Lists

import numpy as np

# Working with lists

# This is a Python list

L=[1,2,3,4,5]

# To access the elements we use [], like in C++

# Printing the list

for i in range(0,len(L)):

print('Element ',i,': ',L[i])

# If we multiply a list by 2, this is creating

# a list with two copies of L

L2=2*L

print('List L2: ',L2)

# Working with numerical arrays

# We can create arrays with floating point values

# in Numpy

x=np.array([1,2,3,4,5])

# Now x is a numerical array

# We can perform math operations with this

# numerical arrays. We can apply functions

1
# to arrays, and the operations are performed element by element

print('Double of the elements: ',2*x)

print('Sine of the elements: ',np.sin(x))

# We can create special arrays

# Example: Array of 3 equally spaced points in the interval [a,b]

a=0

b=1

x=np.linspace(a,b,3)

print('With linspace: ',x)

# Also we can use arrange, but in this case we give

# the space between the poins as the argument

# Be careful because it stops before the last point

size=0.5

x=np.arange(start=a,stop=b+size,step=0.5)

print('With arange: ',x)

Sum of series

# Compute the sum of the Euler series

# Sum (1/i**2), with i between 1 an n

# You can see the series at

# https://es.wikipedia.org/wiki/Leonhard_Euler

2
import numpy as np

# Variable for storing the sum (accumulator)

sum=0

# Number of terms to add

# If you increase the number of terms,

# this sum approaches to the exact value

# computed by Euler: pi**2/6

n=100

for i in range(1,n+1):

sum+=1/i**2

print('The sum of the series is: ',sum)

print('The exact value of the sum is: ',np.pi**2/6)

Example plot
# Example of plotting functions

import numpy as np

import matplotlib.pylab as plt

# Generate a vector of x coordinates

x=np.linspace(0,2*np.pi)

3
# Compute the images by the function

y=np.sin(x)

plt.plot(x,y)

plt.show()

Bisection
# Example of plotting functions

import numpy as np

import matplotlib.pylab as plt

# Generate a vector of x coordinates

x=np.linspace(0,2*np.pi)

# Compute the images by the function

y=np.sin(x)

plt.plot(x,y)

plt.show()

4
Boletín1 WUOLAH
CÁLCULO: Boletín I, Funcións reais dunha variable real
1. Ordena os números seguintes de menor a maior. Indica a cal dos conxuntos seguintes: naturais, enteiros,
racionais ou irracionais, pertencen os devanditos números. Nota: Indica só o conxunto “mais pequeno”.
Número 0.25 √2 15 0.102024 −√ 4 12 2.333... 3
2 4
Conxunto 0.25∈ℚ √ 2∈ℑ 15 0.102024∈ℚ −√ 4∈ℤ 12 2.333 ...∈ℚ 3∈ℕ
∈ℚ ∈ℕ
2 4
2. Calcula ou simplifica cando sexa posible:
(a) ln ( e )=1 (b) ln ( e2 )=2 · ln ( e )=2 (c) ln (0) → Non existe
(d) ln (−1) → Non existe (e) ln (2) (f) e 0=1
1
(h) e ln(1)=1 (i) e ln(e)=e1 =e
−1
(g) e =
e
3 ln (5 x) ln (5)+ ln( x )
(k) ln ( √ 2 )=ln(2 )= · ln(2)
3
ln(e ) 3 3 3/2
(j) e =e (l) =
2 5 ln(5)−ln ( x)
ln ( )
x
5+x
ln(5+ x ) 2 ln (5+x )− ln (5 x)
ln( )
5+ x
(m) (n) ln (e ) e =2· e 5 x =2 ·
ln (5− x) 5x
3

( ) ( )
2 2
x –1 x –1 2 3
(ñ) ln 3
=3 · ln 3
=3 · [ln ( x – 1)−ln( x )]=3 · [ln ( x – 1)+ln( x +1)−3 · ln( x )]
x x
3. Resolve as ecuacións seguintes:
(a) √ 3 – x+5=x ⇒ √ 3 – x=x – 5 ⇒ x−3=x 2 – 10 x+25 ⇒ x 2 – 11 x +28=0 ⇒ x= 4 (non é solución) { 7 (Si é solución)
*Substituímos e comprobamos se son solución.
(b) e x−3 =30 ⇒ ln(e x−3 )=ln (30)⇒ x−3=ln(30)⇒ x=3 +ln(30)
2 x +1 2 2 x +1 3 4 x +2 3 1
(c) 9 =27 ⇒(3 ) =3 ⇒ 3 =3 ⇒ 4 x+2=3 ⇒ x=
4
2 x +1 2x +1 1
OU 9 =27 ⇒ ln 3 (9 )=ln 3 (27)⇒ 2 ·(2 x +1)=3⇒ 4 x +2=3 ⇒ x=
4
5x 5x 3 3
(d) 10 =1000 ⇒ 10 =10 ⇒ 5 x=3 ⇒ x=
5
(e) e x −1=9 ⇒ ln (e x −1 )=ln(9)⇒ x 2 – 1=ln (9)⇒ x= √(ln 9+1)⇒ x= √(ln (32 )+1)⇒ x=±√(2 ln (3)+1)
2 2

(f) ln ( x−3)=5 ⇒ e ln (x−3)=e5 ⇒ x−3=e 5 ⇒ x=3 +e5

2
2 ln (x – 4) 1 2
(g) ln ( x+2)+ln ( x−2)=1⇒ ln (x – 4)=1 ⇒ e =e ⇒ x – 4=e ⇒ x=± √ 4+e
log ( )
2
x

( )
2 2
2 x 2x 2 x 3

(h) log 3 ( x ) – log 3 (2 x)=2 ⇒ log 3 =2 ⇒ 3 =3 ⇒ =9 ⇒ x=9 · 2=18

2x 2x
4. Onde está o erro no razoamento seguinte?
√ 25=√ 52 =5 implica que √ 25=√(−5)2 =−5 Entón 5=−5
Unha cousa non implica a outra e ademais tería que ser o valor absoluto.
Boletín1

5. Se a > 0 entón:
• |x| = a significa que x = a ou ben x = – a
• |x| < a significa que – a < x < a
• |x| ≥ a significa que x≥a ou x≤−a
6. Resolve as ecuacións seguintes:
(a) |2 x – 4|=6 ⇒
{|6|=6 ⇒ 2 x−4=6 ⇒ x=5
|−6|=6⇒ 2 x−4=−6 ⇒ x=−1
(b) |7 x – 3|=−2 ⇒ Non pode ser porque o valor absoluto non pode ser negativo.

{
(c) |2 x + 4|=|5 x – 2|⇒ |5 x – 2|=5 x – 2 ⇒ 2 x + 4=5 x – 2 ⇒−3 x=−6 ⇒ x =6 /3=2
|−5 x +2|=5 x – 2 ⇒ 2 x +4=−5 x +2 ⇒ 7 x=−2 ⇒ x =−2/7
S = { -2/7, 2 } (conxunto solución)
7. Resolve as inecuacións seguintes:
(a) |3 x – 2|≤10 ⇒−10≤3 x – 2≤10 ⇒+2 ⇒−8≤3 x≤12 ⇒÷3 ⇒
−8
3
≤x ≤4 ⇒ x ∈ [
−8
3
,4 ]
(b) |6 x +1|<2 ⇒−2<6 x +1<2 ⇒−1 ⇒−3 <6 x <1⇒÷6 ⇒
−3
6
1
<x< ⇒ x∈
6
−1 1
,
2 6( )
{ }
1 1
1
(c) |−4 x+3|>1 ⇒ −4 x+3>1 ⇒ 4 x <2 ⇒ x < 2 ⇒ x∈(−∞ , 2 ) ⇒ S=(−∞ , )∪(1 ,+∞)
2
−4 x +3<−1 ⇒ 4 x >4 ⇒ x >1 ⇒ x ∈(1 ,+∞)

(d) |5 x – 1|≥2 ⇒−2≥5 x – 1≥2⇒+1 ⇒−1≥5 x≥3 ⇒÷5 ⇒

−1
5
3
≥ x≥ ⇒ x∈ −∞ ,−
5 (1
5 ][ 3
5
,+∞ )
8. Completa a seguinte táboa cos valores correspondentes:
Ángulo 0 π π π π π 3π 2π
6 4 3 2
2
Grados 0º 30º 45º 60º 90º 180º 270º 360º
Seno 0 1 √2 √3 1 0 –1 0
2 2 2
Coseno 1 √3 √2 1 0 –1 0 1
2 2 2
Tanxente 0 √3 1 √3 ∄(+∞) 0 ∄(−∞) 0
3
Cotanxente ∄(±∞) √3 1 √3 0 ∄(±∞) ∄(±∞) ∄(±∞)
3 0
Secante 1 2 √3 √2 2 ∄(±∞) –1 ∄(±∞) 1
2
Cosecante ∄(±∞) 2 √2 2 √3 1 ∄(±∞) –1 ∄(±∞)
2
Boletín1

9. Para a ecuación x(x − 3) = 1, as solucións son:

( ) ( 4 )]=−[−1 · 2 +0 · ]
−5 π
=−sin π + π =− sen π ·cos π +cos π · sen π √2 √2 = √2
(a) sin
4 ( 4 ) 4 [ ( ) 2 2

(b) cos ( )
5π
6
=cos π + π + π =cos π + π = cos π · cos
(
6 6 2 3 2 ) 3 ( ) [ ( ) (2) π −sen π · sen π = 1 · 0− √ 3 · 1=− √ 3
(3) ( 2 )] 2 2 2
π
(c) tan
( )3
=tan(60 º )= √ 3

10. Determina o ángulo α .∈. [ 0, 2 π ) tal que

−√3
(a) sin(α )= ⇒ α= π ⇒ α=60 (b) tan(α)= √3 ⇒ α= π ⇒ α =60
2 3 3

11. Ecuación da recta:

(a) Calcula a ecuación da recta que pasa polo punto (2, −1) e ten pendente 3.
P(2, −1) pendente 3 → m= 3 *Punto pendente y – y 0 =m ( x − x0 )⇒ y + 1=3 ( x −2 )⇒ y =3 x −7

(b) Calcula a ecuación da recta que pasa polos puntos (1, −1) e (2, 3).
y – y 0 x – x 0 y +1 x – 1 y +1
P 1 (1 , −1) P 2 (2 , 3) = ⇒ = ⇒ = x – 1⇒ y=4 x−5
y 2 – y 1 x 2 – x 1 3+1 2 – 1 4

(c) Sen calcular a ecuación, responde a seguinte pregunta: pode unha recta pasar polos puntos
(0, 2), (2, 1) e (4, −1)?
1−2 −1 −1−1 −2
Calculamos a pendente: m1= = e m 2= = =−1 m1≠ m2
2−0 2 4−2 2
Non pertencen a mesma recta porque non están alineados.
(d) Escribe a ecuación dunha recta paralela a recta y = x.
m=1 r || y = x y=x+1
(e) Escribe a ecuación da recta paralela a recta y = x que pasa polo punto P = (2, −1).
m=1 r || y = x P(2, −1) y +1=1( x − 2)⇒ y =x−3

(f) Escribe a ecuación da recta horizontal que pasa polo punto (3 , 72 ) .

r horizontal P (3 , 72 ) → y=
7
2
(g) Escribe a ecuación da recta vertical que pasa polo punto (−1 , 53 ) .

r vertical P (−1 , 53 ) → y =0 → x=−1

(h) Calcula a ecuación da recta que pasa polo punto (1, 4) e é perpendicular a recta de ecuación
2y − 5x + 7 = 0.
5 −2 5 7
P(1, 4) r ⊥ 2 y − 5 x +7=0 m 1= m 2= m1 · m 2=−1 y= x –
2 5 2 2
5 5 3
→ y – 4= ( x−1)⇒ y= x +
2 2 2
Boletín1

(i) Calcula a ecuación da recta que pasa por (−1, −1) e é paralela a que pasa polos puntos (0, 1) e
(5, 0).
0−1 −1 −1
(−1, −1) r || (0, 1), (5, 0) m= = Ec. Punto Pendente y +1= ( x+1)
5−0 5 5
(j) Se a capacidade pulmonar cae do 100% aos 20 anos ata o 40% a idade de 80 anos, e supoñemos
unha relación lineal, obtén esa relación lineal e calcula a idade a que lle corresponde un 25% de
capacidade pulmonar.
−60
P 1 (20 , 100 ) P 2 (80 , 40) m= =−1 y – 100=−( x – 20 )⇒ y =− x + 120
60
Cando y = 25 25=− x +120 ⇒ x =120 – 25 ⇒ x = 95 anos

12. Calcula a ecuación das circunferencias:

(a) de centro (0, 0) e radio 2 → x 2 + y 2=4
(b) de centro (1, 2) e radio 3 → ( x−1)2 +( y−2)2=3 2 ⇒ x2 −2 x +1+ y 2−4 y +4=9 ⇒ x 2−2 x + y 2−4 y=4
(c) de centro (−1, 2) e radio 4 → ( x+1)2 +( y−2)2=4 2 ⇒ x 2 +2 x+1+ y 2 −4 y +4=16 ⇒ x 2 +2 x+ y 2−4 y=11

13. Calcula a ecuación da parábola que pasa polos puntos (−2, 13), (2, 1) e (4, 1).

{
2
A (−2,13)⇒ a·(−2) +b·(−2)+c=13 ⇒ 4 a−2 b+c=13
2
y =a·x +bx +c 2
B(2 , 1)⇒ a·(2) +b·(2)+c=1 ⇒ 4 a+2 b+c=1
2
C (4,1)⇒ a· (4) +b· (4)+ c=1 ⇒ 16 a +4 b+c=1

{ }
36 9
A +B ⇒ 8 a+2 c=14 ⇒ 8 a+2 ·(−11)=14 ⇒ a= ⇒ a=
8 2 9 2
2 · B−C ⇒ 8 a+3 c=3 ⇒−anterior ⇒ c=−11 ⇒ y= x +141 x−11
2
36 564
C ⇒ 16 · +4 b+(−11)=1 ⇒ 4 b=12−576 ⇒ b= ⇒ b=141
8 4

14. Determina o dominio da función seguinte:

f (x )=
3 x−tan (2 x)
√ 1−x 2 {
⇒ ℝ ∖−1< x <1 , x≠ π +
4 2
πn
}
15. O custe C de enviar un paquete por unha empresa de transporte depende do peso p en gramos,
como segue:

{ } { } { }
0.8 ㅤㅤsi p ∈[ 0 , 10 ) ⇒(0 , 10) ⇒ [0.8 , 0.8]
C ( p)= 1+0.2 p ㅤ si p∈ [ 10 , 20 ) Dominio ⇒ [ 10 , 20 ) Rango ⇒ [ 3 , 5
)
1+0.1 pㅤsi p∈ [ 20 , 30 ) ⇒ [ 20 , 30 ) ⇒ [3 , 4 )
2
p ㅤㅤsi p ∈ [ 30 , ∞ ) ⇒ [ 30 , ∞ ) ⇒ [ 900 , ∞ )
Debuxa a gráfica da función C, indicando o seu dominio e o seu rango, e estuda o
crecemento da función.
Boletín1 WUOLAH
16. Analiza se cada unha das funcións seguintes é par, impar ou ningunha das dúas cousas:
f par: f (-x) = f (x) ∀ x f impar: f (-x) = - f (x) ∀ x
2
(a) f 1 (x )=3 x – x Non é par nin impar.
f 1 (− x )=3 (− x ) – x 2 ≠ f 1 ( x )=3 ( x ) – x 2
2 2 2
f 1 (− x)=3(−x ) – x ≠−f 1 ( x)=−(3( x ) – x )⇒−f 1 ( x )=−3 x + x
3
(b) f 2 ( x)=2 x − x
3 3 3
f 2 (− x)=2(−x ) + x ⇒ f 2 (−x )=−2 x + x≠f 2 ( x)=2 x − x
f 2 (− x )=−2 x 3 + x =− f 2 ( x )=−( 2 x3 − x )⇒− f 2 ( x )=− 2 x 3 + x f 2 é impar
1 4 x 2

(c) f 3 ( x)= x +e +5
2
1 4 (− x) 2
1 4 x 1 4 x 2 2

f 3 (− x)= (−x ) +e +5 ⇒ f 3 (−x )= x +e +5=f 3 (x )= x +e +5

2 2 2
1 4 x 1 4 x
( 1 4
) ( )
2 2 2
x
f 3 (− x)= x +e +5≠−f 3 ( x)=− x +e +5 ⇒−f 3 ( x )=− x −e −5 f 3 é par
2 2 2
tan (x )+sin( x )
(d) f 4 ( x )= 2
f 4 é impar
cos (x )
tan (− x)+sin(−x ) (−tan ( x))+(−sin( x )) tan( x)+sin ( x)
f 4 (−x )= 2
⇒ f 4 (−x )= 2
≠f 4 ( x)= 2
cos(−x ) cos (x ) cos( x )
f 4 (−x )=
(−tan ( x))+(−sin( x))
2
cos( x )
=−f 4 ( x)=−
(
tan ( x)+sin( x )
2
cos( x ) )
⇒−f 4 ( x)=
(− tan( x))+(−sin( x ))
2
cos( x )
cos(2 x )−sin (x )
(e) f 5 ( x)= 2
Non é par nin impar.
x cos( x)
cos(−2 x )− sin(− x) cos(−2 x)− sin(−x ) cos(2 x)− sin( x )
f 5 (− x)= 2
⇒ f 2 (−x )= 2
≠f 5 ( x )= 2
(− x) cos(− x) x cos(− x) x cos (x )
f 5 (− x)=
cos(−2 x )− sin(− x)
2
x cos (−x )
=−f 5 ( x)=− 2
(
cos(2 x )−sin ( x)
x cos( x) )
⇒−f 5 ( x )=
−cos(2 x)+sin( x )
2
x cos( x)
4 3
x sin ( x )
(f) f 6 ( x)= f 6 é par
tan( x )
4 3 4 3 4 3 4 3
(−x ) sin (−x ) x sin (−x ) −( x sin ( x )) x sin ( x)
f 6 (− x)= ⇒ f 6 (− x)= ⇒ f 6 (− x)= ⇒ f 6 (− x)= =f 6 ( x )
tan (− x) tan(−x ) −tan( x) tan( x)

( )
4 3 4 3
x sin (−x ) x sin ( x)
f 6 (− x)= =−f 6 ( x)=−
tan(−x ) tan ( x)

(g) f 7 ( x )=|x|( x +1 )2 Non é par nin impar.

2 2 2
f 7 (− x)=|−x|(−x +1) ⇒ f 7 (−x )=|x|x −2 x +1≠f 7 ( x )=|x|x +2 x +1
f 7 (− x )=|x| x 2 −2 x + 1≠− f 7 ( x )=−(|x| x 2 + 2 x +1 )⇒− f 7 ( x )=|x| x 2 −2 x −1
Boletín1
4
x −cos( x )
(h) f 8 ( x)= 2
Non é par nin impar.
x −sin (x )
4 4 4
(−x ) −cos(−x ) x −cos(−x ) x −cos( x )
f 8 (− x)= 2
⇒ f 2 (− x)= 2
≠f 8 ( x)= 2
(−x ) −sin (−x ) x −sin (− x) x −sin (x )

f 8 (− x)= 2
x 4 −cos (−x )
x −sin (− x)
=−f 8 ( x)=− 2
(
x 4 − cos( x )
x −sin( x ) ) −x 4 +cos( x)
⇒−f 8 ( x)= 2
x −sin( x )

17. Que propiedade gráfica caracteriza a unha función par? E a unha impar?
As funcións pares son simétricas respecto o eixo de ordenadas (orixe). ( Simétrica respecto o eixo Y)
A función coseno f (x) = cos(x) é par xa que: f (−x) = cos(−x) = cos(x) = f (x)
As funcións impares non son simétricas. (Simétrica rotacional)
A función seno f (x) = sen(x) é impar xa que: f (−x) = sin(−x) = –sin(x) = –f (x)

18. Analiza se cada unha das funcións seguintes é periódica. En caso afirmativo, determina o seu
período.

(a) f 1 ( x )= sin ( 3 x )⇒ f 1 ( x + T )=sin ( 3 ( x + T ))⇒ f 1 ( x + T )= sin ( 3 x + 3 T )

2
⇒ sin(3 x )=sin(3 x +3 T )⇒ 2 π =3 T → T= π
3

(b) f 2 ( x)=cos( x −2)⇒ f 2 ( x+T )=cos( x +T−2)⇒ f 2 ( x +T )=cos( x−2+T )⇒ 2 π =T

(c) f 3 ( x)=cos( x )−2 ⇒ f 3 ( x +T )=cos (x +T )−2 ⇒ 2 π =T

(d) ( π2 )⇒ f ( x+T )=tan(( x+T )− 2π )⇒ f ( x +T )=tan (x − π2 +T )⇒ π =T

f 4 ( x )=tan x − 4 4

{ }
T 1=4 sin( x)⇒ T 1=2 π
2
(e) f 5 ( x)=4 sin (x )+3cos(2 x )−5 sin x ⇒
5 ( )
T 2=3 cos(2 x)⇒ T 2= π
⇒ T ⇒ m. c . m. {T 1 , T 2 , T 3 }=10 π
2
T 3 =5sin x ⇒ T 3=5 π
5 ( )
Boletín1

6x
19. Sexan f (x )= 2
e g( x )= √ 3 x .
x –9
Primeiro calcula ( f ∘ g )( 12 ) , despois (f ∘ g)( x ) e, finalmente, acha o dominio de f ∘ g .
g ( 12 )= √ 3 · 12 ⇒ g ( 12 )= √ 36= 6

6 ·6 36 36 4
(f ∘ g)(12)⇒ f (g (12))⇒ f (6)= ⇒ f (6 )= ⇒ f (6)= =
2
6 –9 36 – 9 27 3

6 · √3 x 6 · √3 x 36 4
(f ∘ g)( x )⇒ f (g ( x))⇒ f ( √ 3 x )= 2
⇒ f ( √ 3 x)= ⇒ f ( √ 3 x)= =
(√3 x ) – 9 3 x –9 27 3

Dominio( f ∘ g )={x∈ℝ /3 x−9≠0 , 3 x≥0}⇒ {x ∈ℝ/ x≠3 , x≥0}⇒ [ 0,3 )∪(3 ,+∞)
2
4 x +1 x−1
20. Dadas f (x )= e g( x )= 2 , entón
x−1 x
5
(a) (f ∘ g)(1)=−1 e ( g ∘ f )( 1 )= 0 (b) (f ∘ g)(2)=− e (g∘ f )(0)=−2
3
17
(c) (f ∘ g)(−1)= e (g ∘ f )(−1)= g(5 /2) (d) Ningunha das outras respostas é correcta.
3

21. A auga dunha poza de forma circular evapórase lentamente polo efecto do sol. Despois de t minutos
o raio da poza mide 18/(2t + 3) cm. Expresa a área A da poza en función do tempo. Relaciona o que
fixeches co concepto de composición de funcións.
Boletín1

22. Sábese que o número n de ordenadores dos laboratorios dunha facultade de Informática aumenta
cada curso académico, en función do número x de alumnos admitidos na facultade, segundo a fórmula:
n ( x )= 10 + 0.05 x
Tamén se sabe que o número x de alumnos admitidos en cada curso académico depende do número
a de alumnos de bacharelato científico-tecnolóxico que aprobaron as probas ABAU, segundo a
fórmula: x (a)=100+
√ a
12
(a) Expresa o número de ordenadores en función do número de aprobados nas probas ABAU.

( √ )
n( x (a))=10+0.05 · 100+
a
12

(b) Estima o número de ordenadores que tería que mercar a facultade para o vindeiro curso se
aprobasen as probas ABAU 4800 alumnos de bacharelato científico-tecnolóxico.

( √ )
a = 4800 ⇒ n( x (a))=10+0.05 · 100+
4800
12
⇒ n ( x (a))=10 +0.05 · ( 100+ √ 400 ) ⇒
⇒ n( x (a))=10+0.05 · ( 100+20 ) ⇒ n( x(a))=10+0.05 · 120=10+6=16

(c) Acha a fórmula que calcula o número de aprobados coñecendo o número de admitidos na
facultade.
x (a)=100+
√a
12
⇒ x (a)−100=
√
a
12
2 a 2
⇒ (x (a)−100) = ⇒ a=12 ·( x (a)−100) ⇒ a ( x)=12 ·( x−100)
12
2

23. Existe a inversa da función da figura? Razoa a resposta.

Para que unha función f teña inversa ten que ser inyectiva.
É dicir x 1≠ x2 ⇒ f ( x 1)≠f ( x 2) como vemos nesta gráfica, hai puntos
no eixo y que se repiten polo que f (x 1 )=f (x 2 ) , f non é inyectiva.

Polo tanto a función da figura non ten inversa.

24. Comproba que as funcións seguintes son mutuamente inversas:

u− 1 u+1
f (u)= e g(u)=
u+1 1 −u

(f ∘ g)(u)=f (g (u))⇒ f (
( u +1
1−u ) −1 ( u+1−(1−u)
1 −u ) ⇒ f u+1 = 2 u =u=id (u)
1 −u ) ( 1 − u ) u+1+1−u ( 1 −u ) 2
u+1 u+1
= ⇒ f =
(1−u)
u+1
+1 ( 1 −u )
(g ∘ f )(u)=g( f (u))⇒ g (
( u− 1
u+1 ) +1 ( u +1 )
u−1+u+1
u−1
) =
1− (
⇒ g ( u− 1
)= ⇒ g(
u+1 ) 2
u− 1 2 u
= =u=id (u)

u +1 ) ( u +1 )
u +1 u−1 u+1 u +1−(u− 1)
Boletín1 WUOLAH
3
x
25. A función inversa de f dada por f (x )=e +1 é:
(a) f non ten función inversa (b) ln ( x3 +1)
1
(c) √ ln ( y )−1
3
(d) x3
e +1

26. Acha, no caso de existir, a inversa das seguintes funcións:

3 3 3
(a) f 1 (x )= x +5 ⇒ x= √ y−5 ⇒ f (x )= √ x−5
−1

arcsen( y) 7 −1 arcsen( x) 7
(b) f 2 ( x)=sin(2 x −7)⇒ x= + ⇒ f ( x )= +
2 2 2 2

2x 2x ln y −1 ln x
(c) f 3 ( x)=e ⇒ ln y=ln e ⇒ ln y=2 x ⇒ x= ⇒ f ( x )=
2 2

(d)
1 x
5
1
5
x 1
5 ( ) −1
f 4 ( x )= +e ⇒ ln y− =ln e ⇒ ln y− =x ⇒ f ( x)=ln x−
1
5 ( ) ( )
2 2
2 y +3 x +3
f 5 ( x)=√ 2 x − 3 ⇒ y =2 x−3 ⇒ x=
−1
(e) ⇒ f (x )=
2 2

(f) f 6 ( x)=
√
3 x +1
2
3
⇒y =
x +1
2
3 3 −1 3
⇒ 2 y =x +1 ⇒ x=2 y −1 ⇒ f ( x)=2 x −1

√ √
2
1+ x 2 2 2 2 1 1 −1 1
(g) f 7 ( x)= ⇒ x y− x =1 ⇒ x ( y−1)=1⇒ x = ⇒ x= ⇒ f ( x)=
x
2
y−1 y−1 1− x

27. Cal ou cales das seguintes funcións son polinomios?

(a) f 1 (x )= x 2 +6 x −3 Non porque o exponencial (-3) non pode ser negativo.

2
3 2
(b) f 2 ( x)=x − 6 x3
Non porque non é racional.
3
4 3
x +6 x
(c) f 3 ( x)= 2
Non, é unha función racional.
x +6 x −7

(d) f 4 ( x )= x 4 + 6 x3 Si