Esp8 q2 Mod18 AngImpluwensyangPakikipagkapwa v2
Esp8 q2 Mod18 AngImpluwensyangPakikipagkapwa v2
Esp8 q2 Mod18 AngImpluwensyangPakikipagkapwa v2
Edukasyon sa
Pagpapakatao
Ikalawang Markahan - Modyul 18:
Ang Impluwensya ng
Pakikipagkapuwa
CO_Q2_ESP8_Module18
Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikawalong Baitang
Alternative Delivery Mode
Ikalawang Markahan – Modyul 18: Ang Impluwensya ng Pakikipagkapuwa
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anumang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anumang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Pinapaalalahanan din ang mga mag-aaral na ingatan ang SLM na ito upang
magamit pa ng ibang mangangailangan. Huwag susulatan o mamarkahan ang
anumang bahagi ng modyul. Gumamit lamang ng hiwalay na papel sa pagsagot sa
mga pagsasanay.
Sino ako? Sino ka? Sino tayo? Kung paano natin sinasagot ang katanungang
ito ay siyang naglalarawan kung paano natin hinuhubog ang ating pag-iisip at
pagkatao at kung paano tayo makikitungo sa kapuwa na impluwensiya ng lipunang
ginagalawan at kinabibilangan. Ibig sabihin, bawat indibiduwal ay magkakaugnay
sa anumang bagay. May mga bagay na hindi nagagawang mag-isa. Natututo tayo
dahil sa mga karanasan at impluwensiya ng kapuwa.
Kaagapay sa pamumuhay ng tao ang pakikisalamuha natin sa kapuwa dahil
sumasalamin ito upang maging ganap na malinang ang buong aspekto ng pagkatao.
Sa modyul na ito ay malilinang ang kasanayang pampagkatuto na:
a. Nasusuri ang mga impluwensiya ng kaniyang kapuwa sa kaniya sa
aspektong intelektuwal, panlipunan, pangkabuhayan, at politikal.
(EsP8PIIa-5.2)
1 CO_Q2_ESP8_Module18
Subukin
Maraming Pagpipilian:
Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong o situwasyon at piliin ang tamang sagot.
Titik lamang ang isulat sa sagutang papel.
2 CO_Q2_ESP8_Module18
4. Sa palagay mo, anong aspekto ng pagkatao sa mga anak ni Dhon ang lubos
na niyang naimpluwensiyahan?
A. intelektuwal
B. panlipunan
C. pangkabuhayan
D. politikal
3 CO_Q2_ESP8_Module18
9. Mula sa situwasyon, sino ang nakaiimpluwensiya sa kaniya sa paghanap ng
iba’t ibang pamamaraan upang makapagbigay ng maayos na serbisyo?
A. ama
B. kaibigan
C. pamilya
D. trabaho
4 CO_Q2_ESP8_Module18
13. Sa kasaysayan ng Pilipinas sinasabing malaki ang naitutulong ng mga
panulat ni Dr. Jose Rizal upang magkaisa ang mga tao sa pagpapalaya ng
bansa sa kamay ng mga banyaga. Sa situwasyong ito, anong aspekto ng
pagkatao ng mga Pilipino noon ang naiimpluwensiyahan ni Rizal?
A. intelektuwal
B. panlipunan
C. pangkabuhayan
D. political
15. Lumaki sa simpleng pamumuhay si Joel pero nangarap siya na uunlad din
ang kaniyang pamumuhay balang-araw. Isa sa mga naging inspirasyon niya
ang kapitbahay na si Mang Tino na nagsimula sa wala ngunit, naging isa na
sa pinakamayaman sa kanilang lugar dahil sa pag-online selling. Naisipan ni
Joel na simulan ang kaniyang planong bigasan. Naniniwala siyang kahit
maliit man sa umpisa, uunlad ang ipinundar na negosyo kagaya ni Mang
Tino na pagsusumikap ang naging pangunahing puhunan. Anong aspekto
ng pagkatao ni Joel ang lubos na naiimpluwensiyahan sa tagumpay ni Mang
Tino?
A. intelektuwal
B. panlipunan
C. pangkabuhayan
D. politikal
5 CO_Q2_ESP8_Module18
Aralin
Ang Impluwensiya ng
1 Pakikipagkapuwa
“Ang kapuwa ang nagsisilbing salamin ng ating buhay”
- Anonymous
Balikan
KAPUWA
6 CO_Q2_ESP8_Module18
Batayan sa Pagtataya:
7 CO_Q2_ESP8_Module18
Tuklasin
A. B.
C. D.
Gabay na Tanong:
8 CO_Q2_ESP8_Module18
Suriin
Ninais ng guro na maturuan nang libre ang mga batang nasa lansangan.
Gusto niyang maikintal sa murang isipan ng mga bata ang kahalagahan ng
edukasyon upang magsumikap ito sa buhay.
Sa loob ng tahanan nagsisimula ang pagtuturo ng magandang-asal sa mga
anak, dito nalilinang ang kakayahang timbangin ang tama sa mali at
nakabubuo ng tamang pagpapasiya.
Napanood ni Grace ang kaniyang mga kaklase na nagtanghal sa kanilang
paaralan, dahil dito ninais din niyang matutong kumanta. Nag-aral at nag-
enroll ito sa music school, kung saan nalinang ang kaniyang kakayahang
pangmusika at naging ganap na mang-aawit.
9 CO_Q2_ESP8_Module18
Malinaw na ipinapakita sa Larawan B ang impluwensiya ng kapuwa sa
aspektong pangkabuhayan ng isang tao. Nang makita ng bata ang isang malaking
tindahan ng gulay ay naisip nito na balang araw makapagpatatayo rin siya ng
ganoon kalaking tindahan ng gulay at makaaahon sa kahirapan.
10 CO_Q2_ESP8_Module18
Mapapansin sa Larawan D na may malaking impluwensya ang kapuwa sa
aspektong politikal ng isang bata. Ang kilos na kaniyang nakikita tungkol sa
pagpapahalaga at pangangalaga sa kalikasan ay nagbibigay sa kaniya ng kamalayan
na tungkulin niyang makiisa sa mga gawaing panlipunan bilang miyembro ng
komunidad. Ang pagtatanim ng mga kahoy at paglilinis ng paligid ang ilan sa mga
halimbawa nito.
11 CO_Q2_ESP8_Module18
Pagyamanin
12 CO_Q2_ESP8_Module18
Gawain 4: Suri-Impluwensiya!
Panuto: Ibigay ang naging impluwensiya ng iyong kapuwa sa pagpauunlad ng iyong
pagkatao sa aspektong intelektwal, panlipunan, pangkabuhayan at pampolitikal.
Isulat ang sagot sa bawat hanay ng iyong sagutang papel.
1. pamilya
2. kaibigan
3. guro
4. kaklase
Batayan sa Pagwawasto:
Batayan sa Pagwawasto:
13 CO_Q2_ESP8_Module18
Isaisip
A. panlipunan
B. malikhaing
C. politikal
D. makatarungang
E. intelektwal
F. pangangailangan
G. pangkabuhayan
H. makibahagi
I. Kapuwa
14 CO_Q2_ESP8_Module18
Isagawa
Batayan sa Pagwawasto:
15 CO_Q2_ESP8_Module18
Tayahin
Maraming Pagpipilian:
Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong o situwasyon at piliin ang tamang sagot.
Titik lamang ang isulat sa sagutang papel.
16 CO_Q2_ESP8_Module18
4. Nauwi sa pag–aaway ang pag–uusap ng magkapatid dahil sa magkaibang
opinyon. Mula sa kaniyang naobserbahan, napagtanto ni Nate na kailangang
maging bukas ang ating isip sa opinyon at paniniwala ng iba upang maiwasan
ang pagkakagulo sa panig ng bawat isa. Anong aspekto ng pagkatao ang
napauunlad mula sa situwasyon?
A. intelektuwal
B. panlipunan
C. pangkabuhayan
D. politikal
17 CO_Q2_ESP8_Module18
Para sa bilang 8 at 9. Basahin at unawaing mabuti ang situwasyon.
8. Sa palagay mo, anong aspekto ng pagkatao sa mga anak ni Dhon ang lubos
na niyang naiimpluwensiyahan?
A. intelektuwal
B. panlipunan
C. pangkabuhayan
D. Politikal
18 CO_Q2_ESP8_Module18
12. Anong salik ng lipunan ang nakaimpluwensiya sa paghubog ng buong
pagkatao ng isang indibiduwal?
A. kaibigan
B. kapuwa
C. paaralan
D. pamilya
15. Batay sa situwasyon, anong katangian ni Janine ang nabago dahil sa ugaling
ipinakita ng kaniyang ama?
A. maawain
B. malikhain
C. mapagbigay
D. matulungin
19 CO_Q2_ESP8_Module18
Karagdagang Gawain
Gawain 8: Repleksyon
Panuto: Ibigay ang sariling repleksyon sa mensaheng nakapaloob sa kasabihan.
Isulat ang sagot sa sagutang papel.
- Anonymous
Batayan sa Pagmamarka
Kabuoang
Iskor
= 40
20 CO_Q2_ESP8_Module18
CO_Q2_ESP8_Module18 21
Tayahin Subukin
Pagyamanin
1. B
1. C Gawain 3:
2. B
2. D 1. AI 3. C
3. A 2. AP 4. B
4. A 3. APU 5. A
5. C 4. AK 6. C
6. A 7. C
7. D Isaisip 8. B
8. B 9. A
Gawain 6:
9. A 10. A
10. C 1. A 6. E 11. D
11. B 2. C 7. B 12. A
12. B 3. E 8. F 13. A
13. A 4. G 9. C 14. D
14. C 5. I 10. H 15. C
15. B 11. D
Susi sa Pagwawasto
Sanggunian
Aklat
Bognot, Regina et.Al. 2014. Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul para sa mag-aaral.
5th Floor Mabini Building. Meralco Avenue, Pasig City.
22 CO_Q2_ESP8_Module18
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa: