Y4 5.3光的折射-练习
Y4 5.3光的折射-练习
Y4 5.3光的折射-练习
3 光的折射 现象
评估练习
姓名:_________________ ( )
班级:4( ) 日期: ________________
圈出正确的答案。
1. 什么是光的折射? 3. 图 2 显示四种用具。
A 光线穿过透明体后再继续以直线 Q
P
传播的现象
B 当光线照射在不透明的物体时,
光线会改变传播的方向
C 当光从一种介质进入另一个介质 S
R
时,光线的传播方向发生偏折
D 光线传播时受到不透明体的阻挡
而产生形状和大小不同的影子的
图2
哪些用具应用光的折射原理来操作?
2. 图 1 显示一张字卡放在玻璃杯后面
A P和R C P和Q
大约 5cm 的位置。
B Q和R D Q和S
字卡 4. 以下哪项不是因为光的折射所产生的
水 现象?
玻璃杯 A 鱼缸里的鱼看起来比实际上的大
B 站在游泳池边看见池里的水比实
图1 际上的浅
一名学生在玻璃杯里倒满水后观看 C 筷子在盛了水的玻璃杯里看起来
字卡,哪项是他的观察结果? 好像折断了
D 汽车驾驶者在不转头的情况下能
A C 看见车后的路况
5. 当阳光透过雨滴时会被折射,然后会
形成什么现象?
A 下雨 C 乌云
B D B 彩虹 D 影子
(1)
6. 介质可以是什么?除了 10. 图 4 显示美芳与妹妹之间的对话。
A 玻璃 C 油 这个游泳池看起来 你不能在这个游
B 空气 D 镜子 很浅,我能在这里 泳池游泳。
游泳吗?
7. 人类根据光的折射原理制造了各种
日用品,除了
A 眼镜 C 潜望镜
B 放大镜 D 望远镜
8. 图 3 显示两个相同的字母,其中一
个字母被玻璃隔着。 图4
为什么美芳认为妹妹不能在上图的
泳池游泳?
A 妹妹的年龄太小
图3 B 妹妹没有带泳圈
为什么被玻璃隔着的字母看起来体积 C 游泳池太浅,容易受伤
比较大? D 游泳池的池底实际上很深
A 光被字母吸收了
B 光被玻璃反射了 11. 图 5 显示一个学生所面对的情况。
C 光透过玻璃产生折射现象
D 字母吸收了空气中的水分而膨胀 我看不见碗里的硬币。
9. 图 4 显示一滴水滴滴在一张纸上。 碗
水滴
学生
图4 图5
水滴下的字体变大了,试作出推 以下哪个方法能帮助学生看见碗
断。 里的硬币?
A 光被反射 A 用手电筒照射碗
B 光被折射 B 用放大镜观察碗
C 光沿着直线传播 C 将水慢慢加入碗里
D 纸吸收了水使字迹变大 D 在碗的后方竖立一面镜子
(2)
1. 嘉敏把一支铅笔放进一个玻璃杯里,并从杯的外侧观看铅笔。然后,她在玻璃杯里
加入一些水,再从玻璃杯的外侧观看铅笔。图 1 显示她的观察结果。
铅笔
玻璃杯
水
图1
a)
i) __________________________________
ii) __________________________________
iii) __________________________________
b)
________________________________________________
c)
________________________________________________
d)
________________________________________________
e)
________________________________________________
(3)
2. 为了研究光的特性,一组学生进行了一项实验。他们将一个玻璃杯放在贴近字卡
的位置。图 2 显示实验的装置。
玻璃杯
字卡
图2
a) 学生把水倒入玻璃杯里。他们能从正面观察到怎样的结果?画√。
b) 5cm E
________________________________________________
c)
________________________________________________
d)
________________________________________________
(4)
答案
1) C
2) D
3) A
4) D
5) B
6) D
7) C
8) C
9) B
10) D
11) C
(b) 为了研究玻璃杯里水的供应与实验后铅笔的情况之间的关系。
(c) 铅笔在有水的玻璃杯里好像折断了
(d) 光线从空气中穿过玻璃和水时,光线的传播方向发生了偏折。
(e) 光的折射
2. (a)
(5)