Full Download PDF of Maternal-Child Nursing Care: Optimizing Outcomes For Mothers, Children, and Families All Chapter
Full Download PDF of Maternal-Child Nursing Care: Optimizing Outcomes For Mothers, Children, and Families All Chapter
Full Download PDF of Maternal-Child Nursing Care: Optimizing Outcomes For Mothers, Children, and Families All Chapter
https://testbankmall.com/product/maternal-child-nursing-care-1st-
edition-test-bank/
https://testbankmall.com/product/maternal-and-child-nursing-care-
london-4th-edition-test-bank/
Maternal-Child Nursing
https://testbankmall.com/product/maternal-child-nursing/
Maternal Child Nursing Care Perry 4th Edition Test Bank
https://testbankmall.com/product/maternal-child-nursing-care-
perry-4th-edition-test-bank/
https://testbankmall.com/product/test-bank-for-maternal-and-
child-nursing-care-5th-edition-by-london/
https://testbankmall.com/product/maternal-child-nursing-care-
london-3rd-edition-test-bank/
https://testbankmall.com/product/test-bank-for-maternal-child-
nursing-care-6th-edition-by-perry/
https://testbankmall.com/product/maternal-child-nursing-care-
perry-hockenberry-lowdermilk-5th-edition-test-bank/
____ 6. A 15-year-old boy is brought to the emergency room by his parents following an injury to his arm
that occurred during football practice. The x-ray shows a diagonal line that coils around the bone.
The pediatric nurse knows that this indicates a type of fracture known as:
a. spiral.
b. oblique.
c. transverse.
d. greenstick.
____ 7. A pediatrician asks a patient with a knee injury to squat. The pediatric nurse knows the pediatrician
is checking the patient for the signs of:
a. osteomyelitis.
b. juvenile arthritis.
c. muscular dystrophy.
d. Osgood-Schlatter disease.
____ 8. A nurse explains to the parents of a 10-year-old patient with scoliosis that the most effective care for
their child is:
a. using an exercise regimen and bracing as complementary care.
b. using chiropractic therapy and exercises as complementary care.
c. using exercise and transcutaneous electrical stimulation as complementary care.
d. using transcutaneous electrical stimulation and NSAIDs as complementary care.
Multiple Response
Identify one or more choices that best complete the statement or answer the question.
____ 9. An 8-year-old girl has a third-degree sprain of the ankle. The pediatric nurse caring for the patient
knows that the criteria for this classification of sprain include: (Select all answers that apply.)
a. the ligament is stretched and the affected joint is stable.
b. the patient cannot bear weight or use the extremity.
c. there is severe pain over the joint making an exam difficult.
d. there is full range of motion and weight bearing.
____ 10. A pediatrician orders Russell traction for a 12-year-old patient with Legg-Calvé-Perthes disease. The
pediatric nurse caring for the patient ensures that the patient’s: (Select all answers that apply.)
a. hip is flexed and abducted.
b. lying in a supine position.
c. skin is inspected every 12 hours.
d. bony prominences are massaged.
____ 11. Following hip surgery, a patient is placed in a spica cast. The pediatric nurse knows a complication
of the cast, known as cast syndrome, can be prevented by the following nursing actions: (Select all
answers that apply.)
a. increasing fluid intake.
b. Keeping the same position.
c. Increasing fiber in the diet.
d. Cutting a window in the cast.
____ 12. The pediatric nurse teaches a patient that following a sprain to an extremity, it is important to take
the following measures: (Select all answers that apply.)
a. immediately perform range of motion exercises on the extremity.
b. apply heat to the extremity for first 48 hours at 15-minute intervals.
c. apply an ace wrap to apply pressure and reduce swelling of the joint.
d. elevate and move the affected joint to reduce swelling and stiffness.
____ 13. The pediatric nurse caring for a patient with juvenile arthritis administers the following medications
recommended for this disease: (Select all answers that apply.)
a. leflunomide (Arava).
b. infliximab (Remicade).
c. acetaminophen (Tylenol).
d. methotrexate (Rheumatrex).
____ 14. The pediatric nurse explains to the parents of a child with kyphosis that it is caused by a congenital
or acquired condition. The nurse notes the following congenital causes of kyphosis as: (Select all
answers that apply.)
a. osteomyelitis.
b. rheumatoid arthritis.
c. ankylosing spondylitis.
d. osteogenesis imperfecta.
____ 15. The pediatric nurse discusses home care with the parents of a patient who is returning home
following a spinal fusion. Some of the recommended measures discussed by the nurse include:
(Select all answers that apply.)
a. allow the child to return to school about 4 to 6 weeks following surgery.
b. explain activity restrictions to the child and caregivers.
c. maintain a regular diet with added calcium, fiber, fluids, and vitamin C.
d. encourage ambulation when permitted, usually 2 to 3 weeks postoperatively.
Matching
The pediatric nurse understands the musculoskeletal disorders listed below. Match the disorders with
their descriptions.
a. Osteogenesis imperfecta
b. Kyphosis
c. Juvenile arthritis
d. Osgood-Schlatter disease
e. Scoliosis
f. Osteomyelitis
g. Tetanus
h. Legg-Calvé-Perthes disease
____ 16. An aseptic necrosis (necrosis occurring without infection) of the femoral head
____ 17. A painful prominence of the tibial tubercle
____ 18. Infection that occurs when bacteria lodge and multiply in the middle of the bone where circulation is
sluggish
____ 19. A nonpainful lateral curvature of the spine
____ 20. An autoimmune inflammatory process with unknown origin but is thought to be triggered by an
infection
____ 21. A nonpainful spinal curvature in the sagittal plane
____ 22. Disease that occurs when an exotoxin, which is produced by an anaerobic, gram-positive bacillus,
forms spores
____ 23. Brittle bone disease
True/False
Indicate whether the statement is true or false.
____ 24. The pediatric nurse working on the orthopedic unit of the hospital knows that the purpose of petaling
a cast is to promote good hygiene by protecting the proximal edges of the long leg casts and the
perineal area of the spica casts from soiling.
____ 25. The nurse recognizes that the main principle of traction is to reduce dislocations and to immobilize
fractures in the child.
____ 26. The pediatric nurse knows that the most severe form of osteomyelitis and the most commonly
known form is talipes equinovarus.
Completion
Complete each statement.
27. The nurse explains to the parents of a patient in traction that skeletal traction is used for days or
weeks until the bone is ready for casting or _____________________ (surgery to place the bones in
their proper position.).
28. An orthopedic surgeon orders Crutchfield tongs for a patient. The pediatric nurse knows that
Crutchfield tongs are used in the treatment of _____________________ and
_____________________ fractures. The tongs are placed into the child’s _____________________.
29. The pediatric nurse performing the neurovascular assessment for a post-surgery patient knows that
capillary refill time can be assessed by applying brief pressure to the _____________________ and
noting how quickly pink color returns. Capillary refill time of less than _____________________
seconds is the norm.
Chapter 30: Caring for the Child with a Musculoskeletal Condition
Answer Section
MULTIPLE CHOICE
1. ANS: C
Alterations in musculoskeletal functioning may be related to a congenital defect such as muscular
dystrophy, clubfoot, or osteogenesis imperfecta. Other musculoskeletal alterations may be related to
an acquired defect such as Legg-Calvé-Perthes disease, slipped femoral capital epiphysis, Osgood-
Schlatter disease, scoliosis, sprains, strains, fractures, osteomyelitis, juvenile arthritis, and tetanus.
MULTIPLE RESPONSE
9. ANS: B, C
In a third-degree sprain the injury is severe, the ligament is completely torn, and the joint is unstable.
There is significant swelling and severe ecchymosis occurring within the first 30 minutes. There is
also severe pain over the joint, making examination difficult. The person cannot bear weight or
otherwise use the extremity.
TRUE/FALSE
24. ANS: T
Hygiene is a major concern for a child in a spica cast or bilateral long leg casts with a bar. Protecting
the proximal edges of the long leg casts and the perineal area of the spica cast from soiling is a key
hygienic intervention that is achieved by petaling the cast.
COMPLETION
27. ANS:
open reduction
Skeletal traction is used when the weight of the traction needs to be more than 5 pounds. In children,
skeletal traction is used for long periods and where greater strength of pull is needed than with skin
traction. Skeletal traction is used for days or weeks until the bone is ready for casting or open
reduction (surgery to place the bone back into a normal position).
No käypi.
SIPI. Kyllä sen pitäisi olla. No, kirjoittaa tuon jälkeen sitte sen
neljäsataa viisikymmentä. Ensin kirjaimilla.
SIPI. Kas niin. Ja nyt tuon jälkeen, jossa seisoo "maksu saatu", on
lisättävä: "tavarassa."
ANTTI. Niin, ka, vainkin. No, hyvin paljon vaan kiitoksia. Onhan se
nyt taas vähän niinkuin helpompikin olla. Ja sukkelaanhan se kävi.
Toinen kohtaus.
ANTTI, SIPI ja HILMA, sitte SOHVI.
HILMA. Siiri.
SIPI. Ooo-ho?!!
ANTTI. Todenkoperään?
SOHVI. Mikäs siinä on. Totta kai se on, konsa hän oli sanonut
tänään tulevansa meillä käymään.
SOHVI. Vaan kummapa se nyt on, että Siiri tällä kertaa näin
sukkelaan meille ehättää, kun viime kesänä saatiin ihan loppuun
uottaa. Ja eiköhän siellä vaan ole Siirille jotakin tapahtunut, kun se
näin rutosti kaikki kesken heitti ja kotiin palasi.
SOHVI. Kuka sen tietää. Joko hyväksi tahi pahaksi se vaan lienee.
—
(Nykäisee Anttia hihasta, kuiskaten). Antti, kuulehan! Tulehan vähän!
Minä tarvitsen sinua (SOHVI ja ANTTI menevät perälle.)
Kolmas kohtaus.
HILMA ja SIPI.
HILMA (juosten Sipin luo ja asettuen hänen ja oven väliin). Ei, ei,
Sipi! Mitä varten?!
SIPI. No, no. Vaan muutenkaan en itse tahtoisi jäädä — olla täällä,
kun hän tulee. (Käkee lähtemään, ojentaen Hilmalle kätensä.)
HILMA. Mutta voithan sitte mennä pois, jos hän tulee ja jos sinä et
tahdo jäädä. Vaan nyt sinun täytyy jäädä (ottaa Sipin lakin hänen
kädestään ja vie sen piirongille), kun minä pyydän. Jääthän, kun
minä pyydän?
SIPI. No?
HILMA. Niin, no. Arvaathan sen, Sipi kulta, ett'ei tuommoinen ole
minusta lystiä kuulla. Ja kun vielä äi'ä muutakin haastelevat.
SIPI. Enkös minä sitte ole koettanut? Ja tiedäthän sitä paitsi itse,
minkälaisessa reilassa taloni on, kun en vielä ole saanut
mööbelejäkään, jotka Lappeenrannan työvankilasta tilasin. (Ottaa
piirongilta lakkinsa.)
SIPI. Niin, no. Joutavia siinä sitte syytä minun päälleni lykkää.
HILMA. Enhän sitä minä, Sipi kulta… Mitä sinä nyt noin pahaksi
panet?
Minähän vaan sanoin, mitä ne ihmiset haastavat.
Neljäs kohtaus.
HILMA, SIPI, SIIRI, SOHVI ja ANTTI sekä lopulla LIISU ja AAKU.
(Tervehtivät toisiaan.)
SOHVI. Oltiin Antin kanssa kaivolla, kun tulivat. Vaan eivät sitte
tahtoneet tulla sisään, kun…
SIPI. Eipä muuta, kuin että jos minä olen täällä liikaa, niin…
SIIRI. Minä näen kyllä, että olette kaikki hyvin ihmeissänne minun
äkkinäisestä tulostani — odotatte kuin kysymysmerkit vastausta
minulta. Ja minulla onkin, hyvä isäntäväki, teille pikkuisen asiata.
SIIRI. Jos niin olisi, niin eipä minulla nyt olisikaan teille sitä asiaa,
joka minulla on.
HILMA. Mitäs pahaa tuossa nyt oli, että te illallista yhdessä söitte?
SIIRI. Ei, ei, ei. Ei muuten, — jos siitä tosi tulee. Mutta tämä on nyt
vaan kysymys siltä varalta, ett'en voi täti Vallströmin luo jäädä. Ja
kiitoksia nyt kaikissa tapauksissa ystävällisestä lupauksestanne.
Viides kohtaus.
SIIRI. Vai niin? Vai olisi Sipikin minut vielä ottanut luokseen?
SIIRI. Tietysti, Hilma kulta, enemmän kuin kylliksi. Enhän minä toki
vielä ole niin suuruudella pilattu.
SIIRI. Jospa niitä niin runsaasti olisi minun osakseni tullut, niin
ehkäpä olisivat vaikuttaneetkin. Vaan se seikka, että nyt olen täällä,
osottaa kai, ett'ei niin ole laita. Ja mistäs Sipi nyt on tuon käsityksen
minusta saanut?
SIPI. Milloinkako? No, mitä sitä niin kauas taaksepäin menee, kun
on myöhempiäkin esimerkkejä.
SIIRI. Voi, voi, kun en minä nyt ymmärrä niin yhtään mitään.
Selvemmin minulle pitää sanoa.
HILMA. Sitä, kuule, sanohan, kuka sinut silloin sinne kutsui, Siiri?
Muistatkos?
SIIRI. Mitäs teidän välillänne oikein on? (Iskee silmää Sipille.) Sipi,
tietysti.
SIPI (jatkaa:)
Kuudes kohtaus.
SOHVI. Eihän nyt mitä… Siiri kun vielä, näen mä, osaa täkäläisiä
rinkilaulujakin.
SIIRI. Niistä muistui mieleeni ne ajat, kun tuo Sipi vielä oli täällä
kauppapalvelijana ja kun hän minua hakkaili ja aina, minut rinkiin
ottaessaan, lauloi tuon värssyn, että:
SIPI. (jatkaa:)
Niinkö?