DAILY LESSON LOG (5E Model)

LEARNING AREA: MTB 2 3rd QUARTER

SCHOOL: BATANGAN ELEMENTARY WEEK 3 : DAY ____
SCHOOL/ Gonzaga West
District
NAME OF TEACHER SHERILL LEI G. PANELA DATE/TIME: March15, 2023

Content: WAGAS TI PINAGSAO

Content Standard: WAGAS TI PINAGSAO
Performance Standard: The learners should be able to recognize appropriate
ways of speaking that vary according to purpose,
audience, and subject matter
Learning Competencies: Recognize appropriate ways of speaking that vary
according to purpose, audience, and subject matter
Unpacked:
Learning Code: MT2OL-llli-i-11.1
References: MTB– Grade 2
Quarter 3 – Module 5 Lesson : WAGAS TI PINAGSAO
Materials: Pictures, video clips, activity sheets, LCD projector or
LED TV

Review:
A. Reviewing previous lesson or Ask the pupils:
presenting the new lesson Ania ti naadal tayo idi kalman
ubbing?

Engage the pupils in singing

B. Establishing a purpose for the
lesson Let the pupils sing Siak ket naragsak, sika ket naragsak

ENGAGE
Brain storming: (5 minutes)

Let the pupils identify the different feelings

C. Presenting examples/instances
of the new lesson

Happy sad angry shocked scared

D. Discussing new concepts and EXPLORE Present the different situation and ask what emotions
practicing new skills #1 correspond in each situation.

_____1. Yehey! Adda regalok nga ginatang ni Papangko

nga relok. Kayatak unay!
_____2. Kunak la garuden a saanka nga rummuar ti
 balay ta rabiin.. Maysa.. Dua! Kinuna ni Nanang ken
manongko.
____3. Nakasabat ni CJ iti adu nga agtataol nga aso.
Nagado nga aso kinunana bayat nga magmagna nga
agtagtagerger.
____4. Kakaasi met ni Blacky, kinuna ni Abi bayat a
kitkitaenna ni Papangna nga mangikalkali iti taraken na
nga aso.
____5. Bayat ti panagmaneho ni Tata Goryo, adda bigla
nga bimmallasiw nga aso ti sangona. Ayna! Ania tatta
aytan kinunana.

Teacher discuss and explain:

Agsasaotayo iti inaldaw-aldaw. Gapu daytoy, nagpateg

a maamuantayo dagiti wagas a panagsao a maiyanatup
E. Discussing new concepts and wennu maibagay kadagiti kasarsarita, panggep ti
new skills #2 ibagbagatayo ken no ania a topiko daytoy. Mabalin nga
agsao tayo iti napigsa, nakapsut, naalumanay, arasa-as,
wennu ipukkaw a pamay-an.
Ad-adda a makaguyugoy no ammotayo nga ibagay ti
panagsaotayo.
F. Developing mastery (Leads to EXPLAIN Let the read the short story.
Formative Assessment)
Aldaw Ti Tienda

Aldaw ti Mierkules, nasapa a nagriing ni Nana Gina ken

ni Lenlen nga anakna. Aldaw ti tienda ngamin isu nga
nasapada.
Nana Gina: Lena, Agriingkan! Impukkawna kagiddan ti
napigsa a panagtuktok ti ruangan t kuartona.
Lena: Wen nanang, insungbatna.
Idi addada diay tiendaanen, adu a tao ti
aggatgatangen.
Nana Gina: Darasem Lena ti magna tapno maabutanta
dagiti presko a natnateng, karne ken ikan.
Lena: Wen nanang insungbatna.

Pagaammuan, adda nakita ni Lenlen a lako nga ay-

ayam. Nagskardeng ket binuybuya na daytoy.

Lena: Nanang, kayatko daytoy nga ay-ayam.

Pangaasim ta gatangannak, naalumanay nga
impakaasina kenni Nana Gina.

Nana Gina: Ala, sige gatangenta, kinunana ken Lena.

Lena: Agyamanak Nanang! Napigsa nga ingsungbatna.
Nana Gina: Aggaggagetka pay ngarud, inyarasa-asna
ken Lena.
Kapasanna, napanda naggatangen ti natnateng, karne
ken ikan ken dadduma pay nga kasapulanda.
 Ania a wagas ti pannakaisao dagitoy a patang iti
diyalogo?
1. Lena, Agriingkan!_______________
2. Nanang, kayatko daytoy nga ay-ayam. Pangaasim ta
gatangannak. _____________
3. Agayamnnak Nanang!_______________
4. Aggaggagetka pay ngarud. _____________

(DIFFERENTIATED INSTRUCTION)
Group the learners into 3, choose appropriate ways of
speaking that vary according to purpose, audience, and
subject matter. The group that will get more points will
get a reward.
Activity 1
Direksion: Pilien ken isurat ti umno a wagas ti panagsao
nga adda iti puso a maiyanatup iti tunggal sitwasyon.

naalumanay napigsa
lumanay Arasa-as
manay

nakapsot ipukkawm
manay anay
G. Finding Practical applications
of concepts and skills in daily
living 1. Nakitam a mapupuoran ti balayyo. Agpaarayatka ti
kaarrubayo. Masapul nga ________ mo tapno
mangngegda.
ELABORATE
2. Nakitam a matmaturog ni Tatang idi
simmangpetka ti balayyo ngem kayatmo a kasao ni
adingmo nga adda iti abayna. Masapul nga _______
ti panagsaom.
3. Madama nga agsasao ni Maestram ngem adda
damagem ti katugawmo. Masapul a ______ti
bosesmo tapno saan a maistorbo dagiti dadduma a
kaklasem.
4. Limapulo kayo amin nga isursuro ni Maestra
gapuna a masapulna ti ____________ a timek.
5. inungtannaka ni Nanang ta nakabasolka. Masapul
a ______ a sumungbat kenkuana a dumawat ti
pammakawan.

Teacher asks these questions:

Ania dagiti naduma duma nga wagas ti panagsao tayo?

H. Making generalizations and
abstractions about the lesson
Mangibaga kayo man ti pagarigan kadagiti naduma
duma nga wagas ti panagsao tayo ubbing.
 Directions: Isurat ti letra ti umno a sungbat iti
EVALUATE uged sakbay ti bilang.

_____1. Adda sekreto nga ibagam kenni

manangmo tapno sorpesaenyo ni mamangyo iti
kasangayna. Kasano ti panangibagam?
a. Pigsaak tapno mangngeg ni Mamang.
b. Ipukkaw ken tapno maamuan ti adu.
c. Nakapsot ti pamay-ak ta sekrto laeng.
_____2. Imbaga ni maestram nga isalaysaymo ti
bakasyonmo idiay Boracay. Kasanom nga iyistoria
dayta?
a. Naalumanay ko nga isalaysay daytoy.
b. Napigsa ken naganaygay nga isalaysay ko.
c. Iyarasa-asko ta mabainak nga aginstoria ti
napanak.
_____3. Adda nalipatam idiay traysikel a
nagluganam ngem mapanen idi malagipmo
daytoy. Ania ti wagas ti panagsaom tapno kumita
I. Evaluating Learning
ken agsardeng isuna?
a. agpukkaw
b. agarasa-as
c. agtanabutob
_____4. Ania a sitwasyon a mabalin napigsa ti
panagsaom?
a. No mangbagbagaka ti maysa nga ubing.
b. No nagadu a tattao ti agdengdengngeg kenka.
c. No lumabaska kadagiti kwarto nga adda
madama nga agisuusuru nga Maestra wnno
Maestro.
_____5. Adda ibagam ken Papangmo ngem adda
mt kasasaona. Kasanoka a makasingit
kadakuada?
a. Pukkawak isuna tapno umasideg kanyak.
b. Agarasa-asnak ti adayo bareng mangegnak ni
Papangko.
c. Umasideg nak ken naalumanay nak nga agsao.

AGREEMENT Supplemental activity:

J. Additional Activities for
Application or remediation Nu sumangpet kayo diay balayyo damdama mangusar
iti maysa a wagas ti panagsao kadagiti kabbalay mo.

Prepared by

SHERILL LEI G. PANELA, T3

Checked and Observed:

CHRISTOPHER P. ALEJO
MT2

HAZEL B. PENTECOSTES
ESHT3