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    Matriz Dofa Leidy

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    Leidy Machado
    Este documento presenta una matriz DOFA sobre un proyecto para niños con dislexia. Entre las debilidades se encuentran las dificultades de los estudiantes con dislexia y la falta de motivación y formación del docente en este tema. Las fortalezas incluyen el uso del saber lingüístico del docente y el interés de los niños por aprender. Las oportunidades son la disponibilidad de la institución educativa para realizar la investigación y el entusiasmo de los niños. Entre las amenazas figuran el entorno comunitario no apro

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    Este documento presenta una matriz DOFA sobre un proyecto para niños con dislexia. Entre las debilidades se encuentran las dificultades de los estudiantes con dislexia y la falta de motivación y formación del docente en este tema. Las fortalezas incluyen el uso del saber lingüístico del docente y el interés de los niños por aprender. Las oportunidades son la disponibilidad de la institución educativa para realizar la investigación y el entusiasmo de los niños. Entre las amenazas figuran el entorno comunitario no apro

    Descripción original:

    DOFA de niños con dislexia

    Derechos de autor

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    Este documento presenta una matriz DOFA sobre un proyecto para niños con dislexia. Entre las debilidades se encuentran las dificultades de los estudiantes con dislexia y la falta de motivación y formación del docente en este tema. Las fortalezas incluyen el uso del saber lingüístico del docente y el interés de los niños por aprender. Las oportunidades son la disponibilidad de la institución educativa para realizar la investigación y el entusiasmo de los niños. Entre las amenazas figuran el entorno comunitario no apro

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    Este documento presenta una matriz DOFA sobre un proyecto para niños con dislexia. Entre las debilidades se encuentran las dificultades de los estudiantes con dislexia y la falta de motivación y formación del docente en este tema. Las fortalezas incluyen el uso del saber lingüístico del docente y el interés de los niños por aprender. Las oportunidades son la disponibilidad de la institución educativa para realizar la investigación y el entusiasmo de los niños. Entre las amenazas figuran el entorno comunitario no apro

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    MATRIZ DOFA- PROYECTO LETRAS Y PALABRAS

    Nios con problemas de dislexia.

    DEBILIDADES
    La dificultad que presentan los estudiantes con
    problemas de dislexia.
    El docente estigmatiza algunos nios por sus
    comportamientos y los relaciona con su nivel acadmico.
    Falta de motivacin y formacin del docente, en la
    temtica de la dislexia.
    El docente no hace uso de los recursos didcticos con los
    que cuenta el colegio.

    OPORTUNIDADES
    La disponibilidad de la institucin educativa, para
    realizar, la investigacin.
    El entusiasmo de los nios por llevar a cabo las
    actividades planteadas para la recoleccin de
    informacin que permitan evidenciar el caso de
    investigacin.
    La facilitacin del curso por parte de la docente encargada.

    FORTALEZAS

    AMENAZAS

    El uso del saber lingstico por parte del docente,


    El gusto de los nios por leer y escribir
    La docente es la que orienta todas las asignaturas.
    Los recursos tecnolgicos con los que cuenta la
    institucin.
    Inters de los nios por
    aprender
    nuevos
    conocimientos.

    El entorno de la comunidad, no es el mejor para los


    nios.
    La relacin afectiva de los nios con sus padres, se
    evidencia en las observaciones hechas.
    La mayora de los nios viven con sus abuelos, tos y
    primos.
    No hay acompaamiento por parte de los padres, ni
    de personas responsables en las tareas de los nios.

    Cipa las nenas


    Leidy Milena Machado
    Blanca Milena Candela
    Emilsen Campos Hernandez

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