1.1.

- Definicin de Algebra
El lgebra es una rama de las matemticas que emplea nmeros, letras y signos para generalizar las distintas operaciones aritmticas. El trmino proviene del latn algebra que, a su vez, deriva de un vocablo rabe que significacin reduccin o cotejo. Este origen etimolgico permiti que, en la antigedad, se conozca como lgebra al arte encargado de reducir los huesos dislocados o quebrados. Este significado, de todas maneras, ha cado en desuso. Hoy entendemos como lgebra a la rama de las matemticas que estudia las estructuras, las relaciones y las cantidades. El lgebra elemental es aquel que se encarga de operaciones aritmticas (suma, resta, multiplicacin, divisin) pero que, a diferencia de la aritmtica, utiliza smbolos (a, x, y) en lugar de nmeros (1, 2, 9). Esto permite formular leyes generales y hacer referencia a nmeros desconocidos (incgnitas), lo que posibilita el desarrollo de ecuaciones y el anlisis correspondiente a su resolucin. El lgebra elemental postula distintas leyes que permiten conocer las propiedades de las operaciones aritmticas. Por ejemplo, la adicin (a+b) es conmutativa (a+b=b+a), asociativa, tiene una operacin inversa (la sustraccin) y posee un elemento neutro (0). Algunas de esas propiedades son compartidas por distintas operaciones (la multiplicacin, por ejemplo, tambin es conmutativa y asociativa). Se conoce como Teorema Fundamental del lgebra a aquel que establece que un polinomio, en una variable no constante con coeficientes complejos, tiene tantas races como su grado, ya que las races se cuentan con sus multiplicidades. Esto supone que el cuerpo de los nmeros complejos es cerrado para las operaciones del lgebra.

1.2.- Antecedentes histricos del algebra

Desde el siglo XVII aC. los matemticos de Mesopotamia y de Babilonia donde fueron capaces de resolver ecuaciones lineales (ax = b) y cuadrticas (ax 2 + bx = c), as como ecuaciones indeterminadas como x2 + y2 = z2, con varias incgnitas. Los antiguos babilonios resolvan cualquier ecuacin cuadrtica empleando esencialmente los mismos mtodos que hoy se ensean. En el siglo XVI aC. los egipcios desarrollaron un lgebra muy elemental que usaron para resolver problemas cotidianos que tenan que ver con la reparticin de vveres, de cosechas y de materiales. Ya para entonces tenan un mtodo para resolver ecuaciones

de primer grado que se llamaba el "mtodo de la falsa posicin". No tenan notacin simblica pero utilizaron el jeroglfico hau (que quiere decir montn o pila) para designar la incgnita. Alrededor del siglo I dC. los matemticos chinos escribieron el libro Jiu zhang suan shu ( que significa El Arte del clculo), en el que plantearon diversos mtodos para resolver ecuaciones de primero y segundo grado, as como sistemas de dos ecuaciones con dos incgnitas. Con su baco (suan z) tenan la posibilidad de representar nmeros positivos y negativos. En el siglo II, el matemtico griego Nicmaco de Gerasa public su Introduccin a la Aritmtica y en ella expuso varias reglas para el buen uso de los nmeros. En el siglo III el matemtico griego Diofanto de Alejandra public su Aritmtica en la cual, por primera vez en la historia de las matemticas griegas, se trataron de una forma rigurosa no slo las ecuaciones de primer grado, sino tambin las de segundo. Introdujo un simbolismo algebraico muy elemental al designar la incgnita con un signo que es la primera slaba de la palabra griega arithmos, que significa nmero. Los problemas de lgebra que propuso prepararon el terreno de lo que siglos ms tarde sera "la teora de ecuaciones". A pesar de lo rudimentario de su notacin simblica y de lo poco elegantes que eran los mtodos que usaba, se le puede considerar como uno de los precursores del lgebra moderna. En el siglo VII los hindes haban desarrollado ya las reglas algebraicas fundamentales para manejar nmeros positivos y negativos. Siglo VIII. poca en la que trabaj el matemtico y astrnomo musulmn Al-Jwarizmi (viv del ao 780 al 835), cuyas obras fueron fundamentales para el conocimiento y el desarrollo del lgebra. Al - Jwarizmi investig y escribi acerca de los nmeros, de los mtodos de clculo y de los procedimientos algebraicos para resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Su nombre latinizado dio origen a la palabra algoritmo que, usada primero para referirse a los mtodos de clculos numricos en oposicin a los mtodos de clculo con baco, adquiri finalmente su sentido actual de "procedimiento sistemtico de clculo". En cuanto a la palabra lgebra, deriva del ttulo de su obra ms importante, que presenta las reglas fundamentales del lgebra, Al-jabr wal muqabala. En el siglo X vivi el gran algebrista musulmn Abu Kamil, quien continu los trabajos de Al-Jwarizmi y cuyos avances en el lgebra seran aprovechados en el siglo XIII por el matemtico italiano Fibonacci. Durante este mismo siglo, el matemtico musulmn Abul Wafa al Bujzani, hizo comentarios sobre los trabajos de Diofanto y Al-Jwarizmi y gracias a ellos, los europeos conocieron la Arithmetica de Diofanto. 1202. Despus de viajar al norte de frica y a Oriente, donde aprendi el manejo del sistema de numeracin indoarbigo, Leonardo de Pisa, mejor conocido como Fibonacci, public el Liber Abaci (Tratado del baco) obra que en los siguientes tres siglos fue la fuente principal para todos aquellos estudiosos de la aritmtica y el lgebra. En el siglo XV, el matemtico francs Nicols Chuquet introdujo en Europa occidental el uso de los nmeros negativos, introdujo adems una notacin exponencial muy parecida a la que usamos hoy en da, en la cual se utilizan indistintamente exponentes positivos o negativos.

En 1489 el matemtico alemn Johann Widmann dEger invent los smbolos "+" y "-" para sustituir las letras "p" y "m" que a su vez eran las iniciales de las palabras piu (ms) y minus (menos) que se utilizaban para expresar la suma y la resta. En 1525, el matemtico alemn Christoph Rudolff introdujo el smbolo de la raz cuadrada que usamos hoy en da: Este smbolo era una forma estilizada de la letra "r" de radical o raz. Entre 1545 y 1560, los matemticos italianos Girolamo Cardano y Rafael Bombelli se dieron cuenta de que el uso de los nmeros imaginarios era indispensable para poder resolver todas las ecuaciones de segundo, tercero y cuarto grado. En 1557 el matemtico ingls Robert Recorde invent el smbolo de la igualdad, =. En 1591 el matemtico francs Franois Vite desarroll una notacin algebraica muy cmoda, representaba las incgnitas con vocales y las constantes con consonantes. En 1637 el matemtico francs Ren Descartes fusion la geometra y el lgebra inventando la "geometra analtica". Invent la notacin algebraica moderna, en la cual las constantes estn representadas por las primeras letras del alfabeto, a, b, c, y las variables o incgnitas por las ltimas, x, y, z. Introdujo tambin la notacin exponencial que usamos hoy en da.

1.3.- Lenguaje comn y lenguaje algebraico.

El lenguaje comn es el que comnmente utilizamos a travs de un denominado cdigo o lenguaje, por lo que a partir de este podemos relacionarnos mutuamente, ya que lo ocupamos en la vida diaria En lenguaje lgebraico nace en la civilizacin musulmn en el perodo de Al khwarizmi, al cual se le considera el padre del lgebra. el lenguaje lgebraico consta principalmente de las letras de alfabeto y algunos vocablos griegos. La principal funcin de lenguaje lgebraico es estructurar un idioma que ayude a generalizar las diferentes operaciones que se desarrollan dentro de la aritmtica, por ejemplo: si queremos sumar dos nmeros cualesquiera basta con decir a + b; donde la letra a indique que es un nmero cualquiera de la numeracin que conocemos, b de la misma manera que a significa un nmero cualquiera de la numeracin. Tambin el lenguaje lgebraico ayuda mantener relaciones generales para razonamiento de problemas a los que se puede enfrentar cualquier ser humano en la vida cotidiana. Para poder manejar el lenguaje lgebraico es necesario comprender lo siguiente:

Se usan todas las letras del alfabeto. Las primeras letras del alfabeto se determinan por regla general como constantes, es decir, cualquier nmero o constante como el vocablo pi. Por lo regular las letras X., Y y Z se utilizan como las incgnitas o variables de la funcin o expresin algebrica. Trminos para identificar las operaciones en lenguaje algebraico Suma.- Adicin, aumentar, sumar, aadir, exceder, ms, agregar. Resta.- Sustraer, diferencia, menos, disminuir, menos que, menos, de, quitar, reducir. Multiplicacin.- Producto, por, multiplicado por, tantas veces, el producto de, incrementar, los vocablos: doble, triple, cudruplo, etc. Divisin.- Cociente, entre, dividido por, razn de, fraccin, porcin, parte, reparto, mitad, tercio, cuarto, etc. Otros terminos: Semi (Indica la mitad de algo). Al cuadrado o el cuadrado de (Elevado a la 2). Al cubo o el cubo(Elevado a la 3). Igual o Equivalente (Igualdad). Consecutivos o Sucesor (Siguiente). Antecesor (Antes de). Simtrico(Inverso Aditivo). Recproco (Inverso Multiplicativo.)

Ejemplo: El doble de un nmero excedido en cinco. 2a+5 Doble: Indica que vamos a multiplicar por 2 Excedido: Significa sumar

a b a+b a-b+c a-b a.b ab

Un nmero cualquiera Un nmero cualquiera La suma de dos numeros o la adicin de dos nmeros La suma de dos nmeros cualesquiera menos otro nmero cualquiera La resta de dos nmeros o la diferencia de dos nmeros El producto de dos nmeros El producto de dos nmeros

a/b 2a 3(a+b)

El cociente de dos nmeros El doble de un nmero El triple de la adicin de dos nmeros La mitad de un nmero

La tercera parte de la diferencia de dos nmeros

La tercera parte de la suma de dos nmeros a2 a

3

El cuadrado de un nmero El cubo de un nmero Raz cuadrada de un nmero El duplo de b mas el quintuplo de d. El triple de m menos la tercera parte de m.

2b+5d

20+2a

20 aumentado en el doble de a. El quintuplo de la suma de e ms f dividido entre 10. El reciproco de un nmero. El reciproco de la suma de dos nmeros.

2.0. - Notacin Algebraica

El La notacin algebraica es el uso de letras y nmeros para representar una cantidad de modo mas general posible. Los smbolos que se emplean en lgebra para representar cantidades pueden se de dos tipos: nmeros y letras. Donde, los nmeros se emplean para representar cantidades conocidas y perfectamente determinadas. Las letras se utilizan para representar todo tipo de cantidades tanto conocidas como desconocidas. En general, las cantidades conocidas se representan utilizando las primeras letras del alfabeto: a, b, c, d, mientras que las cantidades desconocidas se representan utilizando las ltimas letras del alfabeto: x, y, z

Una misma letra puede representar distintos valores diferencindolos por medio de comillas; por ejemplo a, a, a que se leen a prima, a segunda, a tercera, o tambin por medio de subndices: a1, a2, a3, que se leen a subuno, a subdos, a subtres. Consecuencia de la generalizacin que implica la representacin de las cantidades por medio de letras son las frmulas algebraicas. Una frmula algebraica es la representacin, por medio de letras, de una regla o de un principio general. En el tablero de ajedez podemos observar un ejemplo de notacin algebraica.

Signos del lgebra

Los smbolos empleados en algebra son de tres clases: signos de operacin, signos de relacin y signos de agrupacin.

Signos de agrupacin

() [] {}

parntesis Corchetes llaves

Estos signos se emplean para indicar que cantidades contenidas en ellas se consideran como una sola cantidad. Tambien indican que las oporaciones que estan dentro de ellas deben efectuarse primero. Jerarquia de las operaciones Las operaciones se tienen que resolver en el siguiente orden. Operacines dentro de signos de agrupacin en el siguiente orden: Parntesis(), corchetes[] y llaves {}. Evaluar todos los exponenetes. Primero resuelve las multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha. y despues resuelve las suma y las restas de izquierda a derecha

Signos de relacin

< > =

menor que menor que es igual a es diferente de mayor o igual a manor o igual a

Signos de operacin

+ -

mas menos por entre raz de

2.2.- Concepto de expresin algebraica.

Una expresin algebraica es una combinacin de letras, nmeros y signos de operaciones. Las letras suelen representar cantidades desconocidas y se denominan variables o incgnitas. Las expresiones algebraicas nos permiten traducir al lenguaje matemtico expresiones del lenguaje habitual. Ejemplos:

x+y

2a2 + y

2.3.- Concepto de trmino y sus elementos.

Los Trminos Algebraicos son expresiones algebraicas que constan de un solo smbolo, no separados entre si por el signo (+) o (-)

Ejemplos de trminos Algebraicos: 4x - 5xy 2x2y - x3y2x

Los elementos de un trmino algebraico son:

- 3x
Donde: El simbolo es [ - ] Coeficiente [ 3 ] Literal [ x ] Exponente [2 ]

El Signo. Los t&acute;rminos que estn precedidos de un signo + se llaman trminos positivos, en tanto los trminos que estn precedidos del signo se llaman trminos negativos. Pero, el signo + se acostumbra omitir delante de los trminos positivos; as pues, cuando un trmino no va precedido de ningn signo se sobreentiende de que es positivo. El Coeficiente. Se llama coeficiente al nmero que se le coloca delante de una cantidad para multiplicarla. El coeficiente indica el nmero de veces que dicha cantidad debe tomarse como sumando. En el caso de que una cantidad o literal no vaya precedida de un coeficiente numrico se sobreentiende que el coeficiente es la unidad. La Parte literal. La parte literal est formada por las letras que haya en el trmino. El Grado. El grado de un trmino con respecto a una letra es el exponente de dicha letra. As, por ejemplo el trmino x3y2z, es de tercer grado con respecto a x, de segundo grado con respecto a y y de primer grado con respecto a z. ** Grado absoluto es el que resulta de sumar todos los exponenetes de las letras del trmino algebraico. Ejemplo:

3x2y
La suma de exponentes: 2 + 1 = 3, grado absoluto: tercer grado. Nota: si la letra del termino algebraico no tiene exponente, se entiende que es la unidad. ** Grado con relacin a una letra o reltivo .- Es el valor del exponente de cada letra. Ejemplo:

3x2y
Exponente de 3x2: de segundo grado Exponente de y : de primer grado

2.4.- Clasificacin de trminos.

Clasificacin de los trminos por sus caracteristicas:

Trmino entero: es que no tiene denominador literal Ejemplos:

-4a
Trmino Fraccionario: es el que si tiene denominador literal Ejemplos:

Trmino Racional: es el que no tiene signo radical Ejemplos:

-3a
Trmino Irracional: es el que si tiene signo radical Ejemplos:

Clasificacin de los trminos por su grado absoluto: Trminos homogeneos: Es un conjunto de trminos algebraicos con igual valor absoluto. Ejemplos:

a2 b 2

6sxyz

Son trminos de cuarto grado absoluto. Trminos heterogeneos: Es un conjunto de trminos algebraicos con diferente valor absoluto. Ejemplos:

a 3 b2

6sxyz

Son trminos de distinto grado.

Clasificacin de los trminos por sus elementos:

Trminos semejantes: Son aquellos trminos que tienen las mismas variables y stas tienen los mismos exponentes, sin importar cul es su coeficiente. Ejemplos:

-7a3b2

a 3 b2

Trminos iguales: Son aquellos trminos que tienen igual el signo, coeficiente, literal y exponente. Ejemplos:

Trmino simetrico: Son aquellos t&acute;rminos que tienen el mismo coeficiente, literal y exponente, pero no tienen el mismo signo. Ejemplos:

-2a3b2

2a3b2

2.5.- Clasificacin de las expresiones algebraicas.

MONOMIOS: son todas aquellas expresiones algebraicas que posee un solo trmino algebraico. Ejemplos:

xy

-5abc

BINOMIOS: son todas aquellas expresiones algebraicas que que estan formadas por dos terminos algebraicos, separados por el signo positivo o negativo. Ejemplos:

x-y

-5a+bc

TRINOMIOS: son todas aquellas expresiones algebraicas que que estan formadas por tres trminos algebraicos, separados por el signo positivo o negativo. Ejemplos:

x+y-z -5a+2bc-3d

POLINOMIOS: Se les denomina de manera general a todas aquellas expresiones algebraicas que que estan formadas por dos o ms trminos algebraicos, separados por el signo positivo o negativo. Ejemplos:

a-x+y-z

-5a+3bc

Leyes de los signos

LEY DE LOS SIGNOS PARA LA MULTIPLICACIN Cuando se multiplican dos nmeros con el mismo signo, el resultado es positivo. Cuando se multiplican dos nmeros con diferente signo , el resultado es negativo.

(+) (+) = + (-) (-) = + (+) (-) = (-) (+) = Ejemplos: ( +4 ) ( +2 ) = +8 ( -3 ) ( -2 ) = +6 ( +5 ) ( -3 ) = -15 ( -2 ) ( +6 ) = -12

LEY DE LOS SIGNOS PARA LA DIVISIN Cuando se dividen dos nmeros con el mismo signo, el resultado es positivo. Cuando se dividen o dos nmeros con diferente signo , el resultado es negativo.

++=+ --=+ -+=+-=Ejemplos: +8 +2 = +4 -8 -2 = +4

-8 +2 = -4 +8 -2 = -4

LEY DE LOS SIGNOS PARA LA SUMA Si los signos son iguales se suman y se repite el sisgno Si los signos son opuestos se debe restar y escribir el signo del mayor

(+)+(+)= + (-)+(-)=(-)+(+)= (+)+(-)=

segun sea el valor del mayor segun sea el valor del mayor

Ejemplos: ( +3 ) + ( +4 ) = +3 + 4 = +7

( -3 ) + ( -5 ) = -3 - 5 = -8

( -6 ) + ( +20 ) = -6 + 20 = +14

( +20 ) + ( -4 ) = +20 - 4 = +16

LEY DE LOS SIGNOS PARA LA RESTA Es igual que la suma solo se cambia el signo del segundo nmero (sustraendo).

(+)-(+)= + (-)-(-)=(-)-(+)= (+)-(-)=

segun sea el valor del mayor segun sea el valor del mayor

Ejemplos: ( +4 ) - ( +2 ) = +4 - 2 = +2

( -4 ) - ( -2 ) = -4 + 2 = -2

( +4 ) - ( -2 ) =

+4 + 2 = +6

( -4 ) - ( +2 ) = -4 - 2 = -6

Reduccin de trminos semejantes

En una expresin algebraica se llaman trminos semejantes a todos aquellos trminos que tienen igual factor literal, es decir, a aquellos trminos que tienen iguales letras (smbolos literales) e iguales exponentes. Por ejemplo: 6 a2b3 es trmino semejante con 2 a2b3 porque ambos tienen el mismo factor literal (a2b3) 1/3 x5yz es trmino semejante con x5yz porque ambos tienen el mismo factor literal (x5yz) 0,3 a2c no es trmino semejante con 4 ac2 porque los exponentes no son iguales, estn al revs. Reducir trminos semejantes significa sumar o restar los coeficientes numricos en una expresin algebraica, que tengan el mismo factor literal. Para desarrollar un ejercicio de este tipo, se suman o restan los coeficientes numricos y se conserva el factor literal. Recordando cmo se suman los nmeros enteros: Las reglas de suma se aplican nicamente a dos casos: nmeros de igual signo y nmeros con signo distinto. Las reglas a memorizar son las siguientes: a) Nmeros de igual signo: Cuando dos nmeros tienen igual signo se debe sumar y conservar el signo. Ej : -3 + -8 = - 11 ( sumo y conservo el signo) 12 + 25 = 37 ( sumo y conservo el signo)

Ej : -7 + 12 = 5 (tener 12 es lo mismo que tener +12, por lo tanto, los nmeros son de distinto signo y se deben restar: 12 - 7 = 5 b) Nmeros con distinto signo: Cuando dos nmeros tienen distinto signo se debe restar y conservar el signo del nmero que tiene mayor valor absoluto 5 + -51 = - 46 ( es negativo porque el 51 tiene mayor valor absoluto) -14 + 34 = 20 Recordando cmo se resta: Para restar dos nmeros o ms, es necesario realizar dos cambios de signo porque de esta manera la resta se transforma en suma y se aplican las reglas mencionadas anteriormente. Son dos los cambios de signo que deben hacerse: a) Cambiar el signo de la resta en suma b) Cambiar el signo del nmero que est a la derecha del signo de operacin por su signo contrario Ej: -3 - 10 = -3 + - 10 = -13 ( signos iguales se suma y conserva el signo) 19 - 16 = 19 + + 16 = 19 + 16 = 35 Ejemplo 1: xy3 3 x2y + 5 xy3 12 x2y + 6 Hay dos tipos de factores literales: xy3 y x2y Hay tambin una constante numrica: 6 Para resolver este ejercicio se suman los coeficientes numricos de xy3 con 5xy3 y 3 x2y con 12 x2y. Hay que tener presente que cuando una expresin no tiene un coeficiente, es decir, un nmero significa que es 1 (x3y = 1 xy3). xy3 3 x2y + 5 xy3 12 x2y + 6 = 6 xy3 + 15 x2y + 6 1+5=6 3 12 = 15 Ejemplo 2:

3ab 5abc + 8ab + 6abc 10 + 14ab 20 = 25ab + 1abc 30 Operaciones: 3 + 8 +14 = 25 ab 5 + 6 = + 1 abc 10 20 = 30

3.1.a) .- Suma algebraica

"La suma algebraica es la operacin binaria que tiene por objetivo el reunir dos o mas sumandos (expresiones algebraicas), en una sola expresin llamada SUMA o ADICIN." (Dr. A. Baldor) La suma de monomios y polinomios es asunto de combinar trminos semejantes. El algoritmo de la suma, cualquiera que sea la forma en que se plantea el problema, requiere de los siguientes pasos: * Escribir el primer sumando. * Escribir los siguientes sumandos debajo del primero, alinandolos en columnas, segn sean trminos semejantes. * Se realiza la suma de los trminos de cada columna, obteniendo cada uno de los trminos de la adicin esperada:

SUMA DE MONOMIOS

Ejemplo:

SUMA DE POLINOMIOS

Se colocan los polinomios unos debajo de los otros de modo que los trminos semejantes queden en columna; se hace la reduccin de stos, separndolos unos de otros con sus propios signos.

Ejemplo:

3.1 b) .-Resta algebraica

Se escribe la primera expresin algebraica (minuendo) con su propio signo. Se escribe la segunda expresin algebraica (suatraendo)con terminos semejantes con los signos cambiados

RESTA DE MONOMIOS

Ejemplo:

Ejemplo:

Ejemplo:

Ejemplo:

RESTA DE POLINOMIOS

De la misma manera cuando el sustraendo es un polinomio, hay que restar del minuendo cada uno de los trminos del sustraendo, as que a continuacin del minuendo, escribiremos el sustraendo cambiandole el signos a todos sus trminos. Ejemplo:

De 10x2 - 2xy -3y2 restar 2x2 - 3xy +5y2

Nota: Observa que el suatraendo se escribi con los signos cambiados

Ejemplo:

Para eliminar los parntesis de una expresin precedida por un signo menos (de resta) debemos cambiar el signo de cada trmino dentro del parntesis. Esto es lo mismo que multiplicar cada trmino dentro de los parntesis por -1. Ejemplo:

( 3x2 -2x +1 ) - ( 4x2 +5x +2 )= 3x2 -2x +1 -4x2 -5x -2 ______________ -x2 -7x -1

RESTA DE POLINOMIOS CON COEFICIENTE FRACCIONARIO Ejemplo:

Eliminacin de Signos de agrupacin

Signos de agrupacin

() [] {}

parntesis Corchetes llaves

Estos signos se emplean para indicar que cantidades contenidas en ellas se consideran como una sola cantidad. Tambin indican que las oporaciones que estan dentro de ellas deben efectuarse primero. Jerarquia de las operaciones Las operaciones se tienen que resolver en el siguiente orden. Operacines dentro de signos de agrupacin en el siguiente orden: Parntesis(), corchetes[] y llaves {}.

Evaluar todos los exponenetes. Primero resuelve las multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha. y despues resuelve las suma y las restas de izquierda a derecha Ejemplo: Nota: Recuerda siempre tomar en cuenta la Ley de los signos

3x- (5y+ [-2x+ (y- 6+x) - (x+y)])= 3x- (5y+ [-2x+ y -6 +x - (x+y)]) 3x- (5y+ [-2x+ y - 6 + x + x y]) 3x- (5y -2x+ y - 6 + x + x - y)

Quitando el primer parntesis () que estan dentro del [] Quitando el segundo parntesis () que estan dentro del [] quitando el [] quitando el ()

3x - 5y + 2x -y +6 - x - x + y Ahora una reduccin de trminos semejantes Y nos qued como resultado 3x - 5y + 6

Ejemplo : Nota: Recuerda siempre tomar en cuenta la Ley de los signos

- (3m+n) - [2m+ {-m+ (2m-2n-5) }] - (n+7)= - 3m - n - [2m + {- m + 2m - 2n - 5}] - n -7 - 3m - n - [2m - m + 2m - 2n - 5] -n - 7 - 3m - n - 2m + m - 2m + 2n + 5 -n - 7 - 6m - 2

quitando el () quitando el { } quitando el [ ] Y nos qued como resultado

Leyes de los exponentes

Los exponentes tambin se llaman potencias o ndices

El exponente de un nmero dice cuntas veces se multiplica el nmero. En este ejemplo: 82 = 8 8 = 64 En palabras: 82 se puede leer "8 a la segunda potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente "8 al cuadrado" Todo lo que necesitas saber es... Son tres bases fundamentales para Todas las "Leyes de los Exponentes" ( "reglas de los exponentes") * El exponente de un nmero dice multiplica el nmero por s mismo tantas veces * Lo contrario de multiplicar es dividir, as que un exponente negativo significa dividir

* Un exponente fraccionario como 1/n quiere decir hacer la raz n-sima:

EJEMPLOS:

Ley x1 = x x0 = 1 x-1 = 1/x xmxn = xm+n xm/xn = xm-n (xm)n = xmn (xy)n = xnyn (x/y)n = xn/yn x-n = 1/xn

Ejemplo 61 = 6 70 = 1 4-1 = 1/4 x2x3 = x2+3 = x5 x4/x2 = x4-2 = x2 (x2)3 = x23 = x6 (xy)3 = x3y3 (x/y)2 = x2 / y2 x-3 = 1/x3

Las tres primeras leyes (x1 = x, x0 = 1 y x-1 = 1/x) son slo parte de la sucesin natural de exponentes. Mira este ejemplo: Ejemplo: potencias de 5 ... etc... 25 155 5 15 1 1 0.2 15 0.04 155 ... etc...

52 51 50 5-1 5-2

vers que los exponentes positivos, cero y negativos son en realidad parte de un mismo patrn, es decir 5 veces ms grande (o pequeo) cuando el exponente crece (o disminuye).

La ley que dice que xmxn = xm+n En xmxn, cuntas veces multiplicas "x"? Respuesta: primero "m" veces, despus otras "n" veces, en total "m+n" veces. Ejemplo: x2x3 = (xx) (xxx) = xxxxx = x5 As que x2x3 = x(2+3) = x5

La ley que dice que xm/xn = xm-n Como en el ejemplo anterior, cuntas veces multiplicas "x"? Respuesta: "m" veces, despus reduce eso "n" veces (porque ests dividiendo), en total "m-n" veces. Ejemplo: x4-2 = x4/x2 = (xxxx) / (xx) = xx = x2 (Recuerda que x/x = 1, as que cada vez que hay una x "sobre la lnea" y una "bajo la lnea" puedes cancelarlas.) Esta ley tambin te muestra por qu x0=1 : Ejemplo: x2/x2 = x2-2 = x0 =1

La ley que dice que (xm)n = xmn

Primero multiplicas x "m" veces. Despus tienes que hacer eso "n" veces, en total mn veces. Ejemplo: (x3)4 = (xxx)4 = (xxx)(xxx)(xxx)(xxx) = xxxxxxxxxxxx = x12 As que (x3)4 = x34 = x12

La ley que dice que (xy)n = xnyn Para ver cmo funciona, slo piensa en ordenar las "x"s y las "y"s como en este ejemplo: Ejemplo: (xy)3 = (xy)(xy)(xy) = xyxyxy = xxxyyy = (xxx)(yyy)

=x y

3 3

La ley que dice que (x/y)n = xn/yn Parecido al ejemplo anterior, slo ordena las "x"s y las "y"s Ejemplo: (x/y)3 = (x/y)(x/y)(x/y) = (xxx)/(yyy) = x3/y3

La ley que dice que Para entenderlo, slo recuerda de las fracciones que n/m = n (1/m):

Ejemplo:

Y eso es todo Si te cuesta recordar todas las leyes, acurdate de esto: siempre puedes calcular todo si entiendes las tres ideas de la parte de arriba de esta pgina.

Una cosa ms... Qu pasa si x= 0?

Exponente positivo (n>0) 0n = 0 Exponente negativo (n<0) No definido! (Porque dividimos entre 0) Exponente = 0 Hay dos argumentos diferentes sobre el valor correcto. 00 podra ser 1, o quizs 0, as que alguna gente dice que es "indeterminado": x0 = 1, as que ... 0n = 0, as que ... Cuando dudes... 00 = 1 00 = 0 00 = "indeterminado

3.2.- Multiplicacin algebraica

La multiplicacin es una operacin que tiene por objeto, dadas dos cantidades llamadas multiplicando y multiplicador, hallar una tercera cantidad, llamada producto, que sea respecto del miltiplicado, en valor absoluto y signo, lo que el mutiplicador es respecto de la unodad positiva. El multiplicando y el multiplicador son llamados factores del producto. El orden de los factores no altera el producto Observa la ley de los signos, exponentes, coeficientes para la Multipliacin. La ley de los signos para la multiplicacin es: Signos iguales dan + y signos doferentes dan O sea:

+ por + da + - por - da + + por - da - por + da -

Ejemplo:

Ejemplo:

Ejemplo:

Ejemplo:

Ejemplo:

Ejemplo:

La ley de los exponentes para la multiplicacin es: para multiplicar potencias de la misma base se escribe la misma base y se pone por exponente la suma de los exponentes de los factores. Ejemplo:

Ejemplo:

La ley de los coeficientes para la multiplicacin es: El coeficiente del producto de dos factores es el producto de los coeficientes de los coeficientes de los factores. Ejemplo:

MULTIPLICACION DE MONOMIOS Se toma en cuenta la ley de los signos... Se multiplican los coeficientes y a continuacin de este producto se escriben las letras de los factores en orden alfabtica, poniendole a cada letra un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores.

Ejemplo:

MULTIPLICACION DE UN POLINOMIO POR UN MONOMIO Se multiplica el monomio por cada uno de los terminos del polinomio, teniendo en cuenta en cada caso la regla de los signos y se separan los productos parciales con sus propios signos.

Ejemplo:

MULTIPLICACION DE BINOMIOS Se multiplican todos los trminos del multiplicando por cada uno de los trminos del multiplicador, teniendo en cuenta la ley de los signos, y se reducen los terminos semejantes.

Ejemplo:

MULTIPLICACIoN DE POLINOMIOS POR BINOMIOS

Ejemplo:

MULTIPLICACION DE POLINOMIOS POR EXPONENTES LITERALES

Ejemplo:

3.3.- Divisin algebraica

La division es una operacin que tiene por objeto, hallar el factor (cociente) del producto de dos factores (el dividendo entre el divisor) Observa la ley de los signos, exponentes, coeficientes para la division. La ley de los signos para la divisin es: Signos iguales dan + y signos doferentes dan O sea: + entre + da + - entre - da + + entre - da - entre + da Ejemplo:

Ejemplo:

Ejemplo:

Ejemplo:

La ley de los exponentes para la divisin es: Se deja la misma base y se restan los exponentes (el dividendo menos el divisor) Ejemplo:

Ejemplo:

Ejemplo:

Ejemplo: Observa los siguientes ejemplos al restar los exponentes queda cero... y una literal con exponente cero es igual a cero.

La ley de los coeficientes para la divisin es: El coeficiente del cociente es el resultado de dividir el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor. Ejemplo:

DIVISION DE MONOMIOS Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del devisor...y acontinuacin se escriben en orden alfabetico las letras tomando en cuenta la ley de los exponentes para la divisin y la ley de los signos para la divisin.

Ejemplo:

Ejemplo:

DIVISION DE UN POLINOMIO ENTRE UN MONOMIO Divide cada uno de los trminos del polinomio entre el monomio, separando los cocientes parciales, con sus propios signos.

DIVISION DE POLINOMIO ENTRE UN BINOMIO La divisin algebraica es muy facil, slo tinenes que ser muy observador, es muy parecida a una divisin de aritmtica. Observa el siguiente ejemplo...Se ordena el dividendo y el divisor con relacin a una misma letra. (observa el este ejemplo el acomodo del dividendo). Observa que cada termino del cociente se va multiplicando por el divisor...y los resultados se escriben con signo contrario....Por ejemplo: al multiplicar x3 por x2 + 2x el resultado es x5 + 2x4 pero se escribe con el signo contrario - x5 - 2x4 y se le resta al

dividendo...y as sucesivamente hasta que el reciduo sea cero( o hasta que ya no se pueda dividir).

Se ordenan el dividendo y el divisor con relacin a una misma letra. Se divide el primer termino del dividendo entre el primero del divisor y tendremos el primer trmino del cociente. Estre primer termino del cocientese multiplica por todo el divisor y el producto resta el dividendo, para lo cual se cambia el signo, escribiendo cada termino debajo de su semejante. Si algn trmino de este producto no tiene termono semejante en el dividendo se escribe en el primer lugar que le corresponda de acuerdo con la ordenacin del dividendo y el divisor. Se divide el primer trmino del resto entre el primer trmino del divisor y tendremos el segundo trmino del cociente. Este segundo trmino del cociente se multiplica por todo el divisor y el producto se resta del dividendo, cambiando los signos. Se divide el primer trmino del segundo resto entre el rpimero del divisor y se efectan las operaciones anteriores; y as sucesivamente hasta que el residuo se cero.

Observa que te pueden presentar la divisin de la siguiente manera, pero es exactamente lo mismo, solo observa el acomodo del dividendo, divisor, cociente y el resto.

UNIDAD II.- Productos notables

1.0.- Productos notables

Los productos notables son aquellos productos que se rigen por reglas fijas y cuyo resultado puede hallarse por simple inspeccin. Su denominados tambin "Identidades Algebraicas". Son aquellos productos cuyo desarrollo es clsico y por esto se le reconoce fcilmente. Las ms importantes son :

Binomio conjugados "El cuadrado primer trmino menos el cuadrado del segundo trmino .

( a + b )( a - b ) = a2 - b2

El cuadrado de la suma de dos cantidades (binomio al cuadrado) "El cuadrado del primer trmino, ms el doble producto del primero por el segundo ms el cuadrado del segundo trmino". ( a + b )2 = a2 + 2ab + b2

El cuadrado de la diferencia de dos cantidades (binomio al cuadrado) "El cuadrado del primer trmino, menos el doble producto del primero por el segundo ms el cuadrado del segundo trmino". ( a - b )2 = a2 - 2ab + b2

Cubo de la suma de un binomio (binomio al cubo) "El cubo del primer termino, ms el triple del cuadrado del primero por el segundo, ms el triple del primero por el cuadrado del segundo, ms el cubo del segundo" ( a + b )3 = a3 + 3 a2b + 3 ab2 + b3

Cubo de la diferencia de un binomio (binomio al cubo) "El cubo del primero, menos el triple del cuadrado del primero por el segundo, ms el triple del primero por el cuadrado del segundo, menos el cubo del segundo" ( a - b )3 = a3 - 3 a2b + 3 ab2 - b3

Binomios que tienen un trmino comn. El cuadrado del trmino comn ms la suma de los trminos no comunes multiplicado por el trmino comn ms el producto de los trminos no comunes". (x + a )(x + b ) = x2 + (a+b) x + (a)(b)

Trinomio de la suma al cuadrado. (trinomio al cuadrado) "El cuadrado del primero trmino, ms el cuadrado del seguno trmino, ms el cuadrado del tercer trmino, ms el doble del primero por el segundo, ms el doble del primero por el tercero, ms el doble del segundo por el tercero". (a + b + c )2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc

Trinomio de la suma al cubo. (trinomio al cubo) (a + b + c )3 = a3 + b3 + c + 3(a + b) (b +c) (a + c)

Producto de dos binomios que tienen un trmino semejante y el otro no comn. ( ax + b )( cx + d )= acx2 + (ad+bc)x + bd Factores cuyo producto da una suma de cubos. ( a + b ) (a2 - 2ab + b2)= a3 + b3 Factores cuyo producto da la diferencia de cubos. ( a - b ) ( a2 + 2ab + b2)= a3- b3 Producto de dos binomios que no tienen un trmino comn. ( a + b )( c + d )= ac + ad + bc + bd

1.1.- Binomios conjugados

Es el producto de dos binomios semejantes, la unica diferencia es el signo...y su resultado es la diferencia de cuadrados perfectos.

Por ejemplo: a b es el binomio conjugado de a + b. Tambin se suele decir que a b es el conjugado del binomio a + b.

De manera general podemos reprecentar los binomios conjugados de la siguiente forma.

Observa que en los binomios conjugados tenemos dos terminos iguales que le llamariamos termino comn y tenemos dos terminos que son iguales pero con signo diferentes que le llamariamos terminos simtricos.

Como regla podremos decir que "El cuadrado del primer terminio menos el cuadrado del segundo trmino .

Si cambias el orden de los signos quedar de la siguiente manera

Ejemplo:

(3x+4) (3x-4)= 9x2 - 16

Ejemplo:

( 7 a2-3b2) (7 a2 +3b2)= 49 a4 9b4

por qu el resultado de ( a + b) ( a - b ) es igual a: a2 b2 ? Al multiplicarlo te dars cuenta...

por qu el resultado de ( - a + b) ( a + b ) es igual a: - a2 + b2 ? Al multiplicarlo te dars cuenta...

por qu el resultado de ( 3x + 4 ) ( 3x - 4 ) es igual a: 9x2 - 16 ? Al multiplicarlo te dars cuenta...

por qu el resultado de ( 7 a2-3b2) (7 a2 +3b2) es igual a 49 a4 9b4 ? Al multiplicarlo te dars cuenta...

MAS EJERCICIOS

1.2.- Binomio al cuadrado

En general un binomio al cuadrado (El cuadrado de la suma de dos cantidades) es igual a "el cuadrado del primer trmino, ms el doble producto del primero por el segundo ms el cuadrado del segundo trmino".

mmm... y si el signo fuera negativo? Si fuera un Binomio de resta al cuadrado seria (El cuadrado de la diferencia de dos cantidades) ""el cuadrado del primer trmino, menos el doble producto del primero por el segundo ms el cuadrado del segundo trmino".

Ejemplo:

(3x+4)2 = 9x2 + 24x - 16

Ejemplo:

(3x - 4)2 = 9x2 - 24x - 16

Ejemplo:

( 7 a2-3b2)2 = 49 a4 + 42a2b2 9b4

por qu el resultado de ( a + b) 2 es igual a: a2 +2ab + b2 ? Al multiplicarlo te dars cuenta...

por qu el resultado de ( a - b)2 es igual a: a2 -2ab + b2 ? Al multiplicarlo te dars cuenta...

por qu el resultado de ( 3x + 4 )2 es igual a: 9x2 + 24x + 16 ? Al multiplicarlo te dars cuenta...

por qu el resultado de ( 3x - 4 )2 es igual a: 9x2 - 24x + 16 ? Al multiplicarlo te dars cuenta...

por qu el resultado de ( 7 a2+ 3b2 )2 es igual a 49a4 + 42a2b2 + 9b4 ? Al multiplicarlo te dars cuenta...

MAS EJERCICIOS

Al multiplicarlo te dars cuenta...

Resolver el siguiente binomio al cuadrado...

Al multiplicarlo te dars cuenta...

1.3.- El cuadrado de un polinomio

Si el polinomio es un trinomio... Un trinomio al cuadrado es igual a "el cuadrado del primero trmino, ms el cuadrado del seguno trmino, ms el cuadrado del tercer trmino, ms el doble del primero por el segundo, ms el doble del primero por el tercero, ms el doble del segundo por el tercero" .

Al multiplicarlo te dars cuenta...

mmm ... Si el polinomio tiene cuatro terminos?

Al multiplicarlo te dars cuenta...

O sea que si el polinomio tiene cuatro terminos es igual a "el cuadrado del primero, ms el cuadrado del seguno, ms el cuadrado del tercero, ms el cuadrado del cuarto, ms el doble del primero por el segundo, ms el doble del primero por el tercero, ms el doble del primero por el cuarto, ms el doble del segundo por el tercero, ms el doble del segundo por el cuarto, ms el doble del tercero por el cuarto. ".

Ejemplo:

Al multiplicarlo te dars cuenta...

MAS EJEMPLOS

1.4. a).- Binomio con termino comn

Son aquellos binomios que tienen un termino idntico en los dos parsntesis (el trmino comun), y los otros dos son diferentes.

Donde la literal x es el termino comn y a,b son los terminos comunes y representan cualquier cantidad. El producto de dos binomios con termino comn es igual a "el cuadrado del trmino comn ms la suma de los trminos no comunes multiplicado por el trmino comsn ms el producto de los trminos no comunes".

Ejemplo:

Al multiplicarlo te dars cuenta...

Ejemplo:

Al multiplicarlo te dars cuenta...

Ejemplo:

Al multiplicarlo te dars cuenta...

MAS EJEMPLOS

Al multiplicarlo te dars cuenta...

Al multiplicarlo te dars cuenta...

Al multiplicarlo te dars cuenta...

Al multiplicarlo te dars cuenta...

1.4. b).- Binomio con trmino semejante

(Producto de dos binomios que tienen un trmino semejante y otro no comn)

El producto de dos binomios con trmino semejante y otro no comn es igual a "el producto de trminos semejantes ms, el producto de los trminos de los medios ms, el producto de los extremos ms, el producto de los trminos no comn ".

Ejemplo:

Al multiplicarlo te dars cuenta...

MAS EJEMPLOS:

1.5.- Binomio al cubo

El CUBO DE LA SUMA DE UN BINOMIO

Un binomio al cubo (suma)(El cubo de la suma de un binomio) es igual a "el cubo del primero, ms el triple del cuadrado del primero por el segundo, ms el triple del primero por el cuadrado del segundo, ms el cubo del segundo".

El CUBO DE LA DIFERENCIA DE UN BINOMIO

Un binomio al cubo ( resta )(El cubo de la diferencia de un binomio) es igual a "el cubo del primero, menos el triple del cuadrado del primero por el segundo, ms el triple del primero por el cuadrado del segundo, menos el cubo del segundo".

Ejemplo:

Al multiplicarlo te dars cuenta...

MAS EJEMPLOS:

Factores cuyo producto da una suma o diferencia de cubos

Existen otras frmulas, que aunque menos usadas que las anteriores, pueden en cierto contexto ser consideradas productos notables. Entre ellas se destacan:

" Factores cuyo producto da una suma de cubos "

" Factores cuyo producto da una diferencia de cubos "

Ejemplo:

Al multiplicarlo te dars cuenta...

MAS EJEMPLOS:

UNIDAD III.- Factorizacin

Factorizacin
En lgebra, la factorizacin de un monomio o polinomio es descomponer o expresarlo como producto de sus factores. ( que son monomios o polinomios mas pequeos). Existen mtodos de factorizacin como por ejemplo:

FACTOR COMN FACTOR COMN POR AGRUPACIN DIFERENCIA DE CUADRADOS

ab + ac + ad = a ( b + c + d )

ax + bx + ay + by = ( a + b ) ( x + y )

a2 - b2 = ( a + b ) ( a - b)

CUBOS PERFECTOS

a3 + b3 = (a + b)(a2 - ab + b2) a3 - b3 = (a - b)(a2 + ab + b2)

TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

a2 + 2ab + b2 = (a + b) (a + b) = (a + b) 2 a2 - 2ab + b2 = (a - b) (a - b) = (a b) 2

TRINOMIO DE LA FORMA x2 + bx + c

x2 + bx + c = ( x + d ) ( x + e )

TRINOMIO DE LA FORMA ax2 + bx + c

ax2 + bx + c = ( fx + d ) ( gx + e )

Factor Comn

ab + ac + ad = a ( b + c + d )

Se reconoce por que tiene una literal en comn en ambos trminos a) Se extrae el factor comn de cualquier clase, que viene a ser el primer factor. b) Se divide cada parte de la expresin entre el factor comn y el conjunto viene a ser el segundo factor.

Ejemplo: Factorizar x7 + x3 En este caso el factor comn es x3

Se divide cada trmino entre x3 x7 entre x3 es igual a x4 x3 entre x3 es igual a x1

Entonces: x7 + x3 = x3 (x4 + 1)

VIDEOS RECOMENDADOS http://www.youtube.com/watch?v=sEu5u3EnIoU http://www.youtube.com/watch?v=3w86YYo43eI http://www.youtube.com/watch?v=qan7LzTIxMA http://www.youtube.com/watch?v=S36CDThqZHI http://www.youtube.com/watch?v=J9-dgWywLBE&feature=related

Ejemplo: Factorizar 28mp2 + 48m2nx - 60mn2 En este caso el factor comn es 4m Se divide cada trmino entre 4m 28mp2 entre 4m es igual a 7p2 48m2nx entre 4m es igual a 12mn -60mn entre 4m es igual a -15n2

Entonces: 28mp2 + 48m2nx - 60mn2 = 4m ( 7p2 + 12mnx - 15n2 )

Ejemplo: Factorizar

xy + x2y -

En este caso el factor comn es Se divide cada trmino entre xy entre es igual a xy

 x2y entre es igual a x2y - entre es igual a -1

Entonces:

xy + x2y - = ( xy + x2y - 1 )
ax + bx + ay + by = ( a + b ) ( x + y )

Factor Comn por agrupacin

a)Para trabajar un polinomio por agrupacin de trminos, se debe tener en cuenta que son dos caractersticas las que se repiten. Se identifica porque es un nmero par de trminos. b)Se trata de agrupar con la finalidad de obtener en primer lugar un factor comn monomio y como consecuencia un factor comn polinomio. c) Se divide cada parte de la expresin entre el factor comn y el conjunto viene a ser el segundo factor.

Ejemplo: Factorizar

2x2 - 4xy + 4x - 8y

Agrupamos

( 2x2 - 4xy ) + ( 4x - 8y )

Se aplica factor comn en cada binomio:

2x(x - 2y) + 4(x - 2y)

Entonces:

2x2 - 4xy + 4x - 8y = (x - 2y) ( 2x + 4)

VIDEOS RECOMENDADOS http://www.youtube.com/watch?v=ARiWxubJRPg&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=72zHfcceXsU&feature=player_embedded

http://www.youtube.com/watch?v=W3sZFxZSEAo&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=EW57kXz6htE&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=OcPf0NC_Epg&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=qUpI07Xb3OA&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=uhN2eVLAEDw

Ejemplo: Factorizar

3m2 - 6mn + 4m - 8n ( 3m2 - 6mn ) + ( 4m - 8n )

Agrupamos

Se aplica factor comn en cada binomio:

3m(m - 2n) + 4(m - 2n) 3m2 - 6mn + 4m - 8n = (m - 2n) ( 3m + 4 ) a2 - b2 = ( a + b

Entonces:

Diferencia de cuadrados
) ( a - b)

Se identifica por tener dos trminos elevados al cuadrado y unidos por el signo menos. Se resuelve por medio de dos parntesis, (parecido a los productos de la forma (a-b)(a+b), uno negativo y otro positivo.) a) Se extrae la raz cuadrada de los cuadrados perfectos. b) Se forma un producto de la suma de las races multiplicada por la diferencia de ellas. a2 - b2 a b (a+b)(a-b)

Ejemplo: Factorizar 25x2 - 1

25x2 - 1 5x 1 ( 5x + 1 ) ( 5x - 1 )
VIDEOS RECOMENDADOS

http://www.youtube.com/watch?v=DsiRNJARz4E http://www.youtube.com/watch?v=jd4yTYVCpQc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=tABhBMtBmSY&feature=related

Caso especial

http://www.youtube.com/watch?v=5MsYdj-0lFQ&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=9cL5JqQ2q38&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=wNuzfWwQ4iI&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=gFbOSCl4IaU&feature=related Ejemplo: Factorizar 16x2 - 36x4 16x2 - 36x4 4x 6y2 ( 4x + 6y2 ) ( 4x - 6y2 ) Ejemplo: Factorizar x2 9y4 _____ - _____ 49 64 x2 9y4 _____ - _____ 49 64 x y2 _____ _____ 7 8

x y2 _____ + _____

)(

x y2 _____ - _____

Cubos perfectos
En una SUMA de cubos perfectos, el Procedimiento para factorizar a) Se extrae la raz cbica de cada trmino del binomio. b) Se forma un producto de dos factores. c) Los factores binomios son la suma de las races cbicas de los trminos del binomio. d) Los factores trinomios se determinan as: e) El cuadrado de la primera raz menos el producto de estas races ms el cuadrado de la segunda raz.

a3 + b3 = (a + b) ( a2 - ab + b2 )
En una DIFERENCIA (RESTA) de cubos perfectos, el Procedimiento para factorizar a) Se extrae la raz cbica de cada trmino del binomio. b) Se forma un producto de dos factores. c) Los factores binomios son la diferencia (resta) de las races cbicas de los trminos del binomio. d) Los factores trinomios se determinan as: e) El cuadrado de la primera raz ms el producto de estas races ms el cuadrado de la segunda raz.

a3 - b3 = (a - b) ( a2 + ab + b2 )
Ejemplo: Factorizar 8x3 + 64 8x3 + 64 2x 4

La raz cbica es: ( 2x + 4 ) [(2x)2 + (2x)(4) + (4)2 ] 8x3 + 64 = ( 2x + 4 ) (4x2 + 8x + 162)

Su procedimiento es:

Entonces:

VIDEOS RECOMENDADOS

http://www.youtube.com/watch?v=rpyqqjurQbc http://www.youtube.com/watch?v=KFrPQR7fGaw&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=LxLMBZ7a1vY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=LZE5eWFeAo4&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=3Qh5MlFGx2g&feature=related Ejemplo: Factorizar y3 - 27 y3 - 27 y3 ( y - 27 ) [(y)2 + (y)(3) + (3)2 ] y3 - 27 = ( y - 3 ) (y2 + 3y + 9)

La raz cbica es:

Su procedimiento es:

Entonces:

Trinomio cuadrado perfecto

Regla para conocer si un trinomio es cuadrado perfecto. a) Un trinomio ordenado con relacin a una letra. b) Es cuadrado perfecto cuando el primer y tercer trmino son cuadrados perfectos. c) El segundo trmino es el doble producto de sus races cuadradas.

Procedimiento para factorizar de la forma:

a2 + 2ab + b2 = (a + b) (a + b) = (a + b)2
Se extrae la raz cuadrada del primer y tercer trmino; en el ejemplo a y b. Se forma un producto de dos factores binomios con la suma de estas races; entonces (a + b)(a + b). Este producto es la expresin factorizada (a + b)2.

Procedimiento para factorizar de la forma:

a2 - 2ab + b2 = (a - b) (a - b) = (a - b)2
Se extrae la raz cuadrada del primer y tercer trmino; en el ejemplo a y b. Se forma un producto de dos factores binomios con la suma de estas races; entonces (a - b)(a - b). Este producto es la expresin factorizada (a - b)2.

Ejemplo: Factorizar x2 + 10x + 25 x2 + 10x + 25 x 5

El doble producto de las races: 2(x)(5) es 10x Entonces: x2 + 10x + 25 = (x + 5) (x + 5) x2 + 10x + 25 = (x + 5)2
VIDEOS RECOMENDADOS

http://www.youtube.com/watch?v=TNQdLqzyYuc http://www.youtube.com/watch?v=qH3ddDs5QxA&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=NDeVgw8qaA0&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=1dvGz8vQCeU&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=QEWif7d-dVc&feature=related Ejemplo: Factorizar 81z2 - 180z + 100 81z2 - 180z + 100 9z 10

El doble producto de las races: 2(9z)(10) es 180z Entonces: 81z2 + 180z + 100 = (9z - 10) (9z - 10) 81z2 + 180z + 100 = (9z - 10)2

TRINOMIO DE LA FORMA x2 + bx +c
1) Se extrae la raz cuadrada del 1er. trmino; aqu, x. 2) Dos nmeros d, e, tales que multiplicados den "c". 3) Sumados resulten "b" (d + e = b).

x2 + bx + c = ( x + d ) ( x + e )
Ejemplo: factorizar x2 + 6x + 8 Los signos quedarn as: x2 + 6y + 8 = ( + ) ( + ) La raz cuadrada del primer termino es : x2 + 6x + 8 x

Dos nmeros d, e, tales que multiplicados den "c" y Sumados resulten "b". 4x2=8 4+2=6 2 x + 6x + 8 = ( x + 4 ) ( x + 2 )
VIDEOS RECOMENDADOS

Entonces:

http://www.youtube.com/watch?v=LkTMcx9gExM http://www.youtube.com/watch?v=brjKHpEap1I http://www.youtube.com/watch?v=2dHTt0aplAo&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=gvQDnTIA4ew&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=TZcUxb1gnDk&feature=related Ejemplo: factorizar y2 - 13y + 40 Los signos quedarn as: y2 - 13y + 40 = ( - ) ( - ) La raz cuadrada del primer termino es : y2 - 13 + 40 y Dos nmeros d, e, tales que multiplicados den "c" y Sumados resulten "b". 5 x 8 = 40 5 + 8 = 13 2 y - 13y + 40 = ( y - 5 ) ( y - 8 )

Entonces:

TRINOMIO DE LA FORMA ax2 + bx + c

Procedimiento para factorizar a) buscamos dos nmeros que multiplicados den el primer trmino ax2 b) buscamos dos nmeros que multiplicados den el tercer termino c c) multiplicamos en diagonal d)Se comprueba el trmino que falta bx con el producto de (dgx + efx = bx).

Ejemplo

VIDEOS RECOMENDADOS

http://www.youtube.com/watch?v=9YR73jARqy0&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=3sfkZSKfRzY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=gxzigePy5r8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=Jlw1DuGmvWQ http://www.youtube.com/watch?v=0_TAzkyAup4&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=uLvIEsYJ4mI&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=jf8KUokTZI0&feature=related

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo