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  • 在於何者為主,何者為輔,主輔差別影響非常的大!以下就幾種線上教室的模式進行探討與析,期能對專業教師發展有所參考. 1.網路+面授教學模式 國外有的老師是採取混合模式,亦即一個課程裡,有時候是網路教學,有時候採教室教學, 通常會先採取教室教學一段時間,後半段待學生整個課程的認知比較清楚後改在線上進行教學互動…
    35 KB(6,028个字) - 2010年8月22日 (日) 08:44
  • 觀眾可以用到他們的感官來親身體驗電影中的情節,觀眾可以聞、看、聽和觸摸。因此,很多人在看完了那部電影時,都感到十分驚訝。不僅如此,他們也到了很多關於昆蟲生活的資訊,而這電影背後的秘密就是利用科技的方式,在一個環境中創造出很多不同的效果,這個特色在促進學習上是很重要的。尤其,今天科技已可以很有效的與教育和學習合作。…
    11 KB(1,943个字) - 2010年8月22日 (日) 08:44
  • 將心理學的理論和原則實際地運用在其他各種領域中,例如管理、組織、法律、醫療等領域,集中於解決研究問題。包括教育與學校心理學、臨床與諮商心理學、工業與組織心理學等學術領域。 犯罪心理學(Criminal psychology) 犯罪心理學為犯罪和應用心理學的一個子領域。主要研究罪犯和犯罪嫌疑人的觀…
    257 KB(39,599个字) - 2024年6月7日 (五) 03:08
  • 數篇論文後的整理,包括網路探究之學習施行於數學、英文、自然、社會、電腦資訊科技學習和藝術與人文等不同科目中的學習成效。 (一) 文章:《網路教學輔助教室學習實施模式對學習成效影響之研究─以高一數學為例》 在高雄師範大學資教所副教授孫培真與高雄師範大學資教所研究生黃建晃的研究中,將網路探究教學方法施行…
    34 KB(5,993个字) - 2019年9月1日 (日) 16:28
  • 學習策略的訓練及代償方法建議:包括部件教學,用螢光筆或沿著尺讀或伸出手指讀出聲來避免跳漏字,教導閱讀從左上到右下等。 知動類型障的障鑑定:可利用動作方面的標準化評估,鑑別診斷是否為知動型障,給予鑑定安置會議委員決定個案是否需延長考試時間或給予相關的幫忙。 一個人的智力是生下來就註定的,抑或後天影響?智…
    331 KB(45,979个字) - 2024年6月20日 (四) 15:15
  • 20世紀下半期,雅各·拉岡(Jacques Lacan)在結構主義下,以語言學和符號重新詮釋精神分析。「在那篇《精神分析中的言語和語言的作用和領域》中,拉康直接提出了語言對精神分析的重要意義。他認為,我們這個學科的科學價值來自弗洛伊德在其經驗歷程中提煉出的理論概念,這些概念還未…
    354 KB(53,464个字) - 2024年6月20日 (四) 17:18
  • 人常會忘記治療前一段時間的事情。這份醫療報告吸引了生理學家與心理學家的注意,有兩個研究先後報告在老鼠完迷宮作業後給予痙攣性腦部電擊,會妨礙爾後的記憶,而且電擊的時間越接近學習,干擾的效果越大;如果完後隔半天才給予電擊,記憶就不會受影響。 加拿大心理學家海伯(Donald…
    95 KB(16,191个字) - 2024年6月6日 (四) 17:08
  • 診上的表現,因而提供更多客觀的詞彙給精神病研究,而編成 DSM。 2.版本演進:隨著一次次的改版,因為有越來越多被寫入的 disorders,所以手冊厚度逐漸增厚。順帶一提,因為它記錄的疾病與症狀之多,在看 DSM 時,可能會經歷所謂的醫科學生症侯群,在讀疾病相關知識時,以為自己患有該病。 DSM-I:1952…
    721 KB(119,667个字) - 2024年6月20日 (四) 09:23
  • 紅色會讓人一眼就明白、綠色則會讓人三秒後才反應過來,記憶不可靠。黃色則是負責讓人產生印象,但不知所以。藍色則是見所未見、聞所未聞的項目。 在設計與廣告上,雷斯多夫效應也被大量應用。其設計中經常運用對比、新異性、新奇性、色彩變化、特殊規模等表現手法,目的就是爲了突出宣傳材料的顯着性,吸引閱覽者目光並令其留下深刻記憶。…
    510 KB(84,384个字) - 2024年6月7日 (五) 03:40
  • 捕、偵查、追訴、審判、行刑的各種司法人員;此外也包括證人和被害人。 犯罪的一個主要重點 - 對犯罪和罪犯的研究 - 是人們犯罪的原因。 犯罪的社會和心理學理論是犯罪活動如何發展的兩個最常見的視角。 根據“社會環境中的人類行為雜誌”的文獻綜述,犯罪心理學理論在塑造社會對犯罪和違法犯罪的思考方式以及…
    981 KB(168,366个字) - 2024年6月18日 (二) 08:50