El texto expositivo

La palabra exponer remite, bsicamente, a la idea de explicar algo o hablar de algo para que los dems lo conozcan. As pues, podemos definir la exposicin como el tipo de discurso que tiene por objeto transmitir informacin objetiva, generalmente comprobada cientficamente. El texto que cumple este objetivo se denomina texto expositivo. Las caractersticas principales de los textos expositivos son: No se utilizan expresiones subjetivas. El registro es formal Se puede tratar sobre cualquier tema
El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos (=ensear finalidad pedaggica) sobre un tema. La intencin informativa hace que en los textos predomine la funcin referencial.

habla y uso de recursos verbales y no verbales. La atencin del emisor est centrada en el contexto. Transmite una informacin sin intencionalidad artstica o esttica. Utiliza vocabulario especfico y/o tecnicismos, verbo en presente indicativo y pasado, a veces usa la descripcin. Para informar sobre algo que se explica. La explicacin est condicionada por dos factores: las caractersticas de la informacin y las caractersticas del auditorio. Se debe adaptar el discurso de acuerdo al auditorio. Este tipo de lenguaje prima en la ciencia, el periodismo, la definicin, la descripcin, la caracterizacin, la narracin, el comentario y en los textos de redaccin (cartas, informes, resmenes, circulares, anuncios,...) La visin personal y afectiva del emisor ausente y el estilo debe ser directo, claro, preciso, sin adornos artsticos. Una referencia a los trminos que suelen usarse para este tipo de textos: adems de expositivosse usa tambin el de textos explicativos. Para muchos autores ambos conceptos son equivalentes; para otros, no. La idea ms extendida es la siguiente: Los textos expositivos tienen carcter informativo; es decir, dan a conocer una serie de hechos o datos. Exponer equivale a informar. Los textos explicativos son aquellos que partiendo de una de una base expositiva tienen una finalidad demostrativa.

Los textos expositivos pueden ser: DIVULGATIVOS, es decir, textos que informan sobre un tema de inters. Van dirigidos a un amplio sector de pblico, pues no exigen un conocimientos previos sobre el tema de la exposicin (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exmenes,conferencias, coleccionables) ESPECIALIZADOS, es decir , textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos previos amplios sobre el tema en cuestin (informes, leyes, artculos de investigacin cientfica) En el discurso expositivo se produce la transmisin e intercambio de conocimientos e informaciones. La palabra exponer remite, bsicamente, a la idea de explicar algo o hablar de algo para que los dems lo conozcan. As pues, podemos definir la exposicin como el tipo de discurso que tiene por objeto transmitir informacin. El texto que cumple este objetivo se denomina texto expositivo. Se utiliza para explicar un tema de estudio, para informar a alguien de nuestras ideas, para dar una noticia... Son textos expositivos los tratados cientficos y tcnicos, los libros didcticos, los manuales de instrucciones, y todos aquellos textos cuya finalidad consiste en informar sobre conceptos, sobre hechos o sobre la manera como se realiza un proceso. Puesto que el texto expositivo busca informar y hacer comprensible la informacin, debe presentar los contenidos de una forma clara y ordenada. Claridad, orden y objetividad son las principales caractersticas de los textos expositivos. El emisor se identifica como el que posee el conocimiento en grado mayor y que desea compartirlo con el receptor mediante el discurso que lo dirige. Para lograr este objetivo, el discurso debe ser adecuado al nivel de conocimientos y condiciones del receptor, como asimismo, al momento en que se anuncia y, finalmente, pertinente en cuanto al nivel del

I.- CARACTERSTICAS DEL TEXTO EXPOSITIVO: Los textos expositivos, por su funcin informativa y explicativa, proporcionan al lector, los medios para comprender un acontecimiento, un fenmeno o un proceso por medio de las preguntas: qu, cmo, cul. De all que estos textos se caracterizan por el: predominio de la funcin referencial o informativa. privilegio de la tercera persona y del registro formal. uso abundante de expresiones objetivas y trminos tcnicos o cientficos.

empleo de claves explcitas para guiar al lector (ttulos, captulos, subttulos, introducciones). II.- ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS: El texto expositivo posee una estructura propia para organizar la informacin y entregarla en forma clara y coherente al receptor, desarrollando un tema, fundamentado en hechos, situaciones y datos objetivos. Lo anterior se ordena secuencialmente as: Introduccin: se da a conocer el tema. Despertar el inters del lector en formar amena y sugerente.

Desarrollo: es la relacin lgica entre las partes. Se inicia con un anlisis

La contaminacin por ruido es uno de los grandes problemas de nuestra sociedad industrial. Es, pues, muy importante prevenir la contaminacin sonora. Debe fomentarse la creacin de industrias no ruidosas,... 2. Organizacin descriptiva: se enumeran y describen los rasgos o propiedades de un objeto, una persona, situacin o concepto. En la habitacin se observa un ventanal, una chimenea, algunos cuadros, una mesita y un sof. 3. Secuencia temporal: las ideas se ordenan en forma cronolgica. Luis Vlez de Guevara naci en Ecija. Bachiller a los 14 aos y paje del cardenal de Sevilla a los 15, soldado en Italia,... 4. Comparacin o contraste: las ideas se relacionan por comparacin, para establecer diferencias o semejanzas. Existe una opinin muy generalizada la cual plantea que la matemtica es la ciencia ms difcil cuando es la ms simple de todas. 5. Causa-consecuencia:el texto presenta ciertas informaciones o ideas como causas y otras como consecuencias. Los que se alzaren a mano armada contra el gobierno legalmente constituido con el objetivo de promover guerra civil,...sufrirn la pena mayor, o bien la de confinamiento mayor... V.- FORMAS BSICAS DEL DISCURSO EXPOSITIVO: Estructuras discursivas que constituyen diferentes modos de referir objetividades. Son componentes importantes del dilogo, entrevistas, cartas que se producen en situaciones diarias para referir a objetos y personas, para contar experiencias, ancdotas, hechos o para dar a conocer opiniones, comentarios, punto de vista. El discurso expositivo y sus formas bsicas tambin son componentes de la expresin de la tradicin oral y de la cultura popular, relatos mticos, leyendas, cuentos folclricos, poemas, payas y canciones; cuentos y novelas. Algunas formas bsicas: 1. Definicin: forma discursiva que refiere a las propiedades o rasgos constituidos esenciales de los objetos. Jade: piedra muy dura de aspecto jabonoso, constituida por un silicato de magnesia y cal, que tiene diversas aplicaciones. 2. Caracterizacin: forma discursiva que refiere a personas, personajes, seres, figuras o entidades personalizadas en la variedad de rasgos o aspectos que los identifican. An la veo. El semblante fino y largo, delineado en expresin de tormento, como si siempre al venir hacia mi terminara de desprenderse de un enorme bl oque de vida dura

objetivo de los hechos y contina con otro anlisis subjetivo, pero que proceda de lo anterior. Conclusin:se recapitula lo ms importante del desarrollo; esta conclusin puede estar planteada como una opinin. Se puede agregar proyecciones o sugerencias. III.- TIPOS DE PRRAFOS EXPOSITIVOS: 1. Analizante:la idea principal se encuentra al principio de l. Las otras oraciones, la desarrollan: No cabe duda que la ingeniera gentica es una de las ms grandes e influyentes revoluciones cientficas del siglo XX. Es una ciencia que ha trascendido los muros de los laboratorios de investigacin e impactado en la sociedad tecnificada... 2. Sintetizante:la idea principal se expone al final. Las oraciones anteriores preparan la conclusin: La investigacin cada vez ms fructfera con el ADN humano, el descubrimiento de los genes responsables de enfermedades, y la posible manipulacin de material gentico de los individuos hacen que la ingeniera gentica, como actividad, trascienda ya los muros de los laboratorios y se ubique como una de las ms grandes e influyentes revoluciones cientficas del siglo XX. 3. Encuadrado:presenta la idea al principio pero, adems, llevan conclusin al final. La ingeniera gentica ha trascendido ya los muros de los laboratorios impactando fuertemente nuestra sociedad tecnificada: el descubrimiento de genes de algunas enfermedades y la posible manipulacin del material gentico humano hacen sino confirmar que la ingeniera gentica es, sin duda, una de las ms grandes e influyentes revoluciones cientficas del siglo XX. 4. Paralelo:todas las oraciones tiene igual importancia: Muchos son los ejemplos de la crueldad entre los hombres; muchos los de ferocidad entre los animales. En el medio ambiente encontramos ejemplos de trastornos violentos y aun entre los elementos inanimados muchas veces la accin es una agitacin inusitada. IV.- MODELOS DE ORGANIZACIN DE PRRAFOS. Si bien es cierto que los textos expositivos se presentan en los ms diversos textos, existen modelos de organizacin de los prrafos que son comunes a otros discursos: 1. Problema-solucin:el texto plantea uno o ms problemas y luego expone las soluciones.

 3. Comentario: se refiere a opiniones, explicaciones, juicios, valoraciones, puntos de vista del emisor sobre las materias u objetos del discurso. En general, en ste se pueden encontrar dos tipos de informaciones: una que explica e informa sobre lo que se est comentando y la otra que seala el punto de vista del emisor. La estructura del comentario: Introduccin:explica e informa sobre el tema que se comenta. Comentario: presenta el punto de vista del autor. Conclusin: recapitula lo ms significativo del comentario.

Etopeya: cualidades sicolgicas o espirituales del sujeto. Prosopopeya: descripcin externa o fsica del sujeto. Retrato: integra las caractersticas fsicas y sicolgicas del sujeto. Existen i) Laudatoria: visin idealizada de la persona

dos tipos: ii) Satrica: exageracin de sus cualidades y defectos. VI.- COMPRENSIN DE UN TEXTO EXPOSITIVO. Para este efecto, es necesario considerar tres niveles de anlisis: 1. Anlisis de la estructura del texto: despus de la lectura es necesario segmentarlo en

4. Narracin - expositiva: corresponde a una forma de discurso que se desarrolla en una secuencia temporal, y en la cual se manifiestan las relaciones causales: biografas y textos de historia. 5. Descripcin: Tcnicas de la descripcin: observar los detalles del objeto y describir: -de lo general a lo particular -de los primeros planos al fondo Existen dos preguntas: Cmo describir: -de afuera hacia adentro -de izquierda a derecha -de arriba hacia abajo

las tres partes fundamentales: introduccin desarrollo y conclusin. Para un anlisis ms eficiente, haz las siguientes preguntas: introduccin:quin es el sujeto que entrega la informacin? Qu es lo que est planteando? Cmo se presenta la situacin o hecho? desarrollo:qu ttulo pondras al prrafo? Cules son las ideas principales de cada prrafo? Cules son las ideas secundarias que complementan a las principales? conclusin:qu ideas selecciona el autor? Qu opinin personal entrega el autor? 2. Anlisis de la situacin comunicativa: se determina la intencin comunicativa que el

a) Objetiva: denotacin. b) Subjetiva: connotacin. Puede ser impresionista (las impresiones del mundo externo sobre el emisor) y expresionista(las emociones del emisor por sobre el mundo) Qu describir: a) Objetos: a travs de los cinco sentidos. b) Lugares: Pictrico: el emisor se mantiene esttico, al igual que la imagen. Cinematogrfico: el emisor se encuentra esttico y la imagen en

texto persigue. Para este fin, seguir los pasos: a) soporte del texto: determinar si es libro, revista, enciclopedia... b) especificar cada texto: si es libro de divulgacin, de crtica, especializacin,... c) analizar los factores del proceso comunicativo: Emisor:quin es el que emite el mensaje: un cientfico, periodista, filsofo Receptor: a quin va dirigido: pblico en general, estudiantes, especialistas... Mensaje: de qu tipo de texto se trata: folleto informe, carta, novela... Contexto: cul es el tema del mensaje. Cdigo: qu tipo de lenguaje se utiliza para transmitir el mensaje: gestual, icnicos, verbal-oral, verbal-escrito Canal: mediante qu va se transmite el mensaje: correo, ondas acsticas o visuales, televisin, e-mail. Situacin: en qu espacio y tiempo se emite el mensaje.

movimiento. Topogrfico: el objeto descrito se encuentra quieto y el emisor en movimiento c) Personas:

3. Estrategias de comprensin de un texto expositivo:reorganizar la informacin del texto a travs de algn procedimiento de sntesis: un esquema, resumen, mapa conceptual, ficha de contenido, cuadro comparativo, notas, cuestionario, esquema de llaves, etc. Antes de leer Pregntate para qu tienes que leer el texto, para entretenerte, buscar informacin en l, indagar en su estructura? Realiza una mirada preliminar al texto, analizando el ttulo, los subttulos, fotografas u otro tipo de informacin grfica que presenta. As te hars una idea general de lo que ste te expondr. Resalta la estructura fundamental del texto. Luego, pregntate qu sabes acerca de este tema. Durante la lectura Subraya las ideas claves o centrales de los prrafos. Agrega notas, ideas o comentarios al margen del texto. Detnte en aquellas palabras o expresiones que te ofrecen dificultad para intentar comprender sus significados o consultar un diccionario. Despus de leer Si es posible, comenta con otros lectores el contenido y estructura del texto. Organiza la informacin ms relevante del texto mediante un esquema, diagrama o mapa conceptual. Formula nuevas interrogantes que te surgieron a partir de la lectura de este texto. Redacta un resumen del contenido del texto. En forma oral, realiza una exposicin de los contenidos del texto y las nuevas interrogantes que se te plantearon ante compaeros, familiares o amigos que se interesen en el tema. VII. ASPECTOS GRAMATICALES DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS Recuerda que la exposicin es propia de los textos cientficos, informativos (periodsticos) y del ensayo. Los textos expositivos deben ser claros, por lo que se han de usar oraciones simples y coordinadas. Es decir, oraciones breves, sencillas. La funcin que predomina es la referencial: el mensaje debe reflejar la realidad y no la subjetividad del emisor. La exposicin se puede mezclar con la narracin, la descripcin y la argumentacin: se puede presentar, por tanto, en lo que llamamos textos mixtos. El vocabulario ser el especfico de cada ciencia, pero tambin depender del carcter divulgativo o especializado que posea.

Los tiempos verbales usados: fundamentalmente se usa el presente por su carcter

intemporal, es decir, que no sita la accin en un momento determinado.