School:

ANGATEL E/S Grade Level: VI

GRADES 1 to 12
Teacher: HESED A. MENDOZA/DYESEBEL A. PAGLINGAYEN Learning Area: ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: AUGUST 29-SEPTEMBER 1, 2023 (WEEK 1) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mga tamang hakbang bago makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng lahat
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ang tamang desisyon nang may katatagan ng loob para sa ikabubuti ng lahat
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto HOLIDAY 1.Naisasagawa ang mga tamang 1.Naisasagawa ang mga tamang 1.Naisasagawa ang mga tamang 1.Naisasagawa ang mga tamang
(Isulat ang code ng bawat hakbang na makatutulong sa hakbang na makatutulong sa hakbang na makatutulong sa hakbang na makatutulong sa
kasanayan) pagbuo ng isang desisyon na pagbuo ng isang desisyon na pagbuo ng isang desisyon na pagbuo ng isang desisyon na
makabubuti sa pamilya makabubuti sa pamilya makabubuti sa pamilya makabubuti sa pamilya
1.1 pagsusuri nang mabuti sa 1.1 pagsusuri nang mabuti sa 1.1 pagsusuri nang mabuti sa 1.1 pagsusuri nang mabuti sa
mga bagay na may kinalaman mga bagay na may kinalaman sa mga bagay na may kinalaman sa mga bagay na may kinalaman
sa sarili at pangyayari sarili at pangyayari sarili at pangyayari sa sarili at pangyayari

Masuri ang epekto ng mga Maisagawa ang tamang hakbang Maipaliwanang nang mabuti ang Nasasabi ang opinyon bago
bagay na may kinalaman sa na makatutulong sa pagbuo ng tamang hakbang na gumawa ng desisyon
sarili at pangyayari sa pagbuo isang desisyon na makabubuti sa makatutulong sa pagbuo ng EsP6PKP-1a-i-37
ng desisyon. sarili at pangyayari isang desisyon na makabubuti sa
EsP6PKP-1a-i-37 EsP6PKP-1a-i-37 sarili at pangyayari.
EsP6PKP-1a-i-37
II. NILALAMAN

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay 6
Pahina 14-15 Pahina 14-15 Pahina 14-15 Pahina 14-15
2. Mga Pahina sa Kagamitang Sulo ng Buhay Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay 6
Pang- Mag-aaral Pahina 47-48 Pahina 47-48 Pahina 48-49 Pahina 48-49

3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan Mula sa
Portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Video clips, tsart, bond Video clips, tsart, bond paper, Video clips, tsart, bond paper, Video clips, tsart, bond paper,
paper,meta cards,organizer, mete cards, organizer,mga meta cards, organizer meta cards,mga larawan
mga larawan larawan
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Ano ang pabatid ng alkalde sa Bakit kailangan nating suriing Ano ang iyong karanasan sa Magbigay ng dyaryo o mga
at/o pagsisimula ng bagong aralin kaniyang mga kabarangay? mabuti ang sitwasyon bago iyong tahanan na nagpakita ng larawan sa mga bata.
gumawa ng desisyon? pagsusuri bago ka gumawa ng
desisyon?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Kailan pumayag ang mga tao na Magpakita ng isang video clips na Magpakita ng mga larawan at Ipangkat sa apat at gumupit ng
mabakuran ang ilog? may kaugnayan sa pagsusuri ng sabihin kung nagpapakita ng mga larawang nagpapakita ng
pangyayari bago gumawa ng tamang pagsusuri o hindi pagsusuri bago magdesisyon.
desisyon. Idikit ito sa pisara
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Bakit ayaw ng mamamayan ang Ano ang napanood ninyo sa video Aling mga larawan ang Bigyang pagkakataon ang bawat
sa bagong aralin pagbabakod sa ilog noong una? clips? nagpapakita ng pagsusuri at alin grupo sa kanilang report.
Magpakita ng larawan kung Ano ang pagsusuring ginawa ng naman ang hindi?
nagpapakita ng tamang mga tauhan sa video clips?
desisyon. Sang-ayon ka ba sa kanilang
ginawa?

D. Pagtatalakay ng bagong Pumalakpak ng tatlo kung tama Pangkatang Gawain: Sabihin Ang HOORAY!kungmay Ano ang gagawin mo upang
konsepto at paglalahad ng bagong ang isinasaad ng pangungusap G1-Gumawa ng isang slogan na tamang pagsusuri at HEP HEP! maging matagumpay ang iyong
kasanayan #1 at dalawang padyak kung mali nagpapahayag ng pagsusuri sa Kung mali. desisyon sa lahat ng
1. Pinilit dumaan ni Richard sa isang sitwasyon 1. Lumahok sa paligsahan sa pagkakataon?
bawal na tawiran sapagkat siya G2- Gumuhit ng isang matalinong pagsasayaw at umuwi agad
ay nagmamadali. pagpapasya 2. Bumili ng pagkain ngunit
2. Ayaw lumagda ni Grace sa G3- Bumuo ng isang awit ng kulang ang pera
isang petisyon sapagkat hindi tamang pagpapasya 3. Nagpatala sa painting contest
pa niya napag-aralan kung ano G4- Sumulat ng dalawang at nanalo
ang magiging epekto nito sa pangyayari ng nangangailangan ng 4. Pumasok sa paaralan ngunit
nakararami. matalinong pagpapasya nakalimutang sagutin ang
3. Ipauubaya nalang ninyo sa takdang aralin
inyong pangulo ang pagpapasya. 5. Nag-aral ng mabuti kaya
4. Magaling ang inyong lider sa tumaas ang mga marka
klase kaya ipinauubaya na ninyo
sa kanya ang lahat ng desisyon.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto Pangkatang Gawain: Ipakita sa Magpangkat sa apat at gumawa ng Bakit kailangang suriing mabuti Sabihin kung tama o mali
at paglalahad ng bagong pamamagitan ng dula dulaan isang iskit o sitwasyon na ang pangyayari bago magbigay 1. Ipaubaya sa magulang ang
kasanayan #2 ang tamang pagsusuri sa mga nagpapakita ng pagsusuri bago ng desisyon? lahat ng iyong desisyon sa buhay
sumusunod na pangyayari. isagawa ang desisyon. (3 minuto) Ano ang naidudulot nito sa atin? 2. Mahusay ka sa inyong klase
G1-Paggawa ng proyekto sa EsP kaya sa iyo pinauubaya ang lahat
G2- Pagpupulong ng pangulo ng ng desisyon.
inyong klase tungkol sa 3. Walang tanong tanong na
pagpipintura ng flower box sumang-ayon sa isang pasyang
G3- Paglikom ng pondo para sa gagawin upang hindi na
nasalanta ng sunog magtagal ang usapan.
G4- Paglilinis ng palikuran ng
classroom officers
F. Paglinang sa Kabihasnan (Tungo Sagutin nang pasalita: Ano ang dapat gawin bago Magbahagi ng isang pangyayari Magbahagi ng isang pangyayari
sa Formative Assessment 3) Ipaliwanag kung ano ang gumawa ng isang desisyon? sa paaralan na naranasan mo at sa iyong kaklase na nagpapakita
magiging pasya para sa ganitong paano mo ito nadesisyunan. ng mapanuring pag-iisip. Ibahagi
sitwasyon. ito sa klase
“ Hiniling ng pangulo ng inyong
klase na magkaroon kayo ng
isang palatuntunan upang
makalikom ng pondo para
maisagawa ang inyong
proyekto. Iyon ay
nangangailangan ng inyong
oras,paggawa at pera. Sasang-
ayon ka ba o hindi? Bakit?
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Inatasan ka ng iyong guro na Nais mong manood ng palabas sa Ano ang iyong nararamdaman Ano ang iyong nararamdaman
araw- araw na buhay lumahok sa isang singing contest plasa ng inyong barangay ngunit kapag gumawa ka ng isang kapag gumawa ka ng isang
at kailangan mong mag-ensayo kailangan mong mag-aral ng iyong bagay at di mo nasuri bago desisyon na hindi mo ito sinuri?
tuwing hapon bago ang aralin para sa pagsusulit bukas. magdesisyon?
uwian,ano ang magiging pasya Ano ang iyong magiging
mo? Bakit? pagpapasya?
H. Paglalahat ng Aralin Sumuri munang mabuti mabuti Maging matalino sa pagsusuri ng Mahalagang suriin muna ang Tandaan Natin:
bago magbigay ng desisyon sitwasyon bago magbigay ng sarili at pangyayari bago Ang batang may mapanuring
upang makagawa ng mabuting tamang pagpapasya. magbigay ng desisyon. pag-iisip ay matalino at
pagpapasya. maparaan.
I. Pagtataya ng Aralin Thumbs up/Thums down Ipakita sa gawa ang iyong desisyon Ipakita sa gawa ang yong Ipaliwanag sa isang talata ang
1. Agarang magbigay ng sa sitwasyong ito (gumamit ng desisyon sa sitwasyong ito. iyong opinyon sa sitwasyong ito.
desisyon para malunasan ang rubrics) Inutusan ka ng iyong guro na (Gumamit ng rubrics)
suliranin. Hiniling ng iyong ina na lumiban ka magdilig ng halaman ngunit may Bilang isang bata, iaasa ko palagi
2. Isipin nang tama ang lahat ng muna sa klase dahil magbabantay takdang gawain ka pang dapat sa lider ang desisyon kapag may
sasabihin para mabigyan ng ka ng iyong kapatid sapagkat may sundin sa kantina. Ano ang iyong pangkatang gawain.
tamang desisyon ang anumang mahalagang bagay siyang desisyon?
problema. aasikasuhin.
3. Iasa sa lider ang desisyon Ano ang iyong magiging pasya?
palagi kapag may pangkatang Paano mo ito susuriin?
gawain.
4. Timbangin ang bawat detalye
sa solusyon ng bawat problema
bago magpasya.
5. Sumang-ayon nalang kag
inihain na ang desisyon sa isang
tao.
J. Karagdagang Gawain para sa Sabihin ang iyong pagsusuri sa Sumulat ng isang karanasan na Itala ang iyong karanasan noong Sumulat ng limang karanasan na
takdang- aralin at remediation sitwasyong ito: nagpapakita ng pagsusuri bago ikaw ay nasa ikalimang baitang sinuri mo muna bago nagbigay
Niyaya ka ng iyong kaklase na magbigay ng desisyon. na nagpapakita ng tamang ng desisyon.
magcutting class dahil maglalaro pagsusuri bago gumawa ng
kayo ng basketbol. Ano ang isang desisyon.
iyong magiging pasya?
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

 School: ANGATEL E/S Grade Level: VI
GRADES 1 to 12
Teacher: MRS. DYESEBEL A. PAGLINGAYEN Learning Area: ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: AUGUST 22-26, 2022 (WEEK 1) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mga tamang hakbang bago makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng lahat
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ang tamang desisyon nang may katatagan ng loob para sa ikabubuti ng lahat
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto 1.Naisasagawa ang mga 1.Naisasagawa ang mga tamang 1.Naisasagawa ang mga tamang 1.Naisasagawa ang mga tamang 1.Naisasagawa ang mga tamang
(Isulat ang code ng bawat tamang hakbang na hakbang na makatutulong sa hakbang na makatutulong sa hakbang na makatutulong sa hakbang na makatutulong sa
kasanayan) makatutulong sa pagbuo ng pagbuo ng isang desisyon na pagbuo ng isang desisyon na pagbuo ng isang desisyon na pagbuo ng isang desisyon na
isang desisyon na makabubuti sa pamilya makabubuti sa pamilya makabubuti sa pamilya makabubuti sa pamilya
makabubuti sa pamilya 1.1 pagsusuri nang mabuti sa 1.1 pagsusuri nang mabuti sa 1.1 pagsusuri nang mabuti sa 1.1 pagsusuri nang mabuti sa
1.1 pagsusuri nang mabuti sa mga bagay na may kinalaman mga bagay na may kinalaman sa mga bagay na may kinalaman sa mga bagay na may kinalaman
mga bagay na may kinalaman sa sarili at pangyayari sarili at pangyayari sarili at pangyayari sa sarili at pangyayari
sa sarili at pangyayari
Masuri ang epekto ng mga Maisagawa ang tamang hakbang Maipaliwanang nang mabuti ang Nasasabi ang opinyon bago
Matukoy ang mga bagay na bagay na may kinalaman sa na makatutulong sa pagbuo ng tamang hakbang na gumawa ng desisyon
may kinalaman sa sarili at sarili at pangyayari sa pagbuo isang desisyon na makabubuti sa makatutulong sa pagbuo ng EsP6PKP-1a-i-37
pangyayari ng desisyon. sarili at pangyayari isang desisyon na makabubuti sa
EsP6PKP-1a-i-37 EsP6PKP-1a-i-37 EsP6PKP-1a-i-37 sarili at pangyayari.
EsP6PKP-1a-i-37
II. NILALAMAN Mapanuring Pag-iisip
(Critical Thinking)

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay 6
Pahina 14-15 Pahina 14-15 Pahina 14-15 Pahina 14-15 Pahina 14-15
2. Mga Pahina sa Kagamitang Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay 6 Sulo ng Buhay 6
Pang- Mag-aaral Pahina 47-48 Pahina 47-48 Pahina 47-48 Pahina 48-49 Pahina 48-49

3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan Mula sa TG, LM Grade 6
Portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Video clips, tsart, bond Video clips, tsart, bond Video clips, tsart, bond paper, Video clips, tsart, bond paper, Video clips, tsart, bond paper,
paper,meta cards,organizer, paper,meta cards,organizer, mete cards, organizer,mga meta cards, organizer meta cards,mga larawan
mga larawan mga larawan larawan
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Pagpapakita ng larawan Ano ang pabatid ng alkalde sa Bakit kailangan nating suriing Ano ang iyong karanasan sa Magbigay ng dyaryo o mga
at/o pagsisimula ng bagong aralin Ano ang nakikita nyo sa kaniyang mga kabarangay? mabuti ang sitwasyon bago iyong tahanan na nagpakita ng larawan sa mga bata.
larawan? gumawa ng desisyon? pagsusuri bago ka gumawa ng
desisyon?

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Basahin ang maikling kwento Kailan pumayag ang mga tao na Magpakita ng isang video clips na Magpakita ng mga larawan at Ipangkat sa apat at gumupit ng
sa pahina 47-48 ng Batayang mabakuran ang ilog? may kaugnayan sa pagsusuri ng sabihin kung nagpapakita ng mga larawang nagpapakita ng
Aklat pangyayari bago gumawa ng tamang pagsusuri o hindi pagsusuri bago magdesisyon.
desisyon. Idikit ito sa pisara

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Ano ang ibinalita ng alkalde na Bakit ayaw ng mamamayan ang Ano ang napanood ninyo sa video Aling mga larawan ang Bigyang pagkakataon ang bawat
sa bagong aralin kanyang gagawin para sa pagbabakod sa ilog noong una? clips? nagpapakita ng pagsusuri at alin grupo sa kanilang report.
kanyang mga nasasakupan? Magpakita ng larawan kung Ano ang pagsusuring ginawa ng naman ang hindi?
nagpapakita ng tamang mga tauhan sa video clips?
desisyon. Sang-ayon ka ba sa kanilang
ginawa?

D. Pagtatalakay ng bagong Bakit kailangan niyang Pumalakpak ng tatlo kung tama Pangkatang Gawain: Sabihin Ang HOORAY!kungmay Ano ang gagawin mo upang
konsepto at paglalahad ng bagong pabakuran ang ilog? ang isinasaad ng pangungusap G1-Gumawa ng isang slogan na tamang pagsusuri at HEP HEP! maging matagumpay ang iyong
kasanayan #1 at dalawang padyak kung mali nagpapahayag ng pagsusuri sa Kung mali. desisyon sa lahat ng
1. Pinilit dumaan ni Richard sa isang sitwasyon 1. Lumahok sa paligsahan sa pagkakataon?
bawal na tawiran sapagkat siya G2- Gumuhit ng isang matalinong pagsasayaw at umuwi agad
ay nagmamadali. pagpapasya 2. Bumili ng pagkain ngunit
2. Ayaw lumagda ni Grace sa G3- Bumuo ng isang awit ng kulang ang pera
isang petisyon sapagkat hindi tamang pagpapasya 3. Nagpatala sa painting contest
pa niya napag-aralan kung ano G4- Sumulat ng dalawang at nanalo
ang magiging epekto nito sa pangyayari ng nangangailangan ng 4. Pumasok sa paaralan ngunit
nakararami. matalinong pagpapasya nakalimutang sagutin ang
3. Ipauubaya nalang ninyo sa takdang aralin
inyong pangulo ang pagpapasya. 5. Nag-aral ng mabuti kaya
4. Magaling ang inyong lider sa tumaas ang mga marka
klase kaya ipinauubaya na ninyo Original File Submitted and
sa kanya ang lahat ng desisyon. Formatted by DepEd Club
Member - visit depedclub.com
for more
E. Pagtalakay ng bagong konsepto Alin ang nagbibigay ng mas Pangkatang Gawain: Ipakita sa Magpangkat sa apat at gumawa ng Bakit kailangang suriing mabuti Sabihin kung tama o mali
at paglalahad ng bagong maraming benepisyo sa mga pamamagitan ng dula dulaan isang iskit o sitwasyon na ang pangyayari bago magbigay 1. Ipaubaya sa magulang ang
kasanayan #2 tao, ang mabakuran ang ilog o ang tamang pagsusuri sa mga nagpapakita ng pagsusuri bago ng desisyon? lahat ng iyong desisyon sa buhay
ang manatili itong bukas sa sumusunod na pangyayari. isagawa ang desisyon. (3 minuto) Ano ang naidudulot nito sa atin? 2. Mahusay ka sa inyong klase
mga tao? G1-Paggawa ng proyekto sa EsP kaya sa iyo pinauubaya ang lahat
G2- Pagpupulong ng pangulo ng ng desisyon.
inyong klase tungkol sa 3. Walang tanong tanong na
 pagpipintura ng flower box sumang-ayon sa isang pasyang
G3- Paglikom ng pondo para sa gagawin upang hindi na
nasalanta ng sunog magtagal ang usapan.
G4- Paglilinis ng palikuran ng
classroom officers

F. Paglinang sa Kabihasnan (Tungo Pangkatang Gawain: Sagutin nang pasalita: Ano ang dapat gawin bago Magbahagi ng isang pangyayari Magbahagi ng isang pangyayari
sa Formative Assessment 3) G1- Iguhit ang isang malinis na Ipaliwanag kung ano ang gumawa ng isang desisyon? sa paaralan na naranasan mo at sa iyong kaklase na nagpapakita
ilog magiging pasya para sa ganitong paano mo ito nadesisyunan. ng mapanuring pag-iisip. Ibahagi
G2- Itala ang tatlong dahilan o sitwasyon. ito sa klase
pangyayari kung hindi “ Hiniling ng pangulo ng inyong
naipabakod ang ilog klase na magkaroon kayo ng
G3- Ilarawan ang katangian ng isang palatuntunan upang
isang alkalde makalikom ng pondo para
G4- Sumulat ng isang poster maisagawa ang inyong
na nagpapakita ng tamang proyekto. Iyon ay
pagsusuri bago gumawa ng nangangailangan ng inyong
isang desisyon oras,paggawa at pera. Sasang-
ayon ka ba o hindi? Bakit?
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Kung isa kayo sa mga Inatasan ka ng iyong guro na Nais mong manood ng palabas sa Ano ang iyong nararamdaman Ano ang iyong nararamdaman
araw- araw na buhay naninirahan doon, tututol din lumahok sa isang singing contest plasa ng inyong barangay ngunit kapag gumawa ka ng isang kapag gumawa ka ng isang
ba kayo o papaya kaagad? at kailangan mong mag-ensayo kailangan mong mag-aral ng iyong bagay at di mo nasuri bago desisyon na hindi mo ito sinuri?
Bakit opo? Bakit Hindi po tuwing hapon bago ang aralin para sa pagsusulit bukas. magdesisyon?
uwian,ano ang magiging pasya Ano ang iyong magiging
mo? Bakit? pagpapasya?
H. Paglalahat ng Aralin Tandaan: Sumuri munang mabuti mabuti Maging matalino sa pagsusuri ng Mahalagang suriin muna ang Tandaan Natin:
Suriin nang mabuti ang sarili bago magbigay ng desisyon sitwasyon bago magbigay ng sarili at pangyayari bago Ang batang may mapanuring
bago magbigay ng desisyon. upang makagawa ng mabuting tamang pagpapasya. magbigay ng desisyon. pag-iisip ay matalino at
pagpapasya. maparaan.

I. Pagtataya ng Aralin Ibigay ang iyong pagpapasya Thumbs up/Thums down Ipakita sa gawa ang iyong desisyon Ipakita sa gawa ang yong Ipaliwanag sa isang talata ang
sa pangyayaring ito: 1. Agarang magbigay ng sa sitwasyong ito (gumamit ng desisyon sa sitwasyong ito. iyong opinyon sa sitwasyong ito.
Aayusin ang isang bahagi ng desisyon para malunasan ang rubrics) Inutusan ka ng iyong guro na (Gumamit ng rubrics)
inyong silid-aralan, suliranin. Hiniling ng iyong ina na lumiban ka magdilig ng halaman ngunit may Bilang isang bata, iaasa ko palagi
pansamantalang lilipat kayo 2. Isipin nang tama ang lahat ng muna sa klase dahil magbabantay takdang gawain ka pang dapat sa lider ang desisyon kapag may
sa isang masikip na lugar, sasabihin para mabigyan ng ka ng iyong kapatid sapagkat may sundin sa kantina. Ano ang iyong pangkatang gawain.
sasang-ayon ka bang lumipat? tamang desisyon ang anumang mahalagang bagay siyang desisyon?
Bakit? problema. aasikasuhin.
3. Iasa sa lider ang desisyon Ano ang iyong magiging pasya?
palagi kapag may pangkatang Paano mo ito susuriin?
gawain.
 4. Timbangin ang bawat detalye
sa solusyon ng bawat problema
bago magpasya.
5. Sumang-ayon nalang kag
inihain na ang desisyon sa isang
tao.

J. Karagdagang Gawain para sa Isulat nang patalata ang iyong Sabihin ang iyong pagsusuri sa Sumulat ng isang karanasan na Itala ang iyong karanasan noong Sumulat ng limang karanasan na
takdang- aralin at remediation sariling desisyon: sitwasyong ito: nagpapakita ng pagsusuri bago ikaw ay nasa ikalimang baitang sinuri mo muna bago nagbigay
Magaling magsalita ng Ingles Niyaya ka ng iyong kaklase na magbigay ng desisyon. na nagpapakita ng tamang ng desisyon.
ang inyong lider kaya magcutting class dahil maglalaro pagsusuri bago gumawa ng
sumasang-ayon kayo sa lahat kayo ng basketbol. Ano ang isang desisyon.
ng naisin nya. iyong magiging pasya?
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?