First Lesson

Introduksyon
Mga Gawaing Pampag-iisip sa Akademiya
salitang Pranses na
akademiya academie
sa Latin na academia
sa Griyego na academeia
Ang akademiya ay itinuturing na isang instiusyon ng kinikilala at respetadong mga

iskolar, artista, at siyentista na ang layunin ay isulong, paunlarin, palalimin, at palawakin
ang kaalaman at kasanayang pangkaisipan upang mapanatili ang mataas na
pamantayan ng partikular na larangan. Isa itong komunidad ng mga iskolar.
malaki ang maitutulong ng kaalaman at kasanayan sa malikhain at mapanuring pag-

iisip upang masiguro ang tagumpay sa buhay-akademiya
Malikhain at Mapanuring Pag-iisip
Mapanuring pag-iisip
-paggamit ng kaalaman, kakayahan, mapanuri
pagpapahalaga, at talino upang
epektibong harapin ang mga
sitwasyon at hamon sa buhay-
akademiko at maging sa mga
gawaing di-akademiko.
pagkamalikhain
Akademiko vs. Di-akademiko
Akademiko/academic
 Click to add text.  Click to add text.

wikang Europeo (Pranses: academique;
Medieval Latin: academicus) noong
gitnang bahagi ng ika-16 na siglo.
iskolarship larangan ng
institusyon
edukasyon pag-aaral
Pangunahing pinagtutuunan ng akademiya ang mga gawaing akademiko, ang mga
gawaing labas dito ay tinatawag na di-akademiko.
Tinatawag na mga larangang akademik, akademiko, akademiks o akademikong disiplina ang

mga kurso sa kolehiyo. Ang mga ito ang pagpipilian ng mga mag-aaral kapag dinesisyunan na
magpatuloy sa kolehiyo
 AKADEMIKO  DI-AKADEMIKO
 layunin: magbigay ng ideya at impormasyon  layunin: magbigay ng sariling opinyon
 Paraan o batayan ng datos: obserbasyon, pananaliksik
at pagbabasa
 Paraan o batayan ng datos: sariling karanasan,
pamilya, at komunidad
 audience: iskolar,mag-aaral, guro (akademikong
komunidad)  audience: iba't ibang publiko
 organisasyon ng ideya: -organisasyon ng ideya:
-planado ang ideya -hindi malinaw ang estruktura
- may pagkakasunod-sunod ang estruktura ng mga pahayag
-hindi kailangang magkakaugnay ang mga ideya
-magkakaugnay ang mga ideya
 Pananaw:
Pananaw:
 -subhetibo
-obhetibo
-hindi direktang tumutukoy sa tao at damdamin kundi sa mga -sariling opinyon, pamilya, komunidad ang pagtukoy
bagay, ideya, facts -tao at damdamin ang tinutukoy
nasa pangatlong panauhan ang pagkakasulat -nasa una at pangalawang panauhan ang
-hindi direktang tumutukoy sa tao at damdamin at hindi pagkakasulat
gumagamit ng pangalawang panauhan.
 Akademikong Gawain  Di-akademikong Gawain
pagbasa ng ginagamit na panonood ng pelikula o video
teksto sa klase
upang maaliw o magpalipas-
pakikinig ng lektyur
oras, pakikipag-usap sa
panonood ng video o
dukomentaryo sinuman ukol sa paksang di-
pagsasalita at pagdidiskurso akademiko, pagsulat sa isang
sa loob ng klase o isang kaibigan, pakikinig sa adyo, at
simposyum at pagsulat ng pagbasa ng komiks, magasin
sulatin o pananaliksik. o diyaryo.
Gawain!
 Maglista ng tatlong kurso o bokasyon na interesado kang pasukin sa kolehiyo o gawing karera. Pumili
lamang ng isang pinakagusto. Magsaliksik sa libro at internet o magsagawa ng panayam tungkol dito.
a. Gumawa ng isang glosaryo (na mayroong 20 salita) ng mga konsepto o terminolohiyang ginagamit sa
napiling larangan.
hal.
gramatika
sintaksis
diyalekto
morpolohiya
isogloss
b. lagyan ng kahulugan ang bawat aytem.
c. Gawan ng klasipikasyon o paggugrupo ang mga aytem.
d. Ibahagi ito sa klase sa pamamagitan ng kartolina o manila paper o slide show presentation.
Takdang-aralin!
 Bumuo ng lima hanggang anim na grupo at gumawa ng mini-corner.
Bumuo ng grupo ayon sa kurso, interes, o hilig o anomang
mapagkakasunduan ng klase. Bawat miyembro ay mag kani-
kaniyang nakatakdang gawain. Bubuo ang bawat grupo ng kani-
kaniyang paraan upang “ibenta” o “kumbinsihin” ang mga kaklase
upang kunin ang kursong kanilannapili. Maaring gumamit ng video,
tarpaulin, manila paper, cut-outs, drawing, konsultasyon at iba pa.
Isasagawa ito sa loob ng silid-aralan sa oras ng klase. Gawing
malikhain at masining ang mini-corner.
THANKS!
ADD YOUR TITLE
HERE
Click to add text.

ADD YOUR TITLE HERE
ADD YOUR TITLE HERE

Contents
01 Click to add text.

Contents

Contents 02 Click to add text.

Contents

Contents



ADD YOUR TITLE HERE
Click to add text.

ADD YOUR TITLE HERE
Click to add text.

ADD YOUR TITLE HERE
Click to add text.

ADD YOUR TITLE HERE
Click to add text. Task Task Click to add text.

ADD YOUR TITLE HERE
Click to add text.

ADD YOUR TITLE HERE
Task Task
Click to add text. Click to add text.
ADD YOUR TITLE HERE

ADD YOUR TITLE HERE

ADD YOUR TITLE HERE

ADD YOUR TITLE HERE

ADD YOUR TITLE HERE
1 Click to add text. 4 Click to add text.

ADD YOUR TITLE HERE
Click to add Click to add

text. text.
Tasks
2014 2015
ADD YOUR TITLE HERE
Click to Click to Click to

add text. add text. add text.
Tasks
2012 2013 2014

ADD YOUR TITLE HERE
Click to Click to Click to Click to

add text. add text. add text. add text.
Tasks
2012 2013 2014 2015

ADD YOUR TITLE HERE
Click to Click to Click to Click to Click to

add text. add text. add text. add text. add text.
Tasks
2012 2013 2014 2015 2015

ADD YOUR TITLE HERE
Click to Click to Click to

2012 2014 2016
2011 Click to 2013 Click to 2015

Tasks Click to

First Lesson

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

First Lesson

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

First Lesson

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Introduksyon

Mga Gawaing Pampag-iisip sa Akademiya

Ang akademiya ay itinuturing na isang instiusyon ng kinikilala at respetadong mga

malaki ang maitutulong ng kaalaman at kasanayan sa malikhain at mapanuring pag-

 Click to add text.  Click to add text.

Tinatawag na mga larangang akademik, akademiko, akademiks o akademikong disiplina ang

Click to add text.

ADD YOUR TITLE HERE

02 Click to add text.

03 Click to add text.

Contents 02 Click to add text.

03 Click to add text.

04 Click to add text.

01 Click to add text.

01 Click to add text.

02 Click to add text.

03 Click to add text.

Click to add text.

Click to add text.

Click to add text.

Click to add text. Task Task Click to add text.

Click to add text.

1 Click to add text.

2 Click to add text.

1 Click to add text.

2 Click to add text.

3 Click to add text.

1 Click to add text.

2 Click to add text.

3 Click to add text.

4 Click to add text.

1 Click to add text.

2 Click to add text.

3 Click to add text.

4 Click to add text.

5 Click to add text.

1 Click to add text. 4 Click to add text.

2 Click to add text. 5 Click to add text.

3 Click to add text. 6 Click to add text.

Click to add Click to add

Click to Click to Click to

2012 2013 2014

Click to Click to Click to Click to

2012 2013 2014 2015

Click to Click to Click to Click to Click to

2012 2013 2014 2015 2015

Click to Click to Click to

2011 Click to 2013 Click to 2015

You might also like