자격증과 교육 인플레이션

Credentialism and educational inflation
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자격 증명주의와 교육 인플레이션은 공식적인 교육 자격에 대한 수요 증가와 이러한 자격의 평가 절하를 포함하는 많은 관련 과정 중 하나입니다.서구 사회, 중국, 인도에서는 직업에 대한 공식적인 자격증이나 자격증에 대한 의존도가 높아지고 있습니다.이 과정은 차례로 자격증 인플레이션(자격증 크리프, 학력 인플레이션 또는 학위 인플레이션이라고도 함), 주어진 직업에 필요한 최소 자격증 인플레이션 과정 및 동시에 학위 및 학위 가치의 평가 절하로 이어졌다.이러한 경향은 과거에 [1][2]낮은 점수를 받았을 직업에 대해 점진적으로 높은 학점을 부여하는 경향인 성적 인플레이션과도 관련이 있다.

건축감독관, 대출담당자, 보험담당자, 임원 [3]등 고등학교 졸업장이 필요했던 직업들이 점점 더 학사 학위를 요구하고 있다.연방정부의 [4]국장이 되거나, 학생들을 지도하거나,[5] 유적지에서 역사 관광 가이드를 하는 것과 같이, 이전에는 지원자들에게 학사 학위를 요구했던 일부 직업들이 이제는 석사 학위를 필요로 한다.이전에는 석사가 필요했던 하위 과학 연구원의 직책이나 세션 강사의 직책도 이제는 박사 학위를 필요로 한다.또한 대학교수직과 같이 이전에는 박사학위만 필요했던 일부 직업들이 점점 더 많은 박사후 펠로우쉽을 필요로 하고 있다.요건의 증가는 지원자의 수를 한 직급으로 줄이는 데 그치는 경우가 많다.고위직 경쟁의 글로벌화도 신용 상승의 [6]또 다른 원인일 수 있다.

자격 증명과 전문화

참고 항목: 프로페셔널화

자격 증명주의는 어떤 사람이 어떤 일을 맡거나 전문가로서[7] 말하거나 특정 분야에서 일하는 것이 허용되는지 결정하기 위해 공식적인 자격이나 자격증에 의존하는 것이다.그것은 또한 "고용 또는 승진 [8]정책을 결정할 때 자격증, 특히 학위에 과도하게 의존하는 것"으로 정의되어 왔다.credentialism은 직무 또는 직위의 credential이 업그레이드될 때 발생합니다.단, 스킬의 변경은 필요 [9]없습니다.

전문화는 어떤 무역이나 직업도 진정한 "최고의 정직과 [10]능력을 가진 직업"으로 바뀌는 사회적 과정이다.이 과정은 수용 가능한 자격, 프로 구성원의 수행을 감독하는 전문 기관 또는 협회, 그리고 자격이 없는 아마추어로부터 자격을 어느 정도 구분하는 것을 수반하는 경향이 있다.이는 "직업 내 지식-권위와 공손한 시민 [11]사이에 계층적 분열을 일으킨다."이 경계는 종종 "직업 폐쇄"[12][13][14][15]라고 불리는데, 이는 그 직업이 외부인, 아마추어 및 자격 없는 사람들로부터 "직업 경계와 [16]등급에 의해 정의되는" 계층화된 직업에 대해 폐쇄된다는 것을 의미하기 때문이다.

원인들

지식경제

선진국은 혁신의 증가로 농업 경제(1760년대 이전)에서 산업 경제(1760년대 - 1900년대)로, 지식 경제(1900년대 후반 - 현재)로 전환했다.이 최신 단계는 새로운 제품과 [17]연구를 생산하기 위한 기술 진보와 글로벌 경쟁으로 특징지어진다.Peter Drucker에 의해 만들어진 용어인 지식 경제로의 전환은 육체 노동에 대한 수요 감소와 지적에 대한 수요 증가로 이어졌다.이로 인해 많은 문제가 발생하고 있습니다.세인트루이스 연방 준비 은행의 경제학자입니다. 일을 일상 인지, 일상 수동, 비정기 인지 또는 비정기적 수동 중 하나로 분류한 루이스는 지난 30년 동안 비정기 인지 직업의 수가 3천만 개 증가한 것을 조사하여 가장 흔한 직업 유형이 되었다.연구원들에 따르면, 이러한 비규칙적인 인지적 직업은 "높은 지적 능력"[18]을 필요로 한다.이것은 잠재적인 [19]종업원에게는 측정하기 어려운 경우가 있습니다.또한 생산량은 노동 유형에 따라 다르다.육체 노동의 결과는 가시적인 반면 지식 노동의 결과는 그렇지 않다.관리 컨설턴트 Fred Nickols는 다음과 같은 문제를 특정합니다.

수작업자의 업무행태는 공개적이고 지식작업자의 업무행태는 비공개로 한다.즉, 상사나 산업 엔지니어의 관점에서는, 수작업자의 작업 가시성이 높고, 지식작업자의 [20]작업 가시성이 낮다.

작업장의 가시성 감소는 직원들이 인지적 [21]작업을 제대로 수행하지 못할 수 있는 더 큰 위험과 관련이 있습니다.이것은 앞서 언급한 인지 능력 측정 문제와 함께 고용주들이 대학 학위와 같은 자격증을 요구하는 결과를 초래했다.노동 시장 분석 회사의 CEO인 Matt Sigelman은 자신과 같은 고용주들이 학위를 중시하는 이유를 자세히 설명합니다.

많은 고용주들이 학사 학위를 우수한 직원들의 대리인으로 사용하고 있는데, 이는 이력서를 정리하기 위한 대략적인 심사 메커니즘이다.고용주는 대학 경험을 직업별 스킬의 인큐베이터로서뿐만 아니라 특히 글쓰기, 분석적 사고, 심지어 [22]성숙도 같은 소위 부드러운 스킬에 대해서도 믿고 있습니다.

역사

서양 문화, 특히 미국에서는 직업의 매력이 높아지고 제조업과 독립 비즈니스의 매력이 저하되고 있다.이러한 변화는 길드 시대에 [23]일어난 계급 계층화에 기인할 수 있다.

길드 에이지(Golded Age)는 특히 건설업과 석유업계에서 대기업과 세계화가 일어난 시기였다.장기 대공황 기간 동안, 독점권은 토지를 압류당한 가족과 자급자족하는 농부들을 신탁했다.이것은 농업의 기계화와 결합되어 대규모 프롤레타리아화, 고용주 또는 자영업자가 임금 노동자가 되는 결과를 가져왔다. 이는 개인이 대륙횡단철도와 같은 대규모 프로젝트에 종사하는 일을 하기 때문이다.철도 개발, 수출입에 증기선의 사용 증가와 같은 급속한 발전으로 뉴욕과 시카고와 같은 도시는 사업을 운영하기에 편리해졌고, 따라서 일자리를 찾기에 이상적인 장소가 되었습니다.지역 사업주들은 스탠다드 오일과 아머와 같은 도시에서 운영되는 대기업들과 경쟁하는 데 어려움을 겪었다.사람들이 사업가가 되는 능력은 떨어졌고 사람들은 이 회사들에서 저임금을 받는 직업을 갖기 시작했다.이것은 노동 계급과 앤드류 카네기와 존 [24]록펠러와 같은 기업가들 사이의 계급 분열을 부추겼다.

직업의 위신을 높이려는 시도는 당시의 재정난에서 회복하려는 노동자 계급 사람들 사이에서 표준이 되었다.부적격자들은 [25]진입 장벽이 낮았던 의학이나 법률 같은 직업으로 눈을 돌렸다.역사학자 로버트 허들스턴 위베는 이 현상에 대해 이렇게 말한 적이 있다.

중산층의 개념은 만지면 무너졌다.소규모 기업들이 무서운 속도로 나타났다 사라졌다.알약 한 봉지와 시럽 한 병을 가진 사람이 의사로 통할 수 있는 한, 책 몇 권과 부패한 판사가 한 남자를 변호사로 만들고, 무직 문학자가 교사 자격을 갖추는 한, 소위 직업이라는 것은 별 의미가 없었다.또한 늘어나는 점원, 판매원, 그리고 비서들은 월급, 깨끗한 옷,[26] 그리고 어떻게든 출세할 것이라는 희망 외에 특별히 아무 것도 하지 않는 직업에 빠져들었기 때문에 일반적인 표류감 이상의 것을 공유하지 못했다.

카네기 재단이 의학 및 법률 교육에 관한 보고서를 발간한 20세기 이후 합법적인 전문 자격증의 설립이 시작되었다.그러한 보고서의 한 예는 교육자 아브라함 플렉스너가 [27]쓴 플렉스너 보고서이다.이 연구는 질 낮은 의과대학과 로스쿨의 폐교로 이어졌다.금도장 시대의 많은 무자격 노동자들의 영향 또한 다른 직업의 무자격 노동자들을 퇴출하려는 동기를 증가시켰다.전문화가 증가하여 전문직과 전문직의 수가 증가하였다.부적격자를 걸러내고 [28]급여를 올려 일자리 경쟁을 낮췄기 때문에 경제적 이득이 있었다.

사업과 기술의 진보에 따라 교육 기관과 고용주의 동맹은 20세기 내내 발전했다.사업가들은 소도시 상인이 그랬던 것처럼 일정이나 계좌를 머릿속에 담아둘 수 없었다.새로운 회계, 조직 및 경영 시스템이 개발되었습니다.Harvard Business School의 Alfred Chandler는 저서 The Visible Hand에서 여러 개의 부서를 가진 대기업의 증가로 인해 단순한 시대의 하이브리드 오너/매니저들이 죽었고 월급쟁이이고 "과학적"[29] 경영에 대한 요구가 생겨났다고 설명했습니다.전문경영학회, 연구단체, 대학 비즈니스 프로그램의 개발은 1900년대 초에 시작되었다.1910년까지 하버드와 다트머스는 대학원 경영 프로그램을 제공했고 뉴욕대, 시카고대, 펜실베이니아대는 학부 경영 프로그램을 제공했습니다.1960년대까지, 모든 관리직의 거의 절반이 공식적으로 학부 또는 대학원 [30]학위를 요구했습니다.

학력 인플레이션

학력 인플레는 낮은 학위(학사 및 학사 학위)와 더 높은 자격(석사 또는 박사 학위)을 가진 과도한 대학 교육을 받은 사람들이 이러한 [31]학위를 필요로 하는 너무 적은 직업을 위해 경쟁한다는 주장이다.

학력인플레이션은 대학 졸업자가 이전에 하지 않았던 일을 대졸자가 떠안게 되면서 발생하며, 고학위자가 이 특정 직업으로 계속 이주해, 「대학원 직업」이라고 불리는 분야가 되어, 최저 취업 요건이 저학력 j에 대해서 학문적으로 부풀려지고 있다.ob [32]태스크

전문교육의 제도화에 의해, 젊은이가 「직장에서의 학습」으로부터 출세할 기회가 점점 줄어들고 있다.학력 인플레는 고용주들로 하여금 다른 사람들의 [32]평가에 기초하여 수여되는 자격증과 졸업장을 더 신뢰하게 만든다.

"학력 인플레이션"이라는 용어는 "학교가 창의성을 [33][34]죽인다"라는 제목의 TED 강연에서 켄 로빈슨에 의해 대중화되었습니다.

학문적 인플레이션은 너무 많은 통화가 너무 적은 상품을 [35]쫓는 종이 화폐의 인플레이션에 비유되어 왔다.

크레덴셜 인플레이션 또는 학위 인플레이션

자격인플레이션은 시간이 지남에 따라 교육이나 학업의 자격인증이 평가절하되고 이에 따라 취업시장에서 학위 보유자가 주어지는 기대우위가 감소하는 것을 말한다.따라서 자격인플레이션은 물가인플레이션과 유사하며 취득증명서 및 학위의 가치 하락을 설명한다.증가하는 교육 요건과 시험이라는 형태의 자격증 인플레이션도 인위적인 노동력 부족을 야기할 수 있다.

크레덴셜 인플레는 지난 세기에 걸쳐 서양의 고등교육에서 지속적인 추세로 인식되어 왔으며, 고대 중국과 일본, 그리고 17세기 [36][37][38][39][40][41]스페인 대학에서도 일어난 것으로 알려져 있다.

예를 들어, 1980년대 말, 학사 학위는 물리치료의 [42]직업에 들어가기 위한 표준 자격이었다.1990년대에는 석사학위가 기대되었다.오늘날, 박사학위가 표준이 되고 있다.

등록된 간호사들이 학사 학위를 소지해야 한다는 주정부의 요구사항도 간호사 부족의 한 원인이 되었다.[43]

표시

신용 인플레의 좋은 예는 인구의 10% 미만이 보유하고 있던 20세기 초 이후 미국의 고등학교 졸업장의 가치 하락이다.당시 고교 졸업장은 중산층의 품위를 증명하고 수년간 관리직까지 제공했다.그러나 최근에는 고등학교 졸업장이 졸업자에게 하급 [44]복무 자격을 거의 부여하지 못한다.

자격인플레이션의 한 가지 지표는 대학 학위가 있는 [45]사람과 고등학교 졸업장만 있는 사람 사이의 임금 격차의 상대적 감소이다.추가 지표는 고용주가 채용 공고에 요구하는 자격 증명과 이미 그 직업에 종사하는 사람들의 자격 사이의 차이이다.예를 들어 2014년 미국에서 실시된 한 연구에 따르면, 현재 이그제큐티브 비서 및 이그제큐티브 어시스턴트에 대한 채용 공고의 65%가 학사 학위를 요구하고 있지만,[46] 현재 이 역할에 종사하고 있는 사람은 19%에 불과합니다.수십 년 전만 해도 고졸자에게 개방되었던 일자리는 이제 필수 기술에 [47]큰 변화가 없이 일상적으로 고등 교육을 필요로 합니다.IT 헬프 데스크의 역할 등, 대학 학위를 필요로 하는 직업과 그렇지 [46]않은 직업 사이에, 광고되고 있는 스킬 요건의 차이가 거의 없는 것이 조사 결과입니다.

원인들

자격증 인플레이션의 원인은 논란의 여지가 있지만, 일반적으로 고등교육에 대한 접근성이 높아진 결과로 생각된다.이것은 한 때 고등학교 [48]졸업자에게 개방되었던 학사(또는 그 이상의) 학위를 요구하는 초급 직업으로 귀결되었다.자격증 인플레이션의 잠재적 원천은 다음과 같다: 고용주에 의한 학위 요건, 개인과 가족의 자기 이익, 추가 교육을 허용하는 생활 수준 향상, 교육을 받기 위한 문화적 추진, 그리고 c보다 더 많은 개인이 자격증을 취득할 수 있는 연방 학자금 대출의 가용성그렇지 않으면 그렇게 [49][50]할 여유가 있을 것이다.

특히, 자격 인플레의 내부 역학은 자격 [51]인플레에 대한 시장의 요구와는 독립적으로 작동하는 것으로 보이기 때문에 전 세계의 고등 교육 이니셔티브를 위협한다.

더 많은 미국인들이 더 높은 교육을 받도록 강요하는 것은 대학 학위가 없는 사람들이 덜 고용될 [52][53]수 있다는 잘 증명된 생각 때문이다.이에 따라 많은 고등교육 비판론자들은 대학 졸업생의 잉여가 "고용주의 시장"[54][55]을 만들어냈다고 불평한다.

문제

신용 인플레는 논란의 여지가 있는 주제이다.이런 유형의 인플레이션이 고등교육, 고용시장 및 급여에 어떤 영향을 미치는지에 대해서는 합의가 거의 이루어지지 않았다.이 토픽에서 설명하는 일반적인 우려 사항은 다음과 같습니다.

  • 대학 등록금과 등록금 인상은 학위 인플레의 원인으로 지목되어 왔지만, 현재의 자료는 일반적으로 이러한 [56][57]주장을 뒷받침하지 않는다.
  • 자격증을 중시하는 학생들은 개인적인 [58]풍요를 위해 대학에 다니는 학생들보다 덜 참여할 수 있다.
  • 다른 형태의 [59][60][61]학습에 대한 평가절하.
  • 대학원에 다니기 위한 기회 비용. 여기에는 저축 지연, 노동력 감소(및 수입 감소), 개학 [62]가족 연기 등이 포함될 수 있습니다.
  • 적절한 교육을 받은 교수진의 부족과 겸임 교수의 수가 증가하여 교육의 [63]질에 악영향을 미칠 수 있다.
  • 성적 인플레이션은 일부 학자들에 의해 정도 인플레이션과 관련이 있지만, 인과적 방향은 [44]논의되고 있다.
  • 일부에서는 학자금 대출 부채가 [64]갚을 수 없는 이유로 대부분의 자료가 학위가 관련 경험만큼 크게 요구되지 않는다는 것을 보여주지만, 직업과 고용 경험을 평가절하하고 있다고 비난하고 있다.

등급 인플레이션

주요 기사: 등급 인플레이션

학점 인플레는 과거에 낮은 점수를 받았을 직업에 대해 점진적으로 높은 학점을 부여하는 경향이다.이는 미국의 교육, 잉글랜드와 웨일스의 GCSE 및 A 수준과 관련하여 자주 논의된다.그것은 캐나다와 많은 다른 나라들, 특히 호주와 뉴질랜드에서도 문제로 논의되고 있다.

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크레덴셜리즘
학력 인플레이션
학위 인플레이션
경제학

레퍼런스

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추가 정보

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  • Woodward, Orrin & Oliver DeMille LeaderShift: 미국인들이 마침내 일어서서 Grand Central Publishing 2013을 이끌어야 한다는 요구
  • 사라 켄지오르(2014), "대학은 경제가 지키지 않는 약속이다"(알자지라)

외부 링크

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크레덴셜

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  • Randall Collins, The Chronicle of Credential Inflation, The Chronicle of Higher Education, 2002년 9월 27일, 제49권, 제5호, B20페이지 [4]
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  • Laura Pappano "The Masters as the New Bachelor's"(뉴욕타임스, 2011년 7월 22일), 링크
  • 조지프 B.Fuller & Manjari Raman 등 (2017년 10월)"도별로 구분: 인플레이션이 얼마나 미국의 경쟁력을 떨어뜨리고 미국의 중산층을 해치고 있는가.Accenture, Grades of Life 및 하버드 경영대학원.

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