Clase Nº 6
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LA EDUCACIN ACTUAL
Docente
OBJETIVO DE HOY
RELACIONAR DIVERSIDAD Y REFORMA EDUCACIONAL
LA EDUCACIN ACTUAL
El mundo contemporneo se encuentra en profunda
transformacin en el mbito cientfico, cultural,
E S C E N AR I OS D E S E A B L E S PA R A L A E D U C ACI N C H I L E N A D E L S I G L O X X I
En el plano nacional, podemos sostener que hemos ingresado a una fase de la historia en que el pas se ve obligado a competir en un mundo ms abierto y a resolver los profundos problemas de pobreza, los cuales afectan ostensiblemente el desarrollo de los
pues permite competir con xito en los mercados internacionales, sostener una
alta tasa de crecimiento y fortalecer el ejercicio de los derechos y deberes democrticos.
En definitiva, estos son los objetivos de la Reforma Educacional que impulsa nuestro pas, es decir, busca una educacin de calidad y equidad que se transforme
Una sociedad que ponga efectivamente en las manos de todos, las competencias intelectuales y morales para una vida con sentido, solidaridad con todos, con apertura a la diversidad, respetuosa de las diferencias, abierta al mundo y al mismo tiempo, anclada en una
Pensar en sistemas
Resolver problemas
De estas exigencias nace una nueva necesidad, la Atencin a la diversidad. Si consideramos la educacin como un derecho de todo ser humano, sta debe ofrecer a todos los estudiantes las mismas posibilidades de realizacin. Por lo tanto, el estado y las polticas educacionales deben velar por el cumplimiento de una educacin para todos, en la cual se atiendan adecuadamente las demandas de todos los estudiantes.
Con esta finalidad, nuestro pas desde 1990, ha realizado grandes transformaciones al sistema educacional
C O N S I D E R A C I O N E S G E N E R A L E S PA R A L A A T E NC I N A L A D IV E R S IDA D E N L A ESCUELA.
C O N S I D E R A C I O N E S G E N E R A L E S PA R A L A A T E N C I N A L A D I V E R S I DA D E N L A E S C U E L A
Actitudes positivas de la comunidad educativa y acuerdo consensuado para llevar a cabo Proyectos de integracin. Elaboracin y desarrollo de un proyecto educativo institucional que contemple la atencin ala diversidad.
Liderazgo y compromiso por parte del equipo directivo de la escuela, para favorecer el aprendizaje y la participacin de todos los alumnos (as).
. Trabajo conjunto y coordinado del equipo docente que permita unificar criterios, adoptar un marco conceptual compartido y colaborar entorno a objetivos comunes. Nivel adecuado de formacin de los educadores en materias de NEE y estrategias de respuestas a la diversidad. Desarrollo de un currculo lo ms equilibrado y diversificado posible, susceptible de ser adaptado a las necesidades individuales y socioculturales del alumno.
Estilo de enseanza abierto y flexible, basado en metodologas activas y variadas que permitan personalizar las experiencias de aprendizaje y promuevan el mayor
Disponibilidad de servicios continuos de apoyo y asesoramiento orientados a los docentes, los alumnos y a los padres y madres de stos. Relaciones positivas y proyectos de colaboracin e intercambio con otras escuelas de la comunidad, entre ellas, las escuelas especiales. Participacin activa y comprometida de los padres de familia. Apertura y relacin de colaboracin con otros sectores de la comunidad.