Vorschau 19708 Deutsch Ueben 6 Sag's Besser! - Teil 2 Ausdruckserweiterung

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Auszug aus:
Deutsch Üben 6: Sag’s besser! - Teil 2: Ausdruckserweiterung
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Vorwort
SAGʼS BESSER ist ein Arbeitsbuch für fortge- innerhalb der zwei Teilbände und sind entspre-
schrittene Deutschlerner, denen die wichtigsten chend gekennzeichnet.
Grundlagen der deutschen Grammatik bekannt
sind und die über einen entsprechenden Wort- Die Vielzahl der Übungen ermöglicht es,
schatz verfügen. bestimmte Fertigkeitsbereiche im Laufe eines
Kurses mehrmals zu behandeln, ohne eine ein-
Es entstand aus der Praxis des Deutschunter- zelne Übung zweimal machen zu müssen. Die
richts mit Ausländern und wurde über lange Zeit Textgerüste am Ende jedes Teilbandes helfen
mit Lernenden verschiedenster Muttersprachen dem Lernenden, größere sprachliche Einheiten
erprobt. Das Arbeitsbuch wendet sich an Lerner zu formulieren, und fördern und fordern dadurch
der Mittelstufe und Sprachstudenten mit höhe- sein Sprachgefühl.
rem Lernniveau. Im Vordergrund steht die
Sicherheit im schriftlichen und mündlichen Aus- SAGʼS BESSER kann unabhängig von und
druck, vor allem die Fähigkeit, Sprechintentionen ergänzend zu jedem kurstragenden Lehrbuch
und Sachverhalte auf verschiedene Weise der Mittelstufe eingesetzt werden. Es bietet dem
äußern und beschreiben zu können. Damit ein- Sprachlehrer, der anstatt eines Lehrbuchs lieber
her geht das Üben der hierfür notwendigen gram- mit ständig wechselnden aktuellen Texten arbei-
matischen Phänomene. Diesem Lernzielansatz tet, das notwendige Übungsmaterial für die
gemäß sind die Kapitel, soweit es möglich war, unverzichtbare Spracharbeit.
nach sprachfunktionalen statt nach sprachstruk-
turellen Kriterien geordnet und benannt. Dank der optischen Gestaltung des Arbeitsbuchs
lässt sich jede Aufgabe beliebig oft wiederholen,
SAGʼS BESSER stellt in Teil 1 die grammati- indem der bereits ausgefüllte Antwortenblock
schen Grundlagen für eine fortgeschrittene verdeckt wird. Beide Teilbände haben einen inte-
Beherrschung des Deutschen im schriftlichen grierten Lösungsschlüssel, sodass sich das
und mündlichen Ausdruck bereit. Arbeitsbuch auch in besonderer Weise für das
Selbststudium eignet.
In Teil 2 werden diese Kenntnisse und Fertigkei-
ten erweitert, wobei Varianten der Ausdrucks- Im Anhang zu Teil 2 finden sich außerdem zum
fähigkeit und stilistischer Sicherheit besondere Nachschlagen umfangreiche Übersichten zu den
Aufmerksamkeit gewidmet wird. Gleichzeitig er- semantischen und syntaktischen Funktionen der
höht sich die Schwierigkeit der Aufgaben und der Konjunktionen, zu Bedeutungen und Synony-
Wortschatz wird anspruchsvoller. Aufgaben mit men der Modalverben und zu seltener gebrauch-
gestuften Schwierigkeitsgraden finden sich auch ten Präpositionen.
Sag's besser, Teil 2, 978-3-19-897454-4 © 2011 Hueber Verlag

Inhaltsverzeichnis
Vorwort S. 3
Hinweise für den Lernenden S. 8
Abkürzungen und Symbole S. 8
Rätsel und Tests
1 Rätsel S. 9
2 Eingangstest S. 10
3 Buchstaben-Eintopf S. 14
Morphologie und Syntax

Wiederholungsaufgaben
Hinweise zu den Übungen mit Satzgerüsten S. 16
4–5 Starke und unregelmäßige Verben S. 17
6 Verben mit Dativ- und Akkusativobjekt S. 20
7 – 11 Verben mit Präpositionalobjekt S. 21
12 – 13 Aktiv und Passiv S. 26
14 Das Partizip S. 28
15 Umformung von Nebensätzen in Partizipialsätze S. 31
16 – 19 Konjunktiv II S. 32
20 – 25 Indirekte Rede: Sechs Fabeln S. 36
26 – 28 Adjektivdeklination S. 38
29 – 32 Relativsätze S. 41
33 Partikel: Negation und Einschränkung S. 43
34 – 38 Präpositionen S. 44
Bedeutungspräzisierung mit verbalen Strukturen

Verben mit Vorsilben
39 – 47 Verben mit untrennbaren Vorsilben S. 50
39 Vollendung von Handlungen: Vorsilbe be- S. 50
40 Sichentfernen, Wegnahme: Vorsilbe ent- S. 51
41 Ergebnis und Wirkung: Vorsilbe er- S. 52
42 – 46 Fehlhandlungen: Vorsilbe ver- S. 53
47 Auseinanderbewegung: Vorsilbe zer- S. 58
48 – 51 Verben mit trennbaren / untrennbaren Vorsilben S. 59

48 Teilung, Durchdringung, Vollendung: Vorsilbe durch- S. 59
49 Überwindung von Zuständen und Grenzen: Vorsilbe über- S. 60
50 Umfassende Bewegung und Veränderung: Vorsilbe um- S. 61
51 Behinderung und Unterordnung: Vorsilbe unter- S. 62

Feste Nomen-Verb-Verbindungen
52 – 57 Einsetzübungen S. 63
58 Kästchenrätsel S. 69
Subjektive Äusserungen mit und ohne Modalverben
59-61 Grundbedeutungen von Modalverben S. 70
62 Übungsliste zu den sprecherbezogenen Bedeutungen der Modalverben S. 73
63 – 64 Vermutungen S. 74
65 – 66 Schlussfolgerungen S. 76
67 Behauptungen S. 78
68 Weitergabe von Informationen S. 79
69 Empfehlungen S. 80
70 Nachträgliche Feststellungen S. 81
71 Notwendigkeiten S. 82
72 – 73 Wie sag ichʼs mit Modalverb? S. 83
74 – 75 Wie sag ichʼs ohne Modalverb? S. 85
76 Modalverben-Rätsel S. 87
Sprechhandlungen
77 – 81 Beschreibung von Sprechhandlungen S. 88
Ausdrucksvarianten durch Satzverbindungen

Gleichzeitigkeit und Nichtgleichzeitigkeit
82 – 83 Temporale Satzverbindungen (wenn, sobald, solange usw.) S. 94
Grund und Folge
84 – 85 Kausale und konsekutive Satzverbindungen
(so dass, zumal, nämlich, somit usw.) S. 98
Bedingungen und Voraussetzungen
86 – 87 Konditionale Satzverbindungen
(wenn, es sei denn, vorausgesetzt, sofern usw.) S. 98
88 Proportionalität (je ... um so; je ... desto) S. 100
Einschränkungen
89 – 90 Konzessive Satzverbindungen
(obwohl, auch wenn, sosehr, indessen usw.) S. 101
Absicht und Zweck
91 – 93 Finale Satzverbindungen (um ... zu, damit) S. 103
94 Modale und finale Satzverbindungen S. 104
Weitere Satzverbindungen
95 – 96 Kopulative Konjunktionen
(nicht nur ... sondern auch; weder ... noch; entweder ... oder usw.) S. 105
Zusammenfassende Übungen
97 – 98 Bildung verschiedener Nebensätze S. 107
Nominalisierung
99 – 108 Vermeidung von Nebensätzen durch Nominalisierung S. 109

Gestaltung größerer Einheiten
Textmanipulationen
109 – 112 Rekonstruktion von Texten S. 120
Textgerüste
113 Erläuterung und Übungsbeispiele S. 122
114 Münchhausens Reise durch Russland S. 125
115 Der Ritt auf der Kanonenkugel S. 127
116 Kaspar Hauser S. 128
117 – 118 Zwei Sachtexte aus der Biologie S. 129
119 – 122 Vier Briefe S. 131
Rätselecke
123 Kreuzworträtsel S. 134
124 – 126 Kästchenrätsel S. 135
127 – 128 Silbenrätsel S. 138
129 Großes Kreuzworträtsel S. 140
130 – 131 Rätseldiagramme S. 142
132 – 141 Bilderrätsel S. 143
Alles geht einmal zu Ende S. 147
Anhang
A. Konjunktionen: Semantische und syntaktische Funktionen S. 150
B. Modalverben: Bedeutungen und Synonyme S. 159
C. Seltene Präpositionen S. 167
D. Verzeichnis der verwendeten Vornamen S. 168

Hinweise für den Lernenden
1. Voraussetzungen für die Arbeit mit die- nach der Korrektur diese Lösungen in das Ar-
sem Buch: beitsbuch ein.
Der Inhalt von SAGʼS BESSER, Teil 1 sollte
Ihnen vertraut sein. Wichtig sind besonders Die Übungen sind zum Teil sehr anspruchsvoll
Nebensatz- und Hauptsatzkonjunktionen. Die und entsprechen den Anforderungen, wie sie
Übungsform der Textgerüste aus Teil 1 sollte z.B. an Universitäten gestellt werden. Je öfter Sie
Ihnen bereits bekannt sein. die bereits behandelten Übungen wiederholen,
um so größere Sicherheit gewinnen Sie und um
2. Dies ist Ihr Ziel: so größere Freude werden Sie an der deutschen
Sie streben eine möglichst perfekte Beherr- Sprache haben.
schung der gesprochenen und besonders der
geschriebenen Sprache an.
3. Das lernen Sie mit Hilfe dieses Buches:

Sie können sich im Deutschen präziser aus-
drücken, sowohl in der gesprochenen als auch
der geschriebenen Sprache. Dies ist wichtig,
wenn Sie an Diskussionen teilnehmen wollen
Abkürzungen und Symbole
oder während des Studiums schriftliche Arbeiten
anfertigen müssen. IR indirekte Rede (Konjunktiv I)
Mit Hilfe der Textgerüste beginnen Sie, größere KII Konjunktiv II (Irrealis)
Zusammenhänge sprachlich zu gestalten. Sie
festigen und vertiefen Ihre Grammatikkennt- P Vorgangspassiv (Das Diktat „wird
nisse. Sie erweitern Ihren Wortschatz. verbessert“.)
=P Zustandspassiv (Das Diktat „ist
4. Das finden Sie in diesem Buch: verbessert“.)
– Systematische Übungen zu den wichtigsten
Bereichen der deutschen Grammatik Pl. Plural
– Wiederholungsübungen zur Grammatik von + und
Teil 1 ●
– Zahlreiche Übungen zu Satzverbindungen und Dieses Wort braucht bei der Antwort
zu Umformungen im Bereich der Nebensätze nicht verwendet zu werden
– Schwierigere Textgerüste aus verschiedenen Anmerkung, Worterklärung
Bereichen der deutschen Prosa
*
● Übung mit erhöhtem Schwierigkeits-
5. So lernen Sie mit diesem Buch: grad
Notieren Sie sich die Lösungen der Aufgaben ➔➔ Hinweis auf andere Übungen zum
auf einem gesonderten Blatt und tragen Sie Thema

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Morphologie und Syntax

Bedeutungspräzisierung mit verbalen Strukturen

48 – 51 Verben mit trennbaren / untrennbaren Vorsilben S. 59

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Ausdrucksvarianten durch Satzverbindungen

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Alles geht einmal zu Ende S. 147

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3. Das lernen Sie mit Hilfe dieses Buches:

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