FIŞA DISCIPLINEI

ANUL UNIVERSITAR
2022 – 2023

1. DATE DESPRE PROGRAM

1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINA SI FARMACIE DIN CRAIOVA
1.2 Facultatea MEDICINĂ
1.3 Departamentul 4
1.4 Domeniul de studii SĂNĂTATE
1.5 Ciclul de studii LICENŢĂ
1.6 Programul de studii/Calificarea MEDICINĂ
2. DATE DESPRE DISCIPLINĂ
2.1 Denumirea disciplinei SEMIOLOGIE MEDICALĂ
2.2. Codul disciplinei MED31201
2.3 Titularul activităţilor de curs Prof. univ. dr. MITRUȚ PAUL
Prof. univ. dr. FORȚOFOIU MIRCEA-CĂTĂLIN
Conf. univ. dr. TUDORAȘCU DIANA-RODICA
Șef lucr. univ. dr. AMZOLINI ANCA-MARIA
Șef lucr. univ. dr. BERBECARU-IOVAN SORIN
Șef lucr. univ. dr. MĂRGINEAN CRISTINA-MARIA
Șef lucr. univ. dr. MICU ELENA-SIMONA
Șef lucr. univ. dr. MITĂ ADRIAN
Șef lucr. univ. dr. PĂDUREANU VLAD
Șef lucr. univ. dr. PÎRVU DANIEL
2.4 Titularul activităţilor de seminar Dr. MITRUȚ PAUL, Dr. FORȚOFOIU MIRCEA-CĂTĂLIN,
Dr. TUDORAȘCU DIANA-RODICA, Dr. AMZOLINI ANCA-MARIA,
Dr. BARĂU ABU-ALHIJA ANCA, Dr. BERBECARU-IOVAN SORIN,
Dr. MĂRGINEAN CRISTINA-MARIA, Dr. MICU ELENA-SIMONA,
Dr. MITĂ ADRIAN, Dr. PĂDUREANU VLAD,
Dr. PÎRVU DANIEL, Dr. FIRU DAN MIHAI
2.5.Gradul didactic Profesor univ., Conferențiar univ, Șef lucrări univ., Asist. univ., Doctorand
2.6.Încadrarea (norma de bază/asociat) NORMĂ DE BAZĂ
2.7. Anul de studiu III 2.8. Semestrul I + II 2.9. Tipul disciplinei (conţinut) DOD
2.10. Regimul disciplinei (obligativitate)
3. TIMPUL TOTAL ESTIMAT (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe Sem. I: 7 ore 3.2 din care: curs Sem. I: 3 ore 3.3 Lucrări Sem I: 4 ore
săptămână Sem. II: 7 ore Sem II: 3 ore practice: Sem II: 4 ore

3.4 Total ore din Sem. I: 98 ore 3.5 din care: curs: Sem. I: 42 ore 3.6 Seminar / Sem. I: 56 ore
planul de învăţământ Sem. II: 98 ore Sem. II: 42 ore laborator: Sem. II: 56 ore

Distribuţia fondului de timp ore Sem. I Sem. II

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 10 25
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 14
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10 25
Tutoriat 2 2
Examinări 6 12
Alte activităţi, consultaţii, cercuri studentesti 16 24
3.7 Total ore studiu individual 154 Sem. I: 52 Sem. II: 102
3.9 Total ore pe semestru Sem. I: 150
Sem. II: 200
3.10 Numărul de credite Sem. I: 7
Sem II: 8
4. PRECONDIŢII (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum Studenții trebuie să aibă cunoștințe solide de anatomie, biochimie, biofizică, biologie
celuară, fiziologie.
4.2 de competenţe
5. CONDIŢII (acolo unde este cazul)
5.1. de desfăşurare a cursului Sală de curs cu mijloace de proiectare/mediu online

1
 5.2. de desfăşurare a Pregătire în prealabil prin studiu individual.
seminarului/laboratorului Salonul pacientului/centrul de simulare/mediu online

6. COMPETENŢELE SPECIFICE ACUMULATE

C1 – Identificarea stării de boală și stabilirea diagnosticului corect al afecțiunii (afecțiunilor).
PROFESIONAL
COMPETENŢE

C2 – Conceperea și aplicarea unui plas terapeutic adecvat afecțiunii (afecțiunilor) identificate.

C3 – Evaluarea corectă a riscului de îmbolnări sau a contextului apariției unei îmbolnări individuale/colective,
urmate de alegerea și aplicarea măsurilor adecvate de profilaxie.
E

C4 – Abordarea problemelor de sănătate/boală din perspectiva particularităților comunității, în relație directă cu

condițiile sociale, economice sau/șiculturale proprii acelei colectivități.
C5 – Inițierea și derularea unei activități de cercetare științifică sau/și formativă în domeniul său de competență.
CT1 – Autonomie şi responsabilitate
 dobândirea de repere morale, formarea unor atitudini profesionale şi civice, care să permită studenţilor să fie
corecţi, oneşti, neconflictuali, cooperanţi, înţelegători în faţa suferinţei, disponibili sa ajute oamenii,
COMPETENŢE TRANSVERSALE

interesaţi de dezvoltatea comunităţii;

 să cunoască, să respecte şi să contribuie la dezvoltarea valorilor morale şi a eticii profesionale;
 să înveţe să recunoască o problemă atunci când se iveşte şi să ofere soluţii responsabile pentru rezolvarea ei.
CT2 – Interacţiune socială
 să recunoască şi să aibă respect pentru diversitate şi multiculturalitate;
 să aibă sau să inveţe să-şi dezvolte abilităţile de lucru în echipă;
 să comunice oral şi în scris cerinţele, modalitatea de lucru, rezultatele obţinute, să se consulte cu echipa;
 să se implice în actiuni de voluntariat, să cunoască problemele esenţiale ale comunităţii.
CT3 – Dezvoltare personală şi profesională
 să aibă deschiderea către învăţarea pe tot parcursul vieţii;
 să conştientizeze necesitatea studiului individual ca bază a autonomiei personale şi a dezvoltării;
profesionale;
 să valorifice optim si creativ propriul potential în activităţile colective;
 să ştie să utilizeze tehnologia informaţiei şi comunicării.
7. OBIECTIVELE DISCIPLINEI (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei - dobândirea cunoştinţelor teoretice şi practice necesare unui viitor medic generalist
pentru înţelegerea elementelor semiologice specifice fiecărui aparat şi sIstem;
- dobândirea de cunoştinţe necesare pentru înţelegerea noţiunilor fundamentale de
semiologie medicală.
7.2 Obiectivele specifice - interpretarea şi analiza informaţiilor cu aplicare în procesul de învăţământ;
- dobândirea cunoştinţelor necesare convorbirii cu pacientul, pentru întocmirea corectă
a foii de observaţie;
- efectuarea anamnezei şi examenului obiectiv al pacientului;
- recunoaşterea, ierarhizarea şi interpretarea principalelor simptome de boală;
- însuşirea metodelor clasice de examen fizic pentru evidenţierea, recunoaşterea şi
interpretarea principalelor semne clinice de boală;
- cunoaşterea terminologiei, a datelor şi aspectelor specifice sindroamelor semiologice
precum şi a metodelor de investigare.
- cunoaşterea şi utilizarea unui set minimal de investigaţii (de laborator, paraclinice şi
morfologice), necesare confirmării diagnosticului pozitiv;
- dezvoltarea capacităţii de comunicare pe probleme semiologice
- înţelegerea modului de abordare clinică a patologiei diferitelor sisteme şi aparate.
- realizarea diferitelor manopere şi manevre special: recoltare şi expediere către
laborator: sânge, spută, exsudat rinofaringian, scaun, urină, secreţii patologice (plagă,
tub de dren etc), prelevare celule descuamate (pentru citologie) sau ţesuturi patologice
(prin biopsie), puncţia peritoneală (abdominală), puncţia pleural, puncţia lombară,
puncţia pericardică, puncţia medulară.
- interpretarea analizelor medicale
- explorarea hematologică inclusiv explorarea coagulării;
- explorarea biochimică (sânge, urină, lichide pleurale, pericardic, LCR, ascită);
- interpretarea examenului biochimic de urină.
- supravegherea bolnavilor, curbele de temperatură, puls, respiraţie, TA, diureză,
scaun, vărsături, spută.
- efectuarea tratamentelor injectabile intradermice, subcutanate, intramuscular,
intravenos.
- efectuarea perfuziei şi a transfuziei.
- dezvoltarea unui raţionament clinic şi a planului de investigaţii paraclinice în diferite
afecţiuni.

2
 - abilitatea de a căuta şi însuşi noţiunile din domeniu.
- angajare susţinută pentru realizarea obiectivelor cu abordarea ştiinţifică şi depistarea
diferitelor probleme medicale.
- recunoaşterea principalelor sindroame şi boli ale aparatului locomotor, respirator,
cardiovascular, digestiv, renal, sângelui, metabolismului, sistemului endocrin şi
sistemului nervos;
- recunoaşterea leziunilor elementare cutanate.
- evaluarea pacienţilor cu RAA, PR, spondilatrite seronegative.
- evaluarea etiologică a bolnavului cu adenopatie.
- evaluarea şi urmărirea pacientului cu anemie megaloblastică, hemolitică, feriprivă
posthemoragică acută.
- conduita practică în sindromul anemic;
- recunoaşterea semnelor sindromului mieloproliferativ cronic şi limfoproliferativ.
- conduita de urgenţă în coma hipoglicemică şi coma hiperglicemică.
- evaluarea complicaţiilor şi comorbidităţilor în diabetul zaharat.
- evaluarea pacientului cu sindrom hemoragipar.
- evaluarea pacienţilor cu modificări ale stării de conştienţă.
- evaluarea funcţiei hepatice.
- evaluarea diagnostică a pacienţilor cu ulcer gastric şi duodenal.
- recunoaşterea semnelor din peritonitele difuze acute.
- recunoaşterea criteriilor de gravitate din pancreatite.
- recunoaşterea sindromului de hipertensiune portală.
- recunoaşterea şi evaluarea sindromului icteric.
- recunoaşterea crizei de astmă bronşic şi conduită de urgenţă.
- modificări radiologice în pneumonii,
- evaluarea insuficienţei respiratorii acute. Manevre folosite în caz de obstrucţie a
căilor aeriene superioare.
- electrocardiograma – traseu normal, tehnică, indicaţii.
- diagnosticul electrocardiografic al tulburărilor de ritm supraventriculare şi
ventriculare (TPSV, flutter, fibrilaţie atrială), respectiv tahicardia ventriculară, fibrilaţia
şi flutter-ul ventricular).
- aprecierea electrocardiografică a ischemiei miocardice.
- ecocardiografia – indicaţii şi metode de examinare.
- recunoaşterea semnelor de insuficienţă cardiacă.
- evaluarea pacientului cu edem pulmonar acut şi astmă cardiac. Conduită de urgenţă.
- conduita de urgenţă în sindromul coronarian acut.
- recunoaşterea infarctului miocardic acut şi a anginei pectorale tipice.
- precierea factorilor de risc în boala ischemică coronariană şi a condiţiilor agravante.
Algoritmul de stratificare al riscului cardiovascular global.
- evaluarea pacientului hipertensiv a pacientului cu hipotensiune arterială.
- recunoaşterea crizei hipertensive.
- recunoaşterea semnelor de tromboză venoasă profundă.
- recunoaşterea semnelor de ischemie periferică acută şi cronică.
- evaluarea pacientului cu endocardită infecţioasă.
- recunoşterea semnelor în sindromul nefritic acut.
- recunoaşterea semnelor în insuficienţa renală acută şi cronică şi evaluare paraclinică.
- însuşirea noţiunilor elementare de raţionament clinic, în vederea elaborării unui
diagnostic pozitiv corect şi complet (etiologic, funcţional, evolutiv şi al complicaţiilor).
8. CONŢINUTURI
Nr.
8.1 Curs (unităţi de conţinut)
ore
SEMESTRUL I
SI.C1. NOȚIUNI GENERALE DE SEMIOLOGIE MEDICALĂ. Definiţia şi obiectul semiologiei. Simptomul şi 3
semnul clinic, sindromul, boala şi diagnosticul. Foaia de observaţie clinică, anamneza și examenul obiectiv.
Simptomele generale clasice în semiologie: febra, frisonul, transpiraţia cefaleea, ameţeala, vertijul, astenia,
fatigabilitatea, pruritul.
SI.C2. NOȚIUNI GENERALE DE SEMIOLOGIE MEDICALĂ. Tipurile constituţionale, faciesul, poziţia și 3
atitudinea pacientului, modificări stature-ponderale, semiologia tegumentelor și mucoaselor, edemul, adenopatia,
splenomegalia.
SI.C3. SEMIOLOGIA SISTEMULUI MUSCULAR ȘI OSOS. Anamneza, examenul obiectiv, explorarea paraclinică, 3
patologia musculară:distrofii, miopatii, afecțiuni miotonice, polimiozita și dermatomiozita, miastenia gravis.
Semiologia osoasă - anamneza, examenul obiectiv, explorarea paraclinică, patologia osoasă: osteomielita, osteoporoza,
osteomalacia, rahitismul, boala Paget, tumorile osoase.

3
SI.C4. SEMIOLOGIA ARTICULARĂ ȘI A ȚESUTULUI CONJUNCTIV. Anamneza, examenul obiectiv, explorarea 3
paraclinică. Reumatismul aticular acut, poliartrita reumatoidă, sindromul Sjögren, spondilatropatiile seronegative.
SI.C5. SEMIOLOGIA ARTICULARĂ ȘI A ȚESUTULUI CONJUNCTIV. Sindromul Behçet, lupusul eritematos 3
systemic, dermatomiozita și polimiozita, artritele infectioase, artrite induse de microcristale, artroza.
SI.C6. SEMIOLOGIA HEMATOLOGICĂ. Anamneza și examenul obiectiv: simptomatologie, examenul obiectiv, 3
semiologia splinei, semiologia sistemului ganglionar limfatic. Explorarea paraclinică în hematologie.
SI.C7. SEMIOLOGIA HEMATOLOGICĂ. Sindroamele anemice, porfiriile. 3
SI.C8. SEMIOLOGIA HEMATOLOGICĂ. Sindroamele hemoragipare. 3
SI.C9. SEMIOLOGIA HEMATOLOGICĂ. Leucemiile acute. Sindromul mieloproliferativ. Sindromul 3
limfoproliferativ.
SI.C10. SEMIOLOGIA APARATULUI RESPIRATOR. Anamneza. Examenul fizic al aparatului respirator. 3
Explorarea paraclinică a aparatului respirator.
SI.C11. SEMIOLOGIA APARATULUI RESPIRATOR. Sindroame bronşice: sindromul bronșitic, sindromul de 3
distensie alveolară. Bronhopneumopatia obstructive conică (bronşita acută, bronşita cronică). Sindromul de distensie
alveolară (astmul bronşic, emfizemul pulmonar).
SI.C12. SEMIOLOGIA APARATULUI RESPIRATOR. Sindromul de condensare pulmonară (retractilă, neretractilă). 3
Sindroame de supurație bronhopulmonară. Sindroame cavitare. Sindromul clinic din pneumonia interstițială.
Sindromul clinic din chistul hidatic pulmonar. Sindromul clinic din tumorile pulmonare.
SI.C13. SEMIOLOGIA APARATULUI RESPIRATOR. Pneumoniile interstițiale difuze fibrozante. Sindroame 3
pleurale Sindromul mediastinal. Sindromul diafagmatic.
SI.C14. SEMIOLOGIA APARATULUI RESPIRATOR. Insuficiența respiratorie. Sindromul de hipertensiune arterială 3
pulmonară. Cordul pulmonar.
SEMESTRUL II
SII.C1. SEMIOLOGIA APARATULUI CARDIOVASCULAR. Anamneza pacientului cu afecțiune cardiovasculară. 3
Examenul clinic al pacientului cu afecțiune cardiovasculară.
SII.C2. SEMIOLOGIA APARATULUI CARDIOVASCULAR. Endocarditele infecţioase. Sindroame valvulare 3
(stenoza mitrală, insuficienţa mitrală, prolapsul de valvă mitrală, stenoza aortică, insuficienţa aortică, insuficienţa
tricuspidiană, stenoza şi insuficienţa pulmonară). Semiologia cardiopatiilor congenitale.
SII.C3. SEMIOLOGIA APARATULUI CARDIOVASCULAR. Semiologia tulburărilor de ritm și conducere: aritmii 3
sinusale, aritmii atriale, aritmii ventriculare, tahicardii paroxistice, sindromul de preexcitaţie, blocuri sinoatriale,
blocuri atrioventriculare, tulburări de conducere intraventriculară, blocuri fasciculare.
SII.C4. SEMIOLOGIA APARATULUI CARDIOVASCULAR. Sindroamele miocardice. Miocarditele. Semiologia 3
ischemiei miocardice: cardiopatia ischemică, angina pectorală de efort, angina instabilă, infarctul miocardic acut.
Cardiomiopatiile (dilatative, hipertrofice, restrictive, aritmogenă de ventricul drept, neclasificate).
SII.C5. SEMIOLOGIA APARATULUI CARDIOVASCULAR. Semiologia pericardului. Sindromul de pericardită 3
acută, tamponada cardiacă, pericardita cronică. Hipertensiunea aterială esenţială şi secundară. Hipotensiunea arterială.
Insuficiența cardiacă (stângă, dreaptă şi globală).
SII.C6. SEMIOLOGIA APARATULUI CARDIOVASCULAR. Semiologia aortei (anevrisme, disecții, aortite, 3
ocluzii). Semiologia arterelor periferice. Sindroame arteriale: obstrucția arterială periferică acută, ateriopatia
obliterantă a membrelor inferioare, trombangeita obliterantă, tulburări vascularefuncționale. Semiologia venelor
periferice: tromboza venoasă profundă, tromboflebitele superficiale, sindromul posttrombotic, varicele, insuficiența
venoasă cronică.
SII.C7. SEMIOLOGIA APARATULUI DIGESTIV. Simptomatologie, examenul clinic obiectiv al tubului digestive și 3
glandelor anexe.
SII.C8. SEMIOLOGIA APARATULUI DIGESTIV. Explorarea paraclinică a tubului digestiv și glandelor anexe. 3
Semiologia esofagului.
SII.C9. SEMIOLOGIA APARATULUI DIGESTIV. Semiologia stomacului și duodenului. Semiologia intestinului 3
subțire, colonului și regiunii anorectale. Semiologia peritoneului.
SII.C10. SEMIOLOGIA APARATULUI DIGESTIV. Semiologia ficatului, colecistului și căilor biliare. 3
SII.C11. SEMIOLOGIA APARATULUI DIGESTIV. Semiologia pancreasului. Diabetul zaharat. 3
SII.C12. SEMIOLOGIA APARATULUI RENO-URINAR. Anamneza, examenul clinic obiectiv, explorarea 3
paraclinică.
SII.C13. SEMIOLOGIA APARATULUI RENO-URINAR. Principalele sindroame clinice renale. Sindromul 3
nefropatiilor glomerulare. Sindromul nefropatiilor interstițiale.
SII.C14. SEMIOLOGIA APARATULUI RENO-URINAR. Principalele sindroame clinice renale. Sindroamele 3
tubulare. Nefropatiile vasculare. Nefropatiile ereditare. Insuficienţa renală acută şi cronică.

4
BIBLIOGRAFIE
1. Semiologie medicală, Sub redacția Florin Petrescu, Paul Mitruț, Mircea Cătălin Forțofoiu, Editura Medicală
Universitară, Craiova, 2021.
2. Kumar și Clark Medicină clinică. Adam Feather, David Randall, Mona Waterhouse, Leonard Azamfirei, Anca
Dana Buzoianu, Dan Ionuţ Gheonea – coordonatorii ediţiei în limba română, Ediția a 10-a, Editura Hipocrate,
București, 2021.
3. Sinopsis de medicină. Latha Ganti, David Lebowitz, Javier Rosario, Ariel Vera Cristina Oana Mărginean, Cătălina
Poiană – coordonatorii ediţiei în limba română, Ediția a 5-a, Editura Hipocrate, București, 2021.
4. Harrison. Principiile medicinei interne Volumul I + Volumul al II-lea + DVD. Anthony S. Fauci, Dan L Longo.
Ediția a 19-a, Editura ALL Medicina, 2022
5. Harrison. Manual de Medicină. Dan L. Longo, Anthony S. Fauci, Dennis L. Casper, Stephen L. Casper, J. Larry
Jameson, Joseph Loscalzo. Ediția a 18-a. Editura ALL, 2014
6. Harrison. Pneumologie și Terapie intensive. Dan L. Longo, Anthony S. Fauci, Dennis L. Casper, Stephen L.
Casper, J. Larry Jameson, Joseph Loscalzo. Ediția a 18-a. Editura ALL, 2017
7. Harrison. Gastroenterologie și Hepatologie. Dan L. Longo, Anthony S. Fauci, Dennis L. Casper, Stephen L.
Casper, J. Larry Jameson, Joseph Loscalzo, Carol A. Langford. Editura ALL, Ediția III-a, 2017
8. Harrison. Medicină cardiovasculară. Dan L. Longo, Anthony S. Fauci, Dennis L. Casper, Stephen L. Casper, J.
Larry Jameson, Eugene Braunwald, Joseph Loscalzo. Editura ALL, 2013
9. Harrison. Endocrinologie. J. Larry Jameson, Editura ALL, Ediția a III-a, 2014.
10. Harrison. Boli infecțioase. Anthony S. Fauci, Dennis L. Casper. Editura ALL, Ediția II-a, 2020.
11. Taylor. Manual de diagnostic diferențial semne și simptome în diagnosticul contracronometru. Paul M. Paulman,
Audrey A. Paulman, Jeffrey D. Harrison, Laeth Nasir, Kimberly Jarzynka. Ediția a III-a. Editura ALL, 2016
12. Manualul Merck. 88 de simptome frecvente. Robert S. Porter, Justin L. Kaplan, Barbara P. Homeier. Editura ALL,
2012
13. Manualul Merck de diagnostic și tratament. Mark H. Beers, Robert S. Porter. Ediția a XVIII-a, Editura ALL, 2010
14. Repertoar de simptome. Keith Hopcroft, Vincent Forte. Editura ALL, 2015
15. EKG - Tot ce trebuie să știi. Malcolm S. Thaler. Ediția a VIII-a, Editura ALL, 2018
16. Pocket ECG. Bruce Shade; Ed. a 2-a. – București, Editura ALL, 2015
17. ECG în 10 zile. David R. Ferry; București, Editura ALL, 2013
18. Braunwald's Heart Disease, 2 Vol Set. Robert O. Bonow Douglas L. Mann. Editura Elsevier - Health Sciences
Division, 2021.
19. Sleisenger and Fordtran's Gastrointestinal and Liver Disease- 2 Volume Set. Lawrence S. Friedman, Lawrence J.
Brandt. Editura Elsevier - Health Sciences Division, 2020
20. Firestein & Kelley's Textbook of Rheumatology, 2-Volume Set. Gary S. Firestein, Ralph C.
Budd, Gabriel SherineE MD MSc Dr. McInnes IainB PhD FRCP FRSE FMedSci Professor O'Dell James
R MD Dr. Editura Elsevier - Health Sciences Division, 2020
21. Murray & Nadel's Textbook of Respiratory Medicine, 2-Volume. V.Courtney, Broaddus Joel D Ernst, Talmadge E
King Jr Stephen C. Lazarus Kathleen F. Sarmiento Lynn M. Schnapp, Renee D Stapleton, Michael B. Gotway.
Editura Elsevier - Health Sciences Division, 2020.
22. Goldman-Cecil Medicine, 2-Volume Set. Lee Goldman Andrew I. Schafer. Editura Elsevier - Health Sciences
Division, 2019.
23. Mandell, Douglas, and Bennett's Principles and Practice of Infectious Diseases. John E. Bennett, Raphael
Dolin, Martin J. Blaser. Editura Elsevier - Health Sciences Division, 2019
24. Hematologie. Grigore Mihaescu, Carmen Chifiriuc, Marian Constantin, Ilda Czobor Barbu. Editura Medicală,
2021
25. Hematology. Ronald Hoffman, Edward J. Benz, Leslie E. Silberstein, Helen Heslop, Jeffrey Weitz, John Anastasi.
Ediția a 7-a. Editura Elsevier - Health Sciences Division, 2017.
26. Williams Manual of Hematology, Ninth Edition. Editura McGraw-Hill Education, 2016
27. Wintrobe's Clinical Hematology, John P. Greer, Arber Daniel A., MD Bertil E. Glader, Alan F. List, Robert T.
Means, George M. Rodgers. Lippincott Williams and Wilkins, 2018.
28. Brenner and Rector's The Kidney: 2-Volume Set. Maarten W. Taal, Glenn M. Chertow, Philip A. Marsden, Karl
Skorecki, Alan S. L. Yu, Barry M. Brenner. Editura Elsevier, 2011
29. Nefrologie. Principii teoretice si practice. Adrian Covic, Editura Demiurg, 2011
30. Hematologie clinică în practica medicală. Daniel Coriu, Editura Medicală, 2021
31. Dina Ion, Semiologie medicală, Vol. 1, 2, Editura Universitară Carol Davila, București, 2018
32. Ion I. Bruckner. Semiologie medicală și diagnostic diferențial. Editura Medicală. București 2013.
33. Bates. Ghid de examinare clinică și anamneză. Lynn S. Bickley. Ediția a 10-a în limba română Ed. Medicală
Callisto, 2012.
34. Bates’ guide to physical examination and history taking. Lynn S. Bickley, Peter G. Szilagyi ; guest editor, Richard
M. Hoffman. Twelfth edition. Philadelphia : Wolters Kluwer, 2017
35. Paulina Ciurea - Medicina Interna, Reumatologie, Editura Medicala Universitara Craiova, 2013.
36. Manual de cardiologie. Carmen Ginghina, Dragos Vinereanu, Bogdan A. Popescu. Editura Medicală, 2020
37. Ciurea T., Medicină internă - Hepatologie, Editura Medicală Universitară, Craiova, 2019.
38. Ciurea T., Rogoveanu I., Ecografie generală, Editura Medicală Universitară, Craiova, 2020.
39. Medicină Internă – Gastroenterologie. T. Ciurea, S. M. Cazacu, D. I. Gheonea, I. Rogoveanu, A. Săftoiu, C. C.
Vere. Editura Medicală Universitară, Craiova, 2015. 5
40. Adams și Victor. Principiile și Practica Neurologiei Clinice. Allan Ropper, Martin Samuels, Joshua Klein.
Ediția 10. Editura Callisto, 2017
41. Adams and Victor's Principles of Neurology. Allan Ropper, Martin Samuels, Joshua Klein. Elevennth Edition,
Editura Elsevier - Health Sciences Division, 2019
8.2 Lucrări practice (subiecte/teme)
SEMESTRUL I
SI.LP1. Anamneza. Întocmirea foii de observaţie - demonstraţie practică. Foaia de temperatură – curbele temperaturii, 4
pulsului, tensiunii arteriale, diurezei. Metoda de trasare a curbelor. Aplicații practice.
SI.LP2. Simptomele generale: febra, frisonul, cefaleea, astenia, transpiraţia, pruritul, setea, tulburările de echilibru, 4
durerea. Exemplificări la patul pacientului.
SI.LP3. Metodele examenului obiectiv - demonstraţie practică. Investigaţiile curente. Inspecţia generală, modificările 4
staturale, tipurile constituţionale. Examenul feţei şi unele tipuri de facies. Exemplificări la patul pacientului.
SI.LP4. Examenul tegumentelor, mucoaselor şi fanerelor. Paloarea şi roşeaţa pielii, cianoza, icterul, tulburările 4
pigmentare şi leziunile elementare cutanate. Modificările pilozităţii şi ale unghiilor. Examenul ţesutului celular
subcutanat. Edemele generalizate, regionale şi localizate. Modificările greutăţii corporale: obezitatea şi slăbirea.
Exemplificări la patul pacientului.
SI.LP5. Examenul obiectiv al muşchilor striaţi, oaselor şi articulaţiilor - demonstraţie practică. Prezentări clinice de 4
pacienţi cu boli reumatismale: reumatism articular acut, artrită reumatoidă, spondilartrite seronegative, gută, artrită
psoriazică, artroze.
SI.LP6. Prezentări clinice de pacienţi cu colagenoze majore. Examenul ganglionilor limfatici – demonstraţie practică. 4
Tipuri de adenopatii şi metodele de explorare.
SI.LP7. Anamneza, examenul obiectiv şi metodele de explorare în bolile sângelui - demonstraţie practică. Prezentări 4
clinice de pacienţi cu diverse tipuri de anemii.
SI.LP8. Examenul splinei, splenomegalia - demonstraţie practică. Prezentări clinice de pacienţi cu leucemii, sindroame 4
mieloproliferative cronice, sindroame limfoproliferative şi diverse sindroame hemoragice.
SI.LP9. Prezentări clinice de pacienţi cu diverse boli de sânge. 4
SI.LP10. Anamneza şi simptomele locale în bolile respiratorii. Particularităţile anamnezei: durerea toracică, 4
dispneea, tusea, expectoraţia, hemoptizia. Examenul obiectiv al aparatului respirator – demonstraţie practică (inspecţia,
palparea, percuţia, auscultaţia).
SI.LP11. Prezentarea metodelor de explorare în bolile respiratorii: examenul radiologic, puncţia pleurală, 4
bronhoscopia, pleuroscopia, scintigrafia pulmonară. Explorarea funcţională a aparatului respirator. Prezentări clinice
de pacienţi cu sindrom bronşitic, sindrom de distensie alveolară (astmul bronşic, emfizemul pulmonar).
SI.LP12. Prezentări clinice de pacienţi cu sindrom de condensare pulmonară (retractilă, neretractilă), tumori 4
bronhopulmonare benigne şi maligne.
SI.LP13. Prezentări clinice de pacienţi cu sindroame pleurale. Puncţia pleurală - demonstraţie practică. Examenul 4
lichidului pleural – exemplificări.
SI.LP14. Prezentări clinice de pacienţi cu sindroame de supuraţie bronho-pulmonară, sindrom cavitar, insuficienţă 4
respiratorie acută şi cronică. Manifestările clinice şi metodele de explorare în sindromul mediastinal şi în HTA
pulmonară.
SEMESTRUL II
SII.LP1. Anamneza şi simptomele locale în bolile cardiovasculare. Examenul obiectiv şi metodele de explorare ale 4
aparatului cardiovascular - demonstraţie practică.
SII.LP2. Prezentări clinice de pacienţi cu valvulopatii şi cardiopatii congenitale. Citire şi interpretare de EKG. 4
SII.LP.3. Prezentări clinice de pacienţi cu tulburări de ritm şi tulburări de conducere. Citire şi interpretare de EKG. 4
SII.LP4. Prezentări clinice de pacienţi cu cardiopatie ischemică dureroasă (angină pectorală de efort, angina instabilă, 4
infarct miocardic) şi cardiomiopatii.
SII.LP5. Prezentări clinice de pacienţi cu sindroame pericardice. Puncţia pericardică. 4
SII.LP.6. Prezentări clinice de pacienţi cu HTA şi hipotensiunea arterială. 4
SII.LP.7. Prezentări clinice de pacienţi cu insuficienţă cardiacă, sindroame arteriale şi sindroame venoase. 4
SII.LP8. Anamneza şi simptomele locale în bolile digestive. Examenul obiectiv şi metodele de explorare ale aparatului 4
digestiv - demonstraţie practică. Prezentări clinice de pacienţi cu sindrom esofagian, sindrom dispeptic, sindrom
gastritic şi sindrom ulceros.
SII.LP9. Prezentări clinice de pacienţi cu sindrom de constipaţie, sindrom diareic şi sindrom ano-rectal. 4
SII.LP10. Anamneza în bolile hepatice. Examenul obiectiv al ficatului - demonstraţie practică. Hepatomegalia, ficatul
atrofic, metode de explorare - exemplificări la patul pacientului.
SII.LP11. Sindromul icteric, sindromul de hipertensiune portală, ascita, sindromul de insuficienţă hepatică şi 4
encefalopatia portală - exemplificări la patul pacientului. Puncţia abdominală - demonstraţie practică.
SII.LP12. Anamneza în suferinţele biliare, examenul obiectiv şi metodele de explorare; anamneza în suferinţele 4
pancreatice, examenul obiectiv şi metodele de explorare - demonstraţie practică. Prezentări clinice de pacienţi cu
sindroame biliare şi pancreatice.
SII.LP13. Anamneza şi simptomele locale în bolile renale. Examenul obiectiv şi metodele de explorare ale aparatului 4
renal - demonstraţie practică.
SII.LP14. Prezentări clinice de pacienţi cu diverse boli renale: sindromul nefropatiilor glomerulare acute; 4
glomerulonefrită acută poststreptococică, nefropatii glomerulare cronice, sindromul nefrotic; pielonefrită acută şi
cronică; insuficienţă renală acută şi cronică; litiază renourinară; cancerul renal.
BIBLIOGRAFIE
Aceeași cu bibliografia cursului
6
9. COROBORAREA CONŢINUTURILOR DISCIPLINEI CU AŞTEPTĂRILE REPREZENTANŢILOR
COMUNITĂŢII EPISTEMICE, ASOCIAŢIILOR PROFESIONALE ŞI ANGAJATORI REPREZENTATIVI DIN
DOMENIUL AFERENT PROGRAMULUI
Disciplina de Semiologie Medicală este o disciplină fundamentală obligatorie pentru ca un student să devină medic.
Cunoștințele, deprinderile practice și atitudinile învățate la această disciplină oferă baza de studiu pentru procesele
patologice care vor fi detaliate la alte discipline și constituie fundamentul pentru înțelegerea și învățarea oricărui act medical
preventiv, de diagnostic, curativ sau recuperator.
10. REPERE METODOLOGICE
Tehnici de predare / învăţare, materiale, resurse: curs interactiv, expunere, lucru în grup, învățare
Forme de activitate
prin probleme/proiecte, înregistrări audio/viodeo etc.
Curs Se folosesc urmatoarele metode combinate: dezbaterea, prelegerea, problematizarea etc
Lucrari practice Se folosesc urmatoarele metode combinate: studii de caz, aplicații practice etc.
Studiu individual Înaintea fiecărui curs și a fiecărei lucrări practice.
In cazul aparitiei unor situatii speciale (stari de alerta, stari de urgenta, alte tipuri de situatii care
limiteaza prezenta fizica a persoanelor) activitatea se poate desfasura si online folosind platforme
informatice agreate de catre facultate/universitate. Procesul de educatie online va fi adaptat
corespunzator pentru a asigura indeplinirea tuturor obiectivelor prevazute in fisa disciplinei.

11. PROGRAM DE RECUPERARE

Nr. absenţe
Programarea
care se pot Locul desfăşurării Perioada Responsabil
temelor
recupera
Clinica Medicină
În concordanță
Recuperări Internă II, SCJU Vineri
cu tema
absenţe Craiova; Clinica 8 – 1200
00
3 Cadrul didactic de lucrărilor
Medicină Internă II Ultimele 2
la grupă practice si
Spital “Filantropia” săptămâni ale
programul
Craiova; mediu semestrului
studenților
online
Clinica Medicină
În funcție de
Internă II, SCJU
Program de temele propuse
Craiova; Clinica
consultaţii/ 2 ore/săptă- Toate cadrele la disciplină și în
Medicină Internă II Săptămânal
cerc ştiinţific mână didactice în raport cu
Spital “Filantropia”
studenţesc solicitările
Craiova; mediu
studenţilor.
online
În raport cu
Clinica Medicină dificultatea
Internă II, SCJU temelor în
Program pentru Craiova; Clinica funcție de
2 ore/săptă- Toate cadrele
studenţii slab Medicină Internă II Săptămânal nivelul de
mână didactice
pregătiţi Spital “Filantropia” pregătire și
Craiova; mediu capacitatea de
online înțelegere a
studenților
12. EVALUARE
Forma de Forme de evaluare Metode de evaluare Procent din
activitate nota finală

Examen tip grilă, fizic sau

Evaluare formative prin eseuri, proiecte și sondaj
Curs online în funcție de situația 60%
în timpul semestrului.
epidemiologică
Sumativă în timpul examenului

Evaluare formative prin lucrări de control tip grilă

sau/și descriptive, proiecte, sondaj în timpul Examen cu prezență fizică sau
Lucrări
semstrului. online în funcție de situația 20%
practice
Evaluare periodică în timpul semestrului. epidemiologică
Sumativă în timpul examenului.
Verificările
- 10%
periodice

7
 Evaluarea
activității - 10%
individuale
Standard
minim de Minim 50% la fiecare component a evaluării
performanță
13. PROGRAME DE ORIENTARE SI CONSILIERE PROFESIONALĂ
Programe de orientare şi consiliere profesională (2 ore/lună)
Programare
Locul desfăşurării Responsabil
ore
Clinica Medicină Internă II, Spitalul Clinic Judeţean de Urgenţă din Craiova/mediu
Ultima zi de
on line
vineri a fiecarei Titularii de curs
Clinica Medicină Internă II, Spitalul Clinic Municipal ”Filantropia” din
luni
Craiova/mediu on line
Data avizării în departament: 28.09.2022

Director departament, Coordonator program de studii, Responsabil disciplină,

Prof. univ. dr. Mitruț PAUL Prof. univ. dr. Marius Eugen CIUREA Prof. univ. dr. Mircea-Cătălin FORȚOFOIU