列举、建议 Enumerate、advice 1、 了解中国的风景名胜 Know about scenic spots of China 2、 给他人推荐旅行路线与方式 Recommend travel routes and methods to others
列举、建议 Enumerate、advice 1、 了解中国的风景名胜 Know about scenic spots of China 2、 给他人推荐旅行路线与方式 Recommend travel routes and methods to others
列举、建议 Enumerate、advice 1、 了解中国的风景名胜 Know about scenic spots of China 2、 给他人推荐旅行路线与方式 Recommend travel routes and methods to others
列举、建议
Enumerate、advice
1、 了解中国的风景名胜
2、 给他人推荐旅行路线与方式
热身准备 Warming-up
1. 你在中国旅行过吗?都去过哪儿?
2. 可以给同学们推荐一个你去过的地方吗?说说推荐理由。
3. 下面这些地方,你去过吗?它们以什么闻名?
课文 Texts
课文 1 Text 1
(马丁在看旅游达人的微博)
中国有很多著名的城市和景点,我就几乎游遍了整个中国。作为一个中国通,我的建议
是:如果你想欣赏自然风光,可以去黄山感受一下清新的空气和优美的环境。如果你喜欢现
代的都市生活,那就去上海吧,“魔都”有让你快乐的魔法。如果你想享受阳光和沙滩,那绝对
不能错过三亚,你还可以潜水看看美丽的海底世界。如果你对中国的历史和文化感兴趣,同
时又是个吃货,那就去古城西安逛逛吧,那里不仅有名胜古迹,还有数不清的特色小吃……
around
ng
(n.)
9 清新 qīng xīn 形(adj.) fresh ~的空气
12 魔法 mó fǎ 名(n.) magic
ng
water; dive
还……
吃货:chī huò,foodie
(马丁要去西安,他在网上查旅行信息)
马丁:你看看这条路线怎么样?
白雪:可以是可以,但是安排得太满了,玩得过来吗?
马丁:确实满,比起走马观花式的旅游,我更喜欢深度游。
白雪:那你打算跟团游还是自助游?
马丁:我喜欢自助游。自己设计路线、安排旅途中的一切,想怎么玩就怎么玩。
白雪:现在是旺季,机票和酒店比较难订。你不妨选择自由行。
马丁:自由行是什么?难道自助游不自由吗?
白雪:自由行现在很流行。就是旅行社安排宾馆和交通,其他行程你自己定。这样既自由又
省心。
马丁:嗯,这个主意好!很符合我对自由的要求。
(n.) arrangement
help; self-
service
24 设计 shè jì 动(v.)/名 to design/ ~路线/活动/
ng
一、不仅……而且/还……
“不仅”的意思是“不但”,后面常有“是”。多用于书面语。
The meaning of “不仅” is “不但”, which is often followed with “是”and used in the written
language.
例:
1. 西安不仅有名胜古迹,还有数不清的特色小吃。
2. 我不仅爱看球,而且爱踢球。
也常说“不仅仅”。
例:
3. 认真学习,不仅(仅)是为了通过考试,也是为了提高个人能力。
二、A 是 A
“A 是 A”加表示转折的句子,表示让步,有虽然的意思,语气较委婉。后面常有“但是、
可是、不过、就是”等词。
meaning of although with a mild tone. “但是、可是、不过、就是” can be often put after the
structure.
例:
1. (这条路线)可以是可以,但是安排得太满了,玩不过来。
2. 苹果手机我喜欢是喜欢,就是价钱太贵了,不划算。
3. 咱们两个朋友是朋友,但是有的事儿你做得不对,我也要说。
Besides, there are other usage of “A 是 A”, for example, “A 是 A,B 是 B”put stress on
例:
4. 学习是学习,看电视是看电视,怎么能边看电视边学习呢?
1. 朋友约你去酒吧,但是明天早上有课,你怎么拒绝他?
2. 跟团游可以玩很多地方,朋友想去,但是你不喜欢走马观花,你怎么说?
3. 朋友想约你吃四川菜,但是你不能吃辣,怎么拒绝他?
三、比起……(来)
“比起……(来)”的意思是“和……比”,必须加宾语,口语常用。
例:
1. 比起走马观花式的旅游,我更喜欢深度游。
2. 比起跟团游,还是自由行更适合我。
3. 比起去都市旅行,我更想欣赏自然风光。
1. 旅行 vs 宅在家
2. 市区房价 vs 郊区房价
3. 狗 vs 猫
四、v.得/不过来
“v.得/不过来”为趋向补语的引申用法,表示能/不能让人满意地完成,受时间、空间、数
量、能力等条件的限制。宾语常放在该结构前,常用“v.不过来”及“v.得过来吗?”。
can not be satisfactorily completed, and is limited by conditions such as time, space,
quantity and capability etc. object often comes before the structure, “v.不过来”及“v.得过
例:
1. (这条线路)可以是可以,但是安排得太满了,玩得过来吗?(受到数量和时间的
限制)
2. 你借了这么多中文书,看得过来吗?(受到数量和能力的限制)
3. 家里来了很多客人,妈妈都照顾不过来了。(受到数量和能力的限制)
形容词“忙”也常用于此结构。
例:
4. 最近她的工作太多了,根本忙不过来。(受到数量与能力的限制)
1. 如果一开始就不注意,很多留学生的洋腔洋调根本 。(改)
2. 小时候我喜欢数星星,可是星星根本 。(数)
3. 迪士尼里有很多好玩的地方,一天 ,我建议你去两天。
(玩)
五、不妨
副词“不妨”表示可以这样做,后面常加建议性的短语或重叠的动词。
Adverb“不妨” indicates that one can try it this way. It is often added with advisory
例:
1. 现在是旺季,机票和酒店比较难订。你不妨选择自由行。
2. 这个电影相当不错,你有空儿的话不妨看看,一定不会让你失望。
3. 你有困难的话,不妨对他直说,他一定会帮助你的。
“短语/重叠的动词+也不妨”也常用。
例:
4. 你不同意的话,说出来也不妨。
5. 你跟他说说这件事也不妨,好让他有个准备。
1. 坐地铁去迪士尼时间太久了, 。
2. 我这儿有点儿感冒药,你要是真的不舒服, 。
3. 我们是朋友,有什么不高兴的, 。
课文 1 会话实践 Text 1 practices
1. 喜欢黄山的人,可能喜欢什么样的景点?
2. 喜欢上海的人,可能喜欢什么样的景点?
3. 在三亚,人们可以做什么?
4. 西安有什么特色?
A 两人一组一问一答,根据提示复述课文 Work in pairs, one ask and one answer, follow the
是一个 了。
光? 环境。
的 。
丽的 。
……有很多……城市和景点,我就几乎……。作为一个……,我的建议是:如果你想欣
赏自然……,可以去……。如果你喜欢现代……,那就去……吧,……有让你快乐的魔法。
如果你想享受阳光……,那绝对……,你还可以……。如果你对……的历史……,同时又……,
那就去……吧,那里不仅有……,还有……
1. 马丁看的路线好不好?为什么?
2. 马丁喜欢什么样的旅行?
3. 白雪建议马丁怎么去西安旅行? 为什么?
4. 自由行是一种怎么样的旅行?
马丁 白雪
喜欢 游。
安排 的一切,想怎么玩就怎 由行。
么玩。
自由吗? 他 你自己定。这样既自由又 。
B
马丁打算……,他在网上看到了一条……,来问白雪的意见。白雪觉得这条线路……,
但是……,可能……。马丁觉得她说得对,因为比起……,马丁更……。马丁喜欢自己……、
安排……,想……就……的自助游。但是现在是……,……比较难订,白雪建议他……。自
由行就是旅行社……,……自己定,这样既……又……,所以现在很……。马丁听了以后也
觉得自由行……。
方式 意思 特点
2. ……
五、活学活用:朋友打算参加一个七天逛完你们国家所有著名景点的旅行团,模仿对话,给
他点建议 Study and use: Your friend plans to join a tour to visit all the famous
attractions in your country within seven days, imitating the dialogue to give him some
advice.
练习 Exercises
欣赏 我喜欢欣赏音乐。→压力大的时候,我喜欢欣赏音乐。→压力大的时候,
我喜欢欣赏经典音乐,这样会让我身心放松。
享受
安排
流行
省心
生词:著名、感受、错过、安排、设计
语言点:不仅……而且……、比起……、不妨
China? Where did you go? Please introduce after completing the form.
名称
地址
特点
景点
特色菜/特色
小吃
推 荐 /不 推 荐
的原因
about the advantages and disadvantages of different ways of traveling and report.
方式 优点 缺点
跟团游
自助游
自由行
深度游
……
拓展
一、请设计一条游览你们国家的七天的路线,给同学们介绍一下并说明设计的原因 Please
design a seven-day tour to visit your country, introduce to your classmates and explain
(提示:怎么去、玩什么、看什么、景点、为什么选择这个景点……)
(Hints: How to go, what to play, what to see, attractions, why choose this attraction...)
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
Why?
三、根据本课学习的内容以及你设计的路线,设计一个调查问卷并采访五个中国人,看看他
们在哪些地方旅行过,请他们推荐一个地方,问问他们对你的路线有没有兴趣、为什
么……Based on the content of this lesson and the tour you designed, design a
questionnaire and interview five Chinese people to see where they have traveled. Ask
them to recommend a place, ask them if they are interested in your tour and why.