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    Taller 7 Semejanzas y Diferencias de La Gente

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    YARIXA HOYOS
    Este documento describe una actividad educativa realizada con estudiantes de grados 0o-1ros en la Escuela Normal Superior de Villahermosa, Tolima, Colombia. La actividad tuvo como objetivo que los estudiantes conozcan su propio cuerpo y valoren las diferencias y semejanzas entre hombres y mujeres, reconociendo la diversidad cultural. La actividad incluyó dinámicas, videos y discusiones sobre la familia, las partes del cuerpo, las diferencias entre personas y la importancia de aceptar a los demás.

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    Taller 7 Semejanzas y Diferencias de La Gente

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    YARIXA HOYOS
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    Este documento describe una actividad educativa realizada con estudiantes de grados 0o-1ros en la Escuela Normal Superior de Villahermosa, Tolima, Colombia. La actividad tuvo como objetivo que los estudiantes conozcan su propio cuerpo y valoren las diferencias y semejanzas entre hombres y mujeres, reconociendo la diversidad cultural. La actividad incluyó dinámicas, videos y discusiones sobre la familia, las partes del cuerpo, las diferencias entre personas y la importancia de aceptar a los demás.

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    Los nios queremos jugar a

    ser felices.
    ESCUELA NORMAL SUPERIOR
    VILLAHERMOSA TOLIMA

    ESTUDIANTES MAESTRAS: Tania Gisela Bedoya Prez


    Yarixa Ximena Catao Hoyos
    Lenny Mayarith Duque Arvalo
    Leydi Carolina Ramrez Betancur
    Valentina Zuluaga Meja
    MAESTRAS ORIENTADORAS: Nancy Bedoya
    Mara Amparo Marn
    Luz Stella Roncancio
    MAESTRA ACESORA: Alexi Orozco Cortes
    CAMPO DE PRCTICA: Seccin primaria ENSVI (Grados 0O 1ros)
    DISCILPLINA DEL SABER: Proyectos Transversales Proyecto de ley Competencias Ciudadanas y
    construccin cvica.
    SABER Y/O PRCTICA: Diferencias y semejanzas de la gente (historias de vida)
    Grados: 0O 1ros

    Fecha: 13 de noviembre 2015

    Hora: 7:30am- 9:20am

    OBJETIVO
    Conocer su propio cuerpo y valorar las diferencias y semejanzas entre los hombres y las mujeres,
    reconociendo con ello la diversidad cultural como factor de enriquecimiento y crecimiento personal.
    INDICADORES DE DESEMPEO
    . Comprender que es positivo expresar emociones y sentimientos en el ncleo familiar y con las
    personas que nos rodean.
    Aceptar las diferencias como un complemento para enriquecer las relaciones humana
    Valorar las actividades planeadas por las estudiantes maestras.

    1. MOTIVACION
    1.1 Dinmica la pelota caliente
    Consiste en auto presentarse indicando adems de su nombre, las cosas que les gusta hacer y
    las que no, por medio de una pelota que se va lanzando entre los nios y nias participantes del
    grupo. Debe realizarse en el menor tiempo posible, el objetivo principal de esta dinmica es que
    los educandos aprendan a conocer las diferencias y semejanzas de las dems personas. Se debe
    simular que la pelota est caliente.

    2 EXPLORACION DE SABERES PREVIOS


    2.1. Proyeccin de video el ratn de campo y el ratn de la ciudad.
    https://www.youtube.com/watch?v=gH-lqWUcuw4

    A responder

    Qu fue lo que ms te llam la atencin del cuento?


    Qu semejanzas encontraste entre los dos ratones?
    Qu diferencias encontraste entre los dos ratones y la historia?
    por qu es importante aceptar las semejanzas y diferencias con los dems?

    Sabias qu???
    Encontrar semejanzas y diferencias entre las personas es una
    habilidad fundamental que debemos desarrollar para conocer,
    comprender, valorar e interactuar en el mundo y con los dems.

    3 ampliemos nuestros conocimientos


    3.1. Con la orientacin de los estudiantes maestros realizaremos una actividad grupal en la que se
    recordarn las partes del cuerpo del nio y de la nia, sealndolas en una imagen que se fijar
    en el tablero.

    3.2. Por medio de unas diapositivas se darn a conocer conceptos e imgenes acerca de la familia y los
    tipos de familia.

    3.3 ahora escucharemos la opinin de algunos educandos acerca de las imgenes observadas y con
    cual se identifican.
    Familia
    Es el primer grupo de personas al que
    pertenecemos, incluso antes de nacer. Ella nos
    brinda el cuidado la proteccin el amor. La
    familia es nuestra primera escuela; all
    aprendemos valores y costumbres que nos
    permitirn vivir en armona

    Tipos de familia
    Familia nuclear

    Familia extensa

    Est compuesta por padres y


    un hermano

    Esta conformada por abuelos,


    padres tos, primos y
    hermanitos menores

    Familia compuesta
    Est conformada por uno de
    los padres y un padrastro o
    madrastra y un nuevo
    hermanito.

    Familia mono parental


    Est conformada por madre o
    padre y hermanos

    3.4 Ahora realizaran un dibujo de su mejor amigo/a y mientras lo realizan dialogaran acerca de las cosas
    que le gusta compartir con ellos y las actitudes que les disgusta de sus amigos.

    Y responderemos

    Crees t que te pareces a tu mejor amigo?


    Cules son esas semejanzas?
    Encuentras diferencias entre t y l?
    Cules son esas diferencias?

    3.5. Proyeccin de video de


    https://www.youtube.com/watch?v=naXcV7MEY9c

    3.6. Colorea la imagen relacionada con el video, donde se evidencia algunas diferencias de raza, sexo,
    color, etc. A medida que los estudiante van coloreando se les dar una breve explicacin sobre la
    inclusin educativa.

    4 evaluemos lo aprendido
    4.3. Realiza la actividad con la actividad de tus papitos

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