Razonamiento Teorico Sobre Los Universales Linguisticos
Razonamiento Teorico Sobre Los Universales Linguisticos
Razonamiento Teorico Sobre Los Universales Linguisticos
lingsticos
Autor: Erick Wilmar Figueroa Albans.
La lengua como un hecho social y dinmico, necesita ser estudiado a fin de
conocer los elementos bsicos que la relacionan entre sus diferentes variedades
lingsticas existentes. En el mundo actual se hablan aproximadamente 3000
lenguas (Rizo, J. 2007; p. 34), el nmero de hablantes es de millones alrededor
del mundo. Entre algunas de las lenguas ms habladas tenemos: el chino, el
japons, el ingls, y por supuesto el espaol.
El origen de la variedad lingstica en la humanidad ha sido un misterio que
se ha tratado de explicar desde muchas perspectivas, tenemos pues, la teora
religiosa que parte sobre la edificacin de la torre de Babel ahora pues,
descendamos, y confundamos all su lengua, para que ninguno entienda el que
habla de su compaero. (Gnesis 11:7). Se habla tambin de la teora
indoeuropeo, aparece formulada por primera vez en el primer tercio del siglo XIX
por los fillogos Ramus Rask (1814) y Franz Bopp (1816). A lo largo del siglo XIX
y del XX esta teora fue aceptada casi por unanimidad, aunque hay algunos en la
actualidad que la rechazan1. La teora nos dice que existi una lengua madre
(indoeuropea) en la regin de Asia y Europa, a partir de la evolucin y la
desaparicin del sedentarismo, se fue fragmentado y as se expandi en grupos
hasta nuestros das.
Sin embargo, este trabajo no tiene como fin establecer la cantidad de
lenguas en el mundo ni mucho menos dar a conocer la cantidad de sus hablantes;
sino versa en torno a la temtica sobre los Universales Lingsticos; su definicin;
tipologa. Asimismo, se discutir las dos teoras ms importantes sobre esta rea
de la lingstica, las cuales son: la teora del innatismo con la gramtica generativa
de Noam Chomsky, y la teora de la tipologa lingstica con la gramtica
relacional de Joseph Greenberg.
2
3
(Ibd.)
(ibd.)
Ahora bien, seguir con una de las dos principales posturas, sobre las
cuales se sustenta el razonamiento terico de los universales lingsticos. El
enfoque del Innatismo de Noam Chomsky, el cual discurre en el hecho de cmo
un nio aprende las estructuras sintcticas bsicas para su uso comunicativo.
Blanck, G, y Veer, R. (1996), durante una entrevista realizada a Chomsky, nos
dicen que las estructuras innatas de la mente influirn no solo en el saber de la
Iengua, sino en todo saber humano, de manera que habra restricciones biolgicas
al tipo de saber que poda ser obtenido (p.71-77.). Siendo pues una teora un
tanto dbil desde el punto de vista de los universales, ya que no cuenta con una
variedad de opciones (no utiliza todo el repertorio lingstico), sino se resume a
una sola lengua, el ingls.
El lingista norteamericano Lindsay Whaley, coloca a Chomsky como una
de las figuras ms eminentes, en cuanto la unidad biolgica que todas las lenguas
poseen. En su visin todos los humanos estn genticamente dotados de una
facultad para la lengua, y que sta es distinta de otras capacidades cognitivas
(Whaley, L. 1997, p.3).
Noam Chomsky desarrolla durante los aos cincuenta y sesenta la
denominada Gramtica Universal, ya que a partir de esta universalidad todo ser
humano es capaz de aprender una lengua desde muy temprana edad (4 o 5
aos). Y adems dice Whaley que esa capacidad innata, debe ser flexiva para la
construccin de las diversas estructuras que se hallan en las lenguas habladas en
todo el mundo. La gramtica universal comprende a tres elementos y constituye:
una fonologa universal, que delimita el conjunto de seales posibles
en toda lengua humana; una semntica universal, que se atiene a las
restricciones del conjunto de representaciones semnticas posibles;
y
una
gramtica
universal,
que
delimita
el
conjunto
de
(Laborda, X.
s.a., p. 290).
Universidad de El Salvador Facultad Multidisciplinaria de Occidente
condicionales del tipo: si una lengua tiene caracterstica X entonces tendr una
caracterstica Y, los cuales ya se han explicado antes.
Las ms exitosas tipologas son las que intentan establecer
clasificaciones sobre la base de algunos rasgos interrelacionados,
como por ejemplo el estudio de Greenberg 1963, en el que se
demuestra que las lenguas pueden ser clasificadas por el orden
bsico de los elementos oracionales. Romero, (en Mallinson y
Blake. 1981; pp. 25-34).
Este descubrimiento deton una nueva visin en torno a las lenguas
del mundo, impulsando avances notables en la conformacin del
atlas etnolingstico del mundo.
Fruto de estas investigaciones es que hoy podemos hablar de
lenguas de orden SVO, SOV, VSO, VOS e incluso OVS (menos
del1% del total de lenguas encuestadas). (Moreno, F. 2007; p.110)
Los aportes de Greenberg, junto a otros lingistas han sido sumamente
relevantes para establecer las similitudes entre la diversidad de lenguas al reunir
en s, subgrupos con atributos lingsticos, (6.300 contabilizadas a la fecha 4) y, en
el rea de ciencias del lenguaje, a un conocimiento de lingstica universal que sin
duda, ha sido aprovechado para el uso de mecanismos comunicativos por los
seres humanos desde hace miles de aos.
Por su parte, Moreno, F. (2007) Smith y Wilson (1983), afirma que gracias
a N. Chomsky la investigacin de una teora universal del lenguaje es obtenida
como un trabajo admirable y con dignos argumentos: el dispositivo innato para la
ONOMZEIN 15 (2007/1): 101-128 109. Felipe Moreno: Hacia la contrastividad lingstica. rea de
idiomas UTC Inacap, profesor en la Universidad Central de Chile, Facultad de Ciencias Fsicas y
Matemticas.; 2.1 Chomsky y Greenberg.
obtencin del lenguaje radica en todo nio como una cadena de significaciones y
nociones estratgicas.5
A continuacin se presenta un cuadro comparativo entre Greenberg y
Chomsky, esto es a manera de resumen de cada postulado.
CARACTERSTICAS
TIPOLGICO-FUNCIONAL
FORMALISTA
GREENBERG
CHOMSKY Y SEGUIDORES
basa la investigacin
Nivel sintctico.
Mtodo de anlisis
Inductivo
Deductivo
Generalizaciones, principios
aspectos ms fcilmente
observables de la lengua.
Explicacin sobre la
existencia de
sistema de comunicacin y la
Universales
Nocin de universal
supeditada a la funcin.
6
(ibd.)
Carla Amors Negre Universidad de Salamanca Dpto.: Lengua Espaola rea: Lingstica general. El
lenguaje y las lenguas. Curso 2010/2011 Tema 4: Clasificacin tipolgica y universalista.
6
El trabajo
Negre, C. (2011). El lenguaje y las lenguas. Curso 2010/2011. Tema 4: Clasificacin tipolgica y
universalista; Universidad de Salamanca Dpto.: Lengua Espaola. rea: Lingstica general.
8
Moreno, F. (2007). Hacia la contrastividad lingstica. Universidad Central de Chile, UTC Inacap.
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Universidad de El Salvador Facultad Multidisciplinaria de Occidente