Μαθηματικά Ε κεφ20 Διαίρεση κλασμάτων

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 7

Μαθηματικά Ε΄ - Κεφάλαιο 20 – Διαίρεση κλασμάτων

Όνομα:________________________
Μαθηματικά
Κεφάλαιο 20 –
Ημερομηνία: __ / __ / ____
Διαίρεση κλασμάτων

Θεωρία

Διαίρεση ομώνυμων κλασμάτων

Για να διαιρέσουμε δυο ομώνυμα κλάσματα, παράδειγμα:

διαιρούμε τους αριθμητές τους.


12 4
: = 12:4 = 3
Τους παρονομαστές δεν έχει νόημα να τους 5 5
διαιρέσουμε διότι (μιας και είναι ίδιοι) η
2 3 2
διαίρεσή τους δίνει πηλίκο το 1. : = 2:3 =
4 4 3

Διαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων

Για να διαιρέσουμε δυο ετερώνυμα παράδειγμα:


κλάσματα, τα μετατρέπουμε σε ομώνυμα 2 4 2χ3 4χ2 6 8
: = : 6
= : 6:8=
και έπειτα διαιρούμε τους αριθμητές 4 6 4χ3 6χ2 12 12 = 8
=
Ε.Κ.Π. (4,6)=12:
τους.

Σύντομος τρόπος για τη διαίρεση κλασμάτων


(ομώνυμων και ετερώνυμων )

Αντιστρέφουμε τους παράδειγμα:


όρους του δεύτερου κλάσματος (του 2 4 2 χ 6 12
: = = =1
διαιρέτη) και, αντί για διαίρεση, κάνουμε 3 //
// 6 3 4 12

πολλαπλασιασμό

Αποστόλης Αγγελόπουλος 1
Μαθηματικά Ε΄ - Κεφάλαιο 20 – Διαίρεση κλασμάτων

Διαίρεση δεκαδικού με κλάσμα


παράδειγμα
Μετατρέπω τον δεκαδικό αριθμό σε
2 4 3 12
δεκαδικό κλάσμα: 0,4 : = χ =
3 10 2 20

Διαίρεση ακεραίου με κλάσμα

Μετατρέπω τον ακέραιο σε κλάσμα παράδειγμα

και στη συνέχεια κάνω τη διαίρεση 2 4 3 12


4 : = χ = = 6
3 1 2 2
των κλασμάτων:
2 2 4 2 1 2 = 1
:4= : = χ =
3 3 1 3 4 12 6

3
2

Όταν πρέπει να λύσω ένα πρόβλημα που έχει κλάσματα ή μεικτούς αριθμούς:

➢ Ελέγχω αν οι αριθμοί του προβλήματος είναι στην ίδια μορφή.

➢ Αν δεν είναι στην ίδια μορφή, τους μετατρέπω σε αριθμούς μιας μορφής.

➢ Αποφασίζω ποιες πράξεις πρέπει να κάνω.

➢ Εκτελώ τις πράξεις και ελέγχω το αποτέλεσμα

Αποστόλης Αγγελόπουλος 2
Μαθηματικά Ε΄ - Κεφάλαιο 20 – Διαίρεση κλασμάτων

1. Υπολογίζω τα πηλίκα των ομώνυμων κλασμάτων:

𝟐𝟎 𝟐 𝟏𝟐 𝟐 𝟗 𝟑
: = ___ : ___ = ____ : = ___ : ___ = ____ : = ___ : ___ = ____
𝟖 𝟖 𝟏𝟓 𝟏𝟓 𝟏𝟎 𝟏𝟎

𝟏𝟖 𝟔 𝟏𝟓 𝟓 𝟐𝟏 𝟕
: = ___ : ___ = ____ : = ___ : ___ = ____ : = ___ : ___ = ____
𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟑𝟎 𝟑𝟎 𝟒𝟎 𝟒𝟎

2. Υπολογίζω τα πηλίκα των ετερώνυμων κλασμάτων , με μετατροπή σε ομώνυμα:


𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝟏𝝌𝟓 𝟏𝟓 𝟓
: = : = : = 𝟏𝟓: 𝟓 = 𝟑
𝟐𝟎 𝟒 𝟐𝟎 𝟒𝝌𝟓 𝟐𝟎 𝟐𝟎
𝟒 𝟐
: =
𝟔 𝟏𝟐

𝟐𝟒 𝟒
: =
𝟑𝟎 𝟏𝟎

𝟏𝟓 𝟏
: =
𝟐𝟎 𝟒

𝟐 𝟒
: =
𝟑 𝟏𝟐

3. Υπολογίζω τα παρακάτω πηλίκα , κάνοντας αντιστροφή του 2ου κλάσματος και


όποιες μετατροπές χρειάζονται:
𝟏 𝟕 𝟒 𝟐𝟖
𝟕∶ = χ = = 28
𝟒 𝟏 𝟏 𝟏

𝟒
: 𝟎, 𝟑 =
𝟐𝟒

𝟏𝟖 𝟒
:𝟐 =
𝟓 𝟏𝟐

𝟑
𝟒: =
𝟐𝟒

Αποστόλης Αγγελόπουλος 3
Μαθηματικά Ε΄ - Κεφάλαιο 20 – Διαίρεση κλασμάτων

Προβλήματα

𝟐
4. Η γιαγιά έφτιαξε 6 κιλά γλυκό βύσσινο. Θέλει να το συσκευάσει σε δοχεία των
𝟓
του κιλού. Πόσα δοχεία θα χρειαστεί;

Απάντηση: _______________________________________________________

5. Ο κ. Ορφέας θέλει να στρώσει με πλακάκια την τραπεζαρία, η οποίο έχει εμβαδό


𝟐
28 τ,μ. Αν κάθε πλακάκι έχει εμβαδό τ,μ., πόσα πλακάκια θα χρειαστεί;
𝟕

Απάντηση: _______________________________________________________

𝟏
6. Σε μια πολυκατοικία αγόρασαν 15 τόνους πετρέλαιο για θέρμανση. Πόσες
𝟐
𝟑
ημέρες θα περάσουν , αν καταναλώνουν καθημερινά του τόνου;
𝟓

Απάντηση: _______________________________________________________

Αποστόλης Αγγελόπουλος 4
Μαθηματικά Ε΄ - Κεφάλαιο 20 – Διαίρεση κλασμάτων

𝟓
7. Τα των μαθητών μιας Ε΄ τάξης Δημοτικού Σχολείου είναι αγόρια. Στην τάξη
𝟖
υπάρχουν 8 αγόρια περισσότερα από κορίτσια. Πόσοι είναι όλοι οι μαθητές αυτής
της τάξης;

Απάντηση: _______________________________________________________

Αποστόλης Αγγελόπουλος 5
Μαθηματικά Ε΄ - Κεφάλαιο 20 – Διαίρεση κλασμάτων

Απαντήσεις

1.
𝟐𝟎 𝟐 𝟏𝟐 𝟐 𝟗 𝟑
: = 20 : 2 = 10 : = 12 : 2 = 6 : = 9:3= 3
𝟖 𝟖 𝟏𝟓 𝟏𝟓 𝟏𝟎 𝟏𝟎

𝟏𝟖 𝟔 𝟏𝟓 𝟓 𝟐𝟏 𝟕
: = 18 : 6 = 3 : = 15 : 5 = 3 : = 21 : 7 = 3
𝟐𝟎 𝟐𝟎 𝟑𝟎 𝟑𝟎 𝟒𝟎 𝟒𝟎

2.
𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝟏𝝌𝟓 𝟏𝟓 𝟓
: = : = : = 𝟏𝟓: 𝟓 = 𝟑
𝟐𝟎 𝟒 𝟐𝟎 𝟒𝝌𝟓 𝟐𝟎 𝟐𝟎
𝟒 𝟐 𝟒𝝌𝟐 𝟐 𝟖 𝟐
: = : = : = 8:2=4
𝟔 𝟏𝟐 𝟔𝝌𝟐 𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟏𝟐

𝟐𝟒 𝟒 𝟐𝟒 𝟒𝝌𝟑 𝟐𝟒 𝟏𝟐
: = : = : = 24:12=2
𝟑𝟎 𝟏𝟎 𝟑𝟎 𝟏𝟎𝝌𝟑 𝟑𝟎 𝟑𝟎

𝟏𝟓 𝟏 𝟏𝟓 𝟏𝝌𝟓 𝟏𝟓 𝟓
: = : = : = 15:5=3
𝟐𝟎 𝟒 𝟐𝟎 𝟒𝝌𝟓 𝟐𝟎 𝟐𝟎

𝟐 𝟒 𝟐𝝌𝟒 𝟒 𝟖 𝟒
: = : = : =8:4=2
𝟑 𝟏𝟐 𝟑𝝌𝟒 𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟏𝟐

𝟏 𝟕 𝟒 𝟐𝟖
3. 𝟕∶ = χ = = 28
𝟒 𝟏 𝟏 𝟏
𝟒 𝟒 𝟑 𝟒 𝟏𝟎 𝟒𝟎 (:𝟖)𝟓
: 𝟎, 𝟑 = : = χ = =
𝟐𝟒 𝟐𝟒 𝟏𝟎 𝟐𝟒 𝟑 𝟕𝟐 (:𝟖)𝟗

𝟏𝟖 𝟒 𝟏𝟖 𝟐𝟖 𝟏𝟖 𝟏𝟐 𝟐𝟏𝟔 (:𝟒)𝟓𝟒 𝟏𝟗
:𝟐 = : = 𝝌 = = =1
𝟓 𝟏𝟐 𝟓 𝟏𝟐 𝟓 𝟐𝟖 𝟏𝟒𝟎 (:𝟒)𝟑𝟓 𝟑𝟓

𝟑 𝟒 𝟐𝟒 𝟗𝟔
𝟒: = χ = = 32
𝟐𝟒 𝟏 𝟑 𝟑

𝟐 𝟔 𝟓 𝟑𝟎
4. 6: = 𝝌 = = 15 δοχεία θα χρειαστεί
𝟓 𝟏 𝟐 𝟐

𝟐 𝟐𝟖 𝟕 𝟏𝟗𝟔
5. 28: = 𝝌 = = 98 πλακάκια θα χρειαστεί
𝟕 𝟏 𝟐 𝟐
𝟏 𝟑 𝟑𝟏 𝟓 𝟏𝟓𝟓 𝟓
6. 15 : = 𝝌 = = 25 ημέρες.
𝟐 𝟓 𝟐 𝟑 𝟔 𝟔

Αποστόλης Αγγελόπουλος 6
Μαθηματικά Ε΄ - Κεφάλαιο 20 – Διαίρεση κλασμάτων

5 𝟖 𝟓 𝟑
7. Αφού τα αγόρια είναι τα τα κορίτσια είναι: - = των μαθητών της τάξης.
8 𝟖 𝟖 𝟖
𝟓 𝟑 𝟐 𝟏
Τα αγόρια είναι περισσότερα από τα κορίτσια κατά - = ή του συνόλου των
𝟖 𝟖 𝟖 𝟒
μαθητών της τάξης.
𝟏
Άρα, το των μαθητών της τάξης είναι 8 παιδιά και
𝟒
το σύνολο των μαθητών είναι 4 x 8 = 32.

Αποστόλης Αγγελόπουλος 7

You might also like