DLP 1 Q2W2

DLP No.
: Learning Area: Grade Level: Quarter:

INSTRUCTIONAL PLAN Duration Date:
(D.O.42, s.2016) :
1-week 2 KOMUNIKASYON 11 2ND 55 mins. November 14, 2022
Learning Competency/ies:
DETAILED LESSON PLAN
Nasusuri at naisasaalang Code: F11PD – IIb – 88
(DLP)
-alang ang mga
lingguwistiko at kultural
na pagkakaiba -iba sa
lipunang Pilipino sa mga
pelikula at dulang
napanood
Key Concepts/Understandings to be Pelikula
Developed:
Domains Adapted Cognitive 1. OBJECTIVES
Process At the end of this lesson,
Dimensions the students will be able to:
(D.O. No. 8, s.2015)
Knowledge Remembering  Nasusuri ang kulturang
The fact or condition of knowing nakapaloob sa mga pelikula
something with familiarity gained Understanding
through experience or association.
Skills Applying  Naipaliliwanag ang kahulugan ng
The ability and capacity acquired pamagat ng nobela-pelikulang
through deliberate, systematic, and “Maynila sa Kuko ng Liwanag.”
sustained effort to smoothly and Analysing
adaptively carryout complex Evaluating
activities or the ability, coming Creating
from one’s knowledge, practice,
aptitude, etc., to do something.
Attitude Responding to  Nabibigyang-halaga ang mga
Growth in feelings or emotional Phenomena pelikulang Filipino.
areas. A settled way of thinking or
feeling about someone or
something, typically one that is
reflected in a person’s behaviour.
Values Internalizing Values (MAKA-BANSA) Pagbibigay-halaga sa
A learner's principles or standards mga pelikula o dulang pilipino sa
of behaviour; one's judgment of pamamagitan ng pagtangkilik rito.
what is important in life.
2. CONTENT: -“Maynila sa Kuko ng Liwanag”
-“Sinag sa Karimlan”
3. LEARNING RESOURCES: CG, LM, MELCSs, Powerpoint
Presentation
4. PROCEDURE:
4.1. Introductory Activity Routinary Activities:
2 minutes
- Pambukas na Panalangin
- Pagbati
- Pagtala ng liban sa klase
4.2. Activity Gawain: ACTING KO, HULAAN NIYO!

10 minutes
Mula sa mga dayalogong mapipili, isasadula ng estudyante ang linyang
kanyang nabunot at huhulaan ng kanyang mga kaklase kung ano ang
pamagat ng pelikulang ito.
1. “You don’t have to, wag mo akong mahalin dahil mahal kita,
mahalin mo ako dahil mahal mo ako, because that is what I
deserved…” (Mia – Barcelona – A Love Untold)
WEEK 2| D L P N o . 1 – K O M U N I K A S Y O N
2. “Ikaw din naman ginagawa mo ang gusto mo. Eh ba’t kami hindi
pwede?“
“Wala akong ginagawang masama!”
“Akala mo lang wala pero meron, meron, meron!” (Bata, Bata,
Paano Ka Ginawa (1998)
3. “Kayong mga lalaki, akala ‘nyo pag nagbabae kayo nasasaktan

‘nyo lang kami. Makikipagchuchakan kayo tapos iniexpect ‘nyo
iiyak lang kami. Itutulog lang ang sakit tapos pagising okay na? “
“Yun ang pangarap namin. Sana nga ganun kadali iyon. Kaso
hindi. Walang tigil ang takbo ng utak namin, pinipilit sagutin ang
maraming tanong. Bakit kaya niya nagawa iyon? Am I not
enough? May kulang ba sa akin? May mali ba sa akin? Pangit ba
ako? Pangit ba ang katawan ko? Kapalit-palit ba ako?” (My Ex and
Whys (2017)
4.3. Analysis PAMPROSESONG KATANUNGAN:
5 minutes
1. Mula sa mga pelikulang at dulang Pilipino na ating natunghayan,
pumili ng isa sa naibigan mo at ipaliwanag kung bakit mo ito gusto.
2. Kamusta kaya ang kalagayan ng wika sa larangan ng pelikula at dula?
3. Ano ba ang sitwasyong pangwika ang nakapaloob sa pelikula at dula.
4.4. Abstraction PAGTATALAKAY SA PAKSA:

20 minutes
PELIKULA- Ang pelikula na kilala rin bílang sine at pinilakang-

tabing ay isang larangan na nagpapakita ng mga gumagalaw na
larawan bílang isang anyo ng sining o bílang bahagi ng
industriya ng libangan.
Paglalahad sa mga Uri ng Pelikula
MGA SITWASYONG PANG-WIKA:
 PELIKULA: “Maynila sa Kuko ng Liwanag” (Isang pagsusuri ni

Rolando B. Tolentino)
4.5. Application Mga katanungan:

10 minutes 1. Bakit dapat suriin at isaalang-alang ang mga lingguwistiko at kultural
na pagkakaiba-iba sa lipunang Pilipino ng mga pelikula at dulang
napanood?
4.6. Assessment
10 minutes Panuto: Sa pamamagitan ng Word Association, ipaliwanag ang kahulugan ng
pamagat ng nobela-pelikulang “Maynila sa Kuko ng Liwanag.” Gawin sa
sagutang papel na kokopyahin ang kasunod na pormat.
“Maynila Sa
Kuko ng
Liwanag”
4.7. Assignment
2 minutes
Bilang paghahanda sa susunod na talakayan, basahin ang buod ng
“Sinag sa Karimlan”" ni Dionisio Salazar bilang isa sa mga halimbawa ng
dula. Maaaring bisitahin ang link na ito: Ol Abawt Filipino: Sinag sa
Karimlan ni Dionisio S. Salazar (Buod) (all-about-filipino.blogspot.com). Maaari
ka pang mangalap ng iba pang source bukod sa ibinigay na link.
4.8. Concluding Activity “All the world's a stage,

1 minute And all the men and women merely players;
They have their exits and their entrances,
And one man in his time plays many parts,
His acts being seven ages.”
5. REMARKS:
6. REFLECTION:
A. No. of Learners who C. Did the remedial lesson

earned 80% in the evaluation work?
No. of learners who have
caught up with the lesson
B. No. Of learners who require D. No. of learners who
additional activities for continue to require
remediation remediation
E. Which of my learning
strategies worked well? Why
did these work?
F. What Difficulties did I
encounter which my principal
or supervisor can help me
solve?
G. What innovation or localized
materials did I use/discover
which I wish to share with
other teachers?
Prepared by:
Name: Hazel Kate B. Flores School: Looc Norte National High School
Position/Designation: Teacher 1 Division: Cebu Province
Contact Number: 09071971434 E-mail Address: [email protected]
Noted by: Approved by:
CELESTE C. MAGPUYO CECILIA R. ESPINA

SHS Coordinator School Principal

DLP 1 Q2W2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DLP 1 Q2W2

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLP 1 Q2W2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DLP No.

: Learning Area: Grade Level: Quarter:

4.2. Activity Gawain: ACTING KO, HULAAN NIYO!

3. “Kayong mga lalaki, akala ‘nyo pag nagbabae kayo nasasaktan

4.4. Abstraction PAGTATALAKAY SA PAKSA:

PELIKULA- Ang pelikula na kilala rin bílang sine at pinilakang-

Paglalahad sa mga Uri ng Pelikula

MGA SITWASYONG PANG-WIKA:

 PELIKULA: “Maynila sa Kuko ng Liwanag” (Isang pagsusuri ni

4.5. Application Mga katanungan:

4.8. Concluding Activity “All the world's a stage,

A. No. of Learners who C. Did the remedial lesson

Noted by: Approved by:

CELESTE C. MAGPUYO CECILIA R. ESPINA

You might also like