Alat indera manusia terdiri dari lima, yaitu mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit. Masing-masing alat indera memiliki bagian-bagian yang berfungsi untuk merasakan stimulus dari lingkungan sekitar seperti cahaya, suara, bau, rasa, dan sentuhan, kemudian mengirimkan informasi tersebut ke otak.
Dokumen ini membahas tentang aturan-aturan yang ada di rumah dan pentingnya mematuhi aturan tersebut. Aturan di rumah dibuat oleh orang tua dan berfungsi sebagai pedoman tingkah laku. Mematuhi aturan akan menjadikan kegiatan di rumah berjalan dengan baik. Contoh aturan yang disebutkan adalah bangun pagi, beribadah, belajar, merapikan mainan, dan patuh pada orang tua.
Sistem endokrin terdiri dari kelenjar-kelenjar yang menghasilkan hormon. Kelenjar-kelenjar tersebut antara lain hipotalamus, hipofisis, tiroid, paratiroid, adrenal, pankreas, ovarium, dan testis. Masing-masing kelenjar memproduksi hormon tertentu dan berperan dalam proses metabolisme, pertumbuhan, dan perkembangan tubuh.
PPT ini berisi tentang bagian-bagian indra manusia seperti mata' hidung' dan lainnya. Mungkin PPT ini masih belum sempurna, jadi jangan ragu-ragu untuk memberi KRITIK dan SARAN.
Dokumen tersebut membahas tentang suhu tubuh manusia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Hipotalamus berperan sebagai organ pengatur suhu tubuh dengan mengatur mekanisme produksi dan pelepasan panas tubuh untuk menjaga suhu tetap pada 37°C. Faktor seperti laju metabolisme, hormon, aktivitas, dan lingkungan dapat mempengaruhi suhu tubuh manusia.
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran berdiferensiasi di mana guru perlu memetakan kebutuhan belajar murid berdasarkan minat, kesiapan, dan profil belajar mereka. Guru kemudian dapat menerapkan strategi pembelajaran berdiferensiasi seperti diferensiasi konten, proses, dan produk serta menciptakan lingkungan kelas yang mendukung untuk memenuhi kebutuhan belajar setiap murid.
Sistem perkemihan terdiri dari ginjal, ureter, kandung kemih, dan uretra. Ginjal menyaring darah dan menghasilkan urin, yang kemudian dibawa oleh ureter ke kandung kemih. Kandung kemih menampung urin sebelum dikeluarkan melalui uretra.
Sistem pencernaan manusia terdiri dari organ-organ seperti mulut, lambung, usus halus, hati, pankreas, dan usus besar yang bekerja sama untuk mencerna makanan melalui proses mekanis, kimiawi, dan biologis menggunakan enzim hingga menjadi molekul yang dapat diserap tubuh.
1. Sistem endokrin terdiri dari hipotalamus, hipofisis, dan organ target seperti tiroid dan gonad yang berfungsi untuk mengatur berbagai proses fisiologi melalui pelepasan hormon.
2. Haid terjadi secara periodik akibat koordinasi antara hipotalamus, hipofisis, ovarium, dan endometrium yang dipengaruhi oleh siklus hormon selama siklus menstruasi.
3. Ovulasi terjadi di pertengahan siklus menstruasi setelah fase folik
Dokumen tersebut membahas sistem endokrin dan hormon, meliputi:
1. Pengertian hormon dan kelenjar endokrin
2. Fungsi umum kelenjar endokrin
3. Klasifikasi hormon berdasarkan komposisi kimia, kelarutan, dan lokasi reseptor
4. Sistem endokrin meliputi kelenjar penghasil hormon dan lokasinya
Organ reproduksi wanita terdiri dari organ eksternal seperti mons pubis, labia mayor dan minor, klitoris, dan vestibulum. Organ internalnya adalah vagina, rahim, tuba falopi, dan ovarium. Rahim berfungsi sebagai tempat tumbuh kembang janin selama kehamilan. Ovarium menghasilkan ovum dan hormon seksual. Tuba falopi menangkap ovum dan menjadi tempat fertilisasi.
Kelompok 3 terdiri dari 6 orang yaitu Erna Lestari Saputri, Evi Andriani, Fatma Ramadanis, Padjril, Paisah, dan Purnama Sari. Mereka membahas sistem integumen pada manusia dan hewan lain. Sistem integumen terdiri atas epidermis, dermis, dan jaringan subkutan yang melindungi tubuh dari lingkungan sekitar.
Sistem pencernaan manusia meliputi proses mulai dari makanan masuk ke mulut hingga sisa-sisa yang tidak tercerna dikeluarkan. Proses ini melibatkan beberapa organ seperti mulut, lambung, hati, pankreas, usus halus, dan usus besar. Di setiap organ terjadi pencernaan yang dipacu oleh enzim-enzim tertentu sehingga zat makanan menjadi molekul yang dapat diserap tubuh.
Dokumen tersebut membahas tentang anatomi sistem pernapasan, yang meliputi organ-organ utama seperti hidung, faring, laring, trakea, paru-paru, bronkus, dan alveoli. Proses pertukaran gas, yaitu oksigen dan karbon dioksida, terjadi di alveoli melalui difusi melalui membran respirasi.
Dokumen tersebut memberikan daftar istilah-istilah anatomi yang digunakan untuk menjelaskan posisi, arah, dan gerakan tubuh manusia. Terdapat istilah untuk menjelaskan posisi anterior, posterior, superior, inferior, internal, eksternal, distal, proksimal, lateral, medial, dan lainnya. Juga terdapat istilah untuk menjelaskan gerakan seperti fleksi, ekstensi, abduksi, adduksi, rotasi, sirkumduksi, inversi, e
Makalah ini membahas sistem urinaria yang meliputi ginjal, ureter, kandung kemih, dan saluran kencing. Ginjal berperan menyaring zat-zat dari darah untuk dikeluarkan lewat urin, ureter mengalirkan urin dari ginjal ke kandung kemih, kandung kemih menyimpan urin sementara, dan saluran kencing mengeluarkan urin dari tubuh.
Sistem indera merupakan bagian penting dari sistem koordinasi yang berfungsi untuk menerima rangsangan dari lingkungan. Terdiri dari lima indra utama yaitu mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit. Setiap indra memiliki reseptor dan struktur khusus untuk mendeteksi rangsangan tertentu seperti cahaya, suara, bau, rasa, dan sentuhan.
Sistem perkemihan terdiri dari ginjal, ureter, kandung kemih, dan uretra. Ginjal menyaring darah dan menghasilkan urin, yang kemudian dibawa oleh ureter ke kandung kemih. Kandung kemih menampung urin sebelum dikeluarkan melalui uretra.
Sistem pencernaan manusia terdiri dari organ-organ seperti mulut, lambung, usus halus, hati, pankreas, dan usus besar yang bekerja sama untuk mencerna makanan melalui proses mekanis, kimiawi, dan biologis menggunakan enzim hingga menjadi molekul yang dapat diserap tubuh.
1. Sistem endokrin terdiri dari hipotalamus, hipofisis, dan organ target seperti tiroid dan gonad yang berfungsi untuk mengatur berbagai proses fisiologi melalui pelepasan hormon.
2. Haid terjadi secara periodik akibat koordinasi antara hipotalamus, hipofisis, ovarium, dan endometrium yang dipengaruhi oleh siklus hormon selama siklus menstruasi.
3. Ovulasi terjadi di pertengahan siklus menstruasi setelah fase folik
Dokumen tersebut membahas sistem endokrin dan hormon, meliputi:
1. Pengertian hormon dan kelenjar endokrin
2. Fungsi umum kelenjar endokrin
3. Klasifikasi hormon berdasarkan komposisi kimia, kelarutan, dan lokasi reseptor
4. Sistem endokrin meliputi kelenjar penghasil hormon dan lokasinya
Organ reproduksi wanita terdiri dari organ eksternal seperti mons pubis, labia mayor dan minor, klitoris, dan vestibulum. Organ internalnya adalah vagina, rahim, tuba falopi, dan ovarium. Rahim berfungsi sebagai tempat tumbuh kembang janin selama kehamilan. Ovarium menghasilkan ovum dan hormon seksual. Tuba falopi menangkap ovum dan menjadi tempat fertilisasi.
Kelompok 3 terdiri dari 6 orang yaitu Erna Lestari Saputri, Evi Andriani, Fatma Ramadanis, Padjril, Paisah, dan Purnama Sari. Mereka membahas sistem integumen pada manusia dan hewan lain. Sistem integumen terdiri atas epidermis, dermis, dan jaringan subkutan yang melindungi tubuh dari lingkungan sekitar.
Sistem pencernaan manusia meliputi proses mulai dari makanan masuk ke mulut hingga sisa-sisa yang tidak tercerna dikeluarkan. Proses ini melibatkan beberapa organ seperti mulut, lambung, hati, pankreas, usus halus, dan usus besar. Di setiap organ terjadi pencernaan yang dipacu oleh enzim-enzim tertentu sehingga zat makanan menjadi molekul yang dapat diserap tubuh.
Dokumen tersebut membahas tentang anatomi sistem pernapasan, yang meliputi organ-organ utama seperti hidung, faring, laring, trakea, paru-paru, bronkus, dan alveoli. Proses pertukaran gas, yaitu oksigen dan karbon dioksida, terjadi di alveoli melalui difusi melalui membran respirasi.
Dokumen tersebut memberikan daftar istilah-istilah anatomi yang digunakan untuk menjelaskan posisi, arah, dan gerakan tubuh manusia. Terdapat istilah untuk menjelaskan posisi anterior, posterior, superior, inferior, internal, eksternal, distal, proksimal, lateral, medial, dan lainnya. Juga terdapat istilah untuk menjelaskan gerakan seperti fleksi, ekstensi, abduksi, adduksi, rotasi, sirkumduksi, inversi, e
Makalah ini membahas sistem urinaria yang meliputi ginjal, ureter, kandung kemih, dan saluran kencing. Ginjal berperan menyaring zat-zat dari darah untuk dikeluarkan lewat urin, ureter mengalirkan urin dari ginjal ke kandung kemih, kandung kemih menyimpan urin sementara, dan saluran kencing mengeluarkan urin dari tubuh.
Sistem indera merupakan bagian penting dari sistem koordinasi yang berfungsi untuk menerima rangsangan dari lingkungan. Terdiri dari lima indra utama yaitu mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit. Setiap indra memiliki reseptor dan struktur khusus untuk mendeteksi rangsangan tertentu seperti cahaya, suara, bau, rasa, dan sentuhan.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya menjaga kesehatan mata, termasuk anatomi mata, keluhan mata yang umum, aktivitas yang dapat menyebabkan kelelahan mata seperti penggunaan gadget dan komputer, serta tips untuk menjaga kesehatan mata seperti nutrisi, istirahat mata, dan ergonomi saat bekerja di depan layar.
Dokumen tersebut membahas tentang lima indra pada manusia (mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit) serta gangguan yang dapat terjadi pada masing-masing indra. Indra-indra tersebut berfungsi untuk merasakan cahaya, bunyi, bau, rasa, dan sentuhan. Gangguan yang umum terjadi antara lain kerusakan saraf, infeksi, dan akumulasi kotoran.
Telinga terdiri dari bagian luar, tengah, dan dalam. Bagian luar menangkap gelombang suara, bagian tengah memperkuat dan menyalurkan getaran ke telinga dalam, yang memiliki rumah siput untuk mengubah getaran menjadi impuls saraf menuju otak. Kulit peka terhadap sentuhan, tekanan, suhu, dan nyeri melalui reseptor di epidermis dan dermis. Lidah mengecap rasa melalui papila yang berbeda pekanya terhad
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang indera pendengaran dan keseimbangan. Ia menjelaskan tiga bagian telinga (luar, tengah, dalam) dan fungsi masing-masing bagian dalam proses pendengaran dan keseimbangan. Juga dijelaskan struktur organ pendengaran koklea dan mekanisme kerjanya untuk mengirimkan getaran bunyi ke otak.
Dokumen ini membahas tentang indera pendengaran dan keseimbangan. Terdiri dari tiga bagian utama telinga yaitu bagian luar, tengah, dan dalam, yang masing-masing memiliki struktur dan fungsi tertentu dalam proses pendengaran dan pengendalian keseimbangan tubuh. Juga dijelaskan mekanisme kerja pendengaran dan alat keseimbangan yang terdapat di dalam telinga.
Dokumen tersebut membahas tentang lima indra manusia (mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit) dengan menjelaskan bagian-bagian, fungsi, dan cara menjaga kesehatannya. Di antaranya mencakup penjelasan tentang mata sebagai indra penglihat, telinga sebagai indra pendengar, hidung sebagai indra pembau, lidah sebagai indra pengecap, serta kulit sebagai indra peraba dan perasa.
Dokumen tersebut membahas tentang lima alat indera utama manusia beserta fungsi dan bagian-bagiannya, yaitu: (1) mata yang berfungsi untuk penglihatan, (2) telinga untuk pendengaran, (3) hidung untuk penciuman, (4) lidah untuk pengecapan, dan (5) kulit sebagai indera sentuh. Alat-alat indera tersebut dapat merasakan rangsangan dari lingkungan sekitar dan mengirimkan sinyal
Dokumen tersebut membahas tentang lima alat indera utama manusia beserta fungsi dan bagian-bagiannya, yaitu: (1) mata yang berfungsi untuk penglihatan, (2) telinga untuk pendengaran, (3) hidung untuk penciuman, (4) lidah untuk pengecapan, dan (5) kulit sebagai indera sentuh. Alat-alat indera tersebut dapat merasakan rangsangan dan mengirimkannya ke otak untuk diproses.
pengertian anatomi fisiologi manusia dan sistem panca inderahusna una
Dokumen tersebut membahas tentang sistem panca indera manusia yaitu mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit beserta anatomi, fisiologi, dan gangguan yang dapat terjadi pada setiap indera.
Dosen Kristanto Djuwahir menulis surat singkat untuk mengucapkan terima kasih dan mengingatkan mahasiswanya untuk belajar menghadapi Ujian Tengah Semester.
Dokumen ini membahas tentang perkuliahan online di Madura pada tahun ajaran 2020-2021 dengan menekankan pada enam nilai NHM yaitu integritas, customer oriented, disiplin, loyalitas, visioner, dan kerjasama. Dokumen ini juga menjelaskan manfaat teknologi dan jaringan komunikasi pada komputer serta cara mendapatkan dan berbagi informasi. Dokumen ini ditutup dengan ucapan terima kasih dan pesan untuk tetap belajar menghad
Dokumen ini membahas manfaat teknologi dan jaringan komunikasi pada komputer untuk mendapatkan dan berbagi informasi selama masa pandemi Covid-19. Dokumen ini juga menyampaikan pesan agar mahasiswa tetap belajar dengan baik mempersiapkan diri untuk Ujian Tengah Semester meski mengikuti perkuliahan secara daring.
Dokumen ini adalah perjanjian kerjasama tabungan berjangka antara nasabah dan pelaku usaha untuk periode 6 bulan. Nasabah setuju menyediakan dana tabungan dan akan menerima keuntungan 6,5% per bulan ditambah pengembalian dana modal pada bulan ke-7. Pelaku usaha setuju mengembalikan dana tabungan dan memberikan keuntungan bulanan sesuai kesepakatan. Perjanjian akan berakhir setelah kewajiban disepakati terpenuhi
Foto siswa diurutkan berdasarkan nomor urut sesuai dengan nomor yang tertera di samping nama masing-masing siswa, karena ada beberapa siswa yang tidak masuk jadi tata letak fotonya dari kiri ke kanan mengikuti nomor urut.
Pengumuman sipensimaru gel 2 nhm 2012 prodi d3 kebidanankristanto djuwahir
Dokumen ini berisi daftar 32 peserta ujian yang lulus psikotes untuk program D-III Kebidanan pada Akademi Kebidanan Ngudia Husada Madura tahun ajaran 2012/2013. Daftar tersebut mencakup nama, nomor peserta, jenis kelamin, dan keterangan lulus untuk masing-masing peserta.
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI MUSIK KELAS 4 REVISI CP 032 KURIKULUM M...AndiCoc
Modul Ajar Seni Musik Kelas 4 Pembelajaran Deep Learning Kurikulum Merdeka 2025/2026
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengidentiifkasi karakteristik ragam alat musik dan bunyi yang dihasilkannya.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu memahami jenis-jenis alat musik ritmis dan melodis.
2. Peserta didik mampu mengategorikan jenis-jenis alat musik ritmis dan melodis berdasarkan karakteristik bunyinya.
Dadang Solihin Book Review Number 002/February 2025Dadang Solihin
Tinjauan kritis terhadap sepuluh buku pilihan yang mencerminkan pergulatan pemikiran global tentang kekuasaan, teknologi, keuangan internasional, ketahanan, pembangunan berkelanjutan, hingga dinamika kemanusiaan dalam masyarakat modern.
Pengembangan dan Pemetaan Kurikulum Merdeka Belajar.7salsabila2311
Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar di daerah 3T harus memperhatikan potensi lokal untuk menciptakan pembelajaran yang relevan dan bermakna bagi siswa.
Prinsip-prinsip Perkembangan Kurikulum.3salsabila2311
Prinsip-prinsip perkembangan kurikulum sangat berperan penting untuk memastikan bahwa kurikulum yang dikembangkan bersifat efektif, relevan, dan berkelanjutan.
Jurnalistik investigatif merupakan salah satu cabang jurnalisme yang memiliki peran penting dalam mengungkap informasi tersembunyi yang memiliki kepentingan publik. Tidak seperti berita langsung (straight news) yang melaporkan kejadian harian, jurnalistik investigatif memerlukan proses penelitian mendalam, verifikasi data, dan sering kali menghadapi tantangan hukum maupun etika. Teknik analisis berita investigatif menjadi keterampilan penting untuk memahami bagaimana informasi dikumpulkan, diverifikasi, dan disajikan kepada publik. Presentasi ini akan membahas prinsip-prinsip, teknik, dan studi kasus dalam jurnalistik investigatif.
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI TARI KELAS 4 CP 032 KURIKULUM MERDEKA S...AndiCoc
Modul Ajar Seni Tari Kelas 4 Pembelajaran Deep Learning Kurikulum Merdeka 2025/2026.
Capaian Pembelajaran Seni Tari Fase B (Kelas III dan IV) Berdasarkan Elemen:
Mengalami : Peserta didik mengamati bentuk penyajian tari berdasarkan latar belakang serta mengeksplorasi unsur utama tari sesuai level gerak, perubahan arah hadap, dan desain lantai.
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengidentifikasi latar belakang sebuah penyajian tari
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu mengamati permainan tradisional permainan egrang melalui video dengan baik.
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi permainan tradisional di Indonesia dengan benar.
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING BAHASA INGGRIS KELAS 4 CP 032 KURIKULUM MERD...AndiCoc
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 4 Pembelajaran Deep Learning Kurikulum Merdeka 2025/2026.
Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris Fase B (Kelas III dan IV) Berdasarkan Elemen
Pada akhir fase B, peserta didik memahami kata-kata yang sering digunakan sehari-hari dengan bantuan gambar/ilustrasi. Mereka membaca dan memberikan respon terhadap teks pendek sederhana dan familiar dalam bentuk tulisan atau digital, termasuk teks visual, multimodal atau interaktif.
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengekspresikan aktivitas sehari-hari menggunakan verb ing dan mampu membuat kaliamat berdasarkan aktivitasnya.
1.2 Membuat kalimat dengan menggunakan verb ing.
Dadang Solihin Book Review Number 001/January 2025Dadang Solihin
Sepuluh buku yang direview dalam edisi ini tidak hanya menawarkan narasi-narasi kuat, tetapi juga membuka peluang untuk memahami hubungan antara kekuasaan, ideologi, teknologi, dan masa depan umat manusia. Mulai dari pertanyaan mengapa bangsa-bangsa gagal, hingga refleksi atas masa depan yang ditentukan oleh kecerdasan buatan dan realitas kuantum global.
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING BAHASA INDONESIA KELAS 4 REVISI TERBARU CP 0...AndiCoc
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Pembelajaran Deep Learning Kurikulum Merdeka 2025/2026
Capaian Pembelajaran Nomor 032/H/KR/2024
Tujuan Pembelajaran:
Menyimak : Menganalisis makna teks narasi yang dibacakan.
Membaca dan Memirsa: Menganalisis makna kosakata baru dari teks yang dibaca mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar.
Berbicara dan Mempresentasikan : Berbicara mengemukakan pendapat atau menceritakan pengalaman dengan santun.
Menulis: Mengembangkan penggunaan kaidah kebahasaan berupa kalimat transitif dan intransitif. Menulis kalimat dalam tulisan tegak bersambung.
7. Lidah
Lidah terdiri atas dua kelompok otot yaitu otot
intrinsik yang berfungsi untuk melakukan semua
gerakan lidah dan otot ekstrinsik. Otot ekstrinsik ini
mengaitkan lidah pada bagian-bagian sekitarnya
serta melakukan gerakan-gerakan kasar yang sangat
menekannya pada langit-langit dan gigi, kemudian
mendorongnya masuk ke faring.
8. • Kuncup pengecap untuk masing-masing indra
tersebut terletak di daerah yang berbeda-
beda pada lidah kita. Untuk citarasa manis
berada di bagian ujung lidah, juga untuk rasa
asin. Kuncup pengecap untuk rasa masam ada
di sisi lidah.
9. • Sedangkan kuncup pengecap untuk citarasa
pahit berada di bagian belakang lidah. Inilah
sebabnya apabila kamu makan makanan yang
mempunyai rasa manis dan pahit sekaligus,
maka yang terasa lebih awal adalah rasa manis
barulah kemudian rasa pahit
10. Telinga
Telinga manusia terdiri atas tiga bagian, yaitu
telinga luar, telinga tengah dan telinga bagian
dalam.
a. Telinga luar (outer ear)
Telinga bagian luar terdiri atas daun telinga
dan saluran telinga. Rangka daun telinga ini
terdiri dari tulang rawan elastis yang
berfungsi untuk mengumpulkan getaran
suara menuju saluran telinga luar.
12. b. Telinga tengah (middle ear)
Telinga bagian tengah ini dibatasi dan dimulai
dari membran timpani (gendang telinga) yang
didalamnya terdapat rongga kecil berisi udara
yang terdiri atas tulang-tulang pendengaran
yang terdiri atas maleus (martil), inkus
(landasan) dan stapes (sanggurdi).
14. c. Telinga dalam (inner ear)
Bagian dalam telinga ini terdapat organ
pendengaran yang terdiri atas koklea (rumah
siput) dan organ keseimbangan yang terdiri atas
kanalis semi sirkularis, sakulus dan ultrikulus
16. Lapisan kulit manusia terdiri atas beberapa
lapisan, yaitu :
1. Epidermis (Kutikula)
Epidermis merupakan lapisan terluar dari kulit
2. Dermis
Lapisan dermis terdiri atas beberapa bagian, yaitu
a)Akar Rambut
b)Pembuluh Darah
c)Kelenjar Minyak (glandula sebasea)
d)Kelenjar Keringat (glandula sudorifera) dan
e)Serabut Saraf
17. Hidung
Rongga hidung mempunyai tiga lapisan yang
dipisahkan oleh tulang. Rongga atas berisi ujung-ujung
cabang saraf cranial, yaitu saraf olfaktori (saraf pembau).
Hidung terlindung dari lapisan tulang rawan dan bagian
rongga dalam mengandung sel-sel epitel yang berfungsi
untuk menerima rangsang kimia.
Bagian tersebut dilengkapi lendir dan rambut-rambut
pembau
18. Bulu hidung di dalam kaviti hidung menapis debu dan
mikroorganisma dari udara yang masuk dan lapisan
mukus yang memerangkapnya. Bekalan darah yang
banyak ke membran mukus membantu mengawal
udara yang masuk menjadi hampir sama dengan suhu
badan di samping melembabkannya. Selain itu hidung
juga berfungsi sebagai organ untuk membau kerana
reseptor bau terletak di mukosa bahagian atas hidung.
Hidung juga membantu menghasilkan dengungan
(fonasi).
19. Apabila dibagi ke dalam kelompok alat indera, maka
dapat kita bagi ke dalam tiga grup kelompok, yakni :
1. Kemoreseptor
Kemoreseptor adalah alat indera yang merespon
terhadap rangsangan zat kimia yaitu indra
pembau (idung) dan indra pengecap (lidah).
2. Mekanoreseptor
Mekanoreseptor adalah alat indera yang merespon
terhadap rangsangan gaya berat, tegangan suara
dan tekanan yakni indra peraba (kulit) dan indra
pendengaran (kuping).
20. 3. Photoreseptor / Fotoreseptor
Photoreseptor adalah alat indera yang
merespon terhadap rangsangan cahaya seperti
indra penglihatan atau mata.
21. Alat indra kita merupakan aset terpenting
tubuh kita oleh sebab itu jagalah kesehatan alat
indera kita agar tetap sehat dan berfungsi
dengan baik Oke?