I use the brainstorming technique and I say/I write on the whiteboard in any languages I want
words that come to my mind when I hear: mobile phone – computer – internet – social media.
2 Παρατηρώ και συγκρίνω τον πρώτο σκληρό δίσκο (τoν Δίσκο της Φαιστού) και τον σκληρό δίσκο του σύχρονου υπολογιστή. Φτιάχνουμε με την ομάδα μας τον δικό μας δίσκο και ζωγραφίζουμε τα δικά μας σύμβολα. Δίνουμε στα σύμβολα ένα όνομα στα ελληνικά ή σε όποια γλώσσα θέλουμε.
4 Βλέπω τις εικόνες για την Ιστορία της Επικοινωνίας και τις λέξεις που αντιστοιχούν σε αυτές. Χρησιμοποιούμε την τεχνική poster art, για να φτιάξουμε τις δικές μας εικόνες/poster για την Ιστορία της Επικοινωνίας. Σε κάθε poster γράφουμε αυτό που αναπαριστάνει με λέξεις και φράσεις σε όποιες γλώσσες θέλουμε. Στη συνέχεια, χρησιμοποιούμε την ιστοσελίδα https://prezi.com, για να φτιάξουμε μια παρουσίαση με τα poster μας για την Ιστορία της Επικοινωνίας. Προσθέτουμε μουσική και σχετικά βίντεο που δημιουργούμε οι ίδιοι. Το αναρτούμε στην ιστοσελίδα του σχολείου και σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης που επιλέγουμε.
5 σήματα καπνού τηλέγραφος
τηλέφωνο ράδιο
6 τηλεόραση ταχυδρόμος
κινητό τηλέφωνο διαδίκτυο
7 κώδικας Βraille νοηματική γλώσσα
8 Βλέπω με την ομάδα μου την ταινία «Από το μήλο του Νεύτωνα στα μήλα του Σεζάν». Βρίσκουμε πληροφορίες στο ίντερνετ και ζωγραφίζουμε τοίχους ή δάπεδα του σχολείου με στιγμιότυπα από την ιστορία των επιστημών (Ιατρική, Αστροφυσική κ.λπ.) και των τεχνών (Θέατρο Νο, μαριονέττες Ιάβας κ.λπ.) σε διάφορους πολιτισμούς. Χρησιμοποιώ τις τεχνικές graffiti, stencil graffiti, sticker bombing, wheat pasting.
11 Αντιστοιχώ με την ομάδα μου τις παρακάτω λέξεις στα ελληνικά με τα μέρη του υπολογιστή στην εικόνα. Δημιουργούμε με τα σώματά μας ένα υπολογιστικό σύστημα και το φωτογραφίζουμε στατικά. Καθώς λειτουργεί, το βιντεοσκοπούμε. Xρησιμοποιούμε τη γλώσσα προγραμματισμού Scratch και δημιουργούμε e-αναπαραστάσεις για τις λειτουργίες.
12 I create cubes with my team. We use the fingerprint and the batik technique to paint on each cube separately a social media we use. Then we discuss what we can do with all these social media.
τεχνική των δακτυλικών αποτυπωμάτων
13 I use the following application http://snappy.appypie.com/app/creator-software to create with my group our own new social media about a topic we choose. Then we use the application https://mswlogo.en.softonic.com to create a logo for the social media we have created and we find a name for it.
17 I use various Pop Art Gadgets as an exhortation to recognize faces, to imagine and to make multilingual stories about them.
Pop Art Gadgets
18 Χρησιμοποιούμε το twitter και ερχόμαστε σε επαφή με ένα άλλο σχολείο στην Ελλάδα ή το εξωτερικό, που ενδιαφέρεται να ασχοληθεί με το θέμα «ίντερνετ και μέσα κοινωνικής δικτύωσης». Δημιουργούμε με την τεχνική του digital multi-storytelling και του digital comics τα ψηφιακά μας πορτρέτα και τις καθημερινές μας ιστορίες (ατομικές και της τάξης μας). Αναρτούμε τη συνολική δημιουργία στις ιστοσελίδες των δύο σχολείων ή/και σε μέσο κοινωνικής δικτύωσης της επιλογής μας.
19 Βλέπω με την ομάδα μου ένα ή περισσότερα από τα παρακάτω βίντεο. Χρησιμοποιούμε διάφορες θεατροπαιδαγωγικές τεχνικές για να δραματοποιήσουμε τα θετικά και τα αρνητικά στοιχεία στη χρήση του διαδικτύου. Βάζουμε λόγια, σε όποιες γλώσσες θέλουμε, στο τραγούδι του πρώτου βίντεο. Έφηβοι και διαδίκτυο: https://www.youtube.com/watch?v=5P3AqF28Hi0 Διαδικτυακός εκφοβισμός: https://www.youtube.com/watch?v=CcY934rxJFI Εκφοβισμός με φωτογραφίες: https://www.youtube.com/watch?v=8b-f4z9bpGY Ραντεβού με αγνώστους: https://www.youtube.com/watch?v=H8hrXugjOFI
21 Ακούω το τραγούδι του Φοίβου Δεληβοριά και αποτυπώνω με την ομάδα μου τις εικόνες του με την τεχνική της γελοιογραφίας. https://www.youtube.com/watch?v=NY0JqdkacLM
22 Πάνω από τα ΑΤΜ Ενώ θες να πεις και τ' autocafe Σ' αγαπώ πάνω από τα goody's φοβάμαι να ρθω να σε ξαναβρώ και τα flocafe κι όπως παλιά να σου πω πάνω απ' τα ringtones και τα sms μόνο για σένα ειμ' εγώ σε κοιτάζει η αγάπη σου που ξέχασες Πάνω από τα div'x Πάνω απ' τ' Applebees πάνω από τα mp3 και τα multiplex απ' τα free2go πάνω από τα login κι από το b-free και τα password checks πάνω από τα κούριερ της ACS πάνω από το Σείριο στην εθνική σε κοιτάζει η αγάπη σου που ακόμα θες. σε κοιτάζει η αγάπη σου η πρωταρχική Πάνω απ' τα Starbucks Και γελάει μαζί σου που όλο ξενυχτάς κι απ' τα coffee time και καινούργια στέκια φτιάχνεις για να πας πάνω απ' τα old hollbourn και καινούργιες λέξεις κι από τα slim line θέλω απλά να ζω δίπλα πάνω από τα νούμερα της AGB σου κάθε λεπτό. σε κοιτάζει η αγάπη σου η πραγματική.
23 ΕΠΕΚΤΑΣΗ
24 Διοργανώνω με τους συμμαθητές/τις συμμαθήτριες ένα πολυθέαμα (multimedia show) στο σχολείο με θέμα τη σύγχρονη τεχνολογία. Χρησιμοποιούμε ό,τι θέλουμε από ‘οσα φτιάξαμε στις παραπάνω δραστηριότητες. Δημιουργούμε επιπλέον το δικό μας τραγούδι, ή το δικό μας θεατρικό.
