Bahan Topikal Matematik F4 Bahagian B Dan C

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 11

Bahan Bengkel Teknik Menjawab Matematik

Tingkatan 4 2021
Kolej Tunku Kurshiah, Seremban (27 November 2021)

Bahagian B / Section B
[ 45 markah] / [ 45 marks]

Jawab semua soalan daripada bahagian ini.


Answer all questions from this section

Soalan 11 / Question 11
Jadual 1 di bawah menunjukkan aliran tunai sebenar Amir dan Basir dalam satu
bulan tertentu.
Table 1 below shows actual cash flows of Amir and Basir in a certain month.

(a) Hitung aliran tunai bulanan Amir dan Basir.


Calculate the monthly cash flow of Amir and Basir.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer

(b) Aliran tunai siapakah yang lebih baik? Jelaskan jawapan anda.
Whose cash flow is better? Explain your answer.
[2 markah / marks]
Jawapan / Answer
(c) Terangkan aliran tunai Basir sekiranya Basir tidak mempunyai pendapatan
pasif dan jumlah perbelanjaan dijangka meningkat sebanyak 20%.
Explain Basir cash flow if Basir does not have any passive income and the
total expenses is expected to increase by 20%.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

12. Rajah 4 menunjukkan graf laju pemeriksa -masa bagi pergerakan kereta Encik
Khair dalam tempoh 16 saat.
Diagram 4 shows the speed-time graph for the movement of Encik Khair’s car for a
period of 16 seconds

(a) Nyatakan tempoh masa, dalam saat, kereta itu bergerak dengan laju seragam.
State the duration of time, in second, at uniform speed.

(b) Hitung, Calculate,


(i) jarak dalam meter, yang dilalui semasa kereta bergerak dengan laju
seragam.
distance in meters, where are passed while the car moves at a uniform
speed.
(ii) nilai v, jika laju purata kereta untuk 12 saat yang pertama ialah 14 ms-1 .
value of v, if the average speed of the car for the first 12 seconds is 14 ms-1

(c) Huraikan pergerakan kereta bagi keseluruhan perjalanan.


Describe the movement of the car for the whole journey.
[ 9 markah / 9 marks ]

13. Jadual 2 di bawah menunjukkan markah ujian Matematik bagi 2 pelajar iaitu Low
dan Naim.
Table 2 below shows the Mathematics test scores for 2 students namely Low and Naim

(a) Berdasarkan data pencapaian Low dan Naim, hitung min dan sisihan piawai bagi
mereka.
Based on Low and Naim’s data of achievement, calculate the mean and standard
deviation for both of them.
[8 markah / marks]
(b) Dengan menggunakan sukatan serakan yang sesuai, tentukan pelajar manakah
yang mempunyai pencapaian yang lebih konsisten.
Using the appropriate dispersion measure, determine which student has more
consistent performance. [1 markah / mark]

14. Anda tidak dibenarkan menggunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
You are not allowed to use graph paper to answer this question
Rajah 7 menunjukkan sebuah pepejal terdiri daripada gabungan separuh silinder dan
sebuah prisma tegak dengan tapak segi empat ABCD di atas satah mengufuk.
Permukaan ABHIJ ialah keratan rentas seragam prisma itu. Segi empat IHGF ialah
satah condong. Segi empat sama JIFE ialah satah mengufuk. Tepi AJ, DE, BH dan CG
adalah tegak. Jejari separuh silinder itu ialah 2 cm dan tinggi 5 cm digabungkan di
atas satah JIFE untuk membentuk pepejal seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 7 di
bawah.
Diagram 7 shows a composite solid of a half cylinder and a right prism with
rectangular base ABCD on a horizontal plane. The surface ABHIJ is its uniform cross-
section. The rectangle IHGF is an inclined plane. The square JIFE is a horizontal plane.
The edges AJ, DE, BH and CG are vertical. The radius of the half cylinder is 2 cm with
height 5 cm is joined on to the plane JIFE to form a combined solid as shown in
Diagram 7 below.

Lukis dengan skala penuh,


Draw to full scale,
(a) dongakan gabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari
dengan AB sebagaimana dilihat dari X,
the elevation of the combined solid on a vertical plane parallel to AB as
viewed from X, [4 markah / marks]
(b) dongakan gabungan pepejal itu pada satah mencancang yang selari
dengan AD sebagaimana dilihat dari Y,
the elevation of the composite solid on a vertical plane parallel to AD as
viewed from Y. [5 markah / marks]

15 (a) Rajah 8.1 menunjukkan sebuah sisi empat Q' dilukis pada grid segi empat sama.
Diagram 8.1 shows a quadrilateral Q' drawn on a square grid.

Sisi empat Q' ialah imej bagi sisi empat Q di bawah satu pantulan pada garis VW. Lukis
sisi empat Q di ruangan jawapan.
Quadilateral Q' is the image of quadilateral Q under a reflection in the line VW. Draw
the quadilateral Q on the answer space. [2 markah /marks]

Jawapan / Answer :
(b) Rajah 8.2 menunjukkan suatu satah Cartes.
Diagram 8.2 shows a Cartesian plane.

Pada Rajah 8.2, rajah P' ialah imej bagi rajah P di bawah satu penjelmaan. Huraikan
penjelmaan itu selengkapnya.
On Diagram 8.2, figure P' is the image of figure P under a transformation. Describe in
full the transformation. [2 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(c) Rajah 8.3 menunjukkan tiga buah segitiga, P, Q dan R yang dilukis pada satah
Cartes.
Diagram 8.3 shows three triangles, P, Q and R drawn on the Cartesan plane.

Q ialah imej bagi P dibawah putaran 90° Nyatakan:


Q is the image of P under a rotation of 90°. State:

(i) nyatakan arah dan pusat putaran tersebut.


state the direction and the centre of rotation.
(ii) R ialah imej Q di bawah penjelmaan M. Huraikan selengkapnya penjelmaan M.
R is the image of Q under transformation M. Describe in full the transformation M.
[5 markah /marks]

Bahagian C / Section C
[ 15 markah] / [ 15 marks]

Jawab satu soalan daripada bahagian ini.


Answer one question from this section

Soalan 16 / Question 16
Jadual 3 di bawah menunjukkan perbelanjaan bulanan yang disediakan oleh Puan
Mira.
Table 3 below shows the monthly expenses prepared by Puan Mira.

Puan Mira menetapkan matlamat kewangannya seperti berikut.


Puan Mira sets her financial goals as follows.
Pendapatan bulanan Puan Mira ialah RM 4800. Dia mahu menyimpan 10% daripada
gajinya untuk tabung kecemasan.
Puan Mira’s monthly income is RM 4800. She wants to save 10% of her salary for
emergency fund.

(a) Kenal pasti matlamat kewangan Puan Mira berdasarkan konsep SMART.
Identify Puan Mira’s financial goals according to SMART concept.
(b) Lengkapkan rancangan kewangan bulanan untuk Puan Mira dalam jadual di
bawah.
Complete a monthly financial plan for Puan Mira in the table below.
[6 markah / marks]

(d) Pn Mira menyimpan RM 6000 di sebuah bank dengan kadar faedah mudah 3.2%
setahun. Hitung jumlah simpanan Pn Mira selepas dia menyimpan selama

Pn Mira deposits RM6000 in a bank with simple interest rate of 3.2% per annum.
Calculate the total amount of Pn Mira’s savings after she has saved for
(i) 3 tahun, 3 years,

(ii) 4 tahun, 4 years


[4 markah / marks]
17 (a) Rajah 9.1 menunjukkan suatu graf tak terarah yang berpemberat.
Diagram 9.1 shows a weighted undirected graph

(i) Lukis satu pokok dengan jumlah nilai pemberat yang minimum.
Draw a tree with minimum total weight.

(ii) Hitung jumlah nilai pemberat yang minimum.


Calculate the minimum total weight.
[4 markah / marks]

(b) Berdasarkan Rajah 9.2 di bawah, nyatakan darjah bagi setiap bucu.
Based on Diagram 9.2 below, state the degree of each vertex.
(c) Rajah 9.3 menunjukkan kedudukan tujuh buah rumah yang dihubungkan dengan
jalan sehala.
Diagram 9.3 shows the position of seven houses that are connected with one-way
roads.

Amin ingin bergerak dari rumahnya, C ke rumah Badar, A.


Amin wants to move from his house, C to Badar’s house, A.

(i) Senaraikan tiga laluan yang mungkin diambil oleh Amin.


List three possible paths that can be taken by Amin.

(ii) Jika purata kelajuan Amin bergerak dari rumahnya ke rumah Badar ialah 6 ms-1 .
Hitung masa dalam saat perjalanan Amin untuk sampai ke rumah Badar mengikut
laluan yang paling dekat.

If the average speed for Amin to travel from his house to Badar’s house is 6 ms-1 .
Calculate the time in second, for Amin to reach to Badar’s house using the shortest
distance .
[5 markah / marks]

You might also like