Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 176 views

    DLP Filipino 10 Q2 W1

    Uploaded by

    Geoselin Jane Axibal
    Banghay Aralin sa Filipino 10 Ikalawang Markahan 1 Aralin 1

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    DLP Filipino 10 Q2 W1

    Uploaded by

    Geoselin Jane Axibal
    176 views6 pages
    Banghay Aralin sa Filipino 10 Ikalawang Markahan 1 Aralin 1

    Original Title

    DLP-FILIPINO-10-Q2-W1

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Banghay Aralin sa Filipino 10 Ikalawang Markahan 1 Aralin 1

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    176 views6 pages

    DLP Filipino 10 Q2 W1

    Uploaded by

    Geoselin Jane Axibal
    Banghay Aralin sa Filipino 10 Ikalawang Markahan 1 Aralin 1

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 6

    Republic of the Philippines

    Department of Education
    Region III
    Schools Division of Mabalacat City
    DUQUIT HIGH SCHOOL
    Bagong Lipunan St., Barangay Duquit, Mabalacat City 2010, Pampanga

    TALAAN NG ARAWANG ARALIN FILIPINO 10

    Paaralan DUQUIT HIGH SCHOOL Baitang TEN


    BAITANG 10 Guro GEOSELIN JANE B. AXIBAL Asignatura FILIPINO
    ARAWANG ARALIN
    Nobyembre 7-11, 2022/
    Petsa/Oras Markahan Ikalawa
    6:30 – 11:50 am

    I. LAYUNIN

    Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa


    A. Pamantayang
    mga akdang pampanitikan ng mga bansang kanluranin
    Pangnilalaman:

    B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay nakapaglalathala ng sariling akda sa hatirang


    Pagganap: pangmadla (social media)

    Mga Layunin:
    1. Naibibigay ang sariling pananaw o opinyon batay sa binasang anyo
    ng sanaysay (talumpati o editoryal)
    C. Mga Kasanayan sa 2. Naiuugnay nang may panunuri sa sariling saloobin at damdamin
    Pagkatuto ang naririnig na balita, komentaryo, talumpati, at iba pa (Sanaysay)
    3. Naipahahayag ang sailing kaalaman at opinyon tungkol sa isang
    paksa sa isang talumpati
    4. Naisusulat ang isang talumpati tungkol sa isyung panlipunan

    TALUMPATI NI DILMA ROUSSEFF SA KANYANG INAGURASYON


    (Kauna-unahang Pangulong Babae ng Brazil)
    II. NILALAMAN:
    Talumpati mula sa Brazil
    Isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina

    III. Mga Kagamitan sa


    Pagtuturo
    A. Sanggunian
    1. Gabay sa Pagtuturo

    2. Modyul Para sa Mag-aaral

    3. Teksbuk FILIPINO 10: PANITIKAN NG DAIGDIG p.126-141

    DUQUIT HIGH SCHOOL


    Address: Bagong Lipunan St., Duquit, Mabalacat City
    Email Address: [email protected]
    B. Mga Kagamitan sa Powerpoint presentation, Filipino 10 Book, Manila paper/ Cartolina,
    Pagtuturo Chalk and Blackboard

    IV. PAMAMARAAN

    Nobyembre 7, 2022 (Day 1)

    *Pagsasagawa ng Panimulang Pagsusulit para sa Ikalawang


    Markahan.

    Nobyembre 8, 2022 (Day 2)

    A. Balik-aral o pagsisimula Pagbabalik-aral sa aralin tungkol sa Sanaysay na may kaugnayan sa


    ng bagong aralin kasalasukuyang paksa.

    POKUS NA TANONG:

    1. Sa aling bahagi ng panitikan nabibilang ang Talumpati?


    2. Paano naiiba ang Talumpati sa iba pang uri ng Sanaysay?

    Sanaysay
     Uri ng akdang pampanitikan
     Maaaring pormal o di pormal
     Halimbawa nito ang talumpati

    Bahagi ng Sanaysay
    B. Paghabi ng layunin ng
    I. Panimula - pinakamahalagang bahagi nakapupukaw ng
    aralin (Establishing the
    purpose of the lesson) atensyon
    II. Katawan o Gitna – pagtalakay sa mahahalagang puntos
    III. Wakas – pagsasara sa talakayan

    Iba pang uri ng Sanaysay


    1. Editoryal
    2. Lathalain

    DUQUIT HIGH SCHOOL


    Address: Bagong Lipunan St., Duquit, Mabalacat City
    Email Address: [email protected]
    PAG-UNAWA SA AKDA: Talumpati

    Sa bahaging ito ay ipapanood sa mga mag-aaral ang isang Talumpati


    mula sa kauna-unahang Pangulong Babae ng Brazil na si Dilma
    Rousseff. Gagamit ang gusro ng isang video lesson upang higit na
    maunawaan ng mga mag-aaral ang Talumpati.

    PAGSUSURI SA AKDA

    Pamatnubay na Tanong
    C. Pag-uugnay ng mga *Sagutin ng mga mag-aaral ang mga tanong.
    halimbawa sa bagong aralin
    (Presenting Examples/
    Instances on the new
    lesson)

    (Malayang Talakayan)

    D. Pagtatalakay ng bagong
    konsepto at paglalahad ng Nobyembre 9, 2022 (Day 3)
    bagong kasanayan # 1

    DUQUIT HIGH SCHOOL


    Address: Bagong Lipunan St., Duquit, Mabalacat City
    Email Address: [email protected]
    Nobyembre 10-11, 2022 (Day 4)

    PANGKATANG GAWAIN:

    E. Pagtalakay ng bagong Ang klase ay hahatiin sa 5 grupo upang isagawa ang Pangkatang
    konsepto at paglalahad ng Gawain. Ang gawaing ito ay kinakailangang paglaanan ng oras at
    bagong kasanayan # 2 panahon upang maging maganda ang resulta ng kanilang awtput.
    Ang gawaing ito ay inaasahan na mai-post ng mga bata gamit ang
    kanilang social media.

    Performance Task #1

    F. Paglalapat ng aralin sa
    pang-araw-araw na buhay
    (Application)

    G. Paglalahat ng aralin
    DUQUIT HIGH SCHOOL
    Address: Bagong Lipunan St., Duquit, Mabalacat City
    Email Address: [email protected]
    Sa pagtatapos ng aralin, ilahad ang inyong mga natutuhan mula sa
    paksang tinalakay sa pagsagot sa mga tanong.

    1. Ano ang Talumpati


    (Generalization)
    2. Paano naiiba ang Talumpati sa ibang uri ng panitikan?
    3. Bakit mahalagang maunawaan at mapahalagahan ang
    pamamaraan sa pagsulat ng isang Talumpati?

    H. Pagtataya ng aralin 10 aytem na Pagsusulit

    I. Karagdagang gawain para


    sa takdang aralin at Pagbasa ng Dagli mula sa Isla ng Carribean na pinamagatang “Ako
    remediation / Takdang Po’y Pitong Taong Gulang” mula pahina 146.
    aralin

    J. MGA TALA (Remarks)

    VI. PAGNINILAY (Reflection)


    A. Bilang ng mga mag-aaral
    na nakakuhang 80% sa
    pagtataya ___ mag-aaral na nakakuhang 80% sa pagtataya

    B. Bilang ng mag-aaral na
    nangangailangan ng iba ___ mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation.
    pang gawain para sa
    remediation.
    C. Nakatulong ba ang
    remedial? Bilang ng mag- ___Oo ___Hindi
    aaral na nakaunawa sa
    aralin

    D. Bilang ng mag-aaral na
    ____ mag-aaral na magpapatuloy sa remedial.
    magpapatuloy sa remedial.

    E. Alin sa mga estratehiya


    ng pagtuturo ang
    nakatulong ng lubos? Paano
    ito nakatulong?

    F. Anong suliranin ang


    aking nararanasan na dapat
    solusyonan?

    G. Anong kagamitang
    panturo ang aking nadibuho
    na nais kong ibahagi sa mga
    kapwa ko guro?

    V. MGA TALA (Remarks)

    DUQUIT HIGH SCHOOL


    Address: Bagong Lipunan St., Duquit, Mabalacat City
    Email Address: [email protected]
    Inihanda ni: Sinuri at nirekomendang pagtibayin ni:

    GEOSELIN JANE B. AXIBAL MARIVIC G. MALIG


    Guro I Itinalagang Ulong-guro

    Pinagtibay ni:

    JESSICA T. SISON
    Punong-guro I

    DUQUIT HIGH SCHOOL


    Address: Bagong Lipunan St., Duquit, Mabalacat City
    Email Address: [email protected]

    You might also like