Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 1K views

    Pengurusan Panitia (Head Count)

    Uploaded by

    Sifu K
    download drp SPA JPN Sabah

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd

    Pengurusan Panitia (Head Count)

    Uploaded by

    Sifu K
    1K views18 pages
    download drp SPA JPN Sabah

    Copyright

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Available Formats

    PPT, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    download drp SPA JPN Sabah

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as ppt, pdf, or txt
    1K views18 pages

    Pengurusan Panitia (Head Count)

    Uploaded by

    Sifu K
    download drp SPA JPN Sabah

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as ppt, pdf, or txt
    of 18

    KONSEP & RASIONAL

    HEADCOUNT
    1. Ketua Panitia memahami
    a. “Apa itu Headcount”
    b. “Kenapa Headcount perlu dijalankan di
    sekolah”
    c. “Bagaimana Headcount membantu
    meningkatkan prestasi sekolah”

    2. Semua ahli panitia telah didedahkan kepada


    Headcount & memahaminya.
    . PERANCANGAN PIHAK SEKOLAH

    1. Perancangan untuk murid Kelas


    Peperiksaan

    2. Perancangan untuk murid


    bukan Kelas Peperiksaan
    AKTIVITI GURU & Murid
    1. Contoh aktiviti guru & murid berdasarkan
    Headcount
    a. Kelas Tambahan – Bagaimana boleh
    ditambah nilai
    b. Pengajaran & Pembelajaran Di dalam Kelas
    – Bagaimana menjalankan P&P lebih berkesan
    c. Teknik Menjawab Soalan – Bagaimana
    membantu murid pelbagai tahap
    menghadapi peperiksaan.
    “NEAR MISS”

    Bagaimana “Near Miss”


    mempengaruhi prestasi akademik
    sekolah
    KONSEP NEAR MISS LULUS DAN
    NEAR MISS CEMERLANG
    • Murid near miss cemerlang
    – Murid yang mendapat B untuk satu
    subjek tetapi mendapat A untuk semua
    subjek lain
    – % 5A dapat ditingkatkan jika kita dapat
    mengenalpasti pelajar yang cemerlang
    subjek lain tetapi lemah dalam satu
    subjek tertentu
    • MURID NEAR MISS LULUS
    –Murid yang lulus semua
    mata pelajaran kecuali satu
    subjek
    DATA NEAR MISS LULUS 2009

    SUBJEK BIL NEAR % NEAR


    MISS LULUS MISS LULUS
    BM KEFAHAMAN 113 0.29
    BM PENULISAN 413 1.04
    B. INGGERIS 4981 12.57
    MATEMATIK 631 1.59
    SAINS 358 0.90
    JUMLAH 6496 16.39
    PROGRAM NEAR MISS LULUS DAN
    NEAR MISS CEMERLANG

    • % Lulus negeri sabah juga


    dapat ditingkatkan sekiranya
    6496 orang pelajar iaitu
    16.39% tadi dapat dikenalpasti
    dan dibantu lebih awal
    PROGRAM NEAR MISS LULUS DAN
    NEAR MISS CEMERLANG
    • Pihak sekolah perlu membuat headcount
    dan mengenalpasti murid-murid near miss
    lulus dan near miss cemerlang
    • Perancangan Strategik perlu ada
    untuk murid-murid yang telah dikenal
    pasti
    PLAN STRATEGIK
    SEKOLAH
    Perancangan Sekolah bagi
    meningkatkan Prestasi akademik
    sekolah
    PEMIKIRAN STRATEGIK
    • SATU SENI MEMBENTUK, MELAKSANA &
    MENILAI KEPUTUSAN UNTUK MENCAPAI
    OBJEKTIF ORGANISASI
    (David, F.R., 1997)

    • IF YOU KNOW WHERE ARE YOU


    GOING, YOU STAND A CHANCE
    OF GETTING THERE
    (Confucius, 551-497 B.C)
    Target
    TINDAKAN PEMIMPIN SEKOLAH DALAM Kecemerlang
    PERANCANGAN KURIKULUM -an Pelajar

    4. Keputusan Pencapaian Pelajar


    •Semak berdasarkan target 5.Laporan
    •Bahagi ikut kump (Near miss)
    •Ranc. Pemulihan/pengayaan •Lap.prestasi pencapaian
    pelajar
    •Lap. Kpd. Pengetua/GB
    2. Pencapaian Pelajar GPK/KB untuk tindakan

    •Pencapaian PMR, 3. Pelan Tindakan Sekolah


    SPM, STPM •Perancangan sekolah yang umum
    •Pencapaian ikut •Perancangan Ketua Bidang/Panitia
    subjek •Perancangan Komuniti
    1.Kajian Keperluan Sekolah
    •Kajian data-data pelajar, penilaian pelajar & guru,
    •Sumber yang berkaitan
    •Buat head-count / target objektif
    4 SOALAN STRATEGIK

    Bagaimana Ke mana
    Dimana kita
    sampai ke hendak
    sekarang?
    tujuan? menuju?
    STATUS PELAN / OBJEKTIF
    QUO STRATEGI

    Bagaimana kita tahu kita capai?


    RANGKA UMUM PELAN TINDAKAN
    CARTA GHANT PELAN TINDAKAN PANITIA
    Pelan Tindakan Ogos Sept Okt Nov Dis
     

         

           

     
    Kepentingan Rangka Umum Pelan Tindakan
    Jelas dirujuk, akauntabiliti, mudahkan proses
    pemantauan.
    Kawalan masa. Elakkan tangguh kerja.
    Mudah disemak prosedur sebelum pelaksanaan.
    Mudah untuk dokumentasi. Mudah untuk
    membuat refleksi, penilaian, perancangan untuk
    masa depan.
    Ke arah profesionalisme.
    EXIT CONFERENCE
    LAPORAN PANITIA / UNIT / BAHAGIAN : …………………………………
    TARIKH : …………………………………

    STATUS TAMBAHAN TINDAKAN YANG


    BIL PROGRAM / AKTIVITI
    PENCAPAIAN AKTIVITI
    CABARAN
    TELAH DIAMBIL
    CATATAN

    1 Perancangan
    Strategik Panitia
    2 Titian
    Gemilang/Near Miss
    Lulus
    3 Gemilang A/Near
    Miss Cemerlang

    4 Aktiviti dalam
    Takwim Panitia

    5 Program Khas
    Sekolah dikendalikan
    oleh Panitia

    6 Pemantauan P&P

    7 Sukatan Pelajaran
    Kerja Rumah

    8 Lain – lain
    KALAU TIDAK KELAPA PUAN,
    TIDAK PUAN KELAPA BALI,
    KALAU TIDAK USAHAMU TUAN,
    TIDAK TUAN SIAPA LAGI!

    You might also like