Institucin Educativa

DR. ARTURO FREIRE

Tababela-Quito-Ecuador

Titulo: Informe De
Participacin Estudiantil
Autor: Anguie Elizabeth
Fuertes Cuaspa
Curso/Paralelo: Primero
Bachillerato
Especialidad: Bachillerato
General Unificado
Instructor: Luis Chimba
Fecha de entrega: 05-05
2014-2015

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DR. ARTURO FREIRE

Tababela-Quito-Ecuador

Dedico este Informe de Participacin Estudiantil

en el Programa de Gestion de Riesgos con eterna
gratitud a quienes nos apoyaron en todo momento,
de manera especial a

nuestros

Maestros y

Compaeros testigos de triunfos y fracasos.

Y a nuestro querido Colegio, del cual llevamos las
mejores enseanzas.

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DR. ARTURO FREIRE

Tababela-Quito-Ecuador

Nuestra eterna gratitud para quienes

nos apoyaron en todo momento de
manera especial a nuestros Padres y
Maestros testigos de triunfos y fracasos
y al comandante, los cuales nos
supieron dar a conocer
conocimientos
Riesgos

sobre

todos sus
Gestion

de

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DR. ARTURO FREIRE

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NDICE
Portada
Dedicatoria
Agradecimiento
Introduccin
Datos Informativos:
Justificacin
Objetivos
Objetivo General
Objetivos Especficos
Tema
Conclusiones
Recomendaciones
Anexos

INTRODUCCIN

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La Gestin de Riesgo es un programa de trabajo y estrategias que se empleo porque en
nuestro pas existen problemas de desastres naturales y para disminuir la
vulnerabilidad y promover acciones de conservacin, desarrollo mitigacin y
prevencin frente a estos.
Hablar de gestin de riesgo significa desarrollar una serie de medidas que permitan
conocer y dimensionar todos los elementos relacionados con los riesgos para poder
hacerles frente, hacerlos decrecer o, en el mejor de los casos, anularlos.
Quienes formamos gestin de riesgos y capacitamos a las dems personas somos los
estudiantes de primero bachillerato ciencias e informtica y nuestro instructor, en la
Institucin educativa Dr. Arturo Freire.
Un programa de gestin de riesgo requiere de la participacin, de tcnicos cualificados
para la caracterizacin de la amenaza, de la poblacin civil que se deber organizar y
coordinar con los gobiernos locales y otras instituciones a travs de la creacin de los
llamados espacios de concertacin, en los que se fundamenta la participacin y el
dialogo.

DATOS INFORMATIVOS:

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PROVINCIA:

Pichincha

CANTN:

Quito

PARROQUIA:

Tababela

INSTITUCIN:

Doctor Arturo Freire

INSTRUCTOR:

Lic. Luis Chimba

ESTUDIANTE:

Elizabeth Fuertes

CURSO:

Primero Bachillerato

ESPECIALIDAD: Bachillerato General Unificado

FECHA:

05-05-2015

AO LECTIVO:

2014-2015

JUSTIFICACIN

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Los estudiantes de Primero Bachillerato en la especialidad Ciencias e Informtica de
la Institucin Educativa Dr., Arturo Freire hemos cumplido con un requisito mas
previo a la

obtencin al ttulo de bachillerato en diversas especialidades,

participacin en un Campo de Accin en nuestro caso Gestin de riesgos, en el

cual

hemos aprendido

lecciones bsicas para ser mejores

estudiantes en

desastres naturales segn sean las circunstancias,

Personalmente consideramos

de mucha vala los conocimientos adquiridos en

paso del campo de accin, ya que se ha formado en nosotros un espritu de

compromiso por cumplir con las necesidades de la Institucin Educativa, mismas que
en muchos casos al acatarlas nos libraran de muchos problemas e incluso la
muerte, ya que en nuestro pas existen muchos problemas de desastres naturales.
Por tanto con el afn de demostrar nuestros conocimientos hemos elaborado el
presente trabajo fruto de nuestros esfuerzo, plasmando por escrito lo aprendido en
el Campo de Accin.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

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Evitar desastres naturales mediante la realizacin de simulacros, a fin de proteger la
vida del ser humano

OBJETIVOS ESPECFICOS

Crear sitios seguros para las personas afectadas.

Conocer las tareas de cada una de las brigadas de Gestion de riesgos.
Utilizar tcnicas para ocupar menos tiempo en llegar al sitio seguro en los

simulacros.
Crear un ambiente de colaboracin y respeto en todos lo estudiantes y personal
de la Institucin.

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HIMNO NACIONAL DEL ECUADOR

CORO
Salve oh Patria, mil veces!
Oh Patria! Gloria a ti! Gloria a
ti!

Ya tu pecho, tu pecho rebosa.

Gozo y paz, ya tu pecho rebosa;
y tu frente, tu frente radiosa,
ms que el sol contemplamos lucir.

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Y tu frente, tu frente radiosa,
ms que el sol contemplamos lucir.
ESTROFAS
I
Indignados tus hijos del yugo
que te impuso la ibrica audacia,
de la injusta y horrenda desgracia
que pesaba fatal sobre ti,
santa voz a los cielos alzaron,
voz de noble y sin par juramento,
de
vengarte
del
monstruo
sangriento,
de romper ese yugo servil.
II
Los primeros los hijos del suelo
que, soberbio; el Pichincha decora
te aclamaron por siempre seora
y vertieron su sangre por ti.
Dios mir y acept el holocausto,
y esa sangre fue germen fecundo
de otros hroes que, atnito, el
mundo
vio en tu torno a millares surgir.
III
De estos hroes al brazo de hierro
nada tuvo invencible la tierra,
y del valle a la altsima sierra
se escuchaba el fragor de la lid;
tras la lid la victoria volaba,
libertad tras el triunfo vena,
y al len destrozado se oa
de impotencia y despecho rugir.

IV
Cedi al fin la fiereza espaola,
y hoy, oh Patria, tu libre existencia
es la noble y magnfica herencia
que nos dio, el herosmo feliz;
de las manos paternas la hubimos,
nadie intente arrancrnosla ahora,
ni nuestra ira excitar vengadora
quiera, necio o audaz, contra s.
V
Nadie, oh Patria, lo intente. Las
sombras
de tus hroes gloriosos nos miran,
y el valor y el orgullo que inspiran
son augurios de triunfos por ti.
Venga el hierro y el plomo
fulmneo,
que a la idea de guerra y venganza
se despierta la heroica pujanza
que hizo al fiero espaol sucumbir.

VI
Y si nuevas cadenas prepara
la injusticia de brbara suerte,
gran Pichincha! prevn t la
muerte
de la Patria y sus hijos al fin;
Hunde al punto en tus hondas
entraas
cuanto existe en tu tierra el tirano
huelle solo cenizas y en vano
busque rastro de ser junto a ti.

MARCO TERICO REFERENCIAL

BRIGADA DE EVACUACIN

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Al escuchar el sonido de alarma: Todo el Personal Debern evacuar las reas ocupadas,
solicitndoles que en forma ordenada y aprisa (sin correr) abandonen las instalaciones por las
salidas de emergencia . En caso de tener equipo elctrico a su cargo apagarlo, y dirigirse a los
puntos de reunin.
Verificar que ninguna persona haya quedado en el inmueble o instalacin excepto personal
integrante de brigadas Conducir a visitantes y proveedores, evacuen las aulas hacia las reas
de proteccin junto con las personas que los estn atendiendo
Durante el simulacro se tendr vigilancia para evaluar en cada rea el desempeo de las
personas (tomar tiempos de respuesta, actitudes de las gentes, acciones a modificar que
salieron mal, etc.)
El Coordinador del simulacro Informar que el simulacro tendr una duracin de no ms de 3
min que deber ser mejorada hasta obtener el menor tiempo y que sea segura la evacuacin.
La Brigada de Evacuacin Deber tener a la mano una lista de chequeo de todo el personal del
rea a su cargo o asignada a el, y pasar lista de presentes en el punto de reunin.
El Coordinador del Simulacro Informar del retorno a las reas una vez terminado el
simulacro.
Cuando se anuncie el retorno a las reas de trabajo - debe verificar:
- retorno del personal en forma disciplinada
-verificar si existe personal ausente (que no regreso), investigando donde se encuentran
-El tiempo requerido para la evacuacin no debe ser mayor a tres minutos.

OBJETIVO
Tiene por objetivo establecer y llevar a cabo medidas para evitar o disminuir el
impacto destructivo de una Emergencia, Siniestro o Desastre, con base a un
anlisis de los riesgos internos y externos a que esta expuesta la Institucion
educativa.
Su labor en un simulacro es:

A)ANTES:

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Organizar y capacitar al personal integrante de la Unidad en tcnicas de

Bsqueda, Evacuacin y Rescate, tanto del personal como de los bienes
, materiales Alcanzar y mantener en la Unidad un nivel de efectividad
optima, que le permita actuar rpida y efectivamente en caso de una
emergencia.
Elaborar un Inventario de bienes que, en orden de prioridad, deben ser
rescatados y evacuados.
Disponer del Equipo y de otros elementos necesarios para realizar
operaciones de acuerdo a las responsabilidades asignadas. Identificar la
zona de seguridad, a donde se conducirn heridos, enfermos,
extraviados, entre otros, al realizar la evacuacin.
Determinar y sealar en un plano, las rutas de evacuacin, zonas de
riesgo, zonas de seguridad, especialmente se tomara en cuanta los
pasillos, corredores escaleras y puertas de escape.
Dar a conocer a todo el personal de la Institucin, los procedimientos y
medidas preventivas a ser puestas en prctica durante la Evacuacin, en
caso de emergencia.

B) DURANTE
Conducir al personal evacuado en forma ordenada, a la zona de
seguridad.
Poner en ejecucin, todas las actividades previstas en el Plan.
De acuerdo a la emergencia, si la situacin lo permite, realizar el
rescate de bienes de acuerdo al orden de prioridad.
Mantener el orden en los sitios estratgicos del edificio, y no permitir
el acceso a ellos, especialmente durante la evacuacin.
Cuidar los bienes de la Institucin, a fin de evitar actos vandlicos.
Proporcionar informacin adecuada y oportuna a las personas que la
requieran, a travs del presidente del CIE.
C) DESPES:
Ayudar en la Zona de Seguridad a mantener la calma entre los
evacuados.
Realizar una inspeccin general de todas las instalaciones, a fin de
verificar las condiciones en que se encuentran.
Si la situacin lo permite, realizar el rescate de personas, animales,
documentos, equipos, etc.
Elaborar el informe de tareas cumplidas.

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BRIGADA DE CAMPAMENTACIN
Instruir y adiestrar al personal de la unidad en tcnicas de de instalacin y mantenimiento de
campamentos as como de comunicacin.

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Ubicar y organizar la zona de seguridad, en reas internas del plantel o aledaas y que
proporcionen adecuada proteccin y seguridad a los evacuados.
Ejercitar la instalacin de carpas, en la zona de seguridad, hasta lograr que el personal de la
unidad realice la accin en el menor tiempo posible.
Mantener permanentemente habilitada la ruta y las reas destinadas a la instalacin de las
carpas.
Ubicar adecuadamente y sealar en el plano, los medios de comunicacin de que dispone el
establecimiento.
Elaborar y mantener actualizada la gua telefnica de emergencia sobre todo con los nmeros
telefnicos de la Defensa Civil local, de los Organismos Bsicos, hospitales o casas de salud
cercana etc.
Mantener actualizada la nmina de personas o entidades vecinas al lugar, que dispongan de
medios de comunicacin que puedan apoyar en caso de emergencia

OBJETIVO
Transladar a las personas a un sitio o lugar seguro lejos del peligro y ayudar a las
dems brigadas si lo necesitan.
Su labor en un simulacro es:
A)ANTES:
Capacitar y adiestrar al personal integrante de la unidad en tcnica de
orden y seguridad.
Mantener una nmina actualizada de empleados de la Institucin.
Disponer de los medios de necesarios, para cumplir su misin.
Controlar el ingreso y circulacin de visitantes en el interior de la
Institucin.
Elaborar un sistema de Alerta y Alarma para el establecimiento
Educativo.
Comunicar inmediatamente a la Polica Nacional cuando haya
denuncia, y/o localizacin de algn artefacto explosivo para que acte
con personal especializado y, simultneamente como medida de
prevencin evacuar el edificio y aislar la zona.
B)DURANTE:

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Poner en ejecucin las actividades previstas en el Plan. Emitir la seal

de alerta y activar la seal de Alarma.
Mantener el orden en los sitios estratgicos del edificio y no permitir el
acceso a ellos, especialmente durante la evacuacin.
Asegurar el establecimiento evacuado, y la zona de seguridad.
Cuidar los bienes del establecimiento, antes, durante y despus del
evento adverso, a fin de evitar que se cometan actos vandlicos.
Realizar el control de trfico vehicular externo.
Brindar seguridad en la zona afectada.
Exigir el cumplimiento de las normas que rigen en el albergue de
emergencia.
Proporcionar la informacin adecuada a las personas que pregunten por
sus familiares.

C)DESPES:

Cuidar los bienes de la Institucin, hasta que sean relevados.

Ayudar a mantener el orden en la zona de seguridad hasta que se
restablezca la normalidad.
Evaluar las acciones y medidas llevadas a cabo, durante la emergencia,
rectificar errores y adecuar los cambios que sean necesarios.

BRIGADA DE INCENDIOS
Detectar riesgos al interior del plantel y en sus inmediaciones.
Aplicar medidas correctivas a efecto de minimizar o eliminar riesgos, ejemplo: reposicin de
vidrios rotos, eliminar obstculos de las rutas de evacuacin, etctera.

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Verificar que el equipo y las seales de seguridad estn permanentemente en buenas
condiciones y en los lugares de fcil acceso (ver formatos 4 y 5).
Realizar acciones inmediatas de seguridad ante una emergencia (ejemplo: cierre de llaves de
gas, corte de energa elctrica, etctera).
Reportar los daos que ha sufrido el inmueble despus de un siniestro (verificar el estado
general del inmueble, sus instalaciones y el mobiliario).
Promover en la comunidad educativa acciones de prevencin ante actos delictivos.

OBJETIVO
Utilizar tcnicas para prevenir incendios y para disminuir los efectos que causa el
mismo.
Su labor en un simulacro es:
A)ANTES:
Capacitar al personal integrante de la Unidad en tcnicas Contra
Incendios.
Disponer del equipo fundamental para combatir incendios (extintores)
Revisar peridicamente el buen estado de aparatos e instalaciones
elctricas para evitar de esta manera sobrecargas y circuitos.
Revisar peridicamente, los equipos, instalaciones y dems elementos
de combate del fuego, a fin de garantizar su ptima utilizacin.
Controlar las condiciones en las que se encuentran almacenadas las
sustancias inflamables, evitar que estas sean manipuladas por nios o
personas que no se encuentren capacitadas para realizar esta actividad.
Evitar que los nios manipulen constantemente aparatos elctricos,
cerillos, encendedores.
Ubicar en lugares visibles el nmero telefnico del Cuerpo de
Bomberos.
No manipular conexiones elctricas de ninguna clase, si no se tiene
conocimiento sobre su funcionamiento.
Ubicar adecuadamente y sealar en el plano, la localizacin de los
extintores y verificar peridicamente la fecha de renovacin de las
cargas.
Mantener depsitos de agua de emergencia, (hidrantes, cisternas) y
depsitos de arena, para su utilizacin cuando el caso lo requiera.
B) DURANTE:

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Poner en ejecucin todas las actividades previstas en el plan.

Buscar el extintor ms cercano para controlar el incendio, si esto es
posible, en caso contrario llamar al Cuerpo de Bomberos.
Si el fuego no es controlado, tratar de sellar el lugar donde se este
desarrollando el fuego, para evitar que se propague.
Mantener la calma y evacuar en forma ordenada, dando prioridad a los
nios ms pequeos o aquellos que tengan enfermedades respiratorias.
Si las puertas de escapes o las rutas de evacuacin, estn obstruidas,
mantenga la calma y colquese en el sitio mas seguro y espere a ser
rescatado.
Una vez fuera del lugar del siniestro, no trate de entrar nuevamente.
Una vez que se encuentran a salvo los alumnos, notificar a sus
respectivos padres que estn a salvo, y que en forma ordenada se
acerquen a retirarlos.
Cerrar las vlvulas de Gas que no han sido afectados por el incendio,
cortar el flujo de electricidad.

C) DESPES:
Apoyar al organismo bsico, para cumplir su misin.
Controlar que el alumnado, personal docente, administrativo, de
servicios y mas personas que se encuentren en el lugar, al momento del
siniestro, estn a salvo.
Evaluar despus de controlado el incendio, los daos sufridos en la
infraestructura, instalaciones etc.

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

Identificar a los miembros de la comunidad educativa con caractersticas especiales, tales
como alergias, enfermedades o discapacidades para su mejor atencin. Asimismo, es de gran
importancia identificar la ubicacin de estas personas al interior del plantel, sobre todo en caso
de una emergencia.
Verificar regularmente la existencia y la vigencia de los materiales de curacin que se
encuentran en los botiquines de primeros auxilios.

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Identificar y sealizar la ubicacin del puesto de socorro.
Brindar la atencin y los cuidados inmediatos a las personas que hayan sufrido algn
accidente o enfermedad sbita.
En caso de presentarse una emergencia mayor como por ejemplo, por intoxicacin al ingerir
alimentos en mal estado, medicamentos con caducidad vencida, bebidas embriagantes o uso
de estupefacientes, solicite inmediatamente que se llame a los servicios de auxilio conforme al
Directorio de Telfonos de Emergencia.

OBJETIVO
Ayudar a las personas afectadas por los desastres naturalesy brindarles los
primeros auxilios bsicos con gran colaboracin y paciencia.
A)ANTES:
Conocer debidamente la zona de seguridad y establecer el sitio de
TRIAJE a donde llegarn los heridos enfermos o extraviados, el
mismo que ser de fcil acceso.
Instruir y adiestrar al personal integrante de la Unidad de Primeros
Auxilios.
Elaborar el listado de alumnas con problemas y con mediacin
especifica, y tener actualizada la ficha mdica de cada alumno (a)
Provisin de medicamentos y materiales que puedan ser necesarios
para enfrentar el Evento Adverso.
Provisin de un Botiqun en cada aula con suficientes mascarillas
tomando en consideracin el nmero de estudiantes.
Elaborar camillas para el traslado de heridos.
Equipar un Centro Mdico en un lugar estratgico.
Dar educacin en primeros auxilios al alumnado
B)DURANTE:
Realiza el TRIAJE Mantener la calma Tranquilizar, recibir y brindar
ayuda a quien lo necesite.
Identificar a los ingresados.
Conocer debidamente la zona de seguridad a donde llegaran heridos,
enfermos, extraviados, etc.
Proporcionar los primeros auxilios, a quien lo necesite, hasta la
llegada del personal especializado en cada uno de las reas Mdicas.
C)DESPES:

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Hacer una evaluacin de heridos, extraviados y mas personas afectadas

por el desastre natural, as como daos en el lugar, a fin de intervenir
con las posibles victimas.
Trasladar a los heridos a las zonas hospitalarias.
Trasladar a los cadveres a la zona de recoleccin, para su registro,
identificacin y trmite legal Revisar novedades de personal y
material.
Evacuacin e informe de las tareas cumplidas por la unidad.

ACTIVIDADES DE PARTICIPACIN:
MES DE SEPTIEMBRE:
En el mes de septiembre los estudiantes de primero bachillerato ciencias e informtica
nos distribuimos a las diferentes brigadas de Gestin de Riesgos escogimos el color

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que identificaba a cada brigada en mi caso el color azul marin por pertenecer a la
brigada de primeros auxilios.
En este mes observamos una presentacin de diapositivas sobre la autoproteccin ante
amenazas ssmicas la cual nos dio a conocer el concepto de sismo,la preparacin de
las personas ante estos fenmenos,los componentes de gestin de riesgos que son:
antes-preparacin; durante- respuesta; despus-retono a la calma y los tipos de fisuras
que pueden causar los movimientos de tierras. Tambin se hizo una prctica con un
estudiante sobre como debe ser la posicin de l en espera del brigadista se realiz los
tres pasos que debemos tomar:agachate, cbrete y agarrate.
Fotografas:
MES DE OCTUBRE:
En este mes se observ tres videos acerca de lograr objetivos con gran esfuerzo los
cuales fueron protagonizados por el personaje televisivo Rocky Balboa en donde el
recibia un entrenamiento muy difcil pero logro sus objetivos.
Se observ una presentacin con diopositivas sobre extintores porttiles con temas
como:concepto de fuego,clases de fuego-slidos comunes;lquidos comunes;equipos
lectricos energizados;metales;cosinas industriales y toda grasa, partes del extintor y
la utilizacin del mismo.
Tambin la observacin de diapositivas sobre ser brigadistasque nos dio a conocer lo
que realmente un brigadista sacrifica para salvar vidas humanas.
Obsevacin de un video reflexivo en donde muetra nuchos valorescomo:
amistad,amor,confianza y honestidad que poco a poca vamos perdiendo.
Realizacin de simulacro para ejecutarlo en caso de desastres naturales, conocer el el
timpo que tardamos en la prctica
Fotografas:
MES DE NOVIEMBRE:
Resumen de los das de asistencia del mes
Fotografas:
MES DE DICIEMBRE:
Resumen de los das de asistencia del mes

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Fotografas:
MES DE ENERO:
Resumen de los das de asistencia del mes
Fotografas:
MES DE FEBRERO:
Resumen de los das de asistencia del mes
Fotografas:
MES DE MARZO:
Resumen de los das de asistencia del mes
Fotografas:
MES DE ABRIL:
Resumen de los das de asistencia del mes
Fotografas:
MES DE MAYO:
Entrega del informe general de Gestin de Riegos
Fotografas:

CONCLUSIONES

Durante la realizacin de simulacros se ha logrado una

evacuacin rpida en un menor tiempo posible.

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Las diferentes brigadas hemos podido reconocer y

ejecutar las labores en un simulacro.

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RECOMENDACIONES

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