Department of Education

Region III
Division of City Schools
San Fernando West District
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT

MAPEH IV
S.Y 2018 - 2019

Pangalan: _________________________________________ Iskor: Music ___ Arts ___

Baitang/Pangkat: _____________________ Petsa: ________ P.E. ___ Health ___

I.MUSIKA 

Panuto : Sagutin ng TAMA o MALI. Kung mali isulat ang tamang sagot.
__________1. Ang texture ay nabubuo sa pag-awit ng 2-part vocal.
__________2. Magkasabay na inaawit o tinutugtog ang harmonic interval.
__________3. Ang awiting "Magtanim ay Di Biro" ay nasa tempong presto.
__________4. Ang rhythm ay kalimitang isinusulat sa itaas ng pangunahing melody.
Nagdadagdag ito sa texture ng awitin.
__________5. Ang ostinato ay ginagamit na pansaliw sa isang awitin. Binubuo ito ng mga
rhythmic pattern na may kasamang melody.

Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.

6. Paano nakikilala ang texture ng isang awitin?
A. sa dami ng tinig na umaawit C. sa uri ng awiting inaawit
B. sa paraan ng pag-awit D. sa uri ng tinig ng umaawit

7. Sa paanong paraan nakikilala ang texture ng isang awitin o tugtugin?

A. paggalaw B. pagsalita C. pagsulat D. pakikinig

8. Alin sa mga sumusunod ang nakakadagdag sa texture ng awitin?

A. descant B. isahang pag-awit C. payak na pag-awit D. rhythm

9. Sa paanong paraan maaaring ihambing ang tempong presto?

A. paglakad ng pusa C. paglukso ng kangaroo
B. pagtakbo ng kabayo D. paggapang ng pagong
10. Aling elemento ng musika ang maaaring ilarawan sa pamamagitan ng kilos ng katawan?
A. descant B. ostinato C. tempo D. texture

II.SINING

Panuto: Piliin ang sagot sa loob ng kahon. Isulat lamang ang titik sa patlang.
A. Lila E. Estados Unidos H. pagtatago
B. pagtatali ng tela F. mag-isip at gumuhit ng sariling disenyo I. matuwa
C. paglalala G. gamitin ang matingkad at malamlam na kulay J. papel
D. Tie Dyeing
________11. Anong kulay ang nabubuo kapag pinaghalo ang pula at asul sa pagtitina?
________12. Saang bansa pinangalanan ang prosesong tie-dyeing?
________13. Alin ang hindi nagpapakita ng pagpapahalaga sa iba’t ibang likhang sining?
________14. Ano ang pangunahing hakbang sa tie-dyeing?
________15. Paano lilitaw ang magandang disenyo sa paglalala?
________16. Anong dapat mong gawin upang mapaunlad ang iyong kakayahan sa paglikha ng
isang sining?
________17. Ano ang dapat mong maramdaman kapag pinuna ang iyong tinapos na gawaing
sining?
________18. Ang inyong guro ay magpapagawa ng banig. Anong pamamaraan ang dapat mong
gawin?
________19. Alin ang maaaring gamitin sa paglalala?
________20. Anong uri ng sining ang ginagawa sa pamamagitan ng paglalagay ng kulay sa tela
gamit ang tina?

III.EDUKASYONG PANGKATAWAN

Panuto: Pagtatapat-tapat. Hanapin ang kahulugan ng mga salita sa Hanay A na nasa Hanay B.
Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
A B
______21. Isang masiglang sayaw na nagmula sa Cabugao, A. 3-Minute Step Test
Ilocos Sur
______22. Pagsubok na pinatatatag ang puso sa tuloy-tuloy B. Ba-Ingles
Na paghakbang
______23. Liksi ng pagkilos habang tumatakbo at naglilipat ng C. Shuttle Run
Kahoy mula at patungo sa itinakdang lugar
______24. Puwersa na maibubuhos sa pagtalon ng mataas D. Vertical Jump

Panuto: Pag-iisa-isa. Ibigay ang anim (6) na sangkap ng skills-related fitness

25. _________________________________ 28. ______________________________
26. _________________________________ 29. ______________________________
27. _________________________________ 30. ______________________________

IV.EDUKASYONG PANGKALUSUGAN

Panuto: Basahing mabuti ang mga tanong at bilugan ang titik ng tamang sagot.
______31. Anong ahensiya ang nag-aaral ng panahon at nagbibigay ng signal upang malaman
ang lakas at bugso ng hangin dala ng bagyo?
A. DOH B. DILG C. DILG D. PAGASA
______32. Anong ahensiya ang nagtatakda kung gaano kalakas ang lindol?
A. DILG B. MMDA C. PAGASA D. PHILVOCS
______33. Sina Mang Raul ay nakatira malapit sa Bulkang Mayon. Ano ang dapat niyang gawin?
A. Mamasyal sa paligid C. Makipag-usap sa kapitbahay
B. Gumawa ng malaking bahay D. Alamin ang ligtas na lugar para lumikas
______34. Alin ang mapanganib na pagyanig ng lupa na maaaring dahilan ng pagbagsak ng
malalaking gusali?
A. bagyo B. baha C. lindol D. sunog
______35. Alin ang isinasagawa sa paaralan o gusali upag maiwasan ang anumang sakuna kung
may lindol?
A. Athletic meet B. Earthquake drill C. Fun run D. Nutrition program
______36. May naamoy kang tagas ng gasul sa bahay. Ano ang nararapat mong gawin?
A. sindihan ang kalan C. isawalang bahala lamang
B. isara ang mga bintana D. buksan ang bintana at pinto
______37. May nag-aaway na mga lasing na may mga armas o patalim. Ano ang iyong gagawin?
A. Awatin sila C. lumayo sa kanila
B. kunan ng litrato D. tawagin ang kapitbahay
______38. Ang bagyo ay nasa Signal No. 1, anong antas ng mag-aaral ang otomatikong walang
pasok sa paaralan?
A. kolehiyo C. mataas na paaralan
B. mababang paaralan D. preschool
______39. Lumindol sa inyong lugar. Anong ahensiya ng pamahalaan ang mabilis na tutugon
upang matulungang iligtas ang mga biktima?
A. Barangay C. NDRRMC
 B. Barangay Tanod D. Pulis
______40. Nasa loob ka ng bahay at naabutan ka ng lindol. Ano ang iyong gagawin?
A. Sumigaw at umiyak C. Tawagin ang Nanay
B. Sumilong sa matatag na mesa D. Tumalon sa bintana
 IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA MAPEH IV

SUSI SA PAGWAWASTO
MUSIKA
1. Tama 38. A
2. Tama 39. C
3. Tama 40. D
4. Mali – descant
5. Tama
6. D
7. B
8. A
9. B
10. C
SINING
11. A
12. E
13. H
14. B
15. G
16. F
17. I
18. C
19. J
20. D
EDUKASYONG PANGKATAWAN
21. C
22. B
23. D
24. A
25. Balance / Balanse
26. Agility / Liksi
27. Coordination / Koordinasyon
28. Power
29. Speed / Bilis
30. Reaction time
EDUKASYONG PANGKALUSUGAN
31. D
32. D
33. D
34. C
35. C
36. D
37. C