TELEFON BIMBIT

 SURAT SPI BIL 11/2005

BERTARIKH 23.12.2005. GARIS
PANDUAN PENGGUNAAN TELEFON
BIMBIT OLEH MURID SEKOLAH.
- TERKAWAL sebelum
masa rehat
matikan masa P&P
 SURAT SPI BIL 1/2006 BERTARIKH
20.01.2006 MEMBATALKAN SPI
11/2005
 SURAT PEKELILING
IKHTISAS BIL. 2/2009
Penguatkuasaan Larangan
Membawa Dan Menggunakan
Telefon Bimbit Oleh Murid Di
Sekolah/Asrama

SPI terkini
Kesalahan Pertama : Diberi amaran (Murid dan
ibu bapa perlu menandatangani Surat Aku Janji tidak
mengulangi lagi perbuatan tersebut)

Kesalahan Kali Kedua: Dilarang menggunakan

kemudahan di sekolah atau asrama atau mengambil
bahagian dalam program atau aktiviti sekolah.
Antaranya:
a) Tidak dibenar menggunakan kemudahan di
perpustakaan, di pusat sumber atau apa-apa
kemudahan lain untuk sesuatu tempoh tertentu;
b) Tidak dibenar mengikut program sekolah seperti
perkhemahan dan lawatan untuk suatu tempoh
tertentu; dan
c) Tidak dibenar menggunakan kemudahan sukan
atau mengambil bahagian dalam aktiviti
kokurikulum atau pertandingan sukan untuk suatu
tempoh tertentu.
PENGERTIAN HUKUMAN
KUASA
MENGENAKAN
HUKUMAN BAGI
SESUATU SALAH
LAKU
H 6 BUANG SEKOLAH

U 5 GANTUNG PERSEKOLAHAN
K
U
4 ROTAN
M 3 PENAHANAN DALAM KELAS

A
2 DENDA TUGASAN/ DENDA WANG
PERLU AMBIL KIRA KEMAMPUAN MURID.
N
1 NASIHAT ATAU AMARAN KERAS
BUANG SEKOLAH SEBAB
KES DISIPLIN BERAT
1 SIASAT
2 BUKTI
3 TUDUH
4 BELA DIRI
5 BICARA

6 HUKUM
 CONTOH SURAT PERTUDUHAN
Pertuduhan Tatatertib Dengan Tujuan Buang Sekolah
Rusli Bin Abdul Kadir (KP:920213055891) Tkn.4 Cerdik
Mengikut Peraturan 8 (a) Peraturan-Peraturan Pelajaran
(Disiplin Sekolah) 1959

“Bahawa kamu, Rusli bin Abdul Kadir

(KP:920213055891) pada 24.8.2009, jam lebih
kurang pukul 10.00 pagi, berhampiran makmal fizik,
SMK Subang Jaya telah menumbuk guru kamu, iaitu
Encik Mohd.Faiz bin Ahmad, dengan itu kamu telah
melakukan perbuatan tidak menghormati guru dan
biadab,merupakan satu perbuatan salah laku, di
bawah Peraturan 5(b) Bab X1, Undang-Undang dan
Peraturan SMK Subang Jaya, Shah Alam
 GANTUNG SEKOLAH
MERUPAKAN SATU ARAHAN DI MANA SESEORANG
MURID DILARANG MEMASUKI KAWASAN SEKOLAH.
PENGGANTUNGAN BERSIFAT SEMENTARA SAHAJA.
JANGKA MASA 14 HARI PERSEKOLAHAN.

GANTUNG UNTUK TUJUAN SIASATAN

MURID YANG BERKELAKUAN LIAR DAN
MENGGANGU PERLU DIASINGKAN DARI SEKOLAH
SEHINGGA SIASATAN LENGKAP DIPEROLEHI DAN
HUKUMAN SEBENAR DIKENAKAN.
 ROTAN
1. MURID PEREMPUAN TIDAK BOLEH DIROTAN.
2. ROTAN DITAPAK TANGAN ATAU PUNGGUNG BERLAPIK
3. DILARANG DIKENAKAN DI KHALAYAK RAMAI ATAU
PERHIMPUNAN SEKOLAH.
4. ADA SAKSI
5. ROTAN BERUKUR LILIT TIDAK LEBIH 3 SENTIMETER
DAN PANJANG TIDAK LEBIH 1 METER.
6. BILANGAN ROTAN TIDAK MELEBIHI 3 KALI.
 PENAHANAN DALAM KELAS (DETENTION)

(A) DI BILIK DARJAH ATAU MANA-MANA BILIK YANG

DITETAPKAN OLEH PIHAK BERKUASA
(B) UNTUK SUATU TEMPOH TIDAK MELEBIHI 45 MINIT
BAGI SATU KESALAHAN DISIPLIN
(C) DALAM WAKTU PERSEKOLAHAN DAN SEBOLEH-
BOLEHNYA DI LUAR WAKTU PEMBELAJARAN
(D) MEMBUAT APA-APA KERJA SEKOLAH ATAU
PEMBELAJARAN YANG DITETAPKAN OLEH PIHAK
BERKUASA DISIPLIN
(E) DI DALAM PENGAWASAN GURU YANG DITETAPKAN
 DENDA
HUKUMAN MENJALANKAN AKTIVITI YANG BERSIFAT PENDIDIKAN
DAN PEMBENTUKAN DISIPLIN MURID.DILAKSANAKAN SEPERTI
BERIKUT :-
(A) DILAKSANAKAN DALAM KAWASAN SEKOLAH
(B) DALAM WAKTU PERSEOLAHAN DAN SEBOLEH-BOLEHNYA DI-
LUAR WAKTU PEMBELAJARAN
(C) UNTUK SUATU TEMPOH YANG TIDAK MELEBIHI 1 JAM BAGI
SATU KESALAHAN DISIPLIN
(D) TIDAK MEMBEBANKAN MURID SECARA FIZIKAL
(E) TERHAD KEPADA HARTA BENDA SEKOLAH SAHAJA
(F) TERHAD KEPADA AKTIVITI-AKTIVITI DI DALAM SEKOLAH
(G) DI DALAM PENGAWASAN DAN PENYELIAAN GURU YANG
DITETAPKAN
 CONTOH DENDA

MEMBERSIHKAN
• BILIK DARJAH
• BILIK GURU
• BILIK-BILIK KHAS
• DEWAN
• PADANG
• KAWASAN SEKOLAH
(TERMASUK KUTIP SAMPAH)
 DENDA WANG
SEKIRANYA DENDA MELIBATKAN WANG,
PENGETUA / GURU BESAR HENDAKLAH
MEMPERTIMBANGKAN SECARA TELITI
HUBUNGAN ANTARA DENDA DENGAN
KEMAMPUAN SESEORANG UNTUK
MEMBAYARDENDA TERSEBUT.UNTUK
SESUATU DENDA ITU MENDATANGKAN
KESAN PRAKTIKAL ADALAH PENTING DENDA
ITU SEJAJAR DENGAN WANG SAKUNYA.
 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8/1983
Mengenakan Hukuman Biasa Terhadap Murid-Murid yang Melakukan
Perbuatan Salah laku yang Tidak Dinyatakan dalam Peraturan-Peraturan
Pelajaran.

Contoh
Mengetuk : menyekel : menampar : mencubit
hingga lebam : memulas telinga : mengenjut
beberapa kali sambil memegang telinga :
mencela : mendera seperti berlari keliling
padang & menjemur
 HUKUMAN TERSEBUT
DILARANG

SEBAB
LIAR DAN MELAMPAU

BENTUK PENYEKSAAN

BENTUK CACIAN
 DALAM MENGHUKUM

ELAKKAN

MAKI HAMUN PEMBARIS KAYU

GUNA TANGAN HANTUK KEPALA

GUNA KAKI PUBLIC CANNING

 i. Beratnya kesalahan:
Lebih serius salah laku itu maka
beratlah hukuman yang akan
dikenakan. Beratnya hukuman yang
dikenakan hendaklah setimpal
dengan kesalahan yang dilakukan.
ii. Perwatakan dan latar belakang
murid: Perwatakan, sejarah dan
latar belakang murid yang
melakukan salah laku disiplin perlu
diteliti sebelum diputuskan
sebarang hukuman.
iii. Kekerapan kesalahan: Lebih
kerap salah laku murid atau lebih
bersungguh-sungguh murid itu
melakukannya maka lebih beratlah
hukuman ke atas murid berkenaan
 Rekod Salah Laku Murid / SSDM

Buku Peraturan Sekolah

Rekod Kehadiran Murid

Buku Catatan Kehadiran Murid Dalam Kelas

/ Diari Kelas
 Laporan Guru Bertugas

Buku Catatan / Laporan Perhimpunan Sekolah

Buku Catatan Pengumuman Sekolah

Rekod Perkhidmatan Kaunseling Murid

Catatan / Maklumat berkaitan panduan dan tatacara

keselamatan murid
semasa di sekolah atau mengikuti aktiviti murid di luar
sekolah.
 7. Dalam melaksanakan tugas dan
tanggungjawab di atas, Pengetua / Guru
Besar dan semua guru hendaklah sentiasa
merujuk kepada buku dan dokumen
berikut;
Akta Pendidikan
Ordinan Pelajaran 1957, Peraturan-
peraturan Pelajaran (Disiplin
Sekolah)1959.
 Panduan Tatacara Disiplin Untuk Guru
Besar dan Guru, Kementerian Pelajaran
Malaysia, DBP, Kuala Lumpur, 1988.

Panduan Mengatasi Masalah Ponteng Di

Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia,
1994.
 Surat-surat Pekeliling Ikhtisas
Berkaitan Disiplin dari tahun 1968
hingga sekarang (yang masih
berkuatkuasa)
 8. Pihak sekolah bertanggungjawab
melaporkan kes salah laku murid (khususnya
kes berat)kepada Pejabat Pelajaran Daerah dan
Jabatan Pelajaran Negeri

Laporan lisan sebagai maklumat

awal.Laporan rasmi pada hari pertama,
ketiga dan ketujuh menggunakan Borang
PKPS 4.
 I. Membuat siasatan yang menyeluruh
dan teliti ke atas murid serta pihak lain
yang terlibat setelah menerima aduan salah
laku murid. Siasatan ini perlu dibuat untuk
memastikan kebenaran aduan murid. Jika
aduan itu benar, perkara-perkara berikut
hendaklah disediakan:
 A. Laporan siasatan

B. Pengakuan bertulis daripada murid

berkenaan dan saksi

C. Bukti yang cukup dan lengkap

2. Memaklumkan kes salah laku
murid kepada ibu bapa / penjaga.
 3. Mesyuarat Jawatankuasa Disiplin /
Lembaga Disiplin Sekolah hendaklah
dilaksanakan untuk meneliti setiap kes
salahlaku murid. Pengetua / Guru Besar
hendaklah menilai laporan Jawatankuasa
Disiplin / Lembaga Disiplin Sekolah dan
membuat kesimpulan untuk menentukan sama
ada kes tersebut bersabit (wujud ’prima
facie’) atau tidak.
4. Jika wujud ’prima facie’, pertuduhan
hendaklah dibacakan dan surat
pertuduhan hendaklah diberikan
kepada murid yang terlibat. Murid
diberi peluang untuk menjawab
kebenaran pertuduhan terhadapnya.
 5. Jika murid menafikan tuduhan
tersebut maka hendaklah diberi peluang
kepadanya untuk membela diri dan
memberi bukti bahawa tuduhan yang
dihadapkan kepada beliau tidak betul.
6. Pengetua / Guru Besar
membuat keputusan.
SALAHLAKU BARU MUNCUL
 GUNA TELEFON BIMBIT AMBIL
GAMBAR RAKAN BOGEL
 LARI DARI RUMAH/SEKOLAH
 MEMBAWA GLASSTRON
 SALAH LAKU SEKSUAL
 BEREBUT TEMPAT LETAK
KERETA
 KITA AKAN BERHADAPAN

 BERAMBUT WARNA WARNI

 PELAJAR MEMBAWA ANAK KE
SEKOLAH
 PERAKAM SUARA
 TEMPAT LETAK MOTOR
BERBUMBUNG
 MATLAMAT PPKS
 MEWUJUDKAN BUDAYA
SELAMAT DI SEKOLAH DAN
PERSEKITARAN SECARA
BERTERUSAN DENGAN
SOKONGAN KELUARGA
DAN KOMUNITI
SETEMPAT.
 PERGI DAN SEKITAR
BALIK SEKOLAH SEKOLAH

FOKUS

FIZIKAL BILIK-BILIK
SEKOLAH KHAS
 PERGI DAN
BALIK SEKOLAH

FOKUS
1 MAHIR MENGGUNAKAN BASIKAL
2 BASIKAL BERKEADAAN BAIK

3 JANGAN BERLUMBA

4 PATUHI WARDEN JALAN RAYA

5 JANGAN BERSAING/BERGANDING
6 JANGAN BERGURAU
7 LETAK BASIKAL DI TEMPAT KHAS
SEDIAKAN WARDEN JALAN RAYA
GUNAKAN JEJANTAS
GUNAKAN JEJANTAS
MELINTAS DI LINTASAN ZEBRA
SEDIAKAN LORONG PEJALAN KAKI
SEKITAR
SEKOLAH

FOKUS
TANGGA CURAM – TIADA AMARAN

AWAS

AWAS

AWAS

AWAS

AWAS

AWAS
TELEKOMUNIKASI
 PERLU
JELAS LOCENG
ALTERNATIF
KELIHATAN KEMUNGKINAN
DAN TIADA
BERFUNGSI ELEKTRIK
FIZIKAL
SEKOLAH

FOKUS
MENGAPA KONTROL DI ATAS? LALUAN AIR - BAHAYA
BAHAYA !!!!!
BOLEH GUNA LAGI TAK?
TULIS KOD
 KOD SALAH LAKU TERKINI – SUMBER KPM
8.1 TINGKAH LAKU JENAYAH
111 – BERJUDI
112 – MENCURI
113 – LAWAN / ANCAM / PUKUL / CEDERA GURU
114 - LAWAN / ANCAM / PUKUL / CEDERA PENGAWAS
115 – MEMERAS UGUT
116 – MEMBULI
117 – MENGANGGOTAI KUMPULAN HARAM / KONGSI GELAP
118 – MENYALAHGUNAKAN DADAH
119 – MEMBAWA SENJATA BERBAHAYA
120 – MENCABUL KEHORMATAN
121 – ANCAM / PUKUL / CEDERA MURID LAIN
122 – MENCEROBOH BILIK KHAS / KEDAI KOPERASI PEJ.SEKOLAH
124 – TUNJUK PERASAAN / BERPIKET / GANGGU KETENTERAMAN
SEKOLAH
125 – BERTARUH SECARA BESAR-BESARAN.
 116
MEMBULI
ATAU
PELACOAN
 APAKAH BULI?
MEMPERMAIN-MAINKAN
ORANG, BIASANYA ORANG
YANG LEMAH DENGAN
TUJUAN UNTUK GERTAK
ATAU MENAKUTKAN ORANG
BERKENAAN.
 EJEK, HINA, MAKI,
LISAN MENCARUT & FITNAH

MINTA DUIT / BARANG

UGUT CARA PAKSAAN

PUKUL,TUMBUK,
FIZIKAL TENDANG, SEKEH
CEKIK & RABA

MEMULAU
ISYARAT
 DI MANA
BULI
BERLAKU?

TANDAS KANTIN
PADANG PERPUSTAKAAN

LORONG ILMU BILIK KHAS

DAN YANG
PALING
POPULAR
 DI ASRAMA
TENGAH MALAM URUT BADAN
PAKSA BUAT KERJA RUMAH
‘COVER LINE’ UNTUK FLY DAN MEROKOK

GOSOK DAN BASUH BAJU

ARAH JUNIOR MENGAMBIL MAKANAN

HORMAT SENIOR KETERLALUAN

IMPLIKASI MANGSA BULI
• PENDIAM
• PEMALU
• TAKUT
• RENDAH DIRI
• BERSENDIRIAN
• PENDENDAM
IMPLIKASI PEMBULI

BERKEMUNGKINAN
TERLIBAT DENGAN
SALAH LAKU YANG
LEBIH SERIUS
SEPERTI
MENCEDERAKAN
MANGSA YANG
AKHIRNYA
MENYEBABKAN
KEMATIAN
 119
MEMBAWA
SENJATA
BAHAYA
 SENJATA CIPTAAN SENDIRI UNTUK
TUJUAN BERGADUH

TALI PINGGANG
PAKU BUNGA SPOCKET RANTAI
 117
MENGANGGOTAI
KUMPULAN
HARAM /
NEGATIF
ALTERNATIF ROCK
HIP HOP
GENG
PUNK
BUDAYA ‘PUNK’
MURID PEREMPUAN T5
BLACK
METAL
 ALAM GHAIB(SPIRIT LIFE)

DEWA
SYAITAN
(DEMON) 5 (GOD)
BUCU

ALAM NYATA
MANUSIA(HUMAN
(REAL LIFE)
 FAKTOR – FAKTOR YANG BOLEH
MENYUMBANG SALAH LAKU DISIPLIN
A. GURU BERTUGAS
1 CATATAN DAIRI LAPORAN TIDAK LENGKAP

MURID SAKIT DIBIARKAN BARING TANPA

2 PENGAWASAN

3 TEMPOH BERTUGAS JARANG BUAT RONDAAN

4 LEWAT DATANG KE SEKOLAH

B. GURU GANTI
1 LEWAT MASUK KELAS ATAU TIDAK MASUK

2 MURID TIDAK DIBERI TUGASAN

 FAKTOR – FAKTOR YANG BOLEH
MENYUMBANG SALAH LAKU DISIPLIN

C. BILIK-BILIK STRATEGIK
1 MURID BEBAS KELUAR MASUK BILIK GURU

BARANGAN BERHARGA PEJABAT TIDAK

2 DISIMPAN DI TEMPAT YANG SELAMAT.

MURID DIBERI KEPERCAYAAN PENUH

3 MENYIMPAN KUNCI-KUNCI BILIK UTAMA

4 BILIK KOMPUTER TIDAK DIGRILL

 FAKTOR – FAKTOR YANG BOLEH
MENYUMBANG SALAH LAKU DISIPLIN
D. SEKITAR SEKOLAH
1 PENUTUP LUBANG TANDAS PECAH
POKOK BESAR YANG TELAH MATI DAN
2 REPUT TIDAK DITEBANG
3 KENDERAAN GURU DILETAK DI TEPI KELAS

4 LUBANG SAMPAH BESAR TIDAK DIPAGAR

5 ORANG LUAR BEBAS KELUAR MASUK

GURU BERKENDERAAN SENDIRI BALIK

6 SAMA DENGAN MURID
 FORMAT LAPORAN
NAMA SEKOLAH TARIKH KES

NOMBOR
MASA KES
TELEFON

TEMPAT KRONOLOGI
KEJADIAN KES

NAMA TERTUDUH MANGSA TERLIBAT

 A

PENGETUA / GURU BESAR DAPATI WUJUD KES

“PRIMA FACIE” BUANG SEKOLAH

PENGETUA / GURU BESAR MEMAKLUMKAN KES

DENGAN BERSURAT ATAU LISAN KEPADA PPD/JPN

PENGETUA / GURU BESAR DRAF SURAT

PERTUDUHAN DENGAN TUJUAN BUANG SEKOLAH
DAN SURAT AKUAN TERIMA SECARA TERATUR
 TAIP SURAT

BUAT PEMBETULAN

TIDAK
TERATUR PENGETUA/GB SEMAK
SURAT PERTUDUHAN
DENGAN TUJUAN
BUANG SEKOLAH DAN
AKUAN TERIMA DENGAN
TELITI
 TERATUR

PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN

SURAT PERTUDUHAN DENGAN TUJUAN
BUANG SEKOLAH

PENGETUA/GB SERAH SURAT PERTUDUHAN

EDAR SALINAN DENGAN TUJUAN BUANG SEKOLAH
SURAT KEPADA MURID DAN SALINAN
PERTUDUHAN KEPADA IBU BAPA DI DEPAN 2
KEPADA PPD & ORANG SAKSI DAN DAPATKAN
PENDAFTAR AKUAN TERIMA
 PENGETUA/GB TUNGGU
JAWAPANBERTULIS
DARIPADA TERTUDUH DALAM
TEMPOH 14 HARI
TIADA
JAWAPAN
ADA JAWAPAN DAN
PROSES PERBICARAAN
DIJALANKAN
PENGETUA/GB BUAT
KEPUTUSAN BERDASARKAN
MAKLUMAT SEDIA ADA SAHAJA PENGETUA/GB TIMBANG HUKUMAN BIASA
KES BERDASARKAN
JAWAPAN TERTUDUH
HUKUMAN MENGIKUT
PERATURAN 5 @ 6
C1 HUKUMAN
BUANG SEKOLAH
C2 C3
 C1 C1 C1

PENGETUA/GB BUAT DRAF SURAT RUJUK MURID

KEPADA
KEPUTUSAN TATATERTIB BUANG
KAUNSELOR
SEKOLAH DAN AKUAN TERIMA
SECARA TERATUR
SELESAI
PENGETUA / PENGETUA /
SURAT KEPUTUSAN BUANG SEKOLAH DI-
G. BESAR EDAR G. BESAR
SERAHKAN KEPADA MURID DAN SALINAN
SALINAN MEMAKLUMKAN
KEPADA IBU BAPA/PENJAGA DENGAN AKUAN DI-
KEPUTUSAN BUANG SEKOLAH
DEPAN 2 ORANG SAKSI
BUANG SEKOLAH KPD PIHAK
KEPADA PPD & TERTENTU
PENDAFTAR DI SEKOLAH

PENGETUA/GB TUNGGU
RAYUAN IBU BAPA/PENJAGA
DLM TEMPOH 30
HARI
D1
D2
 D1

PENDAFTAR SEKOLAH RAYUAN DITERIMA

BUAT KEPUTUSAN

RAYUAN DITOLAK
PENGETUA/G.BESAR
URUS KES MENGIKUT
DIPANJANGKAN KPD KEPUTUSAN
PENDAFTAR SEKOLAH
PENDAFTAR BESAR DI-
KPM

SELESAI
 JIKA SEORANG KANAK-KANAK
Jika seorang kanak-kanak sentiasa dikecam,
ia akan menjadi seorang yang suka mengacau.
Jika seorang kanak-kanak sentiasa diseterui,
ia akan menjadi seorang yang suka berkelahi.
Jika kanak-kanak sentiasa dihina,
ia akan menjadi seorang yang pemalu.
Jika seorang kanak-kanak sentiasa ditabahi,
ia akan menjadi seorang yang penyabar.

Jika seorang kanak-kanak sentiasa dilayan

dengan saksama, ia akan menjadi seorang yang
bersikap adil.

Jika seorang kanak-kanak sentiasa diberi

pengiktirafan, ia akan menjadi seorang yang
menyukai dirinya dan orang lain.
JIKA SEORANG KANAK-
KANAK SENTIASA DI-
DAMPINGI DAN
DITERIMA,IA AKAN
MENJADIKAN DUNIA INI
TEMPAT YANG PALING
SELESA, TENANG DAN
BAHAGIA SEKALI.
OLEH Dorothy Law Nolte