Mapeo de Actores
Mapeo de Actores
Mapeo de Actores
Tarea 2: Mapeo de actores de la localidad. Objetivo: Registrar y sistematizar sociales de la localidad informacin bsica sobre los actores
Indicador: Lista con el 100%o de los actores sociales de la localidad debidamente jerarquizados. Descripcin de la tarea: Exige ponerse en contacto con los diversos actores de la comunidad, a los cuales debemos sensibilizar e involucrar con los objetivos y tareas del mismo. Para esto es indispensable contar con un registro de las instituciones, organizaciones, autoridades y lderes de la comunidad: a esta actividad le denominamos:Mapeo de Actores Lo hacemos con la finalidad de poder establecer contacto con los diversos actores y proporcionarles informacin sobre el programa. 1. Consignar informacin sobre los diversos grupos y actores en la matriz de involucrados. 2. Verificar si todos los actores existentes en la comunidad se encuentran consignados en la matriz. En caso contrario debemos aadirlos. 3. Completar la matriz de involucrados. 4. Jerarquizar a los actores utilizando el mapa de poder de acuerdo a su importancia en relacin con el desarrollo del programa. 5. Elaborar un Directorio de Actores siguiendo un orden de importancia en relacin al Programa. Recursos: Matriz de involucrados: Es un instrumento que sirve para realizar el levantamiento de informacin sobre las instituciones, organizaciones, autoridades y lderes presentes en la comunidad. En una primera columna encontrars una lista de los posibles actores sociales, la cual debes contrastar con la informacin que recabes. En la segunda columna debes colocar el tema o inters de la institucin u organizacin (rubro al que se dedica, relacin de su actividad con la actividad desenvuelta por el proyecto).
GRUPOS UGEL
Existe en la Red
S No
INTERESES
POSICIN PROYECTO
*Criterio
FRENTE
AL
Las finalidades de la Ugel segn el artculo 73 de la Ley General de la Educacin son: Fortalecer las capacidades de Gestin Pedaggica y Administrativa de las Instituciones Educativas; as como el favorecer la formacin integral de las personas, desarrollar las capacidades locales y propiciar la organizacin de comunidades educadoras. Segn el artculo 82 de la Ley Orgnica de Municipalidades, estas tienen en materia de educacin, competencias y funciones especficas compartidas con el Gobierno Nacional y el Regional. En su artculo primero consigna: Promover el desarrollo humano sostenible en el nivel local, propiciando el desarrollo de comunidades educadoras
equivocado de seleccin de especialistas en la Ugel (vaco legal) *Burocracia (procedimientos administrativos engorrosos) *Insuficiente presupuesto e ineficiente administracin del mismo.
Implementacin de la municipalizacin de la educacin por etapas; se est en el proceso de la II etapa. (Existen 2020 municipalidades en todo el pas). No todas las municipalidades cuentan con los recursos suficientes para hacer viable la implementacin. (Diferentes niveles de pobreza, capacidad de gasto, disponibilidad de recursos humanos y econmicos).
Alcaldesa Municipal de Santa Mara del Mar. Sra. Administrador Municipalidad. Teniente Alcalde. Regidor de Educacin de la
En la tercera columna debe consignarse la influencia o poder que detenta esta organizacin o institucin en la jurisdiccin y/o su posicin frente a nuestro Proyecto. Por ltimo, en la cuarta columna debe consignarse el nombre de la persona clave en la institucin u organizacin, con la que mantendremos contacto.
A quienes debo registrar? Debes registrar en la matriz de involucrados a las instituciones de la zona (municipalidades, UGEL ,Instituciones Educativas, Gobernacin, Juzgado de Paz, MINSA, Iglesias, etc.; Organizaciones comunales y sociales (club de madres, vaso de leche, comit de regantes, clubes deportivos, etc.); autoridades y lderes comunales (alcaldes, presidentes de la comunidad campesina, etc.); actores econmicos (empresas de transporte, empresas comunales, cooperativas, etc.); ONG`s que trabajan en la zona; medios de comunicacin que operan en el lugar.
Mapa de Poder:
Este instrumento nos permite realizar un anlisis de los diversos actores sociales, ubicndolos de acuerdo a su nivel de afinidad con el programa, como por su grado de influencia en la zona. De esta manera, al completar el mapa de poder, podremos elaborar un directorio jerarquizado acerca de las instituciones y organizaciones con las que conviene ponerse en contacto, puesto que muestran una actitud favorable al programa y tienen un nivel de influencia importante. As por ejemplo, las instituciones, autoridades o lderes que se ubiquen en el cuadrante: Alto/Cercano, ocuparn los primeros lugares del directorio y estarn llamadas a convertirse en los principales aliados del programa.
Directorio de actores: En este directorio se colocarn a los actores sociales de acuerdo a la jerarqua establecida por el mapa de poder. Luego se completar informacin relevante acerca de los mismos: direccin, actividad a la que se dedica, nombre de la persona responsable, telfono de contacto (si lo hubiere).
ALTO PODER
PODER MEDIO
BAJO PODER
PROPSITO DE LA POLTICA
CERCA NO
INDIFERENTE
CONTRARIO
Producto: Formulario de mapa de actores completo. Esquema de mapa de poder completo. Directorio jerarquizado debidamente llenado.
TELEFO NO
REPRESENT ANTE
CARGO
DOMICI LIO
TELEFONO
DIRECTOR DE LA UGEL BOLOGNESI DIRECTOR DEL AREA DE GESTIN PEDAGOGI CA ALCALDE DISTRITAL HUALLANC A REGIDOR
CHIQUIAN
UGEL
HUALLAN CA
MUNICIPALIDAD DISTRITAL
ALCALD E
043887009
munihuallanca@munihualla nca.gob.pe
JORGE JARAMILLO RUBINA CARLOS HUMBERTO PERZ GARAY SARA REISER DOMINGUEZ MARQUEZ ENRIQUE AVILA HUETE MARITZA SANTILLAN
TENIENTE ALCALDE REGIDORA DE EDUCACI N REGIDOR DESARROL LO ECONOMIC O LOCAL REGIDORA DE OBRAS
948092
968328428
962760245
PALACIOS ZOSIMO AVILA CANARES ABEL MUOS WASHINTON G PALACIOS VILLARREAL DOC. MARTIN RODRIGUEZ CASTILLO LUZ VIRHUELES MOLINA CESAR AUGUSTO PEA GOMEZ
PRESIDENT E REGIDOR MEDIO AMBIENTE GOBERNAD OR DE HUALLANC A COMISARIO DE HUALLANC A JEFE DE LA POSTA MEDICA HUALLANC A ASISTENTA SOCIAL POSTA DE HUALLANC A DIRECTOS I.E. N 32226 RAUL CORDOVA ALVARADO HUALLANC A PARROCO DE HUALLANC A
990575801
943391586
943736644
Martinrodriguez01@hotmail .com
987703009
991485169
943330315