Fisica Movimiento Circular, Estatica
Fisica Movimiento Circular, Estatica
Fisica Movimiento Circular, Estatica
II SECUNDARIA
1
I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
CONTENIDO
1. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
1.1. MOVIMIENTO CIRCULAR
1.2. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
1.3. PROBLEMAS
2. ESTATICA
2.1. CONCEPTOS BÁSICOS
2.2. LEYES DE NEWTON
2.3. PRIMERA LEY (PRINCIPIO DE INERCIA)
2.4. SEGUNDA LEY
2.5. DIAGRAMA DEL CUERPO LIBRE
2.6. DIAGRAMA DEL CUERPO LI BRE II
2
I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
MOVIMIENTO CIRCULAR
Es aquel movimiento en el cual la trayectoria es una Circunferencia
V: velocidad tangencial
ω : velocidad angular
T: tiempo
S: desplazamiento lineal
θ : ángulo recorrido
R = radio
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Donde:
V: velocidad tangencial
ω : velocidad angular
T: tiempo
S: desplazamiento lineal
θ :ángulo recorrido
PROBLEMAS PARA LA
CLASE
BLOQUE I
01. Describe tres casos de movimientos circulares uniformes que observes en tu
vida diaria. Ilustra.
02. Completa:
¾ El movimiento de las agujas de un cronómetro, son ejemplos de movimiento
……………………………..
Completa:
¾ El cociente entra la distancia o arco recorrido y el tiempo empleado se conoce
con el nombre de: ...................................................
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
10. ¿Cuál será la velocidad angular en rad/s del minutero de un reloj de aguja?
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
BLOQUE II
11. Se sabe que un ciclista esta dando vueltas alrededor de una pista circular dando
4 vueltas cada minuto . ¿Cuál será la velocidad angular en rad/s de dicho ciclista
mientras realiza sus movimiento circular?
12. Se sabe que una partícula esta girando a la misma velicada dando 12 vueltas
cada minuto. ¿Cual será la velocidad angular en rad/s de dicha partícula mientras
realiza su movimiento circular?
A) π /5 B)2 π /5 C)3 π /5
D)4 π /5 E) π
13. ¿Cuál será la velocidad en rad/s del rotor de una turbina que gira a 3600 r.p.m. ?
14.Un ventilador gira 160vueltas cada 4 segundos. ¿Cuál será la velocidad en rad/s
de dicho ventilador asumiendo que esta es constante. ?
15. Si la rueda gira π /3 rad, ¿qué distancia se ha trasladado la rueda? (en cm).
a) 2 π /3 cm b) π /3 cm c) 4 π /3 cm
d) π /5 cm e) N.A.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
I. vA = vB = vC
II. wA = wB = wC
III. fA = fB = fC
IV. vA < vB < vC
¿Cuál o cuáles de las sentencias
son falsas?
a) Solo I d) Sólo IV
b) IV y II e) III y IV
c) Sólo II
a) V =cte d) α ≠ 0 0
18. Un cuerpo que posee M.C.U. gira a razón de 10 rad/s. Si el móvil recorre 20 m
en 5 s. Calcular el radio de giro.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
19. Se sabe que una partícula dio 16 vueltas en 8 segundos ¿Qué ángulo en
radianes giraría dicha partícula en 10 segundos?
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
ESTÁTICA
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
FUERZAS ESPECIALES
A. Peso (W)
Llamamos así a la fuerza con que la Tierra atrae a todo cuerpo que se
encuentre en su cercanía.. Se le representa por un vector vertical y dirigido hacia el
centro de la Tierra.
B. Normal (N)
Se le llama también fuerza de contacto
C. Fuerza de Tensión ( )
Es una fuerza interna que surge en los hilos, cuerdas, cables, etc., y se manifiesta
como “resistencia” a que estos cuerpos sean estirados
D. Fuerza de Compresión ( g)
Es también una fuerza interna que surge en los cuerpos rígidos y se manifiesta
como una resistencia a que estos sean comprimidos.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Esfera m DCL
PROBLEMAS PARA LA
CLASE
BLOQUE I
Efectuar el diagrama de cuerpo libre (DCL) de los siguientes cuerpos
1.
2.
3.
11
I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
4.
5.
6.
7. polea
8.
12
I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
9.
10.
BLOQUE II
11.
12.
13.
13
I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
14.
Barra ingrávida
15.
B
A A
16.
17.
18.
14
I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
A
A
B F B
19.
20.
A
A
B C
B
C
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
CONTENIDO
1. ESTATICA I
1.2. Primera condición de equilibrio
1.3. Problemas de aplicación (propuestos
y resueltos)
2. ESTATICA II
2.2. Segunda condición de equilibrio
2.3. Problemas de aplicación(propuestos
y resueltos)
3. DINAMICA LINEAL
3.2. Conceptos básicos
3.3. Unidades de peso y masa
3.4. Segunda Ley de Newton
3.5. Problemas de aplicación
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
ESTATICA I
¿SABÍAS QUÉ...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
INTERACCIÓN
Para comprender este concepto examinaremos el siguiente acontecimiento:
“una persona que dirige el martillo en dirección al clavo, introduciéndolo en la
madera”.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Tenemos:
FM = Fuerza que la mano aplica al rostro
FR = Fuerza que el rostro aplica a la mano.
1. Fuerza Gravitacional ( g)
Es aquella fuerza con la cual todos los cuerpos se atraen en virtud a su masa y su
valor depende de la masa de los cuerpos y de la distancia que los separa.
. Gm1 m2 .
Fg =
d2
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Caso Particular
Fuerza de Gravedad ( g)
Es aquella fuerza con la cual la tierra atrae a todos los cuerpos que se encuentran en
sus inmediaciones. Se considera concentrada en un punto llamado “centro de
gravedad (C.G.)” y está dirigida hacia el centro de la tierra.
Sabemos:
. Fg =
Gm MT .
(h + RT )2
Donde:
G = 6,67 x 10–11 (N . m2)/kg2
MT = 6 x 1024 kg (masa de la tierra)
RT = 6 400 km (radio de la tierra)
Luego tendremos:
Fg = m (
G . M /R )
T
2
9, 8 m/s 2: aceleración
de la gravedad (g)
Finalmente: . Fg = mg .
NOTA:
CUANDO UN CUERPO ES HOMOGÉNEO SU
“CENTRO DE GRAVEDAD” COINCIDE CON SU
“CENTRO GEOMÉTRICO”.
Barra Homogénea
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
2. Fuerza de Tensión ( )
Es una fuerza interna que surge en los hilos, cuerdas, cables, etc., y se manifiesta
como “resistencia” a que estos cuerpos sean estirados. La naturaleza de esta fuerza
es eléctrica y para poder graficarla se realiza un “corte imaginario”.
Para poder graficar la fuerza de tensión se debe realizar un corte imaginario en la
cuerda.
3. Fuerza de Compresión ( g)
Es también una fuerza interna que surge en los cuerpos rígidos y se manifiesta como
una resistencia a que estos sean comprimidos.
4. Fuerza Elástica ( e)
Cuando estiramos el resorte
A medida que la fuerza deformadora (Fd) aumenta, la fuerza elástica (Fe) también
aumenta tratando de que el resorte recupere su longitud natural.
Como: mresorte = 0 ⇒ Fd = Fe
Luego:
. Fe = Kx . (Ley de Hooke)
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
. R = fr 2 + FN2 .
. R = FN .
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Descomposición Rectangular
Consiste en reemplazar un vector por la suma de otros dos, de tal forma que estos
últimos son mutuamente perpendiculares.
Ejemplos:
1. Si F = 10N y θ = 53º ¿Qué módulos presentan los componentes rectangulares x y
y?
Solución:
3. Hallar la fuerza resultante del gráfico mostrado (F1 = 50N, F2 = 30N y F3 = 13N)
Resolución:
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Ejemplo:
Realicemos el diagrama de fuerzas para los bloquees mostrados:
Bloque “B”:
Tener presente que graficamos todas aquellas fuerzas que son externas al sistema.
Ahora veamos, el caso de una esfera homogénea apoyada sobre dos superficies lisas.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Ejemplo:
Realicemos el D.C.L. para la esfera homogénea que se encuentra en reposo:
Notamos que sobre las esferas están aplicando 3 fuerzas que tienen direcciones
distintas.
Como la suma de ella es cero, geométricamente se puede formar con ellos un
triángulo, colocando una fuerza a continuación de otra:
Así:
Donde:
: fuerza que la cuerda aplica a la esfera.
: fuerza de gravedad (atracción de la tierra).
: fuerza que la pared aplica a la esfera (reacción de la pared).
1.
2.
3.
25
I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
26
I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
11.
12.
13.
14.
15.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
IMPORTANTE!!!
¿Cuándo un cuerpo está en equilibrio de traslación?
I. Reposo
II. MRU
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
EJERCICIOS PARA LA
CLASE
BLOQUE I 8) Si M = 4Kg.
Calcular las fuerzas F que faltan en
los siguientes gráficos si todos los
cuerpos se encuentran en equilibrio.
9) Si M = 6Kg.
1)
2)
10) M = 9Kg.
3)
4)
BLOQUE II
11) Hallar F(Reacción)
5)
7)
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
BLOQUE III
17) Calcular WB. Si WA = 200N.
a) 40N b) 60 N c) 70 N
d) 80 N e) 20 N
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
22. Hallar el valor de "F". Sabiendo que 25. Si la tensión en "P" es de 30N.
el bloque es de 50N de peso y la fuerza ¿Cuál será el valor de la tensión en "A".
que ejerce el piso sobre el bloque es de
60N.
a) 10N b) 30 N c) 50 N a) 60N b) 50 N c) 70 N
d) 60 N e) 18 N d) 10 N e) 0 N
23. Hallar la fuerza que el piso le ejerce 26. Los bloques "A y B" de 80N y 20N
al bloque de 30N. de pesos están en equilibrio como en el
diagrama. Calcular la tensión en la
cuerda "1".
a) 10N b) 20 N c) 30 N
d) 40 N e) 50 N
a) b) c)
a) 30N b) 40 N c) 50 N
d) 60 N e) Falta Información
d) e) Todas
31
I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
a) 10N b) 20 N c) 30 N
d) 40 N e) 50 N
III. Reposo
IV. MRU
Ejemplo:
En la gráfica se muestran todas las fuerzas aplicadas a un bloque en reposo.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
NOTA:
ESTA CONDICIÓN NO ASEGURA EL
EQUILIBRIO MECÁNICO TOTAL DE UN CUERPO
YA QUE LAS FUERZAS ADEMÁS DE CAUSAR UN
EFECTO DE TRASLACIÓN PUEDEN CAUSAR UN
EFECTO DE ROTACIÓN.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Rpta.
Rpta.
8. Calcular la fuerza F necesaria para
soportar a la carga Q de 1500N. Se
5. Un bloque de 60 kg se encuentra en un
sabe que la polea móvil es de 150N.
plano inclinado y sostenido mediante una
cuerda, tal como se muestra en la figura.
calcular la fuerza de reacción del plano y
la tensión en la cuerda. (dar como
respuesta la suma de ambos)
Rpta. Rpta.
Rpta.
Rpta.
7. Calcular la masa del bloque A para la
esfera homogénea de 40 kg se 10. Calcular la reacción de las
mantenga en equilibrio tal como se cuerdas A y B sabiendo que el
muestra en la figura. sistema se encuentra en equilibrio. El
bloque es de 24 kg. Dar como
respuesta la suma de ambas
reacciones
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Rpta.
Rpta.
11. Un bloque de 30 kg está
suspendido mediante las cuerdas A, 14. Si la tensión que soporta la
B y C. Si el sistema se encuentra en cuerda (1) es de 10N. Determine la
equilibrio, calcular la tensión que se masa del bloque “A”. (g = 10m/s2)
Rpta.
Rpta.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
NOTA:
EN TODOS LOS PROBLEMAS CONSIDERAR:
2
• LA GRAVEDAD: g = 10m/s . A) 40N B) 50N C) 90N
• TODAS LAS SUPERFICIES SON LISAS. D) 70N E) 80N
A) 2N B) 1N C) 0N
D) 3N E) 5N
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
A) 60 B) 140 C) 160
A) 70N B) 80N C) 100N
D) 180 E) 200
D) 120N E) 40N
3. D 8. B
4. A 9. C
A) 280 B) 140 C) 420
D) 70 E) 160
5. A 10. B
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
ESTATICA II
Segunda condición de equilibrio
¿SABÍAS QUÉ...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
EDUCACIÓN FÍSICA
Ámbito de Trabajo:
Sector educación, institutos de recreación y deportes, instituciones
deportivas, clubes, institutos y universidades.
Antes de dar conocer la 2da. condición para el equilibrio de un cuerpo, se debe tener
conocimiento acerca de lo que es el momento de la fuerza (MF).
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Podemos notar que la fuerza aplicada a la llave provocará que ésta comience a rotar,
lo que traerá como consecuencia que el tornillo se desenrosque.
El momento de la fuerza F respecto al punto “0” se evalúa así:
. M0F = F . d .
Donde:
F : Valor de la fuerza (en Newton)
d : Distancia perpendicular que existe entre el punto “O” y la línea de acción de la
fuerza F.
Es necesario tener en cuenta los signos para el cálculo del momento de una fuerza,
tal como se muestra:
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
OBSERVACIÓN:
Ejemplo:
Como la barra no gira; se puede aplicar la 2da. condición de equilibrio, tomando como
centro de momento el punto 0
. ΣM0 = 0 .
O sea que:
Entonces:
ΣM0 = +M0T + − M0 g ( F
)
Fg
0 = M0 − M0
T
Luego:
F
M0 g = M0T
40
I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
F
M0g = M0T
Fg x a = F x 2a
Observe que en esta forma práctica no se toma en cuenta el signo negativo para los
momentos en sentido horario.
Equilibrio Mecánico
De lo anterior se puede establecer que un cuerpo se encuentra en equilibrio
mecánico cuando se encuentra al mismo tiempo en equilibrio de traslación y de rotación.
En consecuencia para dicho cuerpo se cumplen las dos condiciones de equilibrio
mencionadas anteriormente.
Ejemplo:
1. La barra de la figura pesa 20 N y permanece en posición horizontal sobre B y C.
Hallar las reacciones en los puntos de apoyo. El bloque sobre la barra pesa 40 N.
Resolución:
Se toman los momentos con respecto a los puntos sobre los cuales se pueden girar:
Primero: ΣMB = 0
• RC . 6m – 40 N . 4m – 20 N . 2 m = 0
RC = 33,33 N
Segundo: ΣMC = 0
• –RB . 6m + 20 N . 4 m + 40 N . 2m = 0
RB = 26, 67N
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
OBSERVACIÓN:
1. CUANDO SE DICE QUE UN CUERPO ESTÁ EN EQUILIBRIO SE PUEDE USAR LA
PRIMERA Y/O SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO.
2. CUANDO EL CUERPO ES PEQUEÑO (PARTÍCULA, PESA, BLOQUE, CAJÓN) SE
EMPLEA SOLAMENTE LA PRIMERA CONDICIÓN (ΣF = 0)
3. SI EL CUERPO ES GRANDE (BARRA, PALANCA, ESCALERA, VIGA, ETC), EN
PRIMER LUGAR SE USA LA SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO
(ΣM0 = 0) Y SI FUERA NECESARIO SE HACE USO DE LA PRIMERA CONDICIÓN DE
EQUILIBRIO (ΣF = 0)
Rpta.
Rpta.
Rpta.
Rpta.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Rpta.
Rpta.
Rpta.
Rpta.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Rpta.
Rpta.
Rpta.
Rpta.
44
I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
10. Calcular la tensión homogénea del cable para el equilibrio, si el bloque pesa 25 N y
el peso de la barra es despreciable.
Rpta.
11. Una barra uniforme pesa 20N y se equilibra mediante una articulación en una
pared vertical. Hallar la fuerza que templa la cuerda ingrávida.
Rpta.
12. Una barra homogénea y uniforme pesa 30N y se mantiene estable atándola desde
un punto medio hacia una pared mediante una cuerda horizontal. Hallar la tensión de
la cuerda.
Rpta.
13. Si la barra homogénea pesa 40N y se encuentra en equilibrio, calcular la tensión
en la cuerda “A” (Poleas ideales)
Rpta.
Rpta.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
Rpta.
A) +9 B) –12 C) +21
D) –9 E) –11
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
A) 11N B) 4N C) 12N
D) 48N E) 28N
A) 10N B) 8N C) 12N
D) 28N E) 7N
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
A) 1N B) 2N C) 1,7N
D) 2,5N E) 3,5N
8. Una barra uniforme pesa 75N y se equilibra mediante una articulación en una pared
vertical. Hallar la fuerza que templa la cuerda ingrávida.
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I.E.G. COOP “SANTA FELICIA” II SECUNDARIA
9. ¿A qué distancia del punto “A” está al centro de gravedad de la barra si la cuerda
soporta 10N y la barra pesa 50N?
A) 1m B) 2m C) 2,5m
D) 2m E) 3m
CLAVES
1. C 6. B
2. A 7. D
3. E 8. B
4. C 9. A
5. A 10. B
49