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Macroeconomics Sixth Canadian

Edition Canadian 6th Edition Mankiw
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Chapter 2—Thinking Like an Economist
MULTIPLE CHOICE
1. Which statement best describes the way economists study the economy?
a. Economists study the past, but do not try to predict the future.
b. Economists use a probabilistic approach based on correlations between economic events.
c. Economists devise theories, collect data, and then analyze the data to test the theories.
d. Economists use controlled experiments much the same way a biologist or physicist does.
ANS: C PTS: 1 DIF: Average REF: p. 21-22

BLM: Remember NOT: Macro TB_2-1
2. Which are terms used by an economist?

a. vector spaces and axioms
b. torts and venues
c. ego and cognitive dissonance
d. comparative advantage and elasticity
ANS: D PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

3. What is meant by scientific method?

a. the use of modern electronic testing equipment to understand the world
b. the dispassionate development and testing of theories about how the world works
d.
ANS: REF: p. 22-24

BLM:
c. the use of controlled experiments in understanding the way the world works
d. finding evidence to support preconceived theories about how the world works
ANS: B PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

4. Who said, “The whole of science is nothing more than a refinement of everyday thinking”? a. Isaac
Newton
b. Albert Einstein
c. Sigmund Freud
d. Stephen Hawking
ANS: B PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 22-24

5. What observation did Albert Einstein once make about science?

a. “The whole of science is nothing more than a refinement of everyday thinking.”
b. “The whole of science is nothing more than an interesting intellectual exercise.”
c. “In order to understand science, one must rely solely on abstraction.”
d. “In order to understand science, one must transcend everyday thinking.”
ANS: A PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

6. Sir Isaac Newton developed the theory of gravity after observing an apple fall from a tree. What is this
an example of?
a. a controlled experiment used to develop scientific theory
b. being in the right place at the right time
c. an idea whose time had come
the interplay between observation and theory in science
D PTS: 1 DIF: Average
Remember NOT: Macro TB_2-6
7. What is a common thread between economics and other sciences, such as physics?
a. Experiments are most often conducted in a lab.
b. Real-world observations often lead to theories.
d.
ANS: REF: p. 22-24

BLM:
c. They deal with similar phenomena.

d. They deal primarily with abstract concepts.

8. Why is the use of theory and observation more difficult in economics than in sciences, such as physics?
a. It is difficult to evaluate an economic experiment.
b. It is difficult to devise an economic experiment.
c. It is difficult to actually perform an experiment in an economic system.
d. It is difficult to collect sufficient data.

9. Because it is difficult for economists to use experiments to generate data, what must they generally do?
a. do without data
b. use whatever data the world gives them
c. select a committee of economists to make up data for all economists to use
d. use hypothetical, computer-generated data

10. What happens when economists test theories?

a. They must make do with whatever data the world gives them.
b. They can manipulate conditions easier than other scientific fields.
c. They can enlist the government’s help to manipulate economic conditions.
d. They can achieve statistically valid results with much smaller sample sizes.

11. Which of the following is one difficulty economists face that some other scientists do not?
d.
ANS: REF: p. 22-24

BLM:
a. Unlike other sciences, economic studies must include the largest economic player, the
government.
b. Economists unfortunately receive less government funding than other scientists.
c. Corporations are reluctant to disclose necessary information for economic research.
d. Experiments are often difficult to conduct in economics.

12. Where do the most common data for testing economic theories come from?
a. carefully controlled and conducted laboratory experiments
b. traditional economies
c. historical episodes of economic change
centrally planned economies
C PTS: 1 DIF: Average
Remember NOT: Macro TB_2-12
13. For economists, what are often used as substitutes for laboratory experiments?
a. natural experiments offered by history
b. computer-generated experiments
c. studies conducted by other disciplines, such as sociologists
d. well-constructed simulations

14. Why do economists make assumptions?

a. to diminish the chance of wrong answers
b. to make the world easier to understand
c. because all scientists make assumptions
d. to make certain that all necessary variables are included

15. Which of the following does the art of scientific thinking include?
d.
ANS: REF: p. 22-24

BLM:
a. knowledge of human behaviour

b. understanding every scientific field, including physics, biology, and economics
c. deciding which assumptions to make
d. being able to mathematically express natural forces
ANS: C PTS: 1 DIF: Average REF: p. 23

16. If an economist develops a theory about international trade based on the assumption that there are only
two countries and two goods, what is most likely?
a. The theory can be useful only in situations involving two countries and two goods.
b. It is a total waste of time, since the actual world has many countries trading many goods.
c. The theory can be useful in helping economists understand the complex world of international
trade involving many countries and many goods.
d. The theory can be useful in the classroom, but has no use in the real world.

BLM: Higher Order NOT: Macro TB_2-16
17. Why are historical episodes valuable to economists?

a. They allow economists to see how far the discipline has evolved.
b. Hindsight is always 20/20.
c. It is easier to evaluate a past situation than to predict a future situation.
d. They allow economists to evaluate economic theories of the present.
ANS: D PTS: 1 DIF: Average REF: p. 23

18. What is a good theory?

a. a widely accepted theory
b. a theory that starts from realistic assumptions
c. a theory that helps us understand how the world works
a theory where no logical mistakes were made in developing it
C PTS: 1 DIF: Challenging Higher Order
NOT: Macro TB_2-18
19. What is the goal of theories?

d.
ANS: REF: p. 22-24

BLM:
a. to provide an interesting, but not useful, framework of analysis

b. to provoke stimulating debates in scientific journals
c. to demonstrate that the developer of the theory is capable of logical thinking
d. to help scientists understand how the world works
ANS: D PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 23

20. When economists attempt to simplify the real world and make it easier to understand, what do they do?
a. They make assumptions.
b. They make mistakes in judgment.
c. They make predictions.
d. They make evaluations.
ANS: A PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 23

21. What can good assumptions do?

a. cause economists to leave out important variables that make their theories worthless
b. simplify the complex world and make it easier to understand
c. further complicate an already difficult topic
d. allow economists to see the “big picture” instead of only small segments
ANS: B PTS: 1 DIF: Average REF: p. 23

22. How does a scientist make assumptions?

a. A scientist chooses the assumptions that best prove a desired result.
b. A scientist chooses the assumptions that best describe reality.
c. A scientist chooses the assumptions that would be most widely accepted.
d. A scientist chooses the assumptions that best capture the essential features of the problem.
ANS: D PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 22-24

d.
ANS: REF: p. 22-24

BLM:
23. What makes a model compelling?

a. its mathematical structure
b. its simplicity
c. its predictions
d. its assumptions
ANS: C PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 22-24

24. What happens when scientists make good assumptions?

a. They greatly simplify the problem without substantially affecting the answer.
b. They further complicate an already complicated subject.
c. They can leave out necessary variables that may result in incorrect answers.
d. They may not be able to reach an appropriate conclusion.
25. Which of the following is an example of a product that experiences infrequent price changes?
a. stocks on the Toronto Stock Exchange
b. gasoline
c. the newsstand price of magazines
d. gold in international markets

26. When studying the effects of public policy changes, what have economists often observed?
a. There is a difference between the long run and the short run.
b. Unemployment and inflation are directly related in the short run.
c. With stock prices, what goes up must come down.
d. If the policy is well designed, it will always be effective.

27. When studying the effects of public policy changes, what do economists do?
a. They often falsify results if the desired effect is not reached.
b. They may make different assumptions for the long run and the short run.
c. They attempt to consider only the direct effects and not the indirect effects.
d. They can immediately change policies if they are ineffective.

28. What do good economic models do?

a. They often leave out important variables, causing serious errors.
b. They omit many details to allow us to see what is truly important.
c. They are designed to give a complete picture of a given relationship.
d. They leave economics to be interpreted in many ways by governments.

29. Why do economists use models?

a. to learn how the economy works
b. to make their profession appear more precise
c. to make economics accessible to the public
d. to make sure that all of the details of the economy are included in their analysis

30. Which of the following best describes economic models?

a. They are based on unrealistic assumptions.
b. They accurately describe the reality.
c. They allow economists to learn how the economy works.
d. They include as many variables as possible.

31. How do economists begin building an economic model?

a. by writing grants for government funding
b. by conducting controlled experiments in a lab
c. by making assumptions
d. by reviewing statistical forecasts

32. What is a model?

a. a theoretical abstraction with very little value
b. a useful tool to only the ones who constructed it
c. a realistic and carefully constructed theory
d. a simplification of real life

33. Which of the following is NOT a characteristic of economic models?

a. Models simplify reality.
b. Models can explain how the economy is organized.
c. Models assume away irrelevant details.
d. Models cannot be used to make predictions.
34. Which of the following is NOT a common characteristic of economic models?

a. They are often built using the tools of mathematics.
b. They are useful to economists, but not to policymakers.
c. They include only the important features of an economy.
d. They are built using assumptions.

35. Which of the following best describes economic models?

a. Economic models attempt to mirror reality exactly.
b. Economic models are useful, but should not be used for policymaking.
c. Economic models omit many details to allow us to see what is truly important.
d. Economic models cannot be used in the real world because they omit details.

36. What are the foundation stones from which economic models are built?
a. economic policies
b. legal systems
c. assumptions
d. statistical forecasts
ANS: C PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 24

37. What is a circular-flow diagram?

a. a visual model of how the economy is organized
b. a mathematical model of how the economy works
c. a model that shows the effects of government on the economy
d. a visual model of the relationship between money, prices, and businesses
ANS: A PTS: 1 DIF: Average REF: p. 24

38. What does a circular-flow diagram do?

a. It illustrates cost–benefit analysis.
b. It explains how the economy is organized.
c. It shows the flow of traffic in an economic region.
d. It explains how banks circulate money in the economy.

39. What are factors of production?

a. the mathematical calculations firms make to determine production
b. weather and social and political conditions that affect production
c. the physical relationships between economic inputs and outputs
d. inputs into the production process

40. In the simple circular-flow diagram, who are the decision makers?
a. firms and government
b. households and firms
c. households and government
d. households, firms, and government
ANS: B PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 25

41. What do the two loops in the circular-flow diagram represent?

a. the flow of goods and the flow of services
b. the flow of dollars and the flow of financial assets
c. the flow of inputs and outputs and the flow of dollars
d. the flow of capital goods and the flow of consumer goods

42. In a circular-flow diagram, which flows are involved?

a. Taxes flow from households to firms, and transfer payments flow from firms to households.
b. Income payments flow from firms to households, and sales revenue flows from households to
firms.
c. Resources flow from firms to households, and goods and services flow from households to firms.
d. Inputs and outputs flow in the same direction as the flow of dollars, from firms to households.
ANS: B PTS: 1 DIF: Challenging REF: p. 25
43. Which of the following is a characteristic of the circular-flow model?

a. Firms are sellers in the resource market and the product market.
b. Firms are buyers in the product market.
c. Households are sellers in the resource market.
d. Households are buyers in the resource market.
ANS: C PTS: 1 DIF: Challenging REF: p. 25

44. In the circular-flow diagram, which flows are involved?

a. Income from factors of production flows from firms to households.
b. Goods and services flow from households to firms.
c. Factors of production flow from firms to households.
d. Spending on goods and services flow from firms to households.
ANS: A PTS: 1 DIF: Challenging REF: p. 25

45. Which of the following would NOT be considered a factor of production?

a. labour
b. land
c. capital
d. money

46. What is another name for goods and services produced by firms?
a. factors of production
b. outputs
c. inputs
d. resources

47. Which of the following is a characteristic of factors of production?

a. They are used to produce goods and services.
b. They are owned by firms.
c. They are abundant in most economies.
d. They are used by both firms and households.

48. What is another term for factors of production?

a. inputs
b. outputs
c. goods
d. services

49. According to a simple circular-flow diagram, how many markets do households and firms interact in? a.
one type of market
b. two types of markets
c. three types of markets
d. four types of markets

50. In the simple circular-flow diagram, what do markets consist of?

a. the market for goods and services, the financial market, and the market for the factors of
production
b. the market for the factors of production and the financial market
c. the market for goods and services and the financial market
d. the market for goods and services and the market for factors of production

51. In the goods and services market, how do households and firms interact?
a. Households and firms are both buyers.
b. Households are sellers and firms are buyers.
c. Households are buyers and firms are sellers.
d. Households and firms are both sellers.
52. In the factors of production market, how do households and firms interact?
a. Households are sellers and firms are buyers.
b. Households are buyers and firms are sellers.
c. Households and firms are both buyers.
d. Households and firms are both sellers.

Figure 2-1
53. Refer to Figure 2-1. Which arrow shows the flow of goods and services?
a. arrow A
b. arrow B
c. arrow C
d. arrow D

54. Refer to Figure 2-1. Which arrow shows the flow of spending by households?
a. arrow A
b. arrow B
c. arrow C
d. arrow D
55. Refer to Figure 2-1. Which arrow shows the flow of the factors of production?
a. arrow A
b. arrow B
c. arrow C
d. arrow D

56. Refer to Figure 2-1. Which arrow shows the flow of income payments?
a. arrow A
b. arrow B
c. arrow C
d. arrow D

Figure 2-2
57. Refer to Figure 2-2. What do boxes A and B represent?

a. firms and households
b. government and the foreign sector
c. the goods and services market and the factors of production market
d. households and government

58. Refer to Figure 2-2. What do boxes C and D represent?

a. households and firms
b. the goods and services market and the factors of production market
c. the goods and services market and the financial market
d. households and government

59. Refer to Figure 2-2. In which market are households sellers?

a. the factors of production market
b. the goods and services market
c. both the factors of production market and the goods and services market
d. neither the factors of production market nor the goods and services market

60. Refer to Figure 2-2. In which market are firms sellers?

a. the goods and services market
b. the factors of production market
c. both the factors of production market and the goods and services market
d. neither the factors of production market nor the goods and services market

61. Refer to Figure 2-2. Who owns the factors of production?

a. the government
b. firms
c. households
d. corporations

62. Refer to Figure 2-2. What does the inner loop represent?
a. the flow of inputs to firms and output to households
b. the flow of output to firms and inputs to households
c. the flow of spending to firms and factor payments to households
d. the flow of spending to households and factor payments to firms
63. Refer to Figure 2-2. What does the outer loop represent?
a. the flow of goods
b. the flow of spending
c. the flow of factors of production
d. the flow of services

64. Refer to Figure 2-2. Which of the following best characterizes the money held by households in the
circular-flow diagram?
a. It is earned from the sale of factors of production.
b. It becomes profit to firms.
c. It cannot be tracked in the circular-flow diagram.
d. It is used to purchase factors of production.

65. What happens in the markets for factors of production?

a. Households provide firms with labour, land, and capital.
b. Households provide firms with savings for investment.
c. Firms provide households with goods and services.
d. The government provides firms with inputs for the production process.

66. What happens in the markets for goods and services?

a. Households provide firms with savings for investment.
b. Households provide firms with labour, land, and capital.
c. Firms provide households with the output they produced.
d. The government provides firms with inputs for the production process.

67. What are the four sectors in a more complex circular-flow diagram?
a. households, government, financial markets, and international trade
b. households, firms, government, and financial markets
c. households, firms, financial markets, and international trade
d. households, firms, government, and international trade

68. In economics, what does capital refer to?

a. the finances necessary for firms to produce their products
b. buildings and machines used in the production process
c. the money households use to purchase firms’ output
d. the value of stock market shares to investors

69. What revenue is received by firms from sales that is NOT used to pay for factors of production? a. rent
b. wages
c. profit
d. interest

70. What does a point on a country’s production possibilities frontier represent?

a. a combination of two goods that an economy will never be able to produce
b. a combination of two goods that an economy can produce using all available resources and
technology
c. a combination of two goods that an economy can produce using some of its resources and
technology
d. a combination of two goods that an economy may be able to produce sometime in the future with
additional resources and technology

71. Why are production possibilities frontiers usually bowed outward?

a. The more resources a society uses to produce one good, the fewer resources it has available to
produce another good.
b. It reflects the fact that the opportunity cost of producing a good falls as one produces more and
more of it.
c. It is because of the effects of technological change.
d. Resources are specialized; that is, some are better at producing particular goods rather than other
goods.

72. Why are production possibilities frontiers usually bowed outward?

a. constant opportunity cost
b. increasing opportunity cost
c. decreasing opportunity cost
d. increasing productivity

73. Suppose an economy produces two goods: food and machines. This economy always operates on its
production possibilities frontier. Last year, it produced 50 units of food and 30 machines. This year, it is
producing 55 units of food and 33 machines. Which of the following would NOT explain the increase in
output?
a. a reduction in unemployment
b. an increase in the labour force
c. an improvement in technology
d. an increase in worker productivity

output?

output?

76. The country of Econoland produces two goods: textbooks and widgets. Last year, it produced 200
textbooks and 500 widgets. This year, it produced 250 textbooks and 600 widgets. Given no other
information, which of the following could NOT explain the change? a. Econoland experienced a
reduction in unemployment.
b. Econoland experienced an improvement in widget-making technology.
c. Econoland acquired more resources.
d. Econoland experienced a high level of emigration out of the country.

77. The country of Econoland produces two goods: textbooks and widgets. Last year, it produced 300
textbooks and 600 widgets. This year, it produced 350 textbooks and 700 widgets. Given no other
information, which of the following could NOT explain the change? a. Econoland experienced a
reduction in unemployment.
b. Econoland experienced an improvement in widget-making technology.
c. Econoland acquired more resources.
d. Econoland experienced a high level of emigration out of the country.

78. Suppose there are two countries, Freedonia and Sylvania, which have identical amounts of resources,
identical technologies, and identical populations. Both produce two types of goods, consumer goods and
capital goods, and they both always operate on their production possibilities frontiers. The only
difference is that this year Freedonia chooses to produce relatively more consumer goods than Sylvania.
What will happen as a result?
a. Freedonia will have a higher living standard this year but will grow slower than Sylvania.
b. Freedonia will have a higher living standard this year and will grow faster than Sylvania.
c. Sylvania will have a higher living standard this year but will grow slower than Freedonia.
d. Sylvania will have a higher living standard this year and will grow faster than Freedonia.
ANS: A PTS: 1 DIF: Challenging REF: p. 26-28
79. Suppose there are two countries, Freedonia and Sylvania, which have identical amounts of resources,
identical technologies, and identical populations. Both produce two types of goods, consumer goods and
capital goods, and they both always operate on their production possibilities frontiers. The only
difference is that this year Sylvania chooses to produce relatively more consumer goods than Freedonia.
What will happen as a result?
a. Freedonia will have a higher living standard this year but will grow slower than Sylvania.
b. Freedonia will have a higher living standard this year and will grow faster than Sylvania.
c. Sylvania will have a higher living standard this year but will grow slower than Freedonia.
d. Sylvania will have a higher living standard this year and will grow faster than Freedonia.
ANS: C PTS: 1 DIF: Challenging REF: p. 26-28

80. What is the production possibilities frontier?

a. a map that shows the frontier beyond which agriculture is unprofitable
b. a map that shows areas of the world in which capitalist production is now possible
c. a graph that shows the various combinations of resources that can be used to produce a given level
of output
d. a graph that shows the various combinations of output the economy can possibly produce given
the available resources and technology

81. In what region of the production possibilities frontier can an economy produce?
a. An economy can produce only on the production possibilities frontier.
b. An economy can produce at any point inside or outside the production possibilities frontier.
c. An economy can produce at any point on or inside the production possibilities frontier, but not
outside the frontier.
d. An economy can produce at any point inside the production possibilities frontier, but not on or
outside the frontier.
ANS: C PTS: 1 DIF: Challenging REF: p. 26-28

82. When is an economic outcome said to be efficient?

a. if the economy is using all of the resources it has available
b. if the economy is conserving on resources and not using all it has
c. if the economy is getting all it can from the scarce resources it has available
d. if the economy is able to produce more than its current production without additional resources

83. When constructing a production possibilities frontier, which of the following is NOT an assumption?
a. The economy produces only two goods.
b. All the economy’s factors of production are being used.
c. The economy has a fixed level of technology.
d. The economy may increase its available factors of production.

84. On a production possibilities frontier, when is production efficient?

a. if the production point is on the frontier
b. if the production point is outside the frontier
c. if the production point is on or inside the frontier
d. if the production point is inside the frontier

85. What does it mean if an economy is producing efficiently?

a. There is no way to produce more of one good without producing less of the other.
b. It is possible to produce more of both goods.
c. It is possible to produce more of one good without producing less of the other.
d. It is not possible to produce more of one good at any cost.

86. Which of the following concepts is NOT illustrated by the production possibilities frontier? a. efficiency
b. opportunity cost
c. equity
d. tradeoffs

87. When a production possibilities frontier is linear, what does it show?
a. a truer picture of real life than a bowed-out production possibilities frontier
b. that resources are perfectly shiftable from the production of one good to another
c. an example of increasing opportunity cost
d. an example of decreasing opportunity cost

88. Suppose a nation is currently producing at a point inside its production possibilities frontier. What do we
know?
a. The nation is producing beyond its capacity, and inflation will occur.
b. The nation is not using all available resources and is inefficient.
c. The nation is producing an efficient combination of goods.
d. There will be a large opportunity cost if the nation tries to increase production.

Figure 2-3
89. Refer to Figure 2-3. At which point or points can the economy produce?
a. points B, D, and E
b. points A, B, D, and E
c. points D and C
d. point D

90. Refer to Figure 2-3. Which point represents the maximum possible production of tubas? a. point A
b. point B
c. point C
d. point E

91. Refer to Figure 2-3. At which point or points can the economy NOT produce? a. point A
b. point C
c. points A and C
d. points A, C, and D
ANS: C PTS: 1 DIF: Challenging REF: p. 27

92. Refer to Figure 2-3. Which point or points are efficient?

a. points B and E
b. points A, B, and E
c. point D
d. point C

93. Refer to Figure 2-3. Which point or points are inefficient?

a. points A and C
b. points D and C
c. point C
d. point D

94. What is the opportunity cost of obtaining more of one good, as shown on the production possibilities
frontier?
a. the amount of the other good that must be given up
b. the market price of the additional amount produced
c. the amount of resources that must be devoted to its production
d. the number of dollars that must be spent to produce it
Figure 2-4
95. Refer to Figure 2-4. What is the opportunity cost to the economy of getting 30 additional toothbrushes
by moving from point A to point D? a. 10 toasters
b. 15 toasters
c. 20 toasters
d. 25 toasters

96. Refer to Figure 2-4. Suppose the economy is at point A. What is the opportunity cost of increasing the
production of toothbrushes by 20 units? a. 10 toasters
b. 20 toasters
c. 30 toasters
d. 40 toasters

97. Refer to Figure 2-4. What is the opportunity cost in terms of toothbrushes of getting 10 additional
toasters by moving from point B to point A? a. 20 toothbrushes
b. 10 toothbrushes
c. 5 toothbrushes
d. 0 toothbrushes
ANS: D PTS: 1 DIF: Challenging REF: p. 27

Figure 2-5
98. Refer to Figure 2-5. Which of the following most likely caused the shift of the production possibilities
frontier from A to B?
a. technological improvement in the production of batteries
b. more labour available in the economy
c. a general technological breakthrough
d. more capital available in the economy

Figure 2-6
99. Refer to Figure 2-6. What is the opportunity cost to society of the movement from point A to point
C? a. 50 baseballs
b. 100 baseballs
c. 100 bananas
d. 300 bananas
100. Refer to Figure 2-6. What is the opportunity cost to society of moving from point B to point D? a.
100 bananas and 100 baseballs
b. 50 bananas and 50 baseballs
c. 100 bananas and 50 baseballs
d. 50 bananas and 100 baseballs

101. Refer to Figure 2-6. What was the most likely cause of the movement from point C to point D? a.
unemployment
b. a decrease in society’s preference for bananas
c. a decrease in society’s preference for playing baseball
d. a shift to a longer working day

102. Refer to Figure 2-6. If this economy put all available resources into the production of bananas, how
many could it produce? a. 200
b. 300
c. 400
d. 600

103. How can the production possibilities frontiers shift outward?

a. if government increases the amount of money in the economy
b. if there is an increase in technology
c. if resources can be moved from the production of one good to another
d. if opportunity costs are reduced

104. When is the production possibilities frontier bowed outward?

a. if resources are not perfectly shiftable
b. if the amount of resources increases
c. if the level of technology increases
d. if opportunity costs are constant

105. When a production possibilities frontier shifts outward, what concept is being demonstrated? a.
tradeoffs
b. efficiency
c. economic growth
d. opportunity cost

106. When an economy is operating inside its production possibilities frontier, what do we know?
a. There are unused resources or inefficiencies in the economy.
b. The economy is operating with efficiency.
c. Moving to a point on its production possibilities frontier would be economic growth.
d. To produce more of one good, the economy would have to give up some of the other good.

Figure 2-7
107. Refer to Figure 2-7. Which of the following would most likely have caused the production possibilities
frontier to shift outward from A to B?
a. an increase in resources necessary to produce capital goods
b. an improvement in the technology of producing consumer goods
c. an increase in the overall level of technology in the economy
d. an increase in unemployment
108. Refer to Figure 2-7. What would best describe the movement from frontier A to B?
a. a downturn in the economy
b. economic growth
c. a more equitable distribution of income
d. an improvement in the allocation of resources

109. What would unemployment cause an economy to do?

a. produce inside its production possibilities frontier
b. produce on its production possibilities frontier
c. produce outside its production possibilities frontier
d. cause many different scenarios on its production possibilities frontier depending on its severity

Table 2-1
Production Possibilities for Toyland

Dolls Fire Trucks
400 0
300 200
200 350
100 450
0 500
110. Refer to Table 2-1. What is the opportunity cost to Toyland of increasing the production of dolls from
200 to 300?
a. 200 fire trucks
b. 150 fire trucks
c. 100 fire trucks
d. 50 fire trucks

300 to 400?
a. 200 fire trucks
b. 150 fire trucks
c. 100 fire trucks
d. 50 fire trucks

100 to 200?
a. 200 fire trucks
b. 150 fire trucks
c. 100 fire trucks
d. 50 fire trucks

113. Refer to Table 2-1. What is the opportunity cost to Toyland of increasing the production of dolls from 0
to 100?
a. 200 fire trucks
b. 150 fire trucks
c. 100 fire trucks
d. 50 fire trucks

114. Refer to Table 2-1. What is the opportunity cost to Toyland of increasing the production of fire trucks
from 0 to 200? a. 200 dolls
b. 150 dolls
c. 100 dolls
d. 50 dolls

115. Refer to Table 2-1. What is the opportunity cost to Toyland of increasing the production of fire trucks
from 450 to 500? a. 200 dolls
b. 150 dolls
c. 100 dolls
d. 50 dolls

116. Refer to Table 2-1. How does the opportunity cost of producing an additional 100 dolls change as more
dolls are produced?
a. It is constant and equal to 50 fire trucks.
b. It is constant and equal to 100 fire trucks.
c. It decreases as more dolls are produced.
d. It increases as more dolls are produced.

Figure 2-8
117. Refer to Figure 2-8. What would be an efficient combination of bathtubs and barrels? a. 30 barrels and
6 bathtubs
b. 20 barrels and 8 bathtubs
c. 25 barrels and 10 bathtubs
d. 15 barrels and 12 bathtubs

118. Refer to Figure 2-8. What is the opportunity cost of moving from point A to point B? a. 8 bathtubs
b. 20 barrels
c. the difference between the 8 bathtubs you get and the 20 barrels you give up
d. the difference between the 20 barrels you get and the 8 bathtubs you give up

119. Refer to Figure 2-8. If this economy puts all of its resources into the production of bathtubs, how many
could it produce?
a. 35 barrels and 0 bathtubs

120. Refer to Figure 2-8. Which of the following combinations is impossible for this economy to produce?
a. 30 barrels and 6 bathtubs

121. Refer to Figure 2-8. What would happen if this economy moved from point C to point E?
a. It still would not be producing efficiently.
b. There would be no gain in either bathtubs or barrels.
c. It would be producing more barrels and more bathtubs than at point C.
d. It is not possible for this economy to move from point C to point E without additional resources.

122. What two broad subfields is the field of economics traditionally divided into?
a. national economics and international economics
b. consumer economics and producer economics
c. private sector economics and public sector economics
d. microeconomics and macroeconomics
123. What does microeconomics study?

a. the behaviour of consumers
b. how individual households and firms make decisions
c. how government affects the economy
d. how the economy as a whole works

124. What does macroeconomics study?

a. individual decision makers
b. economic history
c. economy-wide phenomena
d. how firms maximize profit

125. Which of the following would be considered a topic of study in macroeconomics?

a. the impact of agricultural price support programs in the cotton industry
b. the effect on Canadian steel producers due to an import quota imposed on foreign steel
c. the effect of an increase in the price of imported oil on the Canadian inflation rate
d. the effect of an increase in the price of imported coffee beans on the Canadian coffee industry

126. Which of the following might a microeconomist NOT study?

a. the effects of rent control on housing in Toronto
b. how a college student makes financial decisions
c. how tariffs on shoes affects the shoe industry
d. the effect on the economy when unemployment rates change

127. Which of the following would a macroeconomist NOT study?

a. the impact of minimum-wage laws on employment in the fast food industry
b. the effect of changes in saving rates on GDP
c. the impact of monetary policy on the rate of inflation
d. the effect of tax policy on the rate of economic growth

128. What are economists who try to explain economic phenomena considered? a. scientists
b. policy advisors
c. mathematicians
d. teachers

129. What are economists who try to improve the world considered?
a. mathematicians
b. policy advisors
c. scientists
d. politicians

130. What are the roles of economists when trying to explain or to improve the world?
a. In trying to explain the world, economists are policy advisers; in trying to improve the world, they
are scientists.
b. In trying to explain the world, economists are mathematicians; in trying to improve the world, they
are policymakers.
c. In trying to explain the world, economists are mathematicians; in trying to improve the world, they
are scientists.
d. In trying to explain the world, economists are scientists; in trying to improve the world, they are
policy advisers.

131. For economists, what are the two types of statements about the world?
a. assumptions and theories
b. true statements and false statements
c. specific statements and general statements
d. positive statements and normative statements
132. How do economists view positive statements?

a. affirmative, justifying existing economic policy
b. optimistic, putting the best possible interpretation on things
c. descriptive, making a claim about how the world is
d. prescriptive, making a claim about how the world ought to be

133. How do economists view normative statements?

a. descriptive, making a claim about how the world is
b. as statements about the normal condition of the world
c. prescriptive, making a claim about how the world ought to be
d. as statements that establish production goals for the economy

134. Which of the following is an example of a positive statement?

a. Prices rise when the government prints too much money.
b. If welfare payments increase, the world will be a better place.
c. Inflation is more harmful to the economy than unemployment.
d. The benefits to the economy of improved equity are greater than the costs of reduced efficiency.

135. What does a normative statement describe?

a. how the world was in the past
b. how the world is
c. how the world will be in the future
d. how the world ought to be

136. Which of the following is an example of a normative statement?
a. If the price of a product decreases, quantity demanded increases.
b. Reducing tax rates on the wealthy would be good for the country.
c. If the national saving rate was to increase, so would the rate of economic growth.
d. An increase in minimum wages will increase unemployment.

137. What type of statement is “Prices rise when the government prints too much money”?
a. a positive economic statement
b. a statement made by the Harper administration
c. a normative economic statement
d. a welfare statement

138. What do economists from the Department of Finance provide?

a. the annual Economic Report of the Prime Minister
b. the Senate with the annual budget
c. enforcement of the competition laws
d. advice on tax policy to the Prime Minister

139. When economists are speaking as policy advisors, which statements are they more likely to use? a.
normative statements
b. positive statements
c. objective statements
d. descriptive statements
ANS: A PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 30-31

140. What does evaluating a positive statement involve?

a. evaluating values as well as facts
b. examining evidence
c. views on ethics and religion
d. consideration of the government’s policy goals
141. Which of the following is NOT a positive statement?

a. Higher gasoline prices will reduce gasoline consumption.
b. Equity is more important than efficiency.
c. Trade restrictions lower our standard of living.
d. If a nation wants to avoid inflation, it should not print too much money.

142. Two economists, Adam and Joan, are discussing the possibility of substantially reforming the current
federal tax system. Adam thinks the current system is fine, but Joan is in favour of reform. Which of
the following is the LEAST likely explanation for the disagreement?
a. Adam is a positive economist, and Joan is a normative economist.
b. Adam and Joan have different positive views about the effect of changing the tax system.
c. Adam and Joan have different values, and so they have different normative views about policy.
d. Adam is better off under the current system, and Joan would be better off if the reforms were
implemented.

143. When do you know an economist has crossed the line from scientist to policy adviser?
a. when he explains just the facts
b. when he makes positive statements
c. when he makes normative statements
d. when he cannot reach a conclusion

144. What do economists at Industry Canada do?

a. conduct monetary policy
b. give advice to overseas development projects
c. help design and enforce Canada’s competition laws
d. decide which industries should be protected
145. What do economists at the Canadian International Development Agency do?

a. give advice on overseas development projects
b. collect data to help other economists
c. help formulate labour market policies
d. set monetary policy

146. What do economists at the Bank of Canada do?

a. analyze data on labour markets
b. help negotiate trade agreements
c. analyze macroeconomic developments
d. enforce competition laws

147. In which department do economists help enforce competition laws?

a. Environment Canada
b. Industry Canada
c. Ministry of Finance
d. Canadian International Development Agency

148. Economists outside the government also offer policy advice. Which of the following institutions does
NOT publish reports by economists? a. C.D. Howe Institute
b. Fraser Institute
c. Institute for Research on Public Policy
d. H.M. Holmes Institute

149. What do economists at Foreign Affairs Canada and International Trade Canada do?
a. help negotiate trade agreements with other countries
b. offer advice on overseas economic development projects
c. publish economic research
d. compile databases on the economy

150. What do the duties of the economists employed by Human Resources and Skill Development Canada
include?
a. advising Parliament
b. designing tax policy
c. writing the annual Economic Report
d. studying the relationship between average wages and gender

151. Who designs tax policy?

a. Ministry of Finance
b. Bank of Canada
c. Human Resources
d. Department of Justice

152. What is a duty of Human Resources Canada?

a. to analyze data on workers
b. to design tax policy
c. to enforce the country’s antitrust laws
d. to advise the Prime Minister

153. What does The Bank of Canada do?

a. designs tax policy
b. enforces the country’s antitrust laws
c. sets the country’s monetary policy
d. analyzes the data on workers
154. What does Human Resources Canada do?

a. enforces the country’s antitrust laws
b. analyzes economic developments in Canada
c. sets the country’s monetary policy
d. helps formulate labour market policies

155. What famous economist said, “The ideas of economists and political philosophers … are more
powerful than is commonly understood”? a. Gregory Mankiw
b. John Maynard Keynes
c. Paul Krugman
d. David Ricardo

156. What are the two basic reasons why economists often appear to give conflicting advice to
policymakers?
a. differences in opinions and education
b. differences in scientific judgments and values
c. differences in scientific judgments and education
d. differences in opinions and values

157. Why did George Bernard Shaw, among others, criticize economists?
a. because they have too much influence over government decisions
b. because many ideas are too theoretical and therefore do not work in “real life”
c. because they tend to speak a different language, causing most people to not understand them
d. because they seem to give conflicting advice to policymakers

158. What are tariffs and quotas?

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La predica era incominciata; il parroco del paesello era un buon
parroco, un uomo ben pasciuto, ben tarchiato, per trarne la
desunzione che l’astinenza dal bicchiere e dai buoni bocconi non era
una delle sue più grandi virtù, ma ciò dopo tutto non provava ch’egli
non fosse un buon uomo... tant’è vero che per essere buoni bisogna
esser tranquilli, e che per esser tranquilli bisogna aver con che
soddisfare ai proprii gusti ed ai proprii bisogni... Egli credeva di far
molto meglio usufruttando vivente d’una lauta tavola da cui ogni
giorno avanzasse qualche cosa da dare a qualche povero della
parrocchia, di che nell’infliggersi la penitenza d’un digiuno che se
poteva contribuire a dimagrarlo non gli dava alcun piacere e non era
utile poi ad alcun altro... Parlava a quella buona gente dei doveri del
cuore, dei loro obblighi; li condiva con qualche tiratina di future
beatitudini celesti, ma così in via d’accessorio come una salsa
piccante che insapori un piatto. Diceva loro saggie cose come
credeva che meglio lor potesser convenire e come ad ei parea più
facile far loro accettare.
Ambrogio il carbonaro durante la predica era rimasto appoggiato ad
una colonna del tempio, come uomo nel cui animo duri ancora una
lotta; egli aveva ascoltato e stavasi incerto su cosa dovesse fare;
scorgevasi che qualche cosa egli avea divisato, ma mal s’avria
indovinato che cosa, perchè la sua fisonomia se tradiva un interno
turbamento nulla diceva di quel ch’ei pensasse, e stavasi tutto
chiuso in sè stesso, e incerto egli pure di quel che far si dovesse.
Quando don Luigi finita la predica... dalla sagrestia passava alla sua
casa, si vide muovere incontro il carbonaro; Ambrogio era pallido e
visibilmente commosso, egli si gettò d’innanzi al prete scomposto
negli atti e stette in faccia a lui articolando colle labbra tremanti
alcune parole che egli al certo non comprese poichè si fermò quasi
atterrito...
— Che volete buon uomo?... domandò egli dopo che ebbe atteso
per alcuni istanti una spiegazione.
La voce parea soffocata nella gola del carbonaro, che a quella
domanda come riscosso da un intorpidimento mentale, levò sul prete
il suo sguardo inquieto, oscillante... e parve che fosse come
richiamato in sè da quel suono che lo toglieva alla preoccupazione
d’un pensiero.
Il prete lo guardò alla sua volta con sorpresa; quel senso quasi di
pauroso timore che gli aveva cagionato quell’improvviso ed
inaspettato incontro, accompagnato da sì strani modi, svanì di faccia
a quella vaga manifestazione di dolore, di incertezza che potè
leggere sul volto del carbonaro. Egli comprese che nell’animo di
quell’uomo s’agitava forse una lotta... Ei non sapeva qual fosse, ma
gli si rivelò per quell’intuizione facile a coloro il cui ministero li mette
a contatto delle varie manifestazioni dell’anima umana... — Che
volete buon uomo?... ripetè egli ancora facendo, un passo verso il
carbonaro, e procurando di dare alla sua voce tutta la possibile
dolcezza.
Lo sguardo immoto d’Ambrogio che si fissava compreso quasi da
arcano sbigottimento in quello del prete, si animò a quella voce che
era un invito alla confidenza... a quella parola che pareva
promettergli un conforto... un tremito improvviso corse le sue fibre...
L’ultima battaglia del cuore contro l’istinto, della coscienza contro la
paura, si vinceva in quell’istante supremo in cui da quell’animo
concentrato in sè stesso, coi segreti del suo passato, usciva
un’aspirazione verso il bene!... Egli cadde alle ginocchia del prete e
gli mormorò con voce che rompeva il singhiozzo del petto anelante,
— padre, io sono un grande colpevole!... — Il buon prete fu
commosso da quello slancio, egli guardò quell’uomo che inchinava
d’innanzi a lui la sua fronte che aveva forse altra volta sfidato Iddio,
e si sentì compreso da tutta l’imponenza di quel ministero d’amore
che fa del pergamo la dottrina della fratellanza umana, che ha per
tempio il cielo col suo arabescato padiglione di stelle, che ha per
terreno il cuore in cui può coltivare tante nobili aspirazioni d’amore e
di virtù!... Egli sollevò il carbonaro e fattogli cenno di seguirlo, lo fece
sedere vicino a lui nella modesta cameretta che gli serviva di studio
ed in cui si raccogliea nell’aspirazione della preghiera pregando
forse dal cielo pace e conforto a questa progenie di infelici che
costituisce l’umana famiglia!...
La stanza o per meglio dire il gabinetto di don Luigi era come
dicemmo modesto; v’era però quella decenza che non si scompagna
mai dalla proprietà, per quella stima che si deve avere di sè stessi
onde ne è impedito di venir meno a noi in tutto ciò che fa parte della
nostra esistenza; quella proprietà che si mostra nell’esteriorità dei
suoi atti, come nell’adempimento de’ suoi doveri morali. Vi si vedeva
una ricca libreria adorna delle più belle opere di quel tempo che non
mancava di insigni scrittori, le figure di santi onde andavano adorne
le pareti erano opere d’arte piuttosto che goffe immagini; di sopra al
suo semplice inginocchiatojo era sospeso un quadro a larga cornice
rappresentante Gesù, allora che nell’orto di Getsemani prega dal
cielo coraggio e fermezza.
Era un bel quadro!... ed era ben atto ad inspirare la pietà del
sacerdote, quell’immagine d’uomo prostrato d’innanzi all’idea della
Divinità, mentre chiede a sè stesso come potrà compire la grande
sua opera... sbigottito e scoraggiato dalla perversità a cui egli si offre
olocausto!...
L’immagine di Maria, tipo eterno di bellezza, di poesia e d’amore da
cui il genio trasse le più splendide aspirazioni all’idealità d’una forma
che non fu mai altro che la divinazione del bello!... spiccava di
prospetto al primo, dentro una bella cornice di ebano intarsiato
maestrevolmente a rabeschi; ai due fianchi della libreria v’era un san
Giuseppe ed una Maddalena... null’altro!... v’era insomma una
famiglia invece d’un calendario ed in mezzo a quella conviveva il
buon prete.
La dolce armonia di quella stanza, la fisonomia aperta del prete, da
cui non si rivelava altro senso che non fosse quello d’un’infinita
bontà, parve riconducesse dal suo smarrimento l’animo agitato del
carbonaro... egli portò alle labra la mano che don Luigi gli
abbandonò con atto di conforto, come per sostenerlo in quella lotta
che forse impegnava ancora gli ultimi suoi sforzi. — Padre...
mormorò egli; credete voi che Dio possa perdonare un assassinio?...
Per quanto don Luigi fosse disposto ad una rivelazione strana, in
quanto che palese vedevasi d’innanzi la violenta agitazione di
quell’uomo, pure, a quella recisa dichiarazione... a quella parola
assassinio, buttata là, senza preamboli, egli trasalì e guardò in faccia
il supplicante che curvò la fronte sotto il fascino di quello sguardo
che pareva gli ricercasse le più profonde latebre del cuore per trarvi
il pensiero della sua colpa.
V’era però una tale espressione di dolore in quel volto pallido ed
abbattuto dai rimorsi e dalle sofferenze, che lo sguardo di don Luigi
ripresa la sua bonomia naturale si fe’ ad interrogarlo coll’abituale
dolcezza.
— Dio può tutto perdonare, o fratello... gli disse egli... anche i più
gravi delitti purchè l’anima che si volge a lui non finga un pentimento
che non sia maturato nel cuore...
— Sono pentito, padre!... ripetè Ambrogio con voce debole e
tremante, ed il suo sguardo smarrito si animò alla confidenza...
Padre!... io ho tanto sofferto... che la morte mi peserebbe meno del
pensiero della mia colpa!... Padre!... la maledizione del cielo si è
gravata sulla mia casa da quel giorno terribile in cui la mia mano si è
lordata di sangue... Padre!... mia moglie è morta nella miseria...
quasi di fame... ed io non ho neppure vegliato al suo letto di morte!...
mio figlio non è più tornato sotto il tetto che era fulminato dalla
maledizione di Dio!... ma io ho tanto sofferto che Dio avrà
misericordia di me...
La parola della fede dalle labbra del sacerdote passò rugiada
vivificante sul cuore del colpevole; Ambrogio che parea non si
sapesse decidere ancora a richiamarsi i dettagli tutti di quell’orribile
fatto che per spavento gli ammortiva tutte le forze dell’anima... ad
ogni parola del prete traeva forza per quell’atto confidente che gli
scemava dal cuore il peso della stessa sua colpa... L’animo umano è
come la ruota a cui basta dare il primo impulso perchè giri sopra sè,
ed a cui basta continuare indi un piccol moto perchè prosegua nel
suo roteare. Apertosi una volta all’abbandono vi si slancia;
quand’abbia aperta una via a sè d’innanzi, corre!... ond’è che tanto
sia facile a questa viziata o malata natura umana l’inclinare alla virtù
od al delitto... e sull’una o sull’altra via lanciarsi con tanta foga di
bene, con quanta vertigine si corre talvolta su quella del male...
Il carbonaro nulla tacque nè a sè stesso, nè al prete... egli analizzò
tutto quanto concorse a fare di lui ciò che era; ei nulla tenne celato...
si trovò infame... e si chiamò infame!... ei sentì di non poter nulla
nascondere perchè gli parve che l’occhio della Divinità fosse dentro
al suo cuore e vi leggesse le pagine più ascose; egli disse come
traesse a morte nella sua capanna il ferito... come avesse accettato
quel patto vile, come da quel giorno si fosse dato ad ogni ribalderia
con dissoluti compagni... Disse della morte di Giulietta, dell’orfano
che correa il mondo in cerca dell’assassino di suo padre, che non
avrebbe al certo risparmiato anche il figlio ove lo avesse trovato sul
suo cammino.. e come gli paresse di non sentirsi tranquillo senza
che a costo della sua stessa vita egli non avesse fatta al figlio ogni
rivelazione di ciò che riguardava l’assassinio di suo padre.
La possibile conseguenza d’un nuovo spargimento di sangue che
potesse essere e con ragione il frutto della rivelazione del carbonaro,
suggerì al buon prete qualche consiglio di prudenza; quell’animo
avvezzo alla rappresaglia, al sangue, non trovava quiete al suo
spirito agitato dal rimorso che segnando alla vendetta del figlio
l’uomo con cui egli aveva patteggiata la morte d’una vittima... V’era
un carnefice da colpire, v’eran un colpevole ed un complice, ed egli
complice e colpevole denunciava nello stesso tempo al braccio
inesorabile della vendetta. Ciò era logico secondo lui. Don Luigi
s’oppose dapprima a questo progetto, gli parve arbitrario diritto il
sostituirsi vindice quando la punizione era nel diritto di Dio... Per
quanto fosse uomo sentì di esser prete e sacerdote di pace non
fautore di atti violenti che avrebbero fatto versare dell’altro sangue
sul sentiero della vita. Ma quando Ambrogio con quel linguaggio
energico che gli veniva dalla sua natura assoggettata alla pressione
della sola idea con cui egli credeva poter riparare al suo fallo, gli
mostrò che l’odio di un uomo pendeva eterna minaccia sul capo d’un
altro innocente sinchè questi non sapesse il nome che affannoso
andava cercando.... quando gli dipinse l’orfano prostrato sulla tomba
del padre invocando invano un nome alla muta inesorabilità della
morte, quando gli disse come chiuso in un pensiero che logorava la
sua vita ei non domandasse altro al cielo che questo nome!...
L’uomo si destò disotto a quell’abito che ammortisce le aspirazioni!...
Egli sentì che vi era un animo lacerato su cui versare l’unico
balsamo che ne potesse acquietare lo spasimo, che v’era una
creatura da difendere, e che nella possibilità di un fatto il cui sviluppo
era nascosto nei misteri dell’avvenire, nella certezza d’un male che
già esisteva, nella prolungazione di una tortura, nel pericolo che una
nuova vittima cadesse suggello al delitto per assicurare l’impunità
del colpevole, non era poi delitto dar braccio a questa provvidenza,
che se si serve per colpire o per sollevare dell’opera umana, potea
ben presiedere a motrice di quel fatto istesso che ora si compieva
intessendo le fila di quell’imperscrutabile e continuato lavoro che
essa compie e rinnovella sulla via dei secoli, seguitando il suo
cammino verso l’eternità, ch’è l’infinito!...
— Che Iddio e la tua coscienza t’inspirino, o fratello, diss’egli
versando nell’animo del colpevole la santa parola del perdono.
Occorreva sapere però ove si trovasse Adolfo. Don Luigi gli promise
d’interessarsene, e gli disse che fra qualche giorno si recasse da lui.
CAPITOLO XXVIII.
La nonna Caterina.
La casa dove abitava la nonna Caterina era ben triste dacchè

Giulietta ed Adolfo vi aveano disertato. Dacchè il piccolo Adolfo non
vi imbizzarriva con quella gaiezza propria dei fanciulli quando non
ancora quel sentimento alle volte troppo importuno, che è la ragione,
non ne abbia gelato sul labbro la festività della speranza baldanzosa
e fidente!
Tutto era squallido; nel piccolo giardinetto del cortile non vi
crescevano i fiori, le finestre ne erano chiuse, il raggio del sole parea
men brillante, meno vivo, quando passava dal cristallo per versarsi
nella camera deserta come volesse animarla d’una vita che non era
più. Era la stessa di una volta; vi era il letto dove Giulietta avea
sognato tante volte sogni d’amore e di gioia.... Vi era la cuna nella
quale dormiva il piccolo Adolfo e che ella si stava a risguardare tante
volte, e pensava quando egli grandicello avrebbe corso i vicini prati,
quando avria saltellato di balza in balza, su per le chine della
montagna... quando gli avrebbe portati i bei fiorellini fecondati dal
sole e si saria assiso sulle sue ginocchia raccontandole tanto belle
cose!... quelle vaghe ingenuità, quei nonnulla in cui vive il cuore di
una madre, in cui palpita e si sente rinascere alle sue aspirazioni di
vergine quando vagheggia insonni ancora le gioie della maternità!...
Ahimè!... di quel passato non restava più nulla... Vi eran due tombe
nel cimitero del paese!... un ramingo ed una vecchia che piangevano
sui morti... e che aspettavano invano!...
La nonna Caterina sedeva una sera d’innanzi alla porta della triste
dimora. Il sole si coricava infuocando l’orizzonte colla sua porpora di
re. La vecchia guardava le alte vette delle montagne che si stendono
al di là dove il Ceresio bagna le valli della Svizzera. Le parea di
sentirsi l’animo più lieto che nol fosse altre volte.
Caterina guardava ansiosa a sinistra della via come chi attenda
persona cui sommamente interessi di vedere... scorreva il tempo ed
una viva impazienza si appalesava sulla sua fisonomia che
esprimeva ognor più le agitazioni dell’animo... finalmente dall’angolo
della strada apparve un uomo... dinanzi a lui correa saltellando un
ragazzo che gridava alla vecchia con quanto fiato aveva in corpo:
— Eccolo! mamma Caterina. L’ho aspettato perchè non era alla
parrocchia;
Don Luigi si avanzò verso la buona vecchia che levatasi dalla sua
seggiola gli mosse incontro tutta festosa. Essa volle prendere a tutti i
costi la mano del prete che baciò con trasporto, e si acquietò solo
quando egli la richiese del perchè l’avesse fatto chiamare.
— V’ha forse qualche buona nuova eh... mamma Caterina?... gli
domandava don Luigi con dolce bonarietà commosso dalle cordiali
dimostrazioni della vecchia.
— Altro che buone nuove, reverendo!... Non glielo ha detto quel
ragazzaccio di Carlino?... già è uno sventato che non raddrizzerebbe
le orecchie ad un mulo!... È un’ora che l’ho mandato, sa,
reverendo!... Un’ora!... Domando io cos’ha fatto!..,, sarà stato a
saltar per la piazza, come fa sempre quando lo si manda due passi
distante da casa!... Oh questi benedetti ragazzacci!... farebber
perder la pazienza ad un santo... non è vero, reverendo?...
Don Luigi sorrise, lasciando passare quella sfuriata della vecchia
che stava per tirar dritto colla rozza loquacità propria delle vecchie di
campagna.
— Dunque che nuove abbiamo, mamma Caterina? le domandò di
bel nuovo; ha forse scritto il nostro Adolfo?
— È proprio quello che volea dirle e di cui avevo incaricato quel
ragazzaccio.
— Lasciamo stare il ragazzo, e ditemi su dunque quello che più ci
riguarda. Vi ha detto dov’è?
— Altro che me lo disse!... ho fatto legger la lettera dal fornaio, e mi
dice che è un letterone coi fiocchi... la guardi, reverendo, la guardi!...
Essa trasse di tasca la lettera di Adolfo e la porse a don Luigi, che la
scorse rapidamente.
— Avete fatto più che bene a farmene avvisato, mamma Caterina;
devo dare appunto informazioni di lui a persona che s’interessa
vivamente di cosa che lo riguarda.
— Come scrive! non è vero? M’ha detto il fornaio che parla come un
libro.
— È un buono e bravo ragazzo, e il cielo lo farà felice, mamma
Caterina.
— È quello che spero anch’io. Che piacere avrei a vederlo!... io che
l’ho portato tante volte su queste mie braccia!... era un demonietto
che non voleva saperne di star fermo. Oh reverendo! sarei ben felice
se potessi vederlo prima di morire!...
— È in casa di buona gente a quel che pare, e che lo amano!...
— Oh in quanto a questo, reverendo... altro! È un buon uomo
quell’uomo che lo ha tolto con sè... è un uomo a modo!... gli ho fatto
una zuppa di cavoli e l’ha trovata eccellente!... Non è vero che è una
prova di animo buono che un marchese trovi che una povera donna
abbia fatto bene una zuppa di cavoli?...
— Che Adolfo avea condita col toglierlo ad un poco allegro incontro!
gli rispose sorridendo don Luigi.
— Ma questo però non toglie... ripetè la vecchia.
— Questo non toglie che siano gente d’ottimo cuore in cui egli ha
trovato una famiglia. Vi dice che ha lasciato la campagna del
marchese e che si è recato alla città.
— Oh reverendo!... se potessi sperare di vederlo prima di morire!...
— Ne avreste proprio volontà eh... mamma Caterina?
— Se ne ho volontà?!... saltò su la vecchia, nel cui occhio scintillò un
raggio di gioia. Se ne ho volontà! non chiederei altro al buon Dio per
chiudere gli occhi in pace.
Don Luigi porse la lettera alla vecchia e la guardò con dolce
commozione.
— E voi lo vedrete... e lo vedrete presto; gli disse egli col suo tuono
di voce calmo e sereno.
La mamma Caterina sarebbe saltata con tutto lo slancio del suo
cuore al collo di don Luigi se un sentimento di rispetto più forte in lei
della sua stessa emozione non la avesse rattenuta, mettendo solo
sulle sue labbra una viva esclamazione di gioia!...
Qualche giorno dopo quell’abboccamento, Adolfo ricevea la lettera
che è a cognizione dei nostri lettori; era del carbonaro e lo aspettava
al ponte della Croce, sulla strada dove egli sorse provvidenzialmente
tra lui ed un nuovo assassinio, che avrebbe insozzata d’una nuova
colpa la sua anima ed aggravata la sua coscienza d’un rimorso di
più.
CAPITOLO XXIX.
I cortili del palazzo ducale erano affollati di paggi e di staffieri; nelle

sale del principesco appartamento splendevano i dorati doppieri e
scintillavano di luce le vetriate degli ampj veroni!... Il duca Federico
più che mai gajo era sceso nel salone seguito dal suo codazzo di
cavalieri e vi riceveva l’ambasciatore di Sassonia che erasi recato
alla sua corte onde intendersi seco lui per alcune vertenze politiche
che la corte dei Gonzaga avea contratte colla famiglia reale
sassone.
Il più eletto fiore della nobiltà erasi dato convegno nelle sale dei
Gonzaga onde festeggiarvi il fortunato ospite; eranvi arrivati ricchi
equipaggi dalle vicine castella e vi portavano vaghe donzelle
sfavillanti di gemmate treccie, con tutta la pompa d’un lusso che si
voleva metter in mostra, gareggiando ogni famiglia un po’ alto locata,
a non lasciarsi offuscare, se non altro dalle esteriori splendidezze
dalle corti amiche con cui nello stesso tempo si giocava a dispetti ed
a cortigianerie!...
La famiglia del marchese Gian Paolo stavasi tutta raccolta nel suo
dolore... Sanguinava il cuore sotto l’impressione di quella dolorosa
catastrofe di cui non sapevano cosa pensare... Nulla v’ha di più
orribile del dubbio, di quest’aspide che si attortiglia al verde tronco
della vita e ne sugge tutta l’anima col suo alito avvelenato!... Esser
certi d’una sventura, toccarla con mano, averla d’innanzi allo
sguardo nella sua forma anche la più terribile, è pur sempre minor
affanno che dubitarne, mentre l’anima che s’attacca alla speranza
onde mentir a sè stessa con una pietosa illusione, veste di
sembianze ognor più crudeli, ciò che è una timorosa apprensione,
od una spaventevole verità!... Alcuni colpi vibrano sul maglio della
mesta dimora. Un paggio mandato dal duca invita il marchese a
recarsi immantinenti alla Corte... la fanciulla e la madre si guardano
in volto chiedendosi se siavi una sventura da temere!... si è così
facili a pensare al male quando si è infelici!... quando tutto quello che
ci attornia, non ha che quella sola e triste sembianza; quando
sembra che ogni atto della nostra vita sia un nuovo anello che ci
unisca a quella pesante catena sotto il cui peso ci sentiamo venir
meno, nè ci è permessa pur la speranza della felicità nella tema di
renderci più terribile la delusione.
Il marchese tranquillata Angela e la sposa, si allestì alla meglio e vi
si recò; sapeva dell’arrivo dell’ambasciatore sassone e credette
fosse chiamato a null’altro che ad un convegno d’etichetta!...
Il duca Federico s’era trattenuto intanto coll’ambasciatore, e la lor
faccenda parea avesse raggiunto il suo sviluppo, perchè
stringendosi la mano chiusero il loro segreto colloquio... e
rientrarono uniti nelle sale dove i convitati tutti attendevano con un
sorriso sulle labbra l’apparire di sua altezza!...
· · · · · · · · · · · · · · · ·
— Come va, marchese, gli disse il duca Ferdinando porgendogli la

mano quando lo vide presentarsi sulla soglia.
— Male, altezza!... ad onta delle investigazioni fattesi in nome di
vostra altezza ed ordinate da voi, nulla si è potuto rintracciare su
quel disgraziato avvenimento!... Non so ancora, duca, se debba
piangere un morto, o temere, chi sa qual trista sventura!...
— Bisogna convenire, marchese, esclamò il duca stizzito, che se
fosse avvenuta disgrazia a vostro figlio, avremmo qui dei maledetti
mariuoli che si dan molta briga per isfuggire alle travi de miei
patiboli!...
— Vostra eccellenza sa che voci ben strane corrono tutto giorno... e
di cui la città si allarma invano!...
— Parliamo d’altro, marchese!...
Il marchese guardò in volto al duca sulla cui fronte parea si
stendesse quel velo di noja che da una circonlocuzione che tardi ad
arrivare al suo scopo, e ricacciandosi nel petto un sospiro, ripetè egli
pure... Parliamo d’altro, altezza!... sono ai vostri ordini!...
— Alla buon’ora!... Avete veduto l’ambasciatore?...
— No, duca!...
— Ve lo presenterò più tardi... vorreste fare per distrarvi un viaggio in
Sassonia?... ve lo do a compagno e non ne sarete malcontento.
— In Sassonia, altezza?... domandò il marchese un po’ imbarazzato.
— Un magnifico paese, marchese... d’altronde sarete presto di
ritorno, vi manderei a trattare colà più un affare di famiglia che una
politica bisogna...
— Quando piaccia all’altezza vostra...
— Siamo dunque intesi?...
— Perfettamente!...
— Viaggerete coll’ambasciatore.
— Non importa con chi quando si tratti di servire il mio principe!...
— Sempre bravo e leale!... marchese, m’impegno a metter sossopra
la città per aver nuove di vostro figlio, e le avremo.
Il marchese sorrise, di quel sorriso che non accetta la speranza. Il
duca lo portò fuor della sala e s’intrattenne lungo tempo seco lui...
Due giorni dopo egli partiva per la Sassonia, lasciando Angela
piangente al letto della madre. Mentre confortava entrambe colla
promessa d’un sollecito ritorno, il suo cavallo sbuffante batteva nel
cortile l’ugna ferrata; egli partì salutando di nuovo Angela, la vaga
fanciulla che, asciugandosi gli occhi umidi di lagrime, si sforzava a
sorridergli dal balcone.
CAPITOLO XXX.
L’ammalata.
Collo scorrere del tempo che precedeva questi rapidi avvenimenti

tardavano ognor più alla famiglia novelle di Adolfo; alle indagini
praticate su quello strano scomparire del fratello che l’avea
accompagnato, non avea risposto che il mistero. Il marchese ne
avea altamente parlato alla corte del duca Federico. Si eran dati
ordini di accurate ricerche, ma tutto tornò infruttuoso. Si credette per
qualche tempo ch’ei potesse esser partito con Adolfo. Nelle lunghe e
melanconiche serate in cui si rimpiangevano gli assenti dal
domestico focolare, si accarezzava una possibile speranza; la si era
seguita nel suo svolgersi, ma con quella ritenutezza che teme
investigando di distruggere un’illusione; la si voleva accettare colle
sue possibili probabilità, tanto per aver qualche cosa a cui credere, e
tornava intanto sempre più strano ed incomprensibile quel silenzio
che rispondeva solo ed inesorabile alle ansie più inquiete e febbrili!...
L’incognito assiduo sempre; prodigo di cure, in quei giorni di dolore
si era mostrato così premuroso, così attaccato alla famiglia, da
cancellare dal cuore di chicchessia qualsiasi sinistra impressione
che l’animo avesse potuto subire. Notavasi in lui strana gioia, dirò
quasi.. ed ogni atto che gli desse campo a manifestarsi l’angelo che
portava un po’ di balsamo alle ferite del cuore che si doleva; il raggio
che versava un po’ di calma tranquilla in mezzo a quell’uragano di
disperazione!... Si avrebbe detto che era tanto il suo affetto per
quella famiglia, da gioirne per la sventura che gli forniva i mezzi di
dare l’opera sua... tesoro di disinteressamento che non chiedeva
altro che di manifestarsi. Egoismo sublime di quelle poche anime
elette che si sentono felici pel bene che possono operare. Egli avea
assecondate tutte le illusioni che vestivano questi avvenimenti;
aveva anzi date tutte le probabilità a quelle possibili deduzioni,
aveva torturato il suo cervello per trar fuori da quel buio un raggio
che fosse guida, ed una speranza che fosse conforto. Vi era un sol
cuore restìo a subire quelle impressioni... un cuore in cui non potea
tacere una voce arcana che vi parlava strani sospetti, disordinati
sensi.... per cui l’affetto parea menzogna, il disinteresse codardia,
l’abbandono servilismo. Si avrebbe detto che la povera fanciulla
avesse paura di quell’uomo che era tutto cuore e parola, opera e
pensiero per la sua famiglia!... e che per lei parea un serpe che si
stringesse intorno alla vittima per soffocarla tra le sue spire mortali!...
gli parea!... Ma chi sa spiegare la stranezza dei presentimenti, talora
divinazioni del pensiero, tal’altra arcane impressioni che sembrano
un delirio convulso della fantasia?...
A far più triste il dolore della giovinetta, che gemea in
quell’angoscioso abbandono, una nuova sventura maturava col
tempo, e questo inesorabile esecutore delle vicende umane
l’avvicinava col suo scorrere; la marchesa Caterina era caduta
ammalata, e si avevano serie apprensioni sulla sua malattia a cui
l’età già cadente dava alimento di consunzione!...
Il marchese era sempre trattenuto lontano dalla famiglia. Vi era una
fatalità che pareva stringere intorno alla giovinetta un vuoto fatale!...
Ed intanto in mezzo a quel vuoto un uomo si avvicinava a lei... un
uomo la stringeva... si immedesimava colla sua famiglia che andava
sfasciandosi. Essa lo sentiva ed avea paura del suo pensiero che gli
mostrava quell’opera che le parea mostruosa e che si andava
compiendo collo scorrere d’ogni nuovo giorno!.....
Il male progrediva rapidamente.
— Dottore, diceva l’ammalata all’incognito che la vegliava con
assidua premura, voi avete salvato Angela, ma voi non potete salvar
me... in Angela vi era una vita da rinvigorire... in me è la vita che si
scioglie... e niun farmaco potria stringerne il nodo.
Il dottore taceva guardando mestamente l’ammalata, ed un sorriso
che animò il suo sguardo d’un lampo fuggevole come il pensiero che
l’avea acceso, errò sul suo labbro. La porta della camera si aperse e
comparve Angela. Veniva dal giardino e portava un fiore a sua
madre!...
La comparsa d’Angela in quella camera triste e melanconica fu
come un raggio di sole che brilli di mezzo alle nubi agglomerate nello
spazio: qualche cosa di luminoso, di soave parea riflettersi su quella
fronte di vergine, animata dallo slancio dell’affetto!...
Essa guardava sua madre!... il suo volto era mesto... non triste... era
un istante in cui forse accarezzava una speranza. Un vivo incarnato
colorava le sue guancie, le pupille de’ suoi grandi occhi brillavano, i
suoi labbri umidi composti in atto di sorridere lasciavano vedere la
doppia fila de’ suoi denti bianchi, lucidi come perle. I suoi bei capelli
erano composti in vago disordine.
La marchesa si sollevò sul suo guanciale per guardare con miglior
agio in volto quella bella e leggiadra creatura.
— Oh come t’amo! mormorò ella stringendosi sul cuore quel bel viso
d’angelo illuminato da un raggio di sole che, entrando dallo schiuso
balcone, parea sorridere a quel quadro che Michelangelo e Carrer
avrebber potuto creare in diverso modo bello, ma non più bello!...
— Ebbene? domandò la fanciulla; ti sentiva parlare sin dal giardino,
madre mia, ed ora non dici più nulla?...
— Io? mormorò l’ammalata confusa, mentre una penosa emozione
contraeva il suo volto che si fe’ più pallido. L’incognito non ascoltava;
egli parea assorto in una profonda astrazione, ed i suoi occhi eran
fissi sul volto d’Angela come in lei fosser concentrate le facoltà tutte
della sua anima.
— Come mi fa bene il tuo abbraccio, mia buona madre!... gli ripetea
Angela stringendosi alle labbra ardenti la sua fronte su cui cadeva
una lagrima. Guarda i bei fiori, non è vero?... se non era per te,
madre mia, io non li avrei spiccati dal loro gambo... ogni volta che io
lo faccio ne provo pena, ma a te piacciono tanto!... non è vero che ti
piacciono i fiori?...
Intanto che Angela parlava, cresceva l’emozione penosa che agitava
l’ammalata, la sua mano che stringea quella di Angela rallentò la sua
pressione, il suo alito si fe’ debole debole, mandò un sospiro, e
mormorò un nome!
Angela gettò un grido disperato.
— Dottore!... dottore!... essa muore!...
L’incognito si scosse... gettò uno sguardo su Angela... uno sguardo
di fuoco!... Angela non lo vide, essa era china sul letto della madre e
la chiamava coi più teneri nomi che potesser far rivivere l’anima, se
nuovo Pigmalione potesse rianimarsi al soffio dell’amore!
Angela si trovava per la prima volta in faccia a questo annichilimento
precursore del disfacimento... in faccia a questo tacersi di tutte le
fisiche facoltà, che nell’essere ancor vivo danno l’idea d’un
cadavere!... e si era gettata ginocchioni a’ piedi del suo letto, folle di
terrore e di disperazione!... e copriva di lagrime e di baci quelle
membra inerti che non rispondevano all’appello di quella suprema
disperazione dell’affetto!...
CAPITOLO XXXI.
Agonía.
Quando donna Caterina rinvenne si trovò accanto Angela ed il

dottore che vegliavano intenti al suo letto; l’ammalata ebbe un
sorriso di riconoscenza e d’affetto, poi quei due angeli che parea
stesser là, in atto di contendere alla morte quella preda su cui, già
librata in atto di colpire oscillava l’inesorabile falce.
Morire... e lasciare sola sulla terra quel vago fiore che era Angela!...
essa la vedeva già perduto il bel sorriso del suo labbro di diciasette
anni, curvarsi sotto il peso del dolore e dell’abbandono; essa la
vedeva vestita di nera gramaglia... nelle ore silenziose della sera
quando la natura sembra mandare l’ultimo saluto alla luce, per
seppellirsi nelle tenebre, la vedeva recarsi presso una bianca croce
di marmo del cimitero, e là sciogliervi tra le lagrime la sua preghiera,
ultimo e santo tributo dell’affetto che bagna una lapide mortuaria,
nella pia lusinga che quelle lagrime sian vedute dall’occhio che si è
infossato dentro la bara, mentre dentro l’occhiaja d’un teschio
spolpato ei s’è fatto putredine... putredine che pur essa sfacendosi
subì la eterna legge dell’annientamento che è la vita della
riproduzione!...
In un impeto di pauroso trasporto la povera madre si strinse al seno
già scarno e livido la fanciulla, che ne baciò convulsamente le labra
e ruppe in singhiozzi.
Esse s’eran comprese!... le loro anime si eran parlate quel terribile
linguaggio dell’agonia e della disperazione.
Si eran strette al seno come volesser far argine al loro pensiero,
come volessero fondersi in una sola cosa che potesse animarsi
d’una medesima vita, palpitare di un sol palpito...
— Avete bisogno di riposo, donna Caterina, disse a bassa voce il
dottore, che immobile ai piedi di quel letto, parea stesse
lugubremente analizzando, tutte le sensazioni che riflettevansi sovra
quelle due fronti per cui l’anima non aveva che una
manifestazione!...
Angela levò bruscamente lo sguardo sul dottore... eravi una strana
espressione di dispetto e d’amarezza in quello sguardo di fanciulla,
eppur ardente come per lo scatto d’una reazione che ella stessa
forse non avrebbe saputo spiegarsi...
Aveva ella indovinata, oppur sospettata in quell’accento, la crudele
voluttà di richiamare la mente che avesse vagato per qualche istante
rapita nell’illusione d’una speranza, alla realtà del dolore?...
Poteva ancora essere la vigile circospezione del medico che teme
da una sensazione troppo protratta un maggior squilibrio organico in
un corpo che già stia per compiere l’opera della sua
decomposizione!...
In questa certezza... che era pur troppo evidente, perchè pensò
forse Angela, non ci lascia egli almeno questo istante di oblio?...
perchè dirci con quella freddezza glaciale che analizza ogni
pulsazione del cuore quando ogni suo battito ne scema la vita;
pensate!... pensar che?... pensare che fra poco di tutto ciò che vive
vicino a me non resterà che un cadavere freddo, muto, inanimato...
Poi, una lapide, poi una memoria!... pensar che?.. ai dolori che mi
aspettano... all’abbandono che mi circonderà colle sue spire
agghiacciate!... tali erano forse i pensieri che produssero in Angela
quel senso, che parve quasi di indignazione, contro le parole del
dottore...
Egli sorrise.... e v’era tanta dolcezza in quel suo sorriso che Angela
istessa si pentì all’istante di quel suo atto che forse poteva offendere
la sua premurosa vigilanza...
L’ammalata parve raccogliersi in un pensiero... Angela ed il dottore la
videro chiuder gli occhi come volesser ritenere il volo delle immagini
che passavano nello spirito; scorse un istante, la sua fronte
espresse un infinito senso di dolcezza... ne’ suoi occhi che si
fissarono larghi, aperti, espressivi sul dottore, vagò un lampo di
vita... Angela mandò un grido di gioja... anche il dottore sorrise, e
parve aver letto più che Angela in quel sorriso... Egli ne ebbe quasi
una rivelazione aspettata, perchè come per moto involontario si fe’
più presso all’ammalata la quale tratta di sotto alle coltri la mano
gliela tese.
— Ebbene, marchesa?... domandò il dottore chinandosi
sull’ammalata...
— Ho fatto un bel sogno, dottore, disse donna Caterina...
— Credete voi, dottore, che non possano sognare i moribondi?... Ho
ancora tanto di vita che mi lascia pensare qualche volta... e lo devo
a voi, dottore... continuò essa stringendogli la mano con
espansione... aveva dei tristi pensieri oggi... vedete... non vi sembro
ora rinvigorita?... che ne dite, dottore?..
La voce di donna Caterina erasi infatti improntata d’un’accentazione
ferma... dolce... s’avrebbe detto che come per magica evocazione la
vita rifluisse in quel corpo affranto...
— Diffatti, mormorò il dottore...
Angela baciò con trasporto la fronte dell’ammalata.
Donna Caterina fe’ segno al dottore che desiderava restar sola colla
fanciulla, a cui sorrise con tutta l’espressione d’un amore che sa di
sentire in sè un ultimo resto di forza per manifestarsi; il dottore si
ritirò salutando.
— Angela... parlò l’ammalata poi che fu sola con essa, e poi che ne
ebbe accarezzate le belle chiome e baciate le labbra... — mia buona
Angela!... passarono tristi idee nel mio spirito da qualche ora in cui
mi sento vicina alla morte... ho pensato a te, Angela... a te, che
rimarresti sola... che ti ricorderai di me quando io non sarò più lì, al

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Solution Manual for Principles of Macroeconomics 8th

Solution Manual for Macroeconomics Canadian 5th Edition

Solution Manual https://testbankpack.com/p/solution-manual-for-principles-

ANS: C PTS: 1 DIF: Average REF: p. 21-22

2. Which are terms used by an economist?

ANS: D PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

3. What is meant by scientific method?

ANS: REF: p. 22-24

ANS: B PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

ANS: B PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 22-24

5. What observation did Albert Einstein once make about science?

ANS: A PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

Remember NOT: Macro TB_2-6

ANS: REF: p. 22-24

c. They deal with similar phenomena.

ANS: B PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-23

ANS: C PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

ANS: B PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

10. What happens when economists test theories?

ANS: A PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

ANS: REF: p. 22-24

ANS: D PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

Remember NOT: Macro TB_2-12

ANS: A PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

14. Why do economists make assumptions?

ANS: B PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

ANS: REF: p. 22-24

a. knowledge of human behaviour

ANS: C PTS: 1 DIF: Average REF: p. 23

ANS: C PTS: 1 DIF: Average REF: p. 23

17. Why are historical episodes valuable to economists?

ANS: D PTS: 1 DIF: Average REF: p. 23

18. What is a good theory?

19. What is the goal of theories?

ANS: REF: p. 22-24

a. to provide an interesting, but not useful, framework of analysis

ANS: D PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 23

ANS: A PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 23

21. What can good assumptions do?

ANS: B PTS: 1 DIF: Average REF: p. 23

22. How does a scientist make assumptions?

ANS: D PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 22-24

ANS: REF: p. 22-24

23. What makes a model compelling?

ANS: C PTS: 1 DIF: Easy REF: p. 22-24

24. What happens when scientists make good assumptions?

ANS: C PTS: 1 DIF: Average REF: p. 22-24

ANS: A PTS: 1 DIF: Average REF: p. 23-24

ANS: B PTS: 1 DIF: Average REF: p. 23-24

28. What do good economic models do?