FIRST PERIODICAL TEST IN MAPEH 5

Name: __________________________________________Date: ______________

Gr./Sec: ____________________ Score: _____________

MUSIC
I. Pagtapat-tapatin:
Isulat ang titik ng tamang sagot.
A. B.
_______1. a. whole note

_______2. b. half note

_______3. c. quarter note
_______4. d. quarter rest
_______5. e. eighth rest
f. eighth note
II. Punan ng nawawalang note ang sumusunod narhythmic pattern. (6-10)

III. Hatiin sa limang measure ang mga note at rest sa pamamagitan ng

paglalagay ng mga barline. (11-15)

ARTS
IV. Piliin ang titik ng tamang sagot.
16. Alin sa mga larawang ito ang nagpapakita ng cross hatching technique?

A. B. C. D.

17. Saang lalawigan natagpuan ang mga banga na ginamit ng ating mga ninuno para sa mga
namayapa nilang kaanak?

A. Zamboanga B. Saranggani C. Ilo-ilo D. Basilan

18. Nakahukay ka ng sinaunang banga, ano ang gagawin mo dito?

A. Itatago B. Babasagin C. Ibibigay sa Museo D. Hindi papansinin

19.Dito nakatago ang mga mahahalagang bagay na ginamit ng mga unang Pilipino.
A. Museo B. Malacanang C. Mansion D. Kamalig

20. Saan matatagpuan ang lumang bahay ni Hen. Emilio Aguinaldo?

A. Visayas B. Luzon C. Kawit, Cavite D. Nueva Viscaya
21. Ano ang tawag sa sistema ng kalakalan ng sinaunang panahon?
A. Barter B. Kalakalan C. Bulungan D. Palit-tinda

22. Anong produkto sa mga larawan ang galing sa mga Tsino?

A. B. C. D.

23. Ang mga sumusunod ay produkto ng mga sinaunang Pilipino, maliban sa isa.
A. Bulak B. Banig C. Ginto D. Karayom

24. Ang pagiging _________ ng mga Pilipino ang naging basehan ng mga dayuhan upang
lumawak ang sinaunang kalakalan. ?
A. Mayabang B. Masayahin C. Masungit D. Matapat

25. Pinamanahan ka ng iyong lola ng sinaunang singsing, ano ang gagawin mo dito?
A. Ibebenta B. Iingatan C. Ipamimigay D. Isasanla

26. Dapat bang pahalagahan ng mga Pilipino ang mga sinaunang bagay?
A. Oo, sapagkat isa ito sa ating pagkakakilanlan
B. Hindi, dahil hindi ito nakakatulong sa pag-unlad ng bayan
C. Hindi, dahil wala akong pakialam
D. Oo, para may maibenta sa panahon ng kagipitan

27. Paano natin pahahalagahan ang mga sinaunang bagayna gawa ng ating mga ninuno?
A. Ilagay sa isang museo ang mga kagamitan o kasuotan na gawa ng ating mga katutubo.
B. Itapon na lamang ito sa basurahan.
C. Ipagbili ang mga bagay na ito.
D. Itago na lamang ang mga ito para walang makinabang.

28. Pagkatapos gumawa ng isang likhang sining, ano ang maaaring gawin sa mga kagamitang
ginamit?
A. Hayaan na lamang ito sa mesang pinaggawaan.
B. Iligpit ng maayos at ilagay sa tamang lalagyan ang mga kagamitang ginamit.
C. Itapon sa basurahan kahit puwede pang pakinabangan ito.
D. Ikalat sa loob ng silid ang mga kagamitang ginamit. Hayaan na lamang ang guro ang
magligpit nito.

29. Ang ________ ay larawang nakapinta sa pader?

A. Shading B. Mosaic C. Cross hatching D. Mural

30. Kinukumbinse ka ng iyong guro na sumali sa isang patimpalak sa pagpipinta sa inyong

barangay, ano ang gagawin mo?
A. Sasali B. Magagalit C. Hindi papansinin D. Magtatago

31. Ano ang iyong pakiramdam kapag nakakatapos ka ng isang likhang-sining?

A. Naiiyak B. Nalulungkot C. Nagagalit D. Masaya

32. Nakita mo ang iyong kaklase na pilit na binubura ang mga pinta sa bakod ng inyong paaralan,
ano ang gagawin mo?
 A. Sasawayin B. Susuntukin C.Hahayaan langD. Wala sa nabanggit

33. Dapat ________ ang mga mahahalagang pinta sa komunidad.

A. itapon B. isawalang bahala C. pahalagahan D. isantabi

34. Tunay na maipagmamalaki ang mga disenyo ng ating mga kababayan.

A. Oo B. Hindi C. Maaari D. Walang komento

35. Sa paggawa ng likhang-sining makikita ang iba’t ibang________sa isang obra.

A. element B. kasabihan C. kilos D. awit

PHYSICAL EDUCATION
V. Isulat sa patlang kung ilang beses dapat ginagawa ang mga sumusunod na gawain.
A – 1 Beses B – 2-3 Beses C – 3-5 Beses D – Araw-araw
____36. Paglaro sa labas ng bahay
____37. Pagbibisekleta
____38. Pagsasayaw ng Modern Dance o Ballroom
____39. Panonood ng TV
____40. Push-up/Pull-up

VI. Piliin mula sa mga salita sa kahon ang tamang sagot.

Agility Balance Body Composition Cardiovascular Endurance Flexibility

41. Ang kakayahan ng katawan na panatilihing nasa wastong tikas at kapanatagan habang
nakatayo sa isa o dalawang paa na kumikilos sa sariling espasyo at patag na lugar o sa pag-ikot
sa ere ay tinatawag na___________.

42. Ang kakayahang magpalit o mag-iba ng posisyon ng katawan nang mabilisan at paayon sa
pagkilos ay tinatawag na_________.

43. Ang kakayahang makagawa ng pangmatagalang gawain na gumagamit ng malakihang mga

galaw sa katamtaman hanggang mataas na antas ng kahirapan ay tinatawag na____________.

44. Ang kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa pamamagitan ng pag-unat ng
kalamnan at kasukasuan ay tinatawag na____________.

45. Ang dami ng taba at parte na walang taba (kalamnan, buto) sa katawan ay tinatawag
na_______________.

HEALTH
VI. Isulat kung ang mga sumusunod na pangungusap ay mental health, emotional health o social
health
___________1. Si Jess ay hindi sumusuko sa mga pagsubok na dumadating sa kanyang buhay.
Siya ay may positibong pananaw sa buhay.
___________2.Si Paul ay mahilig umawit. Ipinapakita niya ito sa pamamamagitan ng pagsali sa
mga patimpalak.
___________3.Isang masayahing bata si Ann kaya naman marami siyang kaibigan.
___________4. Maraming proyektong ipinapatupad sa aming baraanggay. Nais kong makiisa
upang madagdagan ang aking kaalaman at mapaunlad ang aking kakayahan.
___________5. Tinanggap ni Ruth ng maluwag sa kalooban ang mga payong ibinigay sa kanya
ng kaniyang guro.
___________6. Si Nelia ay hindi sumusuko sa mga pagsubok na dumadating sa kanyang buhay. Siya ay
may positibong pananaw sa buhay.
___________7.Si Darwin ay mahilig umawit.Ipinapakita niya ito sa pamamamagitan ng pagsali sa mga
patimpalak.
___________8.Isang masayahing bata si Red kaya naman marami siyang kaibigan.
___________9.Maraming proyektong ipinapatupad sa aming baranggay. Nais kong makiisa upang
madagdagan ang aking kaalaman at mapaunlad ang aking kakayahan.
___________10.Tinanggap ni Roel ng maluwag sa kalooban ang mga payong ibinigay sa kanyang
kaniyang guro.

****** GOOD LUCK********

TABLE OF SPECIFICATION
 MAPEH 5

NO. OF ITEM
OBJECTIVES PERCENTAGE
ITEMS PLACEMENT
Nakikilala ang iba’t ibang uri ng notes at rests 5 1-5 7%
Naibibigay ang bilang ng kumpas ng note at rest 5 6-10 7%
Napagsasama-sama ang mga note at rest sa measure ayon sa ¾
5 11-15 7%
time signature
Nakapagbibigay ng ilusyon sa lalim at layo ang mga bagay na
may tatlong sukat o 3- dimensional sa pamamagitan ng 3 16-18 8%
pagguhit gamit ng cross hatching o shading techniques.
Nailalarawan ang ibat ibang disenyo ng mga gusali sa ating
bansa na ginamit ngating mga ninuno maraming taon na ang 2 19-20 2%
nakalipas.
Napapahalagahan ang mga sinaunang bagay, bahay,
kasuotan ,lenggwahe at pamumuhay na impluwensya ng mga 8 21-28 3%
mananakop na dayuhan na dumating sa ating bansa.
Nakalilikha ng mural at drawing ng mga lumang bahay,
7 29-35 %
simbahan at gusali sa komunidad.
Nalalaman ang kahalagahan ng Philippines Physical Activity
5 36-40 7%
Pyramid.
Nakikilala ang iba’t ibang sangkap ng physical fitness test. 5 41-45 7%
Nailalarawanangkatangianngtaong may kalusugang mental,
5 46-50 7%
emosyonal at sosyal