Coach Carter

ANÁLISIS DE LA PELICULA
Al principio de la película se puede ver un equipo desunido, donde todos se

culpan de los errores comunes que cometen en los partidos sin llegar a una
solución. Pierden el tiempo echándose en
cara diferentes comportamientos sin pararse
a mirar los suyos propios. En el comienzo hay
una escena en la que, tras finalizar un
partido, se pelean con los contrarios y
después, entre ellos.
Después, llega el nuevo entrenador, el cual pretende formarles como personas

y como jugadores principalmente. Para ello deberán llevar la escuela bien para
poder seguir en el equipo.
Usa la situación motivacional de establecer objetivos y esforzarse en cumplirlos,
y todo lo que hace es a base de castigos
y a ellos, en un primer momento, no les
gusta ni lo quieren aceptar. Por eso es
por lo que algunos jugadores, entre ellos
los máximos anotadores de temporadas
anteriores, lo dejan. Aunque los demás,
poco a poco irán tomando consciencia de ello e irán acatando las órdenes del
entrenador.
Empiezan a ganar y comienzan a tener grandes éxitos, pero el entrenador

Carter realiza el seguimiento académico que prometió hacer, y se llevó una
desilusión al ver que muchos habían abandonado las clases. No estaban de
acuerdo e incluso un jugador quiso abandonar.
Para Carter no era suficiente ganar, y les impuso

mediante un contrato firmado desde el principio,
estudiar a cambio del baloncesto. Para ello cerró el gimnasio, canceló partidos,
e incluso creó conflictos entre los jugadores. Se creó un gran revuelo en la
sociedad con los medios de transporte, ya que todos estaban en contra de
Carter, llegando incluso a crearse un juicio en su contra.
Tras abandonar el entrenador su puesto por el juicio perdido, los alumnos

cambiaron totalmente su actitud. Se dieron cuenta de los valores que les había
inculcado Carter y le demostraron todo ello cambiando los entrenamientos por
clases de estudio.
Finalmente, tras ver los resultados, siguieron con el

baloncesto y se clasificaron para un Campeonato Estatal
donde jugarían contra el mejor equipo que había en el
momento.
Llegó la final y tras un partido muy igualado, perdieron,
pero ganaron muchísimos valores que aprendieron gracias a su entrenador.
INCLUSIÓN DE CONCEPTOS
El contenido sociológico que se puede extraer de la película empieza

situándonos en la cultura y la sociedad que rodea a este grupo de alumnos que
comienzan a jugar al baloncesto en el instituto.
Como se puede apreciar en la película, la sociedad en la que estos chicos están
inmersos no espera que saquen buenas notas, vayan al instituto o sean
responsables de su futuro. Simplemente espera que ellos se conviertan en
traficantes de drogas y delincan como ocurre con la mayoría de las personas
que viven en esa micro-sociedad. Construimos nuestra personalidad
interiorizando el entorno social en que vivimos, asimilando su cultura, y eso es
lo que hace que estos chicos antes de conocer al entrenador Carter, creyesen
que ese era su destino y se subordinasen a él.
Pero el entrenador consigue con gran esfuerzo que intenten cambiar el destino
que la sociedad les está imponiendo, que luchen contra ello, asistan a las clases
y dediquen todos sus esfuerzos a cambiarlo. Ellos también pueden ir a la
universidad y estudiar una carrera, ellos también pueden ser lo que se
propongan y, en definitiva, pueden jugar bien al baloncesto y estar entre los
mejores equipos estatales aun teniendo menos medios.
Lo que el entrenador consigue es motivarles personalmente, hacer de cada vida
de los chicos un futuro mejor. Les muestra una vida que va más allá de las
drogas y la calle, incluso más allá del baloncesto, y es esa vida futura lo que
motiva realmente a estos jóvenes. Se ve en particular el caso del joven Cruz
que está metido en las drogas, pero tras ver la muerte de su primo por culpa
de éstas, se motiva entrenando duro y así poder llegar a la universidad y no
acabar como su primo.
Para conseguir esto en la película se puede ver como el entrenador tiene que
enfrentarse en varias ocasiones a los padres que consideran que ir a las clases
no les va a valer de nada y es una pérdida de tiempo, a los medios de
comunicación que llegado cierto punto sólo valoran los éxitos deportivos que
está consiguiendo y no los académicos, a ciertos profesores que no tienen
esperanza en poder ayudar a esos chicos a no dejarse llevar por el entorno,
etc.
En cuanto a la formación del grupo nada más comenzar a entrenar con Carter,
el grupo que se formó era de carácter secundario ya que no se conocían entre
sí, y todos estaban orientados hacia un mismo objetivo; ganar, aunque no se
creyesen capaces de ello. Pero gracias a la persistencia de entrenador, este
grupo, que comenzó siendo secundario, poco a poco empieza a unirse más y a
jugar como un verdadero equipo en el que todos se conocen bien entre sí, se
ayudan mutuamente en caso de tener algún problema, es decir, se forma un
grupo primario de socialización. Gracias a esto comenzaron a jugar mejor y a
ganar ciertos partidos.
Si nos centramos en el tipo de liderazgo establecido por Cater, observaremos

que es expresivo y autoritario a la vez. Este último se puede observar en ciertos
momentos donde se ve como el entrenador pide a sus subordinados que
realicen ciertas tareas cuando se incumplen normas básicas que él previamente
estableció. Por otro lado es un entrenador que se preocupa por el bienestar
colectivo en todo momento, lo que encajaría con un tipo de liderazgo más bien
expresivo.
En algunas partes de la película hay casos de sublevación en contra del líder y
de las normas impuestas, pero al tratarse de hechos aislados y no de todos y
cada uno de los jugadores, acaban por aplacarse.
Un grupo social puede determinar la conducta de las personas, es decir la
mayoría de la gente prefiere poner en entredicho su propio juicio antes que
enfrentarse al de los demás. Es por esto por lo que algunos de los jugadores
que decidieron rebelarse, al final volvieron pidiendo perdón al entrenador para
que les dejase volver al equipo, por la presión del grupo.
En conclusión, la película refleja de forma crítica la problemática existente en
ciertas sociedades en lo que a la educación se refiere, y como, gracias a la
responsabilidad que se necesita para ser un buen deportista, la dedicación y el
esfuerzo en el deporte se pueden abarcar otros problemas como el de la
educación, la delincuencia…
Lucharon como campeones sin rendirse, primero estudiando para jugar y
después jugando para ganar. Al final no importan los resultados ( no han
ganado el Campeonato Estatal), lo que ellos han logrado está por encima:
superarse a sí mismos y sentirse victoriosos en su interior.

Coach Carter

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Coach Carter

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Coach Carter

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ANÁLISIS DE LA PELICULA

Al principio de la película se puede ver un equipo desunido, donde todos se

Después, llega el nuevo entrenador, el cual pretende formarles como personas

Empiezan a ganar y comienzan a tener grandes éxitos, pero el entrenador

Para Carter no era suficiente ganar, y les impuso

Tras abandonar el entrenador su puesto por el juicio perdido, los alumnos

Finalmente, tras ver los resultados, siguieron con el

El contenido sociológico que se puede extraer de la película empieza

Si nos centramos en el tipo de liderazgo establecido por Cater, observaremos

También podría gustarte