PKSR 2 DLP-SCIENCE

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 11

SULIT

SAINS/SCIENCE
Kertas 2/PAPER 2
Tahun 1/YEAR 1
Oktober/OCTOBER
2017
1 jam/1 HOUR

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017


TAHUN 1

Nama : ……………………………………………………… Kelas : ………………………

SAINS/SCIENCE
Kertas 2

Satu Jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 9 soalan.

2. Jawab semua soalan.

3. Jawapan hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan.

4. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

5. Selamat maju jaya.

Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak

JAWAB JEMUA SOALAN /ANSWER ALL THE QUESTIONS.

A.Tandakan (/) pada benda hidup dan (X) pada benda bukan hidup .

1
Tick (/) for living things and (X) for non-living things.

(10 Marks)

B. Tandakan ( / ) pada jawapan yang betul.

Tick ( / ) to the correct sense.


2
menghidu/ smell

penglihatan/sight

pendengaran/ hearing

Sentuhan/ touch

rasa/ taste

menghidu/ smell

rasa/ taste

pendengaran/ hearing

penglihatan/sight

menghidu/ smell

( 5 marks )

C. Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

Fill in the blanks with the correct answer.


3
Bahagian badan/Parts of body Nama haiwan/Name of animals

Contoh/Example: Contoh/Example:
Kepak Rama-rama
Wings Butterfly

1. Paruh

Beak
2. Tanduk

Horn
3. Sesungut

Antenna
4. Sisik

Scales
5. Kaki selaput Renang

Webbed feet

 Itik/ Duck

 Burung / Bird

 Kambing / Goat

 Ikan / fish

 Pepatung / Gragonfly

( 5 marks )

D. kelaskan tumbuhan di bawah mengikut ciri kumpulan yang betul.


Classify the plants below into their correct group.

4
Cendawan/Mushroom
Pokok Bunga Raya/Hibiscus plant Paku pakis/ fern

Pokok Bunga Matahari/ Pokok kelapa/ Pokok pandan/


Hibiscus plant Coconut tree Pandfanus plant

Rumput/Grass Pokok mangga/ Kaktus/ Pokok Tomato


Manggo tree Cactus Tomato plant

TUMBUHAN / PLANTS

Berbunga/Flowering Tidak Berbunga/Non-flowering

1._______________________ 1._________________________

2.______________________ 2._________________________
_
3._________________________
3.______________________
4._________________________
_
5._________________________
4.______________________

( 10 Marks )

E. Gariskan jawapan yang betul.

Select the answer accordingly.

5
1. Ini adalah (magnet bentuk U/ magnet ladam
kuda).

This is (U-shaped magnet / Horse shoe magnet)

2. Magnet mempunyai ( dua / tiga) kutub.

Magnet have ( two / three ) poles.

3. Magnet menarik objek yang diperbuat daripada (besi / plastic)

Magnet can attract object made of ( iron/ plastic)

4. Nyatakan dua objek yang dapat ditarik oleh magnet.

Give two objects attracted by magnet.

i ) _________________________

ii) __________________________
( 5 marks )

F. Kelaskan objek-objek di bawah kepada kumpulan yang betul.

Classify the following objects correctly.

6
Kain lap/Hand towel Penyedut minuman/ Straw Tisu dapur/kitchen tissue

Sarung
kaki/Socks Pen
Kemeja /Shirt Sapu tangan/ Handkerchief

Sudu besi / Iron spoon Baldi/ Pail Jag kaca/ Glass jug

Objek yang boleh menyerap air. Objek yang tidak boleh serap air.
Objects that can absorb water Objects that cannot absorb water

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

(10 Marks)

7
G. Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

Fill in the blanks with the correct answer.

Tasik Sungai Gunung Bukit Laut


Lake River Mountain Hill Sea

Pantai/beach

Lembah/Valley

4.

( 5 marks )

8
H. Tuliskan bentuk asas bai objek dalam gambar di bawah.

Write the shapes for the picture below.

Segi empat tepat Segi empat sama Segi tiga Bulatan


Rectangle Square Triangle Circle

1. 2.

3. 4.

5.

( 5 Marks)
9
I. Padankan bentuk dengan objek yang lazim digunakan.

Match the most suitable basic shape block with its uses in our daily life.

1.

2.

3.

4.

5.

Disediakan oleh : Disemak oleh: Disahkan oleh :

……………….…… ……………………… ………………………


(VIMALAH A/P (SHAMSIAH BT MUSTAFFA)
RAMALINGAM) Ketua Panitia,
Guru Matapelajaran, SAINS SKBBP.
SAINS SKBBP

( 5 Marks)
10
-

11

You might also like