FLEBUS GIOVANNI BATTISTA
- U06, Piano: 4, Stanza: 4072
Il giovedì, ore 15-16
Durante l’emergenza coronavirus, su appuntamento, con skype
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Argomenti di ricerca --- Aggiornamento di settembre 2021
(da sviluppare per tesi triennali o magistrali). Le elaborazioni dei dati ricavati da questionari sono generalmente già complete e non sono richieste ai laureandi
Popolazione generale
(pg1) La misurazione della religiosità in un campione di 2000 italiani
(pg2) La sensibilità al rumore domestico – Questionario autovalutativo
(pg3) Credenze irrazionali durante il lockdown del 2020
(pg4) Revisione del questionario DERS (Difficulties in Emotion regulation Scale)
Studenti di scuole medie
(ssm1) La misurazione dell’incertezza nella scelta scolastica in terza media. Questionario autovalutativo
Studenti di scuole superiori
(sss1) Il QUIBES- questionario sul benessere scolastico per la scuola superiore. Classificazione degli studenti secondo il livello di benessere generale.
(sss2) Lo stress scolastico - Questionario per i singoli studenti e per le classi della scuola superiore
(sss3) Misurazione dell’Inclinazione all’Ambiente sociale. Affiliazione sociale negli adolescenti e scelta scolastico-professionale
(sss4) Maturità nella scelta professionale e chiarezze del concetto di sé.
Studenti di scuole medie e elementari
(sme1) Percezione e atteggiamenti verso la valutazione scolastica
Studenti universitari
(su1) La percezione e gli atteggiamenti complessi verso gli esami universitari
Sottopopolazioni: genitori di scolari e studenti
(sp1) Il QFZ, questionario sull’ambiente familiare
Sottopopolazioni: Lesbiche e gay e italiani
(sp2) La misurazione dell’omofobia interiorizzata – versione aggiornata del questionario pubblicato nel 2012
Sottopopolazioni: Autori o imputati di reati giudiziari
(sp3) La misurazione del pentimento/ravvedimento per reati giudiziari. Questionario destinato ad autori di reato, carcerati o solo imputati
Pubblicazioni
Flebus, G., Tagini, A., Minonzio, M., Dushku, E., Crippa, F. (2021). The Wisdom Acquired During Emergencies Scale – Development and Validity. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, 12(7 October 2021) [10.3389/fpsyg.2021.713404]. Dettaglio
Flebus, G. (2019). Costruzione e validazione di un questionario di atteggiamenti verso le attività di orientamento con il metodo dei punteggi ottimali. ORIENTAMENTI PEDAGOGICI, 66(3), 457-478. Dettaglio
Flebus, G., Benedan, L. (2018). Attitudes towards evaluation: development of a multifactor questionnaire. In Horizons of Psychology, Psihološka obzorja / Horizons of Psychology, 2 (pp.93-93). Dettaglio
Flebus, G. (2018). The School Stress Questionnaire: Development and validity of a Multilevel-multifactor scale for high school students. In 13th Alps-Adria Psychology Conference, Book of abstracts, psiholoska obzorja/ Horizons of Psychology, 27, 67-136 (2018). lubiana. Dettaglio
Flebus, G. (2017). Relationship between quadratic component of optimal scores and individual consistency in a questionnaire answers. In European Conference on Psychological Assessment 14 (pp.68-68). Lisbon : Faculty of Psychology of the University of Lisbon. Dettaglio