FORMACION ETICA

Tema: Derechos Humanos

Trabajo Practico Nº 7

1. Explicar con tus palabras ¿qué relación existe entre los Art. de la Constitución Nación y los
Derechos Humanos?
a. ¿Qué dice el artículo 42 de la Constitución Nacional?
b. ¿Qué dice el artículo 37 de la Constitución Nacional?
c. ¿Qué derechos protege el artículo 43 de la Constitución Nacional?
d. ¿Qué dice el artículo 36 de la Constitución?
e. ¿Qué dice el artículo 40 de la Constitución Nacional Argentina?
f. ¿Qué dice el artículo 41 de la Constitución?

2. Realizar un resumen de “CÓMO PROTEGER LOS DERECHOS HUMANOS”.

3. Analizar el siguiente video https://youtu.be/fiQmq8NO4zg?si=El3n73dURRbQ2qZh

DESARROLLO
1. La relación que existe entre los artículos de la Constitución Nacional y los Derechos Humanos
es muy estrecha, ya que la Constitución establece en el marco legal la garantización y
protección de estos derechos dentro del país.
Es decir que los derechos fundamentales que tienen todas las personas, como el derecho a la
vida, la libertad, la igualdad, educación, trabajo, etc. Están protegidos por la Constitución
Nacional.
a. El artículo 42 dice que los usuarios de bienes y servicios tienen el derecho de asegurar
su salud, seguridad e intereses económicos, también que tienen derecho la información
adecuada y transparente, a la libertad de decisión, y a condiciones de trato equitativo.
También dice que quienes tienen que dar protección a estos derechos son las
autoridades, así como deben proteger la competencia contra la distorsión de los
mercados.
La legislación creará procedimientos efectivos para la prevención y resolución de
conflictos, así como la regulación jurídica de los servicios públicos de
competencia estatal, asegurando la necesaria participación de las asociaciones de
consumidores y usuarios y de las provincias interesadas en las instituciones de control.

b. El artículo 37 dice que la constitución asegura que se ejerzan los derechos políticos de
conformidad con el principio de soberanía popular y las leyes dictadas. Dice que el
derecho al voto (sufragio) es universal, igual, secreto y obligatorio.
La igualdad de oportunidades en el liderazgo de los partidos y en los sistemas
electorales garantizará un acceso igualitario para hombres y mujeres a los cargos
electorales y partidistas.

c. El artículo 43 de la Constitución nacional protege:

Alex Alarcón
Ayelen Condori
  Derecho a la libertad
 Derecho a la igualdad
 Derecho a un ambiente sano
 Derechos de incidencia colectiva
 Derecho a la libertad
 Derecho a la protección de datos personales
 Derecho al usuario y consumidor

d. El artículo 46 dice que la constitución conservará su poder incluso si su observancia se

ve perturbada por actos de fuerza dirigidos contra el orden institucional y las
instituciones democráticas. Sus autores estarán sujetos a las sanciones del artículo 29,
inhabilitados para siempre para cargos públicos y excluidos de los beneficios de indulto
y conmutación de pena. Quienes usurpen las funciones de esta constitución o de las
autoridades provinciales, serán sujetos a las mismas penas y a responsabilidad civil y
penal por sus actos.
A su vez, el artículo dice que todos los ciudadanos tienen derecho a resistirse a las
personas que cometan los actos de violencia descritos en este artículo. Cualquiera que
cometa un delito grave contra el Estado, atacará también el sistema democrático y será
inhabilitado para ejercer cargos o empleos públicos por el tiempo previsto por la ley.

e. El artículo 41 dice que todos merecemos un medio ambiente sano, y debemos

cuidarlo. Quienes dañen el medio ambiente van a ser responsables de arreglar tal
daño. El Estado debe crear leyes y educar a la gente para proteger y conservar el
medio ambiente, también tiene que cuidar que se usen adecuadamente los recursos
naturales. Este artículo también dice que está prohibido traer al país residuos
peligrosos desde otro país.

f. El artículo 40 dice que el Congreso Nacional puede convocar una consulta popular
sobre un proyecto de ley y el presidente no puede impedir que se la haga. La mayoría
de votos a favor en un proyecto de ley, lo convertirá en ley de forma automática.
También pueden hacer una consulta popular no vinculante, la cual no es obligatoria. El
congreso deberá reglamentar las materias, procedimientos y oportunidad de la consulta
popular, siempre y cuando tengan la mayoría de los votos de cada Cámara.

2.
COMO PROTEGER LOS DERECHOS HUMANOS

 Colaborar con organizaciones pro derechos humanos.

Esto es fundamental para proteger los derechos de las personas. En caso de que no existiese
una, se puede fundar un grupo local. Se puede crear conciencia en la comunidad, firmar peticiones,
registrar y reportar violaciones a entidades especializadas, etc.

Alex Alarcón
Ayelen Condori
  Registrar y reportar violaciones.

Se puede hacer en lugares de defensa de los derechos humanos. En casos graves se pueden
presentar denuncias directamente ante la Consejería Presidencial para los Derechos Humanos o en
el Consejo de Derechos Humanos de Naciones Unidas.
Cuando se reporta es importante identificar el artículo que está siendo afectado y detallarlo,
incluyendo datos como lugar, fecha, hora, quién realiza la violación, testigos, pruebas y otros detalles
importantes.

 Organizar acciones creativas.

Suele ser una de las mejores formas de llamar la atención de las autoridades y los medios de
comunicación.

 Apoyar a las víctimas.

Una forma de apoyar a las víctimas es proporcionando recursos para evitar la exclusión social y
promover el desarrollo.

 Formarse en la defensoría de los derechos humanos.

Capacitarse en derechos humanos es una buena manera de enfrentar los desafíos mencionados
anteriormente. Los graduados de programas sobre derechos humanos podrán colaborar con
asociaciones y entidades, tanto nacionales como internacionales, para defender los derechos
humanos en distintos contextos.

Cinco estrategias efectivas para proteger los derechos humanos:

 Manifestaciones pacíficas para exigir cambios y denunciar violaciones de derechos.

 Participa en programas educativos sobre derechos humanos para concienciar sociedad.
 Unirse a organizaciones de derechos humanos como por ejemplo, la ONG.
 Utilizar redes sociales para crear conciencia.
 Apoyar a los defensores de derechos humanos, puede ser financiero, moral o logístico.

¿Por qué se deben defender los derechos humanos?

Se los debe defender porque significa preocuparse por la dignidad de las personas y mostrar
que no se está dispuesto a tolerar la injusticia. Además implica un compromiso de transformación
social y solidaridad.
El respeto a esta normativa establece estándares para que las personas vivan con dignidad,
puedan desarrollarse y hacer posible la vida en comunidad. Esto también promueve la democracia y
protege a los vulnerables.
Se necesitan más defensores de los derechos fundamentales en el mundo para que se
puedan eliminar situaciones de violación al derecho a la vida, a la salud, a la protección social, entre
muchos otros. Debemos cumplir con todos los artículos de la Declaración Internacional de los
Derechos Humanos para mejorar las condiciones sociales, políticas y económicas de la humanidad.

Alex Alarcón
Ayelen Condori
 3. El video inicia con una pregunta la cual es “¿Qué son los derechos humanos?”, seguido de
una secuencia de aparentes entrevistas que le hicieron a diferentes personas del mundo,
donde tienen que responder a la pregunta ya mencionada.
Las personas entrevistadas, al parecer no saben responder con certeza. Haciéndonos
sobreentender que, si bien tenemos interiorizado lo que son, no sabemos del todo definirlos.
Acto seguido una voz de una mujer, nos explica lo que son, a quienes se aplican y cuantos
son estos derechos.
En el Ecuador del video nos relata una breve historia acerca de los orígenes de los derechos
humanos. Empezando por un pequeño indicio de estos derechos en el año 539 a.C. cuando
“Ciro el grande” conquista Babilonia y da a luz a los primeros derechos, plasmados en el
“cilindro de Ciro. Pasando por la “ley natural”, nombrada así en el Imperio Romano en el año
27 a.C. la cual establece que hay leyes que las personas cumplen sin que se les pida.
También se nos cuenta de la importancia de la Carta Magna creada en 1215 en Inglaterra,
implantando que ninguna fuerza superior puede invalidar los “derechos de la persona”. Por
otro lado, en la revolución francesa, ocurrida en 1789, la “ley natural” paso a llamarse
“derechos naturales”, agrandando la lista de derechos. Poco tiempo después, en el año 1800,
cuando Napoleón Bonaparte intentó hacerse del poder internacional anulando estos derechos,
los países europeos se unieron para derrotarlo, provocando una extensión de derechos
redactando un acuerdo entre países de Europa. Luego, en 1945 después de la rendición de la
Alemania nazi, liderada por Hitler, el cual estuvo a punto de eliminar los derechos de casi todo
el mundo, se creó la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Su propósito principal era
“…reafirmar la fe en los derechos humanos fundamentales en la dignidad y el valor de la
persona”. Finalizando, en 1948 el mundo estuvo de acuerdo en la Declaración Universal de
los Derechos Humanos y el concepto de “derechos naturales” se convirtió en “derechos
humanos”.
En la parte final del video se hace presente una reflexión, donde se nos da una respuesta
extensa a la incógnita del principio, una respuesta más allá del significado genérico, una
respuesta más sensible y semejante a los sentimientos del ser humano.

Alex Alarcón
Ayelen Condori