FOR THE FULL ESSAY PLEASE

WHATSAPP 010-2504287
https://wa.me/60102504287?text=geniiusassignmentrequest22

ASSIGNMENT / TUGASAN
_________________________________________________________________________
BBRC4103
RESEARCH METHODOLOGY
KAEDAH PENYELIDIKAN
SEPTEMBER SEMESTER 2022

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English. /

Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.

2. Number of words: 5000 – 8000 words excluding references. /

Jumlah patah perkataan : 5000 – 8000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE. /

Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Submission date : 2 December 2022. /

Tarikh Penghantaran : 2 Disember 2022.

6. This assignment accounts for 100% of the total marks for the course. /
Tugasan ini menyumbang sebanyak 100% dari jumlah markah kursus.

1
 FOR THE FULL ESSAY PLEASE
WHATSAPP 010-2504287
https://wa.me/60102504287?text=geniiusassignmentrequest22

ASSIGNMENT QUESTION

Part I (90%)

PURPOSE
The purpose of this assignment is to develop the learner’s ability to write a scientific research
proposal. This assignment comprises two tasks. Task 1 is designed to develop the learner’s
ability to write a problem statement based on actual facts and figures on a specific research
topic. Based on the research topic and problem statement, learners will learn to formulate the
research questions and objectives. Task 2 is designed to develop the learner’s ability to write a
literature review on the selected research topic and develop the conceptual framework, and
finally, write on the research methodology. A combination of these two tasks should produce
a good research proposal.

REQUIREMENT
TASK 1

The first stage of research is to identify problems or issues in business and management (or in
the learner’s field of study) and to justify the need for research. To this end, you are required
to choose a research topic in a field of study that is of interest to you. Then, you need to
formulate the problem statement related to the chosen topic. To ensure that the problem that
you have identified exists and it is significant, you need to provide actual facts and figures to
support it. You are also required to determine the research questions and objectives suitable to
the research problem. Finally, you must explain why it is important to do the research. Your
report for Task 1 should include the following:
1. Introduction and Research Background
2. Problem Statement, Research Question(s), and Research Objectives

2
 3. Significance of the Research

[Total: 30 marks]

TASK 2
Based on your research topic chosen in Task 1, review some research articles relevant to the
topic and write a literature review. From the literature review, identify the potential study
variables and develop the conceptual framework. Finally, write the research methodology.
Your report for Task 2 should include the following:

1. Literature Review
2. Conceptual Framework and Hypotheses
3. Research Methodology

[Total: 60 marks]

To guide you through the research proposal, ensure that you answer the following questions
that carry a specified weightage of the marks:

a) What is the research background and why is the research significant? (12%)

b) State your problem statement and construct the possible research question(s) and
research objective(s). (18%)

c) Review some literature on your chosen topic. Based on the literature, identify and
define the variables of your research and develop a conceptual framework and
construct the possible hypotheses. You need to refer to at least EIGHT (8) recent
published articles on your chosen topic. Use APA format for in-text citations and
references. (30%)

d) Suggest a particular research design and your justification for choosing it. (15%)

e) Detail your sampling design and the possible statistical analysis that you will use. (12%)

3
 f) List down all your references according to the APA format. (3%)

Part II (10%)

ONLINE CLASS PARTICIPATION

Discuss the following topic(s) in the forum and submit proof of your participation in the
online discussions:

i) Discuss the characteristics of good scientific research.

ii) What are the systematic steps of conducting scientific research?
iii) Discuss the differences between quantitative and qualitative research.
iv) Why is it important to have a good sampling design and what is the most
commonly used sampling method in a quantitative study?
v) What are the various types of data collection methods?

[Total: 10 marks]

4
 FOR THE FULL ESSAY PLEASE
WHATSAPP 010-2504287
https://wa.me/60102504287?text=geniiusassignmentrequest22

SOALAN TUGASAN

BAHAGIAN I (90%)

TUJUAN
Tujuan tugasan ini adalah untuk membina keupayaan pelajar menyediakan satu cadangan
penyelidikan saintifik. Tugasan ini mengandungi dua tugas. Tugasan 1 direka bentuk untuk
membina keupayaan pelajar untuk menulis satu pernyataan masalah berdasarkan fakta-fakta dan
angka-angka sebenar mengenai satu topik penyelidikan spesifik. Berdasarkan topik penyelidikan
dan pernyataan masalah tersebut, pelajar akan belajar membentuk persoalan-persoalan dan
objektif-objektif kajian. Tugasan 2 direka bentuk untuk membina keupayaan pelajar untuk
menulis satu ulasan karya mengenai topik penyelidikan yang dipilih dan membentuk kerangka
konseptual, dan akhir sekali menulis kaedah penyelidikan. Gabungan dua tugas ini akan
menghasilkan satu cadangan penyelidikan yang baik.

KEPERLUAN
TUGASAN 1

5
Tahap pertama dalam penyelidikan ialah untuk mengenal pasti permasalahan atau isu-
isu dalam perniagaan dan pengurusan (atau dalam bidang kajian pelajar) dan
menjustifikasikan keperluan penyelidikan. Untuk tujuan itu, anda dikehendaki memilih
satu topik kajian dalam bidang yang anda minati. Kemudian, anda perlu membentuk
pernyataan masalah berkaitan dengan topik yang dipilih. Untuk memastikan yang
masalah yang telah anda kenal pasti wujud dan ianya signifikan, anda perlu
menyokongnya dengan fakta-fakta dan angka-angka sebenar. Anda juga dikehendaki
menentukan persoalan-persoalan dan objektif-objektif kajian yang sesuai dengan
permasalahan kajian. Akhir sekali, anda perlu menerangkan mengapa pentingnya
menjalankan penyelidikan tersebut. Laporan anda untuk Tugasan 1 perlu merangkumi
perkara-perkara berikut:
1. Pengenalan dan Latar Belakang Kajian
2. Pernyataan Masalah, Persoalan Kajian dan Objektif-objektif Kajian
3. Kepentingan Kajian
[Jumlah: 30 markah]
TUGASAN 2

Berdasarkan topik pilihan anda dalam Tugasan 1, ulas beberapa artikel kajian yang relevan
dengan topik tersebut dan tuliskan ulasan karya. Dari ulasan karya, kenal pasti pemboleh ubah–
pemboleh ubah kajian berpotensi dan bentukkan kerangka konseptual. Akhir sekali, tuliskan
metodologi kajian. Laporan anda untuk Tugasan 2 perlu merangkumi perkara-perkara berikut:

1. Ulasan Karya
2. Kerangka Konseptual dan Hipotesis-hipotesis
3. Metodologi Kajian

[Jumlah: 60 markah]

Untuk membimbing anda dalam menyediakan cadangan penyelidikan tersebut, pastikan

anda menjawab soalan-soalan berikut yang membawa pemberat markah tertentu:
a) Apakah latar belakang kajian dan mengapa kajian tersebut signifikan ? (12%)

6
 b) Nyatakan pernyataan masalah anda dan tuliskan persoalan kajian serta objektif
kajian yang sesuai. (18%)

c) Ulas beberapa karya tentang topik yang anda pilih. Berdasarkan karya-karya
tersebut, kenal pasti dan definisikan pemboleh ubah-pemboleh ubah kajian anda,
dan bina satu kerangka konseptual serta hipotesis-hipotesis yang
berkemungkinan. Anda perlu merujuk sekurang-kurangnya LAPAN (8) artikel
penerbitan terkini dalam topik pilihan anda. Gunakan format APA untuk nukilan-
nukilan di dalam teks dan rujukan. (30%)

d) Cadangkan satu reka bentuk kajian dan justifikasi anda memilihnya. (15%)

e) Perincikan reka bentuk pensampelan anda dan analisis-analisis statistik yang

berkemungkinan anda akan gunakan. (12%)

f) Senaraikan semua rujukan anda mengikut format APA. (3%)

BAHAGIAN II (10%)

PENYERTAAN KELAS DALAM TALIAN

Bincangkan topik-topik berikut dalam forum dan serahkan bukti penyertaan anda dalam
perbincangan dalam talian.

i) Bincangkan ciri-ciri penyelidikan saintifik yang baik.

ii) Apakah langkah-langkah sistematik untuk melaksanakan satu penyelidikan
saintifik?
iii) Bincangkan perbezaan-perbezaan antara kajian kuantitatif dengan kualitatif.

7
 iv) Mengapakah pentingnya membentuk satu reka bentuk pensampelan yang baik
dan apakah kaedah pensampelan yang paling biasa digunakan dalam kajian
kuantitatif?
v) Apakah jenis-jenis kaedah pengumpulan data?

[Jumlah: 10 markah]

FOR THE FULL ESSAY PLEASE

WHATSAPP 010-2504287
https://wa.me/60102504287?text=geniiusassignmentrequest22

8
 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRICS

BBRC4103 RESEARCH METHODOLOGY / SEPTEMBER 2022

Part I/Bahagian I (90%)

TASK 1

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/

*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0
Introduction and background of the study The introduction and The introduction and The introduction and The introduction No introduction and
background of the background of the background of the and background of background of the
study were very study were clear. study were fairly the study were study were given.
clear. clear. unclear.
1 1 2.0 8
Pengenalan dan latar belakang kajian Pengenalan dan latar Pengenalan dan latar Pengenalan dan latar Pengenalan dan Tiada pengenalan
belakang kajian belakang kajian belakang kajian, latar belakang kajian dan latar belakang
adalah sangat jelas. adalah jelas. adalah agak jelas. adalah tidak jelas. kajian diberikan.

Problem Statement, Research Question(s) The problem The problem The problem The problem No problem
and Research Objectives statement, research statement, research statement, research statement, research statement, research
questions and questions and questions and questions and questions and
research objectives research objectives research objectives research objectives research objectives
were adequate and were adequate and were quite adequate were inadequate were given.
very clearly written. clearly written. and fairly written. and poorly written.

1 1 Pernyataan Masalah, Persoalan Kajian dan 4.5 Pernyataan masalah, Pernyataan masalah, Pernyataan masalah, Pernyataan masalah, Tiada pernyataan 18
Objektif-objektif Kajian persoalan kajian dan persoalan kajian dan persoalan kajian dan persoalan kajian dan masalah, persoalan
objektif-objektif objektif-objektif objektif-objektif objektif-objektif kajian dan objektif-
kajian adalah kajian adalah kajian adalah agak kajian tidak objektif kajian
mencukupi dan ditulis mencukupi dan ditulis mencukupi dan ditulis mencukupi dan diberikan.
dengan sangat jelas. dengan jelas. dengan sederhana. ditulis dengan
lemah.

1 1 Significance of the Research 1.0 The significance of The significance of The significance of The significance of No significance of 4
the research was the research was the research was the research was research was given.
adequate and very adequate and clearly adequate and fairly inadequate and

1
 clearly discussed. discussed. discussed. poorly discussed.
Kepentingan Kajian Kepentingan kajian Kepentingan kajian Kepentingan kajian Kepentingan kajian Tiada kepentingan
adalah mencukupi adalah mencukupi adalah mencukupi adalah tidak kajian diberikan.
dan dibincangkan dan dibincangkan dan dibincangkan mencukupi dan
dengan sangat jelas. dengan jelas. dengan sederhana. dibincangkan
dengan lemah.

Total 7.5 30
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

TASK 2

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/

*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0
Literature Review The literature review The literature review The literature review The literature No literature review
was adequate and was adequate and was adequate and review was was given.
very clearly clearly discussed. fairly discussed. inadequate and
discussed. poorly discussed.
2 2 Ulasan Karya 3.75 Ulasan karya adalah Ulasan karya adalah Ulasan karya adalah Ulasan karya adalah Tiada ulasan karya 15
mencukupi dan mencukupi dan mencukupi dan tidak mencukupi dan diberikan.
dibincangkan dengan dibincangkan dengan dibincangkan dengan dibincangkan
sangat jelas. jelas. sederhana. dengan lemah.

2 2 Conceptual Framework and Hypotheses 3.75 The conceptual The conceptual The conceptual The conceptual No conceptual 15
framework was very framework was framework was fairly framework was framework and
clearly developed clearly developed developed and the poorly developed hypotheses were
and the hypotheses and the hypotheses hypotheses were and the hypotheses given.
were very clearly were clearly written. fairly written. were poorly written.
written.

Kerangka Konseptual dan Hipotesis Kerangka konseptual Kerangka konseptual Kerangka konseptual Kerangka konseptual Tiada kerangka
dibangunkan dengan dibangunkan dengan dibangunkan dengan dibangunkan dengan konseptual dan
sangat jelas dan jelas dan hipotesis- sederhana dan lemah dan hipotesis- hipotesis diberikan.
hipotesis-hipotesis hipotesis ditulis hipotesis-hipotesis hipotesis ditulis
ditulis dengan sangat dengan jelas. ditulis dengan dengan lemah.
jelas. sederhana

2
 Research Methodology Research design, Research design, Research design, Research design, No research design,
i) Research design sampling design and sampling design and sampling design and sampling design and sampling design and
ii) Sampling Design statistical analysis statistical analysis statistical analysis statistical analysis statistical analysis
iii) Statistical Analysis were written very were written clearly. were fairly written. were poorly written. were given.
clearly.

2 3 Metodologi Kajian 6.75 Reka bentuk kajian, Reka bentuk kajian, Reka bentuk kajian, Reka bentuk kajian, Tiada reka bentuk 27
i) Reka Bentuk Kajian reka bentuk reka bentuk reka bentuk reka bentuk kajian, reka bentuk
ii) Reka Bentuk Persampelan pensampelan dan pensampelan dan pensampelan dan pensampelan dan pensampelan dan
iii) Analisis Statistik analisis statistik analisis statistik analisis statistik analisis statistik analisis statistik
ditulis dengan sangat ditulis dengan jelas. ditulis dengan ditulis dengan diberikan.
jelas. sederhana lemah.

Use of appropriate and latest references EIGHT appropriate SIX to SEVEN FOUR to FIVE ONE to THREE References were
and citations according to APA format and latest references appropriate and appropriate and appropriate and not given.
were cited and listed latest references latest references latest references
according to APA were cited and listed were cited and listed were cited and
format. according to APA according to APA listed according to
format. format. APA format.
2 2 0.75 3
Penggunaan bahan-bahan rujukan dan LAPAN rujukan yang ENAM hingga TUJUH EMPAT hingga LIMA SATU hingga TIGA Rujukan tidak
petikan yang sesuai dan terkini mengikut sesuai dan terkini rujukan yang sesuai rujukan yang sesuai rujukan yang sesuai diberikan
format APA dipetik dan dan terkini dipetik dan terkini dipetik dan terkini dipetik
disenaraikan dan disenaraikan dan disenaraikan dan disenaraikan
mengikut format APA. mengikut format APA. mengikut format APA. mengikut format
APA.

Total 15.0 60
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

3
Part II/Bahagian II (10%) ONLINE PARTICIPATION/PENYERTAAN DALAM TALIAN

Excellent Good Fair Poor Unsatisfactory

Max
QN CLO Criteria Weightage marks

4 3 2 1 0

Quality of 2.5 All five comments are Four of the comments Two or three of the One post submitted. Postings are done 10
I, ii, 1 Postings good, appropriate, are good, appropriate, comments are somewhat OR All posts done in past the assignment
iii, iv relevant, meaningful, relevant, meaningful, good, appropriate, one day. timeline.
Kualiti and respectful. and respectful. meaningful and OR None of the OR No postings
and v Postings Postings reflect active Postings reflect respectful. comments is good and given as proof of
participation within the participation within the Postings show relatively relevant. participation in
assignment timeline. assignment timeline. short participation time. OR Comments are discussion
short responses that
Kelima-lima komen Empat Dua atau tiga komen are not substantial or Postings melepasi
baik, sesuai, relevan, komen baik, sesuai, baik, sesuai, tempoh tugasan.
meaningful. Minimum
bermakna dan relevan, bermakna dan relevan,bermakna dan ATAU Tiada Postings
berhemah. berhemah. berhemah effort (e.g. “I agree diberi sebagai bukti
Postings mencerminkan Postings mencerminkan Postings menunjukkan with Tina”) penyertaan dalam
penyertaan aktif penyertaan sepanjang penyertaan dalam perbincangan
sepanjang tempoh tempoh tugasan. jangakamasa yang Satu penghantaran
tugasan. singkat. ATAU Semua
penghantaran dibuat
dalam satu hari .
ATAU Tiada komen

4
 yang baik dan relevan.
ATAU Komen hanya
respon yang ringkas
dan tidak meluas dan
tidak bermakna.Usaha
minimum (Cth: “Saya
bersetuju dengan
Tina”)

Total
Marks/
10
Jumlah
Markah

*QN = Question Number

INSTRUCTIONS ON HOW TO SUBMIT PROOF OF ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)

Do the following:

5
1. Select the best FIVE (5) postings from the forum discussion set up by your tutor.
2. Do screenshots of the postings and include them as images in your assignment.
3. The screenshots should be in an image file (either in JPG or PNG format) . Refer to the sample of Screen Grab below
4. The screenshots should contain: Name, Title of the discussion, Day, Date and Time.

ARAHAN BAGI TATACARA PENGHANTARAN SEBAGAI BUKTI AKTIVITI ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)
Laksanakan perkara berikut:

1. Pilih LIMA (5) postings terbaik dari perbincangan dalam talian yang telah di sediakan oleh tutor anda
2. Laksanakan screen shot posting dan isikan dalam tugasan anda sebagai file imej
3. Imej screen shot mesti dalam format imej (sama ada JPG atau PNG). Rujuk pada contoh screen shot di bawah.
4. Screen shot mesti mengandungi: Nama, Tajuk Perbincangan, Hari, Tarikh dan Masa.

6
FOR THE FULL ESSAY PLEASE WHATSAPP 010-2504287
https://wa.me/60102504287?text=geniiusassignmentrequest22