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    Sesion de Aprendizaje 1 Diversidad Cultural

    Cargado por

    Luis Angel Garavito Aroní
    Este documento presenta los detalles de una sesión de aprendizaje de dos semanas sobre diversidad e identidad cultural para estudiantes de cuarto año de secundaria. La sesión se centrará en identificar los elementos característicos de la diversidad y cultura peruana y analizar las oportunidades que esta ofrece para la convivencia y el desarrollo del país. Los estudiantes participarán en discusiones, realizarán trabajos individuales y en equipo, y elaborarán un álbum sobre la diversidad peruana.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Sesion de Aprendizaje 1 Diversidad Cultural

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    Luis Angel Garavito Aroní
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    Este documento presenta los detalles de una sesión de aprendizaje de dos semanas sobre diversidad e identidad cultural para estudiantes de cuarto año de secundaria. La sesión se centrará en identificar los elementos característicos de la diversidad y cultura peruana y analizar las oportunidades que esta ofrece para la convivencia y el desarrollo del país. Los estudiantes participarán en discusiones, realizarán trabajos individuales y en equipo, y elaborarán un álbum sobre la diversidad peruana.

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    ASOCIACIN PROMOTORA CULTURAL AYACUCHO Institucin Educativa Privada FEDERICO FROEBEL AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

    SESIN DE APRENDIZAJE N 1 DATOS GENERALES: REA : FORMACIN CIUDADANA Y CVICA NIVEL: SECUNDARIA AO : CUARTO A, B, C OBJETIVOS POR CAPACIDADES: UNIDAD DIDACTICA : UNIDAD DURACIN : 2 SEMANAS TEMA : DIVERSIDAD E IDENTIDAD CULTURAL AMBIENTE : LABORATORIO FECHA: del 11 al 23 de marzo Clase:

    CONSTRUCCIN DE LA AUTONOMA: Identifica los elementos caractersticos de nuestra diversidad y cultura peruana. EJERCICIO CIUDADANO: Analiza las oportunidades de nuestra diversidad para la convivencia y desarrollo. ACTITUD ANTE EL REA: demostrar inters por el tema a desarrollar. Participar activamente en el proceso de desarrollo del tema. MTODOS: ESTRATEGIA: RECURSOS:
    APLICACIN DE LOS CONOCIMIENTOS: - Elaboran: - Mapas conceptuales - Escriben un breve ensayo acadmico

    REACTIVACIN DE LOS CONOCIMIENTOS: SITUACIN PROBLEMTICA: Motivacin: - Qu factores posibilitan nuestra - Por qu se dice que el Per es un pas gran diversidad? multilinge pluricultural? - es un obstculo o una oportunidad Lluvia de ideas: nuestra diversidad? - Qu quiso decir Raymondi, con El Per es un mendigo sentado en un banco de oro? CONSTRUCCIN DE SIGNIFICADOS: - Explicacin global e introductoria del profesor - Lectura comprensiva. - Plenaria - Bsqueda de ms informacin: Internet - Observacin de pelculas. ORGANIZACIN DE CONOCIMIENTOS Trabajos en equipos: Trabajos individuales. Presentacin del informe de trabajo: Cuaderno

    EVOLUCIN DEL PROCESO: Evaluacin: Autoevaluacin: EXTENSIN : Elabora un lbum sobre la diversidad peruana

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