1

BAHAGIAN A
Section A
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all question from this section.

1. (a) Labelkan kedudukan proton, neutron dan electron dalam rajah di bawah.
Label the positions of proton, neutron and electron in the diagram below.

[3 markah / mark]

Rajah / Diagram 1.1

(b) Rajah 1.2 di bawah menunjukkan simbol perwakilan bagi atom Z

Diagram 1.2 below shows the symbol representation for Z atom.

Rajah / Diagram 1.2

i. Apakah bilangan electron bagi atom Z?
What is the number of electron of Z atom?

………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]

ii. Apakah bilangan electron bagi ion Z−¿¿?

What is the number of electron of Z−¿¿ ion?

………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]

2. Rajah 2.1 menunjukkan ruang dalaman sebuah kereta.

Diagram 2.1 shows the interior of car.

Rajah / Diagram 2.1

 2

Alas tempat duduk kereta dibalut dengan bahan polivinil klorida, PVC yang merupakan polimer
sintetik.
The car seat is covered with polyvinyl chloride material, PVC which is a synthetic polymer.

(a) Nyatakan monomer bagi polivinil klorida.

State the monomer for polyvinyl chloride.
………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]
(b) What is the source of making this synthetic polymer?
Apakah sumber untuk membuat polimer sintetik ini?

………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]
(c) Kenapa polivinil klorida sesuai digunakan untuk menghasilkan paip air ?
Why polyvinyl chloride is suitable in making water pipes?
………………………………………………………………………………...………………...
[2 markah / marks]
(d) Nyatakan satu contoh objek lain yang diperbuat daripada polivinil klorida.
State one other example of object made from polyvinyl chloride.

………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]

3. Rajah 3.1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kesan haba ke atas zink karbonat.
Diagram 3.1 shows the apparatus set-up to investigate the effect of heat on zinc carbonate.

Rajah / Diagram 3.1

Persamaan kimia bagi tindak balas adalah seperti berikut.

The chemical equation for the reaction is as follow.

(a) Namakan baki X dan gas Y yang terbebas.

Name X residue and Y gas released.

………………………………………………………………………………...………………...
 3

[2 markah / marks]

(b) Nyatakan warna baki X.

State the colour of X residue.

………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]

(c) Hitungkan isipadu gas Y yang dihasilkan apabila 5 g zink karbonat dipanaskan pada keadaan bilik.
[Jisim atom relatif : Zn = 65; C = 12:0 = 16, Isipadu molar 24 dm3 mol−1dalam keadaan bilik]
Calculate the volume of Y gas produced if 5 g of zinc carbonate is heated at room conditions
[Relative atomic mass: Zn = 65; C = 12:0= 16, Molar volume: 24 dm 3 mol−1at room condition]

[3 markah / mark]

4. Rajah 4.1 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur Q, R U, W, X, Y dan Z tidak
mewakili simbol sebenar unsur-unsur berkenaan.
Diagram 4.1 shows part of the Periodic Table of the Elements. Q, R, U, W, X, Y and Z do not
represent the actual symbol of the elements.

Rajah/ Diagram 4.1

(a) Lengkapkan ayat berikut:

Complete the sentences below:

i. Lajur menegak dalam Jadual Berkala Unsur dinamakan sebagai ……………………

The vertical columns in the Periodic Table of Elements are called ……………………

ii. Baris mengufuk dalam Jadual Berkala Unsur dinamakan sebagai ……………………
The horizontal rows in the Periodic Table of Elements are called ……………………
[2 markah / marks]
 4

(b) Dengan menggunakan huruf-huruf yang terdapat dalam Jadual Berkala Unsur pada Rajah 4.1. jawab
soalan berikut.
Using the letters in the Periodic Table of the Elements in the Diagram 4.1, answer the following
questions.

i. Unsur yang manakah adalah logam reaktif?

Which element is a reactive metal?

………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]
ii. Unsur yang manakah adalah wujud sebagai monoatom?
Which element exist monoatomic?

………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]

iii. Unsur yang manakah digunakan untuk mengisi mentol elektrik?

Which element is used to fill the electric bulb?

………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]

(c). Tuliskan susunan elektron bagi

Write the electron arrangement for

i. atom R / R atom

………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]

ii. ion X / X ion

………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]

(d). Tuliskan formula bagi ion W.

Write the formula for the ion of W.

………………………………………………………………………………...………………...
[1 markah / mark]
 5

5 (a) Rajah 5.1 menunjukkan susunan elektron bagi sebatian L terbentuk apabila oksigen
bertindak balas dengan karbon.
Diagram 5.1 shows the electron arrangement of compound L formed when oxygen
combined with hydrogen.

Rajah/ Diagram 5.1

(i) Nyatakan jenis ikatan yang terdapat dalam sebatian L.
State the type of bond found in compound L.
…………………………………………………………………………......
[1 markah / mark]

(ii) Pasangan elektron bebas yang tidak terlibat dalam ikatan (ii) boleh dikongsikan
dengan ion hidrogen , H +¿¿ melalui ikatan datif. Apakah nama ion yang
terbentuk?
The free pair of electron didn’t involve in bond (ii) can be shared with the
hydrogen ion, H +¿¿ +through the dative bond. What is the name ion formed?

…………………………………………………………………………..........
[1 markah / mark]

(b) Mengapakah jari yang basah boleh membantu untuk menyelak kertas? Berikan alasan
anda.
Why does the wet finger help to turn the pages of the book ? Give your reason.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

[3 markah/ 3 marks ]

(c) Rajah 5.2 menunjukkan kekonduksian

elektrik pada logam.
Diagram 5.2 shows the conductivity of
electric on metal.
Huraikan bagaimana logam dapat
mengalirkan arus elektrik?

Describe how metal can conduct electricity?

Rajah/ Diagram 5.2

...................................................................................................................................
 6

....................................................................................................................................

[3 markah/ 3 marks ]
6. Satu eksperimen dijalankan untuk mengkaji tindak balas antara zink dengan asid hidroklorik.
Serbuk zink berlebihan ditambah kepada 20 cm3 asid hidroklorik 0.2 mol dm-3. Isipadu gas yang
terkumpul pada sela masa yang sama ditunjukkan dalam rajah 6.1.
An experiment is carried out to investigate the rate of reaction of zinc with hydrochloric acid.
Excess zinc powder is added to 20 cm3 of 0.2 dm-3 hydrochloric acid. The volume of gas collected
at regular intervals is shown in diagram 6.1.

Rajah / Diagram 6.1

(a) Nyatakan maksud kadar tindak balas.

State the meaning of the rate of reaction.
 7

.......................................................................................................................................
[1 markah / mark]

(b) Daripada graf dalam rajah 6.1, tentukan:

From the graph in Diagram 6.1 determine:

i. Kadar tindak balas pada 120 s

The rate of reaction at 120 s

[2 markah / mark]

ii. The average rate of reaction between 60 s and 120 s.

Kadar tindak balas purata antara 60 s dan 120 s.

[1 markah / mark]

(c) Terangkan mengapa kadar tindak balas berkurangan dengan masa.

Explain why the rate of reaction decreases with time.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

[1 mark / 1 markah]

(d) Satu eksperimen lain dijalankan untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi kadar tindak
balas ini. Keputusan eksperimen ini ditunjukkan dalam rajah 6.2. Lengkung I mewakili keputusan
eksperimen yang menggunakan serbuk zink berlebihan dan 50 cm3 asid hidroklorik cair 1.0 mol
dm-3.
Another experiment is carried out to study the factors that affect the rate of this reaction. The
result of this experiment is shown in Diagram 6.2. Curve I represents the result of this experiment
using excess zinc powder and 50 cm3 of 1.0 mol dm-3 dilute hydrochloric acid.
 8

Rajah / Diagram 6.2

i. Cadangkan faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas untuk memperoleh lengkung berlabel II
dan III.
Suggest the factors that influence the rate of reaction to obtain the curves labelled II and III.
Lengkung II /Curve II
…………………………………………………………………………..

Lengkung III / Curve III

………………………………………………………………………….
[2 marks / 2 markah]

ii. Give one reason why the final volume of gas obtained in curve III is half the final volume of gas in
curve I.
Beri satu sebab mengapa isipadu akhir yang terhasil dalam lengkung III adalah separuh daripada
isipadu akhir gas dalam lengkung I

………………………………………………………………………………...……........

………………………………………………………………………………...……........

[2 markah / marks]

7. Rajah 7.1 menunjukkan carta alir siri tindakbalas yang dialami oleh butena
Diagram 7.1 shows the flow chart of a series of reactions undergo by butene
 9

Rajah / Diagram 7.1

(a) Formula molekul butena adalah C4H8. Nyatakan maksud formula molekul?
The molecular formula of butene is C4H8. State the meaning of molecular formula?

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................
[1 markah / mark]

(b) Butena mengalami tindak balas penghidratan untuk menghasilkan bahan P.

Butene undergo hydration reaction to form substance P.

i. Lukiskan formula struktur bahan P.

Draw the structural formula of substance P.

[2 markah / marks]

ii. Bahan P boleh mengalami pendehidratan untuk membentuk butena semula.

Lukiskan susunan radas berlabel untuk tindak balas pendehidratan ini.
Substance P can undergo dehydration to form butene again.
Draw a labeled apparatus set- up for this dehydration reaction.
 10

[3 markah / marks]

(c) i. Namakan bahan kimia lain yang boleh digunakan untuk menggantikan larutan kalium
manganat (VII) berasid dalam Proses I.
Name another chemical substance that can be used to replace acidified potassium
manganate(VIl) solution in Process I.

.......................................................................................................................................
[1 markah / mark]
ii.Nyatakan satu sifat fizik bahan Q
State one physical property of substance Q.

.......................................................................................................................................
[1 markah / mark]

(d) Berdasarkan Proses I,

Based on Process I,
i. Namakan bahan R
Name substance R

.......................................................................................................................................
[1 markah / mark]

ii. Apakah yang akan diperhatikan apabila bahan R ditambah kepada air?
What would be observed when substance R is added to water?

.......................................................................................................................................
[1 markah / mark]
8. Rajah 8.1 menunjukkan susunan radas yang digunakan dalam eksperimen untuk menentukan haba
penyesaran kuprum oleh zink.
Diagram 8.1 shows the apparatus set-up used in the experiment to determine the heat of displacement
of copper by zinc.
 11

Rajah / Diagram 8.1

Jadual 8.2 menunjukkan keputusan eksperimen ini.
Table 8.2 shows the result of the experiment.

Jadual / Table 8.2

(a) Nyatakan jenis tindak balas yang berlaku berdasarkan perubahan suhu dalam eksperimen ini.
State the type of reaction that occurred based on the temperature change in the experiment.

......................................................................................................................................................
[1 markah / mark]
(b) Mengapakah cawan polistirena digunakan dalam eksperimen ini?
Why is a polystyrene cup used in this experiment?

........................................................................................................................................................
[1 markah / mark]

(c) Tulis persamaan kimia yang seimbang bagi tindak balas ini.
Write a balanced chemical equation of the reaction.

..........................................................................................................................
[2 markah / mark]

(d) Berdasarkan maklumat yang diberi pada Rajah 1 dan Jadual 2, hitung:
Based on the information aiven in Diaaram 1 and Table 2. Calculate:

i. Tenaga haba yang dibebaskan dalam eksperimen ini.

[Muatan haba tentu larutan = 4.2 J g-1 C-1; Ketumpatan larutan = 1 g cm-3]
The heat energy released in this experiment.
[Specific heat capacity of solution = 4.2 J g-1 C-1; Density of solution = 1 g cm-3]
 12

[1 markah / mark]

ii. Bilangan mol larutan kuprum (1l sulfat.

The number of mole of copper (I} sulphate solution.

[1 markah / mark]

iii. Haba penyesaran kuprum oleh zink dalam eksperimen ini.

The heat of displacement of copper by zinc in this experiment.

[1 markah / mark]
(e) Lukis gambarajah aras tenaga bagi tindak balas ini.
Draw the enerqgy level diagram for the reaction.

[3 markah / mark]
Bahagian B
Section B
[20 markah]
[20 marks]
Jawab mana-mana satu soalan dalam bahagian ini.
Answer any one question from this section.
9. Jadual 9.1 menunjukkan nilai pH bagi asid hidroklorik dan asid etanoik dengan kepekatan yang sama.
Table 9.1 shows the pH values of hydrochloric acid and ethanoic acid of the same concentration.

Jadual / Table 9.1

(a) Terangkan mengapa nilai pH bagi kedua-dua asid itu berbeza.
 13

Explain why the pH values of the two acids are different.

[4 markah / mark]

(b) Jadual 9.2 menunjukkan keputusan pentitratan antara asid sulfurik 1.0 mol dm -3 dengan 25.0 cm3
larutan kalium hidroksida.
Table 9.2 shows the results of titration between 1.0 mol dm-3 sulphuric acid and 25.0 cm3 of
potassium hydroxide solution.

Jadual / Table 9.2

i. Tulis persamaan kimia bagi tindak balas antara kalium hidroksida dengan asid sulfurik.
Write the chemical equation for the reaction between potassium hydroxide and sulphuric
acid.
[2 markah / mark]

ii. Berdasarkan Jadual 9.2, tentukan isi padu purata asid sulfurik yang digunakan dan hitung
kemolaran larutan kalium hidroksida.
Based on Table 9.2, determine the average volume of sulphuric acid used and calculate
the molarity of potassium hydroxide solution.
[4 markah / mark]
(c) Jadual 9.3 menunjukkan susunan radas dan pemerhatian bagi dua set eksperimen. Tujuan eksperimen
ini ialah untuk mengkaji kekonduksian elektrik dan satu sifat asid apabila hidrogen klorida dilarutkan
dalam pelarut X dan pelarut Y.
Table 9.3 shows the apparatus set-up and observations of two sets of experiment.
The aim of the experiment is to study the electrical conductivity and one property of acid when
hydrogen chloride is dissolved in solvent X and solvent Y.
 14

Jadual / Table 9.3

Berdasarkan Jadual 3.3.
Based on Table 3.3,

(i) Cadangkan pelarut X dan pelarut Y.

Suggest solvent X and solvent Y.
[2 markah / mark]

(ii) Terangkan perbezaan dalam pemerhatian bagi kedua-dua set eksperimen.

Tulis satu persamaan kimia yang terlihat.
Explain the differences in the observations for both sets of experiment.
Write one chemical equation involved.
[8 markah / mark]

10. Rajah 10.1 menunjukkan graf isi padu karbon dioksida melawan masa bagi dua set eksperimen, I dan II.
Diagram 10. 1 shows the graph of volume of carbon dioxide gas against time for two sets of
experiment, I and II.
 15

Rajah / Diagram 10.1

Jadual 1 menunjukkan keadaan dalam dua set eksperimen itu.

Table 1 shows the conditions in both sets of experiments.

Bahan tindak balas

Set Reactants
5.0 g ketulan marmar, CaCO3 + 50 cm3 asid hidroklorik, HCl 0.5
I mol dm-3 pada suhu bilik
5.0 g marble chips, CaCO3 + 50 cm3 of 0.5 mol dm-3 hydrochloric
acid at room temperature
Marmar, CaCO3 + 50 cm3 asid hidroklorik, HCl 0.5 mol dm-3
II Marble, CaCO3 + 50 cm3 of 0.5 mol dm-3 hydrochloric acid
Jadual / Table 10.2
(a) Berdasarkan Rajah 10.1, nyatakan maksud kadar tindak balas.
Based on Diagram 10.1, state the meaning of rate of reaction
[1 markah / marks]

(b) Tulis persamaan kimia dan hitung isi padu maksimum gas yang dibebaskan pada keadaan bilik,
bagi Set I. Tentukan bahan pengehad dalam penghitungan anda.
[Jisim atom relatif : Ca = 40, C = 12, O = 16 ; Isi padu molar gas pada keadaan bilik = 24 dm3 mol-1]
Write the chemical equation and calculate the maximum volume of gas released at room
conditions, for Set I. Determine the limiting reagent in your calculation.
[Relative atomic mass : Ca = 40, C = 12, O = 16 ; Molar volume of gas at room condition = 24 dm3 mol-
1
]
[7 markah / marks]

(c) Cadangkan dua cara untuk menjalankan eksperimen, supaya memperoleh graf seperti Set II.
Suggest two methods to conduct the experiment, in order to obtain the graph as in Set II.
[2 markah / marks]

(d) Pilih salah satu cara dalam 1(a)(iii), kemudian huraikan prosedur dan lukis susunan radas untuk
menjalankan eksperimen itu.
Choose on the methods in 1(a)(iii), then describe the procedure of the and draw the apparatus
set-up.
[10 markah / marks]
BAHAGIAN C
Section C
[20 markah]
[20 marks]
Jawab soalan dalam bahagian ini.
Answer the question from this section.

11. Rajah 11.1 menunjukkan susunan radas bagi menentukan keupayaan elektrod piawai, E° zink.
Diagram 3.1 shows the apparatus set up to determine standard electrode potential, E° zinc.
 16

Rajah / Diagram 11.1

(a) i. Nyatakan maksud keupayaan elektrod.

State the meaning of electrode potential.
[1 markah / marks]

ii. Apakah keadaan piawai yang diperlukan untuk mengukur keupayaan elektrod
piawai, E°.
What is the standard condition needed to measure standard electrode potential, Eo
[5 markah / marks]
(b) Rajah 11.2 menunjukan tindak balas antara dua bahan.
Diagram 11.2 shows a reaction of two substances.

Rajah / Diagram 11.2

Berdasarkan Rajah 3.2 , adakah tindak balas berlaku? Terangkan.

Based on Diagram 3.2 , does the reaction occur? Explain.

[7 markah / marks]
(c) Rajah 10.2 menunjukkan keputusan apabila paku besi dililitkan dengan wayar kuprum.
Diagram 10.2 shows the result when iron nail is coiled with copper wire.

Tompo
kan
biru
Blue
Wayar kuprum spot
Copper wire
 17

A + larutan kalium
g heksasianoferat(III) +
a fenolftalein Agar +
Rajah 10.2 r potassium
Diagram 10.2 - hexacyanoferrate(III) +
a phenolphthalein
g
a Paku besi
r Iron nail

Besi berkarat dengan lebih cepat apabila dililitkan dengan dengan wayar kuprum.
Cadangkan logam lain yang dapat dapat menggantikan wayar kuprum agar pengaratan dapat dihalang dan
terangkan sebab mengapa logam tersebut dipilih. Sertakan dalam jawapan anda, jangkaan pemerhatian
yang membuktikan pengaratan tidak berlaku.

Iron rust faster when coiled with copper wire.

Suggest other metal that can replace copper so that rusting can be prevented and explain why the metal
is chosen. Include in your answer expected observation to proof the rusting does not take place.
[7 markah / marks]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

Sub Total
Question Answer
Mark Mark
 18

1 (a)

Proton/
1
neutron
1
Proton/ 1
neutron 5
Elektron
(electron)
(b) 1
1
i. i. 17
ii. ii. 18
2 (a) vinil klorida/ vinyl chloride 1
(b) petroleum
Disediakan oleh, Disemak dan disahkan 1 oleh,
(c) 5
Tidak berkarat dan kalis air/ Don’t rusted and waterproof 1+1
(d) Paip---------------------------
air/Water pipes ---------------------------------------------------
1
(LOKE PUI KUAN) (NOOR SHAZEREN BINTI ABDULLAH)
3 (a) 1+1
Ketua Panitia Kimia Ketua Bidang Sains dan Matematik
(b) 1

(c)

6
1

1
1
4 (a) i. kumpulan / group 1
ii. kala/period 1
(b) i. Q 1 7
ii.Z 1
iii.Z 1
(c) i. 2.4 1
ii. 2.8 1
5 (a) i. ikatan kovalen/ covalent bond 1
ii. ion hidroksonium / hydroxonium ion 1
(b) Selulosa di dalam kertas mempunyai atom hidrogen, 1
yang terikat dengan atom oksigen. 1
Molekul air pada jari yang basah akan membentuk ikatan hidrogen 1 8
dengan selulosa di dalam kertas.
(c) Elektron pada atom logam dinyahsetempatkan 1
Apabila elektrik dibekalkan, elektron yang bergerak bebas membawa 1
cas dari terminal negatif ke terminal positif. 1
 19

7
20
 21

3
 22

9
 23

10
24
25
26
 27

11

Sub Total
Question Answer
Mark Mark
 28

11 (c) i. Mg//Al//Zn 1
ii. Logam yang lebih elektropositif berbanding ferum 1
More electropositive metal than iron
iii. Tompokan merah jampu kelihatan 1
Pink spot can be observed.
iv. Tiada tompokan biru menandakan Fe2+ tidak wujud 1 7
No blue spot indicates Fe2+ is not present.
v. Fe tidak dioksidakan 1
Fe is not oxidised
vi. Gas oksigen dioksidakan. 1
Oxygen is oxidised.
vii.Pengaratan tidak berlaku 1
Rusting does not occur
Total 20