School: SILVESTRE LAZARO ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: FOUR

GRADES 1 to 12 Teacher: RIO P. FRONDA Learning Area: FILIPINO

DAILY LESSON LOG FEBRUARY 20-24, 2023 (WEEK 3)
FLUORINE 6:00 AM-6:40AM
BISMUTH 6:40AM-7:20AM
FERMIUM 7:20AM-8:00AM
BARIUM 8:00AM- 8:40AM
TITANIUM 9:10AM – 10:50AM
EUROPIUM 10:50AM- 11:40AM
Teaching Dates and
3RD
Time: Quarter: QUARTER/ WEEK 3

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN FEBRUARY 20, 2023 FEBRUARY 21, 2023 FEBRUARY 22, 2023 FEBRUARY 23, 2023 FEBRUARY 24, 2023
A. Pamantayang Naipamamalas ang Naipamamalas ang Naipamamalas ang Naipamamalas ang Naisasagawa ang
Pangnilalaman kakayahan sa mapanuring kakayahan sa mapanuring kakayahan sa mapanuring kakayahan at tatas sa mapanuring pagbasa sa
pakikinig at pagunawa sa pakikinig at pagunawa sa pakikinig at pagunawa sa pagsasalita at iba’t ibang uri ng teksto
napakinggan napakinggan napakinggan pagpapahayag ng sariling at napapalalawak ang
ideya, kaisipan, karanasan talasalitaan
at damdamin
B. Pamantayan sa Nakasusunod sa Nakasusunod sa Nakasusunod sa Nakapagbibigay ng Nakabubuo ng timeline
pagganap napakinggang hakbang napakinggang hakbang napakinggang hakbang panuto, naisasakilos ang batay sa binasang
katangian ng mga tauhan talambuhay, kasaysayan
sa napakinggang kuwento
C. Mga Kasanayan sa Nasasagot ang mga Nasasagot ang mga Naisasalaysay ang Naipahahayag ang Nasusuri kung
Pagkatuto tanong sa nabasa o tanong sa nabasa o mahahalagang detalye sa sariling opinyon o opinyon o
Isulat ang code ng bawat napakinggang editoryal, ipinapahayag sa isang napakinggang editorial reaksyon sa isang katotohanan ang
kasanayan argumento, editorial cartoon. F4PN-IIId-18 napakinggan/napanood isang pahayag
debate, 4PB-IIIad-3.1 na isyu F4PB-IIIf-19
4PB-IIIad-3.1 F4PN-IIIf-3.1 o usapan
F4PN-IIIf-3.1 F4PN-IVi-j-3.1 (F4PS-Id-i-1)
F4PN-IVi-j-3.1 F4PN-IVd-j-3.1 F4PN-
F4PN-IVd-j-3.1 F4PN- FIVf-j-3.3
FIVf-j-3.3

II. NILALAMAN

III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay
ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan editoryal - YouTube editoryal - YouTube Filipino 4 Q3W3 Pagpapahayag ng Sariling Pagsusuri kung opinyon
mula sa Mahalagang Detalye sa Opinyon o Reaksyon - o katotohanan ang isang
portal ng Learning EDITORYAL - EDITORYAL - Pambu- Napakinggang Editoryal - YouTube pahayag - YouTube
Resource Paghandaan ang ‘The Big bully at pambubulag | YouTube
One’ | Pilipino Star Pilipino Star Ngayon
Ngayon (philstar.com) (philstar.com) EDITORYAL -
EDITORYAL - Kinawawa Nakukumpiskang shabu
EDITORYAL - ang mga magsisibuyas | saan dinadala? | Pilipino
Ipagpatuloy ang mga Pilipino Star Ngayon Star Ngayon
nakasanayan sa COVID (philstar.com) (philstar.com)
| Pilipino Star Ngayon
(philstar.com)

Grade 4 Filipino Modyul:

Opinyon, Katotohanan, at
Katuwiran • DepEd
Tambayan
B. Iba pang Kagamitang Tsart, power point Tsart , power point Tsart, power point Tsart, power point Tsart, power point
Panturo presentation presentation presentation presentation presentation

IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Pagpapakita ng Ano ang editoryal? Ano ang pahayagan? Ano ang editoryal? Ano ang reaksyon?
aralin at/o halimbawa ng editoryal. Ano ang debate? Ano ang editorial cartoon? Ano-ano ang tatlong Ano ang opinion?
pagsisimula ng bagong Ano ang argumento? bahagi ng editoryal?
aralin
B. Paghahabi sa layunin Basahin ang editoryal. Magpakita ng larawan Ipanood ang halimbawa Basahin ang balita. Basahin at unawain
ng aralin ng editoryal cartoon. ng editoryal. ang teksto tungkol sa
Paghandaan ang ‘The bagyo.
Big One’ “Ang Curfew at ang Patuloy ang paglobo ng
Covid-19” bilang ng mga taong
nagpositibo sa Covid-
19. Sa kabila nito ,
marami paring
mamamayan ang hindi
sumusunod sa mga
 panuntunang
pangkalusugan at
pangkaligtasan ng
Department of health.
Tila hindi nila alintana
ang peligrong dulot ng
sakit na ito.

C. Pag-uugnay ng mga Ano masasabi mo Ano ang masasabi mo Tungkol saan ang Ano ang saloobin mo sa Ano ang paksa ng
halimbawa sa tungkol sa iyong tungkol sa mga binasang editoryal? nilalaman ng balita? binasang teksto?
bagong aralin napakinggan? larawan?
Ano ang gagawin sa Ang iyong sagot ay Ano ang iba pang
sinomang lumabag sa isang opinyon. tawag sa Bagyo?
curfew?
Kung may paparating
Sino ang kalihim ng na bagyo sa inyong
Department of Interior lugar, ano ang dapat
and Local Government mong gawin?
DILG na nagsabi na
parurusahan ang lalabag
sa kautusan?

D. Pagtatalakay ng bagong Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay tungkol Patatalakay tungkol
konsepto at editoryal o pangulong pahayagan. editoryal o pangulong sa opinyon sa opinyon.
pagalalahad ng bagong tudling . tudling .
kasanayan #1 Ang pahayagan ay isang
Ang editoryal o uri ng paglilimbag. Ito Ang editoryal o Ang opinion ay sariling Ang opinion ay
pangulong tudling ay ay naglalaman ng mga pangulong tudling ay palagay , pananaw o sariling palagay ,
isang mapanuring balita o tala tungkol sa isang mapanuring saloobin tungkol sa pananaw o saloobin
pagpapakahulugan mh mga pangyayari sa pagpapakahulugan mh isang balita ,isyu o tungkol sa isang
kahalagahan ng isang lipunan. Nagbibigay rin kahalagahan ng isang usapan. balita ,isyu o
napapanahong ito ng impormasyon napapanahong usapan.
pangyayari, upang tulad ng mga pangyayari, upang
magbigay- kaalaman , patalastas. magbigay- kaalaman , Itanong:
makapagpaniwala , o makapagpaniwala , o Ano ang damdamin mo Halimbawa:
 makalibang sa mga makalibang sa mga pagkatapos basahin Sa aking palagay,
mambabasa. mambabasa. ang balita? uulan bukas.

Ito ay tinatawag ding Ang iyong sagot ay Kung ako ang

tinig ng pahayagan. isang reaksyon. tatanungin, mas
maganda tumira sa
siyudad kaysa
probinsya.
E. Pagtalakay ng bagong Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay sa bahagi ng Pagtatalakay tungkol sa Pagtatalakay tungkol
konsepto at debate at argumento. editorial cartoon. editoryal. reaksyon. sa katotohanan.
paglalahad ng bagong
kasanayan #2 Ang debate ay isang Ang editorial cartoon ay Tatlong bahagi ng Ang reaksyon ay ang Ang katotohanan ay
masining na pagtatalo isang anyo ng political editoryal. damdaming isang teksto o
sa paraang pagpapalitan cartoon na nakabatay  Panimula nagpapakita ng pahayag na may
ng kuro- kuro ng sa isang isyu, isang pagsang-ayon, batayan, tunay at
dalawang koponan na opinion o isang 1.Ito ang paksa o balitang pagsalungat ,pagkatuw totoo.
magkasalungat ang pangyayaring a, o pagka dismaya sa
panig hingil sa isang isyu napapanahon.Ito ay batayan ng isusulat na mga balita , isyu o Halimbawa:
o paksa. karaniwang gumagamit tudling. Narito ang mga usapan. Maraming likas na
ng paraang caricature yaman ang Pilipinas.
tala o detalye ng paksa.
Ang argumento ay o kung saan inilalagay na
pakikipagtalo ay paraan nakakatawa ang isang 2. Katawan Naging pangulo ng
ng paggigiit ng pangyayari o sitwasyon. Pilipinas si Cory
katotohanan at Ito ang kuru-kuro o Aquino.
panghihikayat na palagay ng sumulat ukol
mapaniwala ang iyong
sa paksa. Maaaring laban
tagapakinig o
mambabasa na kumilos o sang-ayon siya sa
batay sa iyong panig. paksa. Narito rin ang
Ito ay nakatuon sa
layuning manghikayat layunin ng sumulat ng
sa pamamagitan ng editorial.
pangangatuwiran batay
3. Panapos o Pangwakas
sa katotohanan o lohika.
Pagpapatibay ito ng kuru-
kuro at pagbibigay ng
mungkahi o solusyon sa
tinatalakay na isyu.
F. Paglinang sa Basahin at unawain ang Basahin at unawain ang Basahin at unawain ang Ibigay ang iyong Isulat sa patlang ang
Kabihasnan editoryal.Pagkatapos editoryal.Pagkatapos editoryal.Pagkatapos opinyon at reaksyon titik K kung ang
(Tungo sa Formative sagutin ang mga tanong. sagutin ang mgatanong. sagutin ang mgatanong. hingil sa isyu. pangungusap ay
Assessment) nagsasaad ng
“Ipagpatuloy ang mga “Pambu-bully at “Nakukumpiskang shabu Isyu: Paghinto ng katotohanan. Isulat
nakasanayan sa pambubulag” saan dinadala?” maraming estudyante ang O kung ito ay
COVID” dahil sa pandemya isang opinyon.
Opinion_____________
Reaksyon____________ 1____ Ang
pambansang watawat
Isyu: Maraming ng Pilipinas ay may
estudyante ang kulay bughaw, pula,
napabayaan ang pag- puti, at dilaw.
aaral dahil sa
pagkakahilig sa 2____ Si Benigno S.
paglalaro ng mobile Aquino III ay mas
games. magaling na pangulo
Opinion_____________ kaysa kay Gloria
Reaksyon____________ Macapagal-Arroyo.

3____ Ang mga taong

naninigarilyo ay
masasama.

4____ Ang tuwid na

buhok ay mas
maganda kaysa sa
buhok na kulot.

5___ Mas masarap

ang mga prutas kaysa
 gulay.

G. Paglalapat ng aralin sa Paano mo sinagot ang Paano mo sinagot ang Paano mo sinagot ang Paano mo naibigay ang Ano-ano ang mga
pang-araw- mga tanong tungkol sa mga tanong tungkol sa mga tanong tungkol sa iyong opinion at pahayag na ginagamit
araw na buhay binasang editoryal? binasang editoryal? binasang editoryal? reaksyon tungkol sa sa pagsasabi ng
mga nabasang isyu? opinyon?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang editoryal? Ano ang pahayagan? Ano -ano ang tatlong Ano ang opinyon? Ano ang pagkakaiba
Ano ang debate? Ano ang editorial bahagi ng editoryal? Ano ang reaksyon? ng opinyon at
Ano ang argumento? cartoon? katotohanan?
I. Pagtataya ng Aralin Basahin at unawain ang Basahin at unawain ang Basahin at unawain ang Kumpletuhin ang mga Suriin kung ang
teksto na hinango sa editoryal.Pagkatapos editoryal.Pagkatapos pangungusap.Ibigay pahayag ay opinyon o
editoryal.Pagkatapos sagutin ang mgatanong. sagutin ang mgatanong. ang sariling opinion o katotohanan.
sagutin ang mga tanong. reaksyon sa mga
“Kinawawa ang mga “ Kaya ba ng mga bahay at sumusunod na isyu.
“Hinagpis ni inang magsisibuyas” gusali ang 7.2 na lindol?”
kalikasan.” 1. Pagpapatuloy ng 1.____ Labag sa ating
edukasyon sa batas ang magbenta ng
gitna ng alak sa mga bata.
pandemya.
2. Hindi pagsusuot 2.____Ang Pasko ay
ng face shield sa ipinagdiriwang tuwing
paaralan. ika-25 ng Disyembre.
3. Pagtaas ng
presyo ng mga 3. ____ Ang Boracay ay
matatagpuan sa
bilihin.
probinsiya ng Aklan.
4. Pagdami ng kaso
ng pambu-bully 4. ____ Mabuting
sa paaralan. libangan ang maglaro ng
5. Pagtaas ng online games.
bilang ng mga
5. ____ Kapag
mag-aaral na
mayaman ang isang
hirap bumasa. pamilya, masayahin at
nagkakaisa ang mga
miyembro nito.

J. Karagdagang Gawain Magdala ng diyaryo para Gumupit ng halimbawa Hanapin sa diksyunaryo Isulat ang pagkaka-iba
para sa takdang- sa aralin kinabukasan. ng editoryal sa diyaryo ang kahulugan ng ng opinyon at
aralin at remediation at idikit ito sa sumusunod na salita: katotohanan.
kwaderno. Isulat ang 1. Opinyon
iyong saloobin tungkol 2. reaksyon
dito.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat
istratehiyang pagtuturo gamitin: gamitin: gamitin: gamitin: gamitin:
ang nakatulong ng lubos? __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
Paano ito nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
F. Anong suliranin ang Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking
aking naranasan na naranasan: naranasan: naranasan: naranasan: naranasan:
nasolusyunan sa tulong __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa
ng aking punungguro at makabagong makabagong makabagong kagamitang makabagong kagamitang makabagong
superbisor? kagamitang panturo. kagamitang panturo. panturo. panturo. kagamitang panturo.
__Di-magandang pag- __Di-magandang pag- __Di-magandang pag- __Di-magandang pag- __Di-magandang pag-
uugali ng mga bata. uugali ng mga bata. uugali ng mga bata. uugali ng mga bata. uugali ng mga bata.
 __Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang-
aping mga bata aping mga bata aping mga bata aping mga bata aping mga bata
__Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa
Kahandaan ng mga Kahandaan ng mga bata Kahandaan ng mga bata Kahandaan ng mga bata Kahandaan ng mga
bata lalo na sa lalo na sa pagbabasa. lalo na sa pagbabasa. lalo na sa pagbabasa. bata lalo na sa
pagbabasa. __Kakulangan ng guro __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng kaalaman ng makabagong kaalaman ng __Kakulangan ng guro
sa kaalaman ng makabagong teknolohiya makabagong teknolohiya sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya __Kamalayang __Kamalayang makabagong
teknolohiya __Kamalayang makadayuhan makadayuhan teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan __Kamalayang
makadayuhan makadayuhan

G. Anong kagamitan ang __Pagpapanuod ng __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng
aking nadibuho na nais video presentation presentation presentation presentation video presentation
kong ibahagi sa mga __Paggamit ng Big __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
kapwa ko guro? Book __Community Language __Community Language __Community Language __Community
__Community Learning Learning Learning Language Learning
Language Learning __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong
__ Ang pagkatutong Task Based Based Based Task Based
Task Based __Instraksyunal na __Instraksyunal na __Instraksyunal na __Instraksyunal na
__Instraksyunal na material material material material
material