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  • Zatorre(1994):右側顳葉損傷破壞音色知覺甚於音調。 情緒:音樂會引發情緒反應。節奏快的較節奏慢的音樂聽起來快樂,大調快樂興奮,小調哀傷沈痛。偏離預期的音符引發驚愕,快速規則的旋律可產生恐懼。音樂引發情緒的感覺有跨文化的效果,非洲民族能夠辨識西方音樂所展現的快樂、哀傷與恐懼,縱使從來沒有聽過。音樂和其他…
    30 KB(5,069个字) - 2024年6月5日 (三) 17:27
  • d).。再者,他們有一點過動 (Eisenberg, Esser, and Williams, n.d).。聽覺型學習者喜歡"唱片、民俗舞蹈、和有節奏的活動"(Eisenberg, Esser, and Williams, n.d.)。   在加拿大達拉謨(Durham College)的學習支援中心(The…
    11 KB(1,943个字) - 2010年8月22日 (日) 08:44
  • <附1> 唱歌與朗讀的口吃治療 對口吃的人來說,最難的就是自主控制說話的速度和節奏。歌曲都有固定的節奏,唱的時候只要跟緊節奏就可以,不需要自己進行控制。朗讀的節奏感介於歌曲和正常講話之間,對自主控制的要求也比較低。因此,口吃的人在和他人一起合唱、朗讀的時候,會表現出與正常人一致的流暢性。…
    354 KB(53,464个字) - 2024年6月20日 (四) 17:18
  • 短期記憶主要由聲碼所構成,而長期記憶則是以意碼為主要構成。 聲碼(聲學編碼): 聲學編碼是記住和理解所聽到事物的過程。覆誦單詞或將訊息放入歌曲或節奏的過程即使用了聲學編碼。例如,學習乘法表可以是一個聲學過程。很多人可以有節奏地背誦九九乘法表去得出答案,因為在說數字時會注意到數字的聲音。 意碼(語意編碼):…
    510 KB(84,384个字) - 2024年6月7日 (五) 03:40
  • 對別人的意見沒什麼興趣:「聽不進去別人的話」乍聽好像是缺點。但對天才們來說,一直聽各方意見會阻礙他們前進的腳步,而且他們更喜歡專注於自己的節奏,對別人的評價不太感興趣,因此人際關係可能會不協調。 提出別人想不到的新想法:天才具有創造新事物的天賦,擁有從多個角度看事情的能力,和一般人所看到的不太一樣,而有很特別的新想法。…
    331 KB(45,979个字) - 2024年6月20日 (四) 15:15
  • 進而形成一個嚴密的系統. 寶寶的語言發展是一個重要的過程,從胎兒在媽媽肚子裡的7個月開始,寶寶便在子宮中用耳朵聽著媽媽以及周圍人們說話,感受語氣和句調、重音跟節奏等,展開語言學習的第一步。 剛出生的寶寶其實就已經能區辨聲音,認得自己熟悉親近的人所發出來的聲音與其他不同,從2-4個月開始,寶寶開始會收縮聲道,發…
    117 KB(19,390个字) - 2024年6月7日 (五) 01:34
  • (6)換左鼻孔吸器與呼氣,接續這個循環 2.三角呼吸法 (Triangle Breathing):將呼吸週期在腦海中聯想成「吸氣-停頓-呼氣」的三角形,保持每步驟 3 秒的節奏,練習過程中可漸漸延長呼吸週期。透過放慢呼吸,能夠增加大腦的含氧量,有助減壓、提升專注力和效率。 練習步驟: (1)將呼吸週期分為三個步驟:吸氣、停頓、呼氣。…
    427 KB(65,462个字) - 2024年6月20日 (四) 14:23
  • ,使觀眾能因為每個人不同的人生經驗在電影中獲得截然不同的觀賞體驗。同時也使電影得以構成與實際生活中時間空間不一致的電影時間和電影空間,從而影響電影的節奏和敘事方式。 舉例而言,「實境秀」(Reality show)就是一個最好的例子。通常實境秀的攝影機都是24小時不關機的,目的是為了隨時隨地捕捉到參…
    154 KB(25,767个字) - 2024年6月7日 (五) 03:34
  • 己的要求,凡事從長遠和整體考慮,不過分在乎一時地的得失,不過分在乎別人對自己的看法和評價,自然就會使心境鬆弛一些。二是要學會調整節奏,有勞有逸。在日常生活中要注意調整好節奏。工作學習時要思想集中,玩時要痛快。要保證充足的睡眠時間,適當安排一些文娛、體育活動。做到有張有弛,勞逸結合。…
    497 KB(79,905个字) - 2024年9月9日 (一) 13:32
  • 傳音系統傳遞到內耳,經內耳的柯蒂氏器將聲波的機械能轉變為聽覺神經上的神經衝動,後者傳送到大腦皮層聽覺中樞而產生的主觀感覺。聲波是由於四周的空氣壓力有節奏的變化而產生,當物體在震動時,四周的空氣也會被影響。 聽覺對於動物有重要意義,動物會利用聽覺逃避敵害,捕獲食物。而人類的語言和音樂,一定程度上是以聽覺為基礎的。…
    286 KB(44,870个字) - 2024年6月21日 (五) 09:09
  • 是病情有所反覆。由於多數當事者想要的是立即性的效果,因此諮商員就成了被指責的對象,但是把問題都强加於諮商員的身上是不合理的,因爲他們有可能是正在掌握節奏以進行更好的療程。 幾個基本問題 當事人是否處於被壓抑的情況之下? 當事人是否可以對付自己的情境? 當事人是否具備適當的年齡、智力與安定性? 試探性的標準…
    602 KB(99,806个字) - 2024年6月20日 (四) 08:29
  • Test),後者包括韋式智力量表(Wechsler Intelligence Scale)、語音聽覺測試(Speech Sounds Perception Test)及海濱節奏測試(Seashore Rhythm Test)等。 魯利亞-內布拉斯加神經心理成套測驗(Luria-Nebraska Neuropsychological…
    721 KB(119,667个字) - 2024年6月20日 (四) 09:23
  • 等人認為,相似的走路姿勢很可能反映了人們相似的人格特質。 其實,早在上世紀 80 年代的一項研究中,心理學家們就發現,當一個人走路的節奏更輕快、臀部和手部的擺動幅度更大、步伐的頻率更快時,這個人的心態可能更年輕(注意,是心態而非實際年齡);而當一個人走路時的四肢十分拘謹、身體更多地向…
    981 KB(168,366个字) - 2024年6月18日 (二) 08:50