佚名《岳飛之少年時代》工作紙
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中一級 中國語文科 單元課程
單元二 佚名《岳飛之少年時代》工作紙
姓名: 班別: ( ) 日期:
1 試解釋以下帶▲的字。(3分)
(1) 衝濤乘流而下,及岸,得不死。
▲ 及:
(2) 飛少負氣節。
▲ 負:
2 試根據文意,把以下句子譯為白話文。
(1) 飛由是益自練習,盡得同術。(3分)
(2) 使汝異日得為時用,其殉國死義乎?(4.5分)
3 本文首段記敍岳飛初生時遇上的兩件事,這兩件事對表達文章的主題有甚麼作用?(5
分)
本文首段記敍岳飛初生時遇上了兩件事,分別是
在表達文章的主題上,作者藉這兩件事
單元二 佚名《岳飛之少年時代》 工作紙 p1
4 第2、3 段通過不同的事表現岳飛的特點,試完成下表。(7分)
特點 相關事迹
● 記憶書傳內容的能力很強。
修文
● 拾取柴枝代替蠟燭照明,通宵達旦讀書。
● 天生有異於常人的力量。
● 向周同學習射箭,周同射三箭,皆中中心,岳飛射
習武
兩箭,均射中周同的箭尾。
● 努力練習,盡學得周同的箭術。
● 每月初一、十五拜祭周同。
品德 ● 先得父親允許才以身報國。
● 願意以身報國。
5 作者寫岳飛學習的事迹時,特別提到岳飛喜歡讀的書。試回答下面的問題:
(1) 岳飛喜歡讀甚麼書?(2分)
岳飛喜歡閱讀 及 。
(2) 承上題,岳飛透過這些書籍學習了哪些知識?(5分)
(3) 作者舉出這些書籍對描寫岳飛有甚麼用意?(4分)
單元二 佚名《岳飛之少年時代》 工作紙 p2
6 孔子說:「身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。」岳飛以身報國的理想,有
些人認為沒有違反孝道。試寫出明他們的看法。(1分)
7* 比較閱讀:閱讀以下段落,然後回答問題。
《史記‧項羽本紀》(節錄)
1 項籍者,下相人也,字羽。初起時,年二十四。其季父項梁,梁父即楚將項燕,為秦
將王翦所戮①者也。項氏世世為楚將,封於項,故姓項氏。
2 項籍少時,學書不成,去學劍,又不成。項梁怒之。籍曰:「書足以記名姓而已。劍
一人敵,不足學,學萬人敵。」於是項梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學②。
3 秦始皇帝游會稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:「彼可取而代也。」梁掩其口,曰:
「毋妄言,族③矣!」梁以此奇④籍。籍長八尺,力能扛⑤鼎,才氣過人,雖吳中弟子已憚
⑥籍矣。
① 戮:殺。
② 竟學:學完。
③ 族:古代的一種殘酷刑罰,殺死罪犯的整個家族。
④ 奇:感到驚異。這裏指項梁認為項羽跟一般人不一樣。
⑤ 扛:用雙手舉(重物)。
⑥ 憚:懼怕
單元二 佚名《岳飛之少年時代》 工作紙 p3
(1) 在下表中填寫項羽的特點,並與岳飛的特點比較,判斷兩者是否相似。
項目 項羽的特點 項羽和岳飛的比較
項氏世世代代為 ,
家庭背景 ◯ 相似 ◯不相似
封地在 。
對學習的東西有 ,
學習態度 ◯相似 ◯不相似
但卻往往 。
身高 ;
特殊體能 ◯相似 ◯不相似
力大,能 。
志向 ,
志 向 ◯相似 ◯不相似
甚至想取代 的地位。
(2) 項羽和岳飛兩位歷史人物,你比較欣賞哪一位?試說明原因。
*進階題:1D班必需完成。
單元二 佚名《岳飛之少年時代》 工作紙 p4