1ro - Sesión 4 - IIB - Criptoaritmetica II
1ro - Sesión 4 - IIB - Criptoaritmetica II
1ro - Sesión 4 - IIB - Criptoaritmetica II
Cuela Humpire DATOS GENERALES: APRENDIZAJE ESPERADO Organiza simblicamente las operaciones bsicas y criptoaritmtica NOMBRE TEMA Educacin en valores y formacin TRANSVERSAL tica II. TCNICA Grupos de 4 integrantes ACCIONES Desarrollo de problemas en grupos de trabajo demostrando espritu dominicano. Vida fraterna 2013 N de Unidad: Duracin: 2 02 horas
VALOR
Espiritualidad Dominicana
III. SECUENCIA DIDCTICA: Motivacin inicial Resuelve 4 operaciones bsicas demostrando su habilidad operativa en ejercicios de Recuperacin criptoaritmetica nivel bsico. de saberes Reflexiona sobre la importancia de practicar en matemtica previos Resuelve con ayuda del profesor 5 problemas Adquisicin de Organizados en grupos de 4 integrantes revisan las resoluciones realizadas los aprendizajes Comprobacin y retroalimentacin Afianzamiento de los aprendizajes Evaluacin de los aprendizajes Metacognicin En equipo resuelve los problemas del nivel I Comprueba con ayuda del maestro los ejercicios propuestos en el nivel I. Llena la ficha de autoevaluacin sobre trabajo en equipo con fraternidad Cierre de sesin respondiendo a las interrogantes 1.- Qu aprend? 2.- Qu dificultades tuviste para aprender? 3.- Qu me falta para mejorar?
10 20
20 15 5
Indicadores de Logro
Encuentra los nmeros que corresponde a un ejercicio de criptoaritmtica de forma ordenada.
Instrumento
Practica calificada
Valor Actitud
Espiritualidad Dominicana Vida fraterna
Indicador de Logro
Trabaja en equipo, en forma colaborativa.
Instrumento
Ficha de autoevaluacin
V.
OBSERVACIONES: