El Acento

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El acento: El acento ortogrfico: es una tilde o rayita () que se coloca encima de la vocal, marcando as, la slaba tnica de la palabra.

El acento prosdico: es la mayor fuerza de voz que recae en la slaba tnica, es decir, aquella que se pronuncia con mayor entonacin.

Actividades: 1.Escribe en la columna de la derecha el tipo de acento utilizado en las palabras en negritas. Prosdico u ortogrfico. Ejemplo: La mesa estaba recostada de la pared.
a)

Acento prosdico.

Mara tiene una bellsima y dorada cabellera. ____________________ b) Ese hombre es un chismoso. ____________________ c) La camisa esta en la ventana. ____________________ d) To tigre pidi perdn a to conejo. ____________________ 2.Escribe palabras donde se observe el uso del acento prosdico u ortogrfico. Utiliza tu color preferido para subrayar. Ejemplo:

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De acuerdo con el acento, las palabras se clasifican en agudas graves o llanas y esdrjulas. Palabras agudas: son las que llevan el acento en la ltima slaba y se marca el acento cuando terminen en vocal o en las consonantes n, s.

Palabras graves o llanas: son las que llevan el acento en la penltima slaba y se le marca el acento cuando no terminan en vocal ni en consonantes n, s.

Palabras esdrjulas: llevan el acento en la antepenltima slaba y se le marca el acento a todas.

Actividades:

Lee detenidamente las siguientes palabras y coloca en los espacios en blanco de cada columna las palabras segn convenga; observa el ejemplo. Amor Azcar Kilmetro Benjamn Fcil Sbado Caracol Agudas Pupitre Tmpano Hbil Pedazo Comps Crter Mueca Regla Esdrjula Bermdez Pez Repblica Autobs Cuidado Graves Guaira Smil Ventana Tchira Jams Carsimo Comedor Esdrjulas

Jams ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________

Fcil _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

Carsimo

Escribe cinco palabras nuevas e indica si el acento es prosdico u ortogrfico. Observa el ejemplo: Palabras agudas Reloj Tipo de acento Prosdico Palabras graves Casa Tipo de acento Prosdico Palabras Tipo de Esdrjulas acento Pblico Ortogrfico

Escribe una oracin con cada una de estas palabras: (*)Obstculo Luis es el campen de la carrera de obstculo. a) Energa __________________________________________________ b) Pjaro __________________________________________________ c) Fcil __________________________________________________ d) Gurico __________________________________________________ Observa y lee detenidamente las siguientes palabras y colcale el tilde ( ) segn sea el caso. arbol pagina avion silaba maquina tonica cascara sinonimo sofa zoologico carton helicptero

Recorta y pega palabras agudas, graves y esdrjulas. Utiliza revistas, peridicos y clasifcalas.

Una vez finalizado las actividades del Acento y las normas de acentuacin. Se hace ms fcil diferenciar en una palabra la slaba tnica. La slaba tnica: es aquella slaba que se pronuncia con mayor fuerza de voz o entonacin en una palabra y que algunas veces se le marca la tilde. Ejemplo: Corazn Slabas Tnicas Cncavo Salud Vivir Slabas Tnicas

* Quiere decir entonces que en una palabra slo encontraras una slaba tnica. Te preguntaras y cmo se llaman las dems slabas restantes de la palabra?- ellas reciben en nombre de Slabas tonas. Ejemplo: Corazn = Cncavo = Falta = Maleta = Silaba Tnica zn cn Fal le Silabas tonas co-ra ca-vo ta Ma-ta

A continuacin se encuentra un listado de palabras para que identifiques la slaba tnica de las slabas tonas. Observa el ejemplo. Palabras Repblica Pltano Cometa Cuman Pantano Difcil Jueves Libro Paredn Cocodrilo Man Pared Camisa Caracol Campo Ciudad Slaba Tnica p ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ Slabas tonas Re-bli-ca_____ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

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