jola z mamą przygotowały 7,6 kg dżemu
i zapełniły nim 16 małych słoików oraz kilka dużych. Ile dużych słoików zapełniły?
b) W kinie Ekran bilet ulgowy kosztuje 18 zł, a normalny – 21 zł. W ostatni piątek sprzeda-
no aż 305 biletów normalnych, a ogółem do kasy wpłynęło tego dnia 9969 zł. Ile biletów
ulgowych sprzedano?

20. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� − 1


i szerokości � + 1, zapisane w najprostszej postaci to 3�.
prawda fałsz

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 6� i wyso-


kości 3, zapisane w najprostszej postaci to 9�.
prawda fałsz

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa E str. 5/5

21. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego pole figury przedstawionej na rysunku.

�= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Do klasy VI a uczęszcza 26 uczniów. Chłopców jest o 2 więcej niż dziewcząt. Ile dziewcząt
jest w tej klasie? Zapisz odpowiednie równanie i je rozwiąż.

23. Suma trzech kolejnych liczb nieparzystych wynosi 69. Znajdź te liczby, rozwiązując odpo-
wiednie równanie.

*24. Na rysunku obok przedstawio-


no kształt i sposób układania
klocków oraz pewne wymiary
w centymetrach. Zapisz za po- 22
mocą wyrażenia algebraiczne- 13

nej z � takich klocków.


go wysokość wieży zbudowa-

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/5
Kl. 6. Wyrażenia algebraiczne i równania grupa F
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Korzystając z równości 1,68 ⋅ 2,6 = 4,368, oblicz wartość wyrażenia 168 000 ⋅ 0,026
. Zapisz
43 680 : 100
rachunki.

*2. Oto stan oszczędności klas szóstych z pewnej szkoły: klasa 6 a – 240 zł, klasa 6 b – 360 zł,
klasa 6 c – 300 zł, klasa 6 d – 300 zł. Jak sprawiedliwie rozdzielić między te klasy nagrodę za
oszczędzanie w wysokości 120 zł?

3. Oblicz. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.


a) 42 : 6 − 4 c) 60 : 15 : 2 ⋅ 2 e) 2,8 + 1,7 − 0,6 + 0,04
b) 12 + 3 ⋅ (15 − 8) d) 0,5 ⋅ 0,6 + 0,32 f) 0,36 : 0,4 :(1 − 0,7)

4. Jacek miał 20 zł i kupił trzy zeszyty po 2,60 zł każdy oraz dwa ołówki po 1,30 zł każdy. Czy
może jeszcze kupić przyrządy geometryczne za 11,70 zł? Zapisz obliczenia.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa F str. 2/5

5. Basia kupiła batonik za 1,15 zł, wafelek za 1,10 zł oraz soczek za 1,15 zł. Zapłaciła monetą
5-złotową. Ile otrzymała reszty?

6. Michał chodzi do szkoły krótszą drogą, a wraca dłuższą, odprowa-


dzając po drodze kolegów z klasy. Korzystając z informacji poda-
nych na rysunku, oblicz:
a) ile kilometrów jednego dnia pokonuje Michał, idąc do szkoły i ze
szkoły,
b) o ile kilometrów mniej pokonałby w ciągu tygodnia, jeśli także
wracałby krótszą trasą.

7. Uzupełnij.
a) 3,1 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,0031 c) 0,4 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,032 e) 5,4 : . . . . . . . . . . . = 0,6
b) 0,06 ⋅ 0,5 = . . . . . . . . . . . d) 0,092 = . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . .
: 0,7 = 9

8. Dane są wyrażenia:
= 202 − 10 ⋅ (62 − 64 : 4) = (16,5 − 3,5 ⋅ 3) ⋅ (52 + 150 : 2)
Oblicz, ile razy wartość wyrażenia jest mniejsza od wartości wyrażenia .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa F str. 3/5

9. W sklepie warzywno-owocowym Ogórek pani Basia kupiła Ogórek poleca


1,2 kg winogron i 1 kg mandarynek, pani Ania – 0,5 kg man- świeże owoce w cenie:
darynek i 1 kg jabłek, a pan Wojtek kupił 1 kg gruszek i 2 kg Winogrona – 9 zł/kg
Gruszki – 4,20 zł/kg
jabłek. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X
Mandarynki – 6,20 zł/kg
w odpowiednią kratkę. Jabłka – 2 zł/kg

Za zakupione owoce pani Ania zapłaciła 5,10 zł. prawda fałsz


Jeżeli pan Wojtek za owoce zapłacił banknotem 10-złotowym, prawda fałsz
to otrzymał 2,20 zł reszty.
Owoce kupione przez panią Basię ważyły dwa razy mniej niż prawda fałsz
owoce pana Wojtka.
Pani Basia zapłaciła o 11,90 zł więcej niż pani Ania. prawda fałsz

10. Oblicz:
a) 4,5 + 3,3 c) 7,8 − 2,7 e) 4,3 ⋅ 0,2 g) 4,8 : 8
b) 6,19 + 2,1 d) 5,8 − 2,13 f) 0,7 ⋅ 0,08 h) 2, 5 : 0,05

11. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

0,9 ⋅ 10 000 = 9000 TAK NIE


0,05 : 100 = 0,0005 TAK NIE
0,018 ⋅ 0,2 = 0,036 TAK NIE
0,00035 : 0,007 = 0,05 TAK NIE

12. Oblicz w pamięci:


a) 217 + 483 c) 605 − 79 e) 304 ⋅ 4 g) 96 : 8
b) 2054 + 3415 d) 5675 − 450 f) 31 000 ⋅ 50 h) 5 400 000 : 600

13. Najmniejszą liczbą jest wynik działania:


A. 2,3 + 4,4 B. 8,6 − 2,4 C. 6500 : 1000 D. 1,6 ⋅ 4

14. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.

Liczbą spełniającą równanie 3� + 10 = 4 jest . . . . . . . . . . . A. −2 B. −1

Liczbą spełniającą równanie 5(� − 2) = 10 jest . . . . . . . . . . . C. 2 D. 4

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa F str. 4/5

15. Które równanie ma takie samo rozwiązanie jak równanie � + 4 = −2?


A. 3� = −6 B. 2� = −12 C. 2� = 12 D. 1
3
� = −6

16. Zapisz odpowiednie wyrażenia algebraiczne:

a) liczba o 6 mniejsza od liczby � c) liczba 7 razy mniejsza od liczby �

b) liczba o � większa od liczby � d) liczba 4 razy większa od liczby 3 + �


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17. Rozwiąż równania:


a) 4 31 + � = 11 b) 3� = 14 c) 1
7
� = −4 d) 2 − � = −3

18. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 5�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

3� + 2� TAK NIE
− 14 � ⋅ 20 TAK NIE
7 − 2� TAK NIE
10� : (−2) TAK NIE

19. Oznacz literą � niewiadomą i ułóż równania odpowiadające treści zadań.


a) Mały słoik mieści 0,2 kg dżemu, a duży – 0,5 kg. Jola z mamą przygotowały 7,3 kg dżemu
i zapełniły nim 19 małych słoików oraz kilka dużych. Ile dużych słoików zapełniły?
b) W kinie Ekran bilet ulgowy kosztuje 16 zł, a normalny – 22 zł. W ostatni piątek sprzeda-
no aż 301 biletów normalnych, a ogółem do kasy wpłynęło tego dnia 9598 zł. Ile biletów
ulgowych sprzedano?

20. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 5� i wyso-


kości 4, zapisane w najprostszej postaci to 20�.
prawda fałsz

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 3� + 2


i szerokości 2� − 2, zapisane w najprostszej postaci to 10�.
prawda fałsz

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa F str. 5/5

21. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego pole figury przedstawionej na rysunku.

�= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Do klasy VI a uczęszcza 26 uczniów. Dziewcząt jest o 8 więcej niż chłopców. Ilu chłopców
jest w tej klasie? Zapisz odpowiednie równanie i je rozwiąż.

23. Suma trzech kolejnych liczb nieparzystych wynosi 87. Znajdź te liczby, rozwiązując odpo-
wiednie równanie.

*24. Na rysunku obok przedstawio-


no kształt i sposób układania
klocków oraz pewne wymiary
w centymetrach. Zapisz za po-
mocą wyrażenia algebraiczne-

nej z � takich klocków.


go wysokość wieży zbudowa-

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/5
Kl. 6. Wyrażenia algebraiczne i równania grupa G
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Korzystając z równości 1,52 ⋅ 4,1 = 6,232, oblicz wartość wyrażenia 152 000 ⋅ 0,41
. Zapisz ra-
62 320 : 1000
chunki.

*2. Oto stan oszczędności klas szóstych z pewnej szkoły: klasa 6 a – 120 zł, klasa 6 b – 300 zł,
klasa 6 c – 480 zł, klasa 6 d – 300 zł. Jak sprawiedliwie rozdzielić między te klasy nagrodę za
oszczędzanie w wysokości 120 zł?

3. Oblicz. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.


a) 48 : 8 − 5 c) 66 : 11 : 3 ⋅ 2 e) 2,6 + 1,8 − 0,4 + 0,06
b) 15 + 2 ⋅ (17 − 8) d) 0,4 ⋅ 0,3 + 0,22 f) 0,48 : 0,8 :(1 − 0,7)

4. Janek miał 15 zł i kupił dwa pączki po 1,70 zł każdy oraz cztery opakowania ciastek po 2,30 zł
każde. Czy może jeszcze kupić napój za 2,60 zł? Zapisz obliczenia.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa G str. 2/5

5. Basia kupiła batonik za 1,30 zł, wafelek za 1,15 zł oraz soczek za 1,25 zł. Zapłaciła monetą
5-złotową. Ile otrzymała reszty?

6. Michał chodzi do szkoły krótszą drogą, a wraca dłuższą, odprowa-


dzając po drodze kolegów z klasy. Korzystając z informacji poda-
nych na rysunku, oblicz:
a) ile kilometrów jednego dnia pokonuje Michał, idąc do szkoły i ze
szkoły,
b) o ile kilometrów mniej pokonałby w ciągu tygodnia, jeśli także
wracałby krótszą trasą.

7. Uzupełnij.
a) 4,5 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,0045 c) . . . . . . . . . . . ⋅ 0,4 = 0,028 e) 5,6 : . . . . . . . . . . . = 0,8
b) 0,05 ⋅ 0,6 = . . . . . . . . . . . d) 0,82 = . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . .
: 0,9 = 3

8. Dane są wyrażenia:
= 302 + 10 ⋅ (66 : 11 + 22 ) = (12,5 − 2,5 ⋅ 3) ⋅ (62 + 128 : 2)
Oblicz, ile razy wartość wyrażenia jest większa od wartości wyrażenia .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa G str. 3/5

9. W sklepie warzywno-owocowym Ogórek pani Ania kupiła Ogórek poleca


1,3 kg winogron i 1 kg mandarynek, pani Basia – 0,5 kg gru- świeże owoce w cenie:
szek i 1 kg jabłek, a pan Wojtek kupił 1 kg jabłek i 2 kg man- Winogrona – 9 zł/kg
Gruszki – 4,20 zł/kg
darynek. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X
Mandarynki – 6,20 zł/kg
w odpowiednią kratkę. Jabłka – 2 zł/kg

Za zakupione owoce pan Wojtek zapłacił 8,20 zł. prawda fałsz


Jeżeli pani Ania za owoce zapłaciła banknotem 20-złotowym, prawda fałsz
to otrzymała 2,10 zł reszty.
Owoce kupione przez pana Wojtka ważyły dwa razy więcej prawda fałsz
niż owoce pani Basi.
Pan Wojtek zapłacił o 2,50 zł mniej niż pani Basia. prawda fałsz

10. Oblicz:
a) 2,2 + 1,7 c) 7,9 − 6,4 e) 2,2 ⋅ 0,4 g) 5,4 : 6
b) 2,37 + 3,3 d) 4,6 − 1,19 f) 0,9 ⋅ 0,03 h) 4,8 : 0,08

11. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

0,06 ⋅ 10 000 = 6 000 000 TAK NIE


0,04 : 100 = 0,004 TAK NIE
0,011 ⋅ 0,05 = 0,00055 TAK NIE
0,0014 : 0,002 = 0,7 TAK NIE

12. Oblicz w pamięci:


a) 179 + 321 c) 407 − 58 e) 203 ⋅ 5 g) 76 : 4
b) 3273 + 2015 d) 4743 − 330 f) 3400 ⋅ 20 h) 720 000 : 900

13. Najmniejszą liczbą jest wynik działania:


A. 3,4 + 3,5 B. 8,7 − 2,3 C. 6200 : 1000 D. 1,7 ⋅ 4

14. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.

Liczbą spełniającą równanie 3� + 6 = 3 jest . . . . . . . . . . . A. −2 B. −1

Liczbą spełniającą równanie 4(� − 2) = 8 jest . . . . . . . . . . . C. 0 D. 4

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa G str. 4/5

15. Które równanie ma takie samo rozwiązanie jak równanie � + 4 = −1?


A. 3� = −15 B. 3� = −5 C. 3� = 15 D. 1
2
� = −5

16. Zapisz odpowiednie wyrażenia algebraiczne:

a) liczba o 5 mniejsza od liczby c) liczba 3 razy mniejsza od liczby

b) liczba o � większa od liczby � −1


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . d) liczba 2 razy większa od liczby . . . . . . . . . . . .

17. Rozwiąż równania:


a) 2 32 + � = 12 b) 4� = 13 c) 1
6
� = −4 d) 5 − � = −4

18. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 3�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

5� − 2� TAK NIE
− 14 � ⋅ 12 TAK NIE
2� + 1 TAK NIE
6� : (−2) TAK NIE

19. Oznacz literą � niewiadomą i ułóż równania odpowiadające treści zadań.


a) Mały słoik mieści 0,4 kg dżemu, a duży – 0,5 kg. Jola z mamą przygotowały 10,1 kg dżemu
i zapełniły nim 19 małych słoików oraz kilka dużych. Ile dużych słoików zapełniły?
b) W kinie Ekran bilet ulgowy kosztuje 14 zł, a normalny – 18 zł. W ostatni piątek sprzedano
aż 302 bilety normalne, a ogółem do kasy wpłynęło tego dnia 9468 zł. Ile biletów ulgowych
sprzedano?

20. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 5� i wyso-


kości 8, zapisane w najprostszej postaci to 20�.
prawda fałsz

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 6� + 1


i szerokości � − 1, zapisane w najprostszej postaci to 7�.
prawda fałsz

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa G str. 5/5

21. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego pole figury przedstawionej na rysunku.

�= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Do klasy VI a uczęszcza 27 uczniów. Chłopców jest o 5 więcej niż dziewcząt. Ile dziewcząt
jest w tej klasie? Zapisz odpowiednie równanie i je rozwiąż.

23. Suma trzech kolejnych liczb parzystych wynosi 120. Znajdź te liczby, rozwiązując odpo-
wiednie równanie.

*24. Na rysunku obok przedstawio-


no kształt i sposób układania
klocków oraz pewne wymiary
w centymetrach. Zapisz za po-
mocą wyrażenia algebraiczne-

nej z � takich klocków.


go wysokość wieży zbudowa-

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/5
Kl. 6. Wyrażenia algebraiczne i równania grupa H
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Korzystając z równości 1,52 ⋅ 4,1 = 6,232, oblicz wartość wyrażenia 15 200 ⋅ 0,41
. Zapisz ra-
623 200 : 1000
chunki.

*2. Oto stan oszczędności klas szóstych z pewnej szkoły: klasa 6 a – 400 zł, klasa 6 b – 240 zł,
klasa 6 c – 560 zł, klasa 6 d – 400 zł. Jak sprawiedliwie rozdzielić między te klasy nagrodę za
oszczędzanie w wysokości 160 zł?

3. Oblicz. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.


a) 45 : 9 − 4 c) 90 : 15 : 3 ⋅ 5 e) 3,8 + 1,6 − 0,4 + 0,06
b) 12 + 3 ⋅ (15 − 7) d) 0,5 ⋅ 0,3 + 0,22 f) 0,45 : 0,5 :(1 − 0,7)

4. Jacek miał 10 zł i kupił dwa bloki po 1,60 zł każdy oraz trzy ołówki po 1,30 zł każdy. Czy
może jeszcze kupić kredki za 3,50 zł? Zapisz obliczenia.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa H str. 2/5

5. Basia kupiła batonik za 1,10 zł, wafelek za 1,25 zł oraz soczek za 1,15 zł. Zapłaciła monetą
5-złotową. Ile otrzymała reszty?

6. Michał chodzi do szkoły krótszą drogą, a wraca dłuższą, odprowa-


dzając po drodze kolegów z klasy. Korzystając z informacji poda-
nych na rysunku, oblicz:
a) ile kilometrów jednego dnia pokonuje Michał, idąc do szkoły i ze
szkoły,
b) o ile kilometrów mniej pokonałby w ciągu tygodnia, jeśli także
wracałby krótszą trasą.

7. Uzupełnij.
a) 4,3 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,043 c) . . . . . . . . . . . ⋅ 0,3 = 0,027 e) 3,2 : . . . . . . . . . . . = 0,8
b) 0,08 ⋅ 0,05 = . . . . . . . . . . . d) 0,082 = . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . .
: 0,5 = 7

8. Dane są wyrażenia:
= (15,5 − 2,5 ⋅ 3) ⋅ (82 + 108 : 3) = 202 − 10 ⋅ (52 − 60 : 12)
Oblicz, ile razy wartość wyrażenia jest większa od wartości wyrażenia .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa H str. 3/5

9. W sklepie warzywno-owocowym Ogórek pani Ania kupiła Ogórek poleca


1,3 kg winogron i 1 kg mandarynek, pani Basia – 0,5 kg gru- świeże owoce w cenie:
szek i 1 kg jabłek, a pan Wojtek kupił 1 kg jabłek i 2 kg man- Winogrona – 9 zł/kg
Gruszki – 4,20 zł/kg
darynek. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X
Mandarynki – 6,20 zł/kg
w odpowiednią kratkę. Jabłka – 2 zł/kg

Za zakupione owoce pani Basia zapłaciła 4,30 zł. prawda fałsz


Jeżeli pan Wojtek za owoce zapłacił banknotem 20-złotowym, prawda fałsz
to otrzymał 2,10 zł reszty.
Owoce kupione przez panią Basię ważyły dwa razy mniej niż prawda fałsz
owoce pana Wojtka.
Pan Wojtek zapłacił o 3,50 zł mniej niż pani Ania. prawda fałsz

10. Oblicz:
a) 2,5 + 1,3 c) 6,8 − 2,6 e) 1,3 ⋅ 0,3 g) 6,3 : 7
b) 3,14 + 1,6 d) 5,9 − 3,14 f) 0,8 ⋅ 0,09 h) 3,6 : 0,06

11. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

0,04 ⋅ 1000 = 40 TAK NIE


0,8 : 100 = 0,08 TAK NIE
0,013 ⋅ 0,2 = 0,026 TAK NIE
0,0006 : 0,02 = 0,03 TAK NIE

12. Oblicz w pamięci:


a) 325 + 275 c) 603 − 84 e) 203 ⋅ 4 g) 84 : 7
b) 2634 + 4023 d) 6677 − 330 f) 52 000 ⋅ 30 h) 640 000 : 8000

13. Najmniejszą liczbą jest wynik działania:


A. 4,2 + 2,5 B. 8,5 − 2,4 C. 6300 : 1000 D. 1,5 ⋅ 4

14. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.

Liczbą spełniającą równanie 5� + 8 = 3 jest . . . . . . . . . . . A. −1 B. 3

Liczbą spełniającą równanie 4(� − 1) = 8 jest . . . . . . . . . . . C. 3 D. −2

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa H str. 4/5

15. Które równanie ma takie samo rozwiązanie jak równanie � + 2 = −5?


A. 1
3
� = −7 B. 2� = −7 C. 3� = −21 D. 3� = 21

16. Zapisz odpowiednie wyrażenia algebraiczne:

a) liczba o 6 większa od liczby � c) liczba 9 razy mniejsza od liczby �

b) liczba o � mniejsza od liczby � d) liczba 4 razy większa od liczby 2 − �


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17. Rozwiąż równania:


a) 2 51 + � = 11 b) 7� = 15 c) 1
8
� = −3 d) 3 − � = −4

18. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 3�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

8� − 5 TAK NIE
1
4
� ⋅ (−12) TAK NIE
2� + � TAK NIE
−3� : (−1) TAK NIE

19. Oznacz literą � niewiadomą i ułóż równania odpowiadające treści zadań.


a) Mały słoik mieści 0,2 kg dżemu, a duży – 0,4 kg. Jola z mamą przygotowały 9,8 kg dżemu
i zapełniły nim 17 małych słoików oraz kilkanaście dużych. Ile dużych słoików zapełniły?
b) W kinie Ekran bilet ulgowy kosztuje 13 zł, a normalny – 18 zł. W ostatni piątek sprzedano
aż 211 biletów ulgowych, a ogółem do kasy wpłynęło tego dnia 8431 zł. Ile biletów normal-
nych sprzedano?

20. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� + 3


i szerokości � − 3, zapisane w najprostszej postaci to 6�.
prawda fałsz

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 6� i wyso-


kości 3, zapisane w najprostszej postaci to 18�.
prawda fałsz

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa H str. 5/5

21. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego pole figury przedstawionej na rysunku.

�= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Do klasy VI a uczęszcza 27 uczniów. Chłopców jest o 3 więcej niż dziewcząt. Ile dziewcząt
jest w tej klasie? Zapisz odpowiednie równanie i je rozwiąż.

23. Suma trzech kolejnych liczb nieparzystych wynosi 81. Znajdź te liczby, rozwiązując odpo-
wiednie równanie.

*24. Na rysunku obok przedstawio-


no kształt i sposób układania
klocków oraz pewne wymiary
w centymetrach. Zapisz za po-
mocą wyrażenia algebraiczne-

nej z � takich klocków.


go wysokość wieży zbudowa-

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/5
Kl. 6. Wyrażenia algebraiczne i równania grupa I
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Korzystając z równości 1,53 ⋅ 4,1 = 6,273, oblicz wartość wyrażenia 153 000 ⋅ 0,041
. Zapisz
62 730 : 100
rachunki.

*2. Oto stan oszczędności klas szóstych z pewnej szkoły: klasa 6 a – 650 zł, klasa 6 b – 200 zł,
klasa 6 c – 350 zł, klasa 6 d – 300 zł. Jak sprawiedliwie rozdzielić między te klasy nagrodę za
oszczędzanie w wysokości 150 zł?

3. Oblicz. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.


a) 54 : 9 − 3 c) 96 : 12 : 2 ⋅ 3 e) 3,7 + 1,8 − 0,6 + 0,03
b) 13 + 3 ⋅ (21 − 9) d) 0,4 ⋅ 0,3 + 0,22 f) 0,63 : 0,7 :(1 − 0,7)

4. Agata miała 10 zł i kupiła dwa napoje po 1,80 zł każdy oraz trzy batony po 1,40 zł każdy.
Czy może jeszcze kupić czekoladę za 3,20 zł? Zapisz obliczenia.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa I str. 2/5

5. Basia kupiła batonik za 1,15 zł, wafelek za 1,10 zł oraz soczek za 1,35 zł. Zapłaciła monetą
5-złotową. Ile otrzymała reszty?

6. Michał chodzi do szkoły krótszą drogą, a wraca dłuższą, odprowa-


dzając po drodze kolegów z klasy. Korzystając z informacji poda-
nych na rysunku, oblicz:
a) ile kilometrów jednego dnia pokonuje Michał, idąc do szkoły i ze
szkoły,
b) o ile kilometrów mniej pokonałby w ciągu tygodnia, jeśli także
wracałby krótszą trasą.

7. Uzupełnij.
a) 2,3 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,023 c) . . . . . . . . . . . ⋅ 0,06 = 0,048 e) 6,4 : . . . . . . . . . . . = 0,8
b) 0,5 ⋅ 0,04 = . . . . . . . . . . . d) 0,072 = . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . .
: 1,5 = 3

8. Dane są wyrażenia:
= 302 − 10 ⋅ (2 ⋅ 17 + 62 ) = (17,5 − 1,5 ⋅ 5) ⋅ (92 + 57 : 3)
Oblicz, ile razy wartość wyrażenia jest mniejsza od wartości wyrażenia .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa I str. 3/5

9. W sklepie warzywno-owocowym Ogórek pani Basia kupiła Ogórek poleca


1,1 kg winogron i 1 kg jabłek, pani Ania – 1 kg gruszek i 0,5 kg świeże owoce w cenie:
mandarynek, a pan Wojtek kupił 1,5 kg mandarynek i 2 kg Gruszki – 4,40 zł/kg
Jabłka – 2,50 zł/kg
jabłek. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X
Mandarynki – 6,60 zł/kg
w odpowiednią kratkę. Winogrona – 8 zł/kg

Za zakupione owoce pani Ania zapłaciła 7,70 zł. prawda fałsz


Jeżeli pan Wojtek za owoce zapłacił banknotem 20-złotowym, prawda fałsz
to otrzymał 5,90 zł reszty.
Owoce kupione przez panią Basię ważyły dwa razy mniej niż prawda fałsz
owoce pana Wojtka.
Pan Wojtek zapłacił o 3,90 zł więcej niż pani Basia. prawda fałsz

10. Oblicz:
a) 3,3 + 4,2 c) 5,8 − 3,6 e) 2,3 ⋅ 0,3 g) 3,6 : 6
b) 2,25 + 1,5 d) 6,9 − 2,14 f) 0,8 ⋅ 0,07 h) 7,2 : 0,09

11. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

0,07 ⋅ 1000 = 70 TAK NIE


0,02 : 100 = 0,002 TAK NIE
0,012 ⋅ 0,04 = 0,00048 TAK NIE
0,0012 : 0,003 = 0,4 TAK NIE

12. Oblicz w pamięci:


a) 179 + 321 c) 705 − 78 e) 208 ⋅ 4 g) 98 : 7
b) 4072 + 2817 d) 7654 − 240 f) 23 000 ⋅ 30 h) 420 000 : 600

13. Największą liczbą jest wynik działania:


A. 2,4 + 3,2 B. 9,7 − 4,2 C. 5400 : 1000 D. 1,9 ⋅ 3

14. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.

Liczbą spełniającą równanie 4� + 10 = 2 jest . . . . . . . . . . . A. −2 B. 2

Liczbą spełniającą równanie 3(� − 1) = 12 jest . . . . . . . . . . . C. 4 D. 5

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa I str. 4/5

15. Które równanie ma takie samo rozwiązanie jak równanie � + 2 = −4?


A. 3� = −3 B. 1
2
� = −6 C. 2� = −12 D. 2� = 12

16. Zapisz odpowiednie wyrażenia algebraiczne:

a) liczba o 2 większa od liczby � c) liczba 6 razy mniejsza od liczby �

b) liczba o � mniejsza od liczby � d) liczba 4 razy większa od liczby � + 5


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17. Rozwiąż równania:


a) 2 21 + � = 15 b) 4� = 11 c) 1
5
� = −3 d) 4 − � = −2

18. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 7�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

3� + 4� TAK NIE
1
5
� ⋅ 35 TAK NIE
9 − 2� TAK NIE
−14� : (−2) TAK NIE

19. Oznacz literą � niewiadomą i ułóż równania odpowiadające treści zadań.


a) Mały słoik mieści 0,2 kg dżemu, a duży – 0,4 kg. Jola z mamą przygotowały 7,2 kg dżemu
i zapełniły nim 11 dużych słoików oraz kilkanaście małych. Ile małych słoików zapełniły?
b) W kinie Ekran bilet ulgowy kosztuje 16 zł, a normalny – 23 zł. W ostatni piątek sprzedano
aż 290 biletów ulgowych, a ogółem do kasy wpłynęło tego dnia 9677 zł. Ile biletów normal-
nych sprzedano?

20. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 6� i wyso-


kości 5, zapisane w najprostszej postaci to 15�.
prawda fałsz

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� + 1


i szerokości 2� − 1, zapisane w najprostszej postaci to 8�.
prawda fałsz

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa I str. 5/5

21. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego pole figury przedstawionej na rysunku.

�= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Do klasy VI a uczęszcza 27 uczniów. Chłopców jest o 7 więcej niż dziewcząt. Ile dziewcząt
jest w tej klasie? Zapisz odpowiednie równanie i je rozwiąż.

23. Suma trzech kolejnych liczb parzystych wynosi 126. Znajdź te liczby, rozwiązując odpo-
wiednie równanie.

*24. Na rysunku obok przedstawio-


no kształt i sposób układania
klocków oraz pewne wymiary
w centymetrach. Zapisz za po-
mocą wyrażenia algebraiczne-

nej z � takich klocków.


go wysokość wieży zbudowa-

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


str. 1/5
Kl. 6. Wyrażenia algebraiczne i równania grupa J
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Korzystając z równości 1,69 ⋅ 2,6 = 4,394, oblicz wartość wyrażenia 16 900 ⋅ 0,26
. Zapisz ra-
439 400 : 1000
chunki.

*2. Oto stan oszczędności klas szóstych z pewnej szkoły: klasa 6 a – 360 zł, klasa 6 b – 240 zł,
klasa 6 c – 300 zł, klasa 6 d – 300 zł. Jak sprawiedliwie rozdzielić między te klasy nagrodę za
oszczędzanie w wysokości 120 zł?

3. Oblicz. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.


a) 48 − 8 ⋅ 5 c) 64 : 16 : 2 ⋅ 5 e) 3,7 + 1,6 − 0,3 + 0,07
b) 17 + (29 − 8) : 3 d) 0,5 ⋅ 0,7 + 0,12 f) 0,48 : 0,4 :(1 − 0,7)

4. Janek miał 15 zł i kupił trzy pączki po 1,60 zł każdy oraz dwa opakowania ciastek po 2,70 zł
każde. Czy może jeszcze kupić napój za 4,80 zł? Zapisz obliczenia.

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa J str. 2/5

5. Basia kupiła batonik za 1,15 zł, wafelek za 1,15 zł oraz soczek za 1,20 zł. Zapłaciła monetą
5-złotową. Ile otrzymała reszty?

6. Michał chodzi do szkoły krótszą drogą, a wraca dłuższą, odprowa-


dzając po drodze kolegów z klasy. Korzystając z informacji poda-
nych na rysunku, oblicz:
a) ile kilometrów jednego dnia pokonuje Michał, idąc do szkoły i ze
szkoły,
b) o ile kilometrów mniej pokonałby w ciągu tygodnia, jeśli także
wracałby krótszą trasą.

7. Uzupełnij.
a) 3,1 ⋅ . . . . . . . . . . . = 0,031 c) . . . . . . . . . . . ⋅ 0,9 = 0,045 e) 3,6 : . . . . . . . . . . . = 0,9
b) 0,06 ⋅ 0,05 = . . . . . . . . . . . d) 0,022 = . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . .
: 0,6 = 9

8. Dane są wyrażenia:
= 202 − 10 ⋅ (120 : 5 + 32 ) = (14,5 − 1,5 ⋅ 5) ⋅ (72 + 153 : 3)
Oblicz, ile razy wartość wyrażenia jest mniejsza od wartości wyrażenia .

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa J str. 3/5

9. W sklepie warzywno-owocowym Ogórek pani Basia kupiła Ogórek poleca


1,2 kg winogron i 1 kg mandarynek, pani Ania – 0,5 kg man- świeże owoce w cenie:
darynek i 1 kg jabłek, a pan Wojtek kupił 1 kg gruszek i 2 kg Winogrona – 9 zł/kg
Gruszki – 4,20 zł/kg
jabłek. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X
Mandarynki – 6,20 zł/kg
w odpowiednią kratkę. Jabłka – 2 zł/kg

Za zakupione owoce pani Basia zapłaciła 17 zł. prawda fałsz


Jeżeli pan Wojtek za owoce zapłacił banknotem 20-złotowym, prawda fałsz
to otrzymał 11,80 zł reszty.
Owoce kupione przez panią Basię ważyły dwa razy mniej niż prawda fałsz
owoce pana Wojtka.
Pan Wojtek zapłacił o 8,80 zł mniej niż pani Ania. prawda fałsz

10. Oblicz:
a) 3,2 + 4,1 c) 4,6 − 2,2 e) 2,2 ⋅ 0,3 g) 4,5 : 5
b) 2,15 + 1,5 d) 5,4 − 1,18 f) 0,8 ⋅ 0,06 h) 6,3 : 0,09

11. Czy poniższe równości są prawdziwe? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

0,8 ⋅ 1000 = 800 000 TAK NIE


0,07 : 100 = 0,0007 TAK NIE
0,017 ⋅ 0,2 = 0,0034 TAK NIE
0,0021 : 0,003 = 0,7 TAK NIE

12. Oblicz w pamięci:


a) 183 + 217 c) 502 − 74 e) 304 ⋅ 4 g) 84 : 6
b) 1064 + 3325 d) 2755 − 340 f) 22 000 ⋅ 30 h) 240 000 : 300

13. Największą liczbą jest wynik działania:


A. 1,4 + 4,3 B. 8,7 − 3,1 C. 5800 : 1000 D. 1,8 ⋅ 3

14. Dokończ zdania. Wybierz właściwe odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D.

Liczbą spełniającą równanie 4� + 7 = 3 jest . . . . . . . . . . . A. −1 B. 1

Liczbą spełniającą równanie 3(� − 1) = 9 jest . . . . . . . . . . . C. 3 D. 4

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa J str. 4/5

15. Które równanie ma takie samo rozwiązanie jak równanie � + 4 = −3?


A. 3� = −7 B. 1
2
� = −7 C. 2� = 14 D. 2� = −14

16. Zapisz odpowiednie wyrażenia algebraiczne:

a) liczba o 2 mniejsza od liczby � c) liczba 5 razy mniejsza od liczby �

b) liczba o � większa od liczby � d) liczba 3 razy większa od liczby 5 + �


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17. Rozwiąż równania:


a) 2 31 + � = 11 b) 3� = 11 c) 1
4
� = −7 d) 4 − � = −3

18. Czy podane wyrażenia algebraiczne są równe 4�? Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

10� − 6� TAK NIE


1
3
� ⋅ (−12) TAK NIE
3� + 1 TAK NIE
−8� : (−2) TAK NIE

19. Oznacz literą � niewiadomą i ułóż równania odpowiadające treści zadań.


a) Mały słoik mieści 0,3 kg dżemu, a duży – 0,5 kg. Jola z mamą przygotowały 7,9 kg dżemu
i zapełniły nim 18 małych słoików oraz kilka dużych. Ile dużych słoików zapełniły?
b) W kinie Ekran bilet ulgowy kosztuje 14 zł, a normalny – 19 zł. W ostatni piątek sprzedano
aż 213 biletów ulgowych, a ogółem do kasy wpłynęło tego dnia 5794 zł. Ile biletów normal-
nych sprzedano?

20. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Wyrażenie, które opisuje obwód prostokąta o długości 2� + 1


i szerokości � + 1, zapisane w najprostszej postaci to 3� + 4.
prawda fałsz

Wyrażenie, które opisuje pole trójkąta o podstawie 4� i wyso-


kości 5, zapisane w najprostszej postaci to 10�.
prawda fałsz

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


grupa J str. 5/5

21. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego pole figury przedstawionej na rysunku.

�= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22. Do klasy VI a uczęszcza 25 uczniów. Dziewcząt jest o 3 więcej niż chłopców. Ilu chłopców
jest w tej klasie? Zapisz odpowiednie równanie i je rozwiąż.

23. Suma trzech kolejnych liczb nieparzystych wynosi 75. Znajdź te liczby, rozwiązując odpo-
wiednie równanie.

*24. Na rysunku obok przedstawio-


no kształt i sposób układania
klocków oraz pewne wymiary
w centymetrach. Zapisz za po-
mocą wyrażenia algebraiczne-

nej z � takich klocków.


go wysokość wieży zbudowa-

Wybór zadań: 0 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

You might also like