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    NÚMEROSunidad 13

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    Claudia Mastino
    El documento explica los conceptos básicos de los números y el sistema de numeración decimal. Describe que los números se usan para contar y medir, y que el sistema decimal utiliza cifras de 0 a 9 agrupadas en periodos de tres dígitos para formar números. También cubre temas como la lectura y escritura de números, el valor posicional, la descomposición aditiva y multiplicativa de números, y la comparación de números mediante el orden numérico.

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    NÚMEROSunidad 13

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    El documento explica los conceptos básicos de los números y el sistema de numeración decimal. Describe que los números se usan para contar y medir, y que el sistema decimal utiliza cifras de 0 a 9 agrupadas en periodos de tres dígitos para formar números. También cubre temas como la lectura y escritura de números, el valor posicional, la descomposición aditiva y multiplicativa de números, y la comparación de números mediante el orden numérico.

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    NÚMEROSunidad13

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    El documento explica los conceptos básicos de los números y el sistema de numeración decimal. Describe que los números se usan para contar y medir, y que el sistema decimal utiliza cifras de 0 a 9 agrupadas en periodos de tres dígitos para formar números. También cubre temas como la lectura y escritura de números, el valor posicional, la descomposición aditiva y multiplicativa de números, y la comparación de números mediante el orden numérico.

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    El documento explica los conceptos básicos de los números y el sistema de numeración decimal. Describe que los números se usan para contar y medir, y que el sistema decimal utiliza cifras de 0 a 9 agrupadas en periodos de tres dígitos para formar números. También cubre temas como la lectura y escritura de números, el valor posicional, la descomposición aditiva y multiplicativa de números, y la comparación de números mediante el orden numérico.

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    de 8

    NMEROS

    Desde la antigedad ms remota el hombre ha necesitado contar y medir lo que rodea.


    Para ello invent maneras de expresar nmeros.
    En el sistema de numeracin decimal los nmeros naturales ( N ) son aquellos que se
    usan para contar, o sea, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 0.
    Se trabaja con periodos (unidades, millones, etc.), clases (unidades simples,
    miles, millones, etc.) que se dividen en ordenes (unidades, decenas y centenas).
    Ejemplos
    Centena
    de milln
    C.DE
    MILLN

    Decena
    de
    milln
    D DE
    MILLN

    Unidad Centena Dec.de Unidad. Centena Decena Unidad


    de
    De mil
    mil
    de mil
    C
    D
    U
    milln CM
    DM
    U.DE M
    UM

    1
    0
    0
    4

    1
    0

    1
    0
    0
    0
    5

    1
    0
    0
    0
    0
    2

    1
    0
    0
    0
    0
    0
    4

    1
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    5

    1
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    3

    .294, la cifra 8 representa 8 mil, o bien, 8 unidades de mil y


    se lee: ocho mil.
    671 085 432, la cifra:
    6 representa seis centenas de milln,
    7 representa siete decenas de milln,

    1
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    3

    1 representa una unidad de milln


    Ejercicios.
    Observa qu posicin ocupa la cifra marcada con color en cada nmero y anota lo
    que expresa.

    Cada grupo de tres cifras es un periodo y dos periodos forman una clase. Los nombres
    propios de estas clases ayudan a nombrar los nmeros en espaol.
    LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS.
    Cuando nos den un nmero, por ejemplo 4524533 primero hay que separarlo con comas
    de derecha a izquierda (de 3 en 3 digitos). Para indicar las clases y despus lo leemos (o
    escribimos):
    4.524.533 Cuatro millones, quinientos veinticuatro mil, quinientos treinta y tres unidades ,

    Ejemplos
    4.611.592, de siete cifras, y luego leerse como: cuatro
    millones, seiscientos once mil quinientos noventa y dos unidades.
    cuatrocientos dos millones,quinientos siete mil ciento
    quince unidades se escribe as: 402,507,115

    Ejercicios
    Escribe el nombre de los siguientes nmeros.
    42.965

    ..
    20.000

    7.135.314
    .
    23.535.421
    ..
    opcional4
    Escribe cada nmero con cifras del sistema decimal.
    y tres..

    mil,trescientos noventa y uno.--------------------------------------VALOR POSICIONAL.


    Todo nmero tiene 2 valores:

    valor absoluto, nmero por su figura.


    valor relativo o posicional, nmero segn el lugar que ocupe
    524.533

    valor absoluto = 4

    valor relativo = 4.000

    2.965 va = 2 y vr = 2.000
    7,548,992 va = 7 y vr = 7,000,000
    40.020.000 va = 4 y vr = 40.000.000
    135,314 va = 1 y vr = 100.000.000

    DESCOMPOSICIN DE UN NMERO
    Ejemplo: 372.614
    CM
    3

    DM

    UM

    U = Unidades
    Centenas

    D = Decenas

    UM = Unidad de millar
    Centena de millar

    DM = Decena de mil

    U
    4
    C=
    CM =

    3 CM + 7 DM + 2 UM + 6 C + 1 D + 4 U = 300.000 U +
    70.000 U +

    2.000 U + 600 U + 10 U + 4 U

    Realiza la descomposicin aditiva de los siguientes


    nmeros:
    234.785:

    890.007:

    765.980:

    14.765:

    ..
    76.098:

    5.098:

    Descomposicin multiplicativa
    Ejemplo

    1400 =(1 x 1000) + 4 x 100 + 0 x 10 + 0 x 1


    10.301 = 1 x 10000 + 3 x 1000 + 0 x 100 + 0 x 10 + 1 x 1
    189 = 1 x 100 + 8 x 10 + 9 x 1
    92 = 9 x 10 + 2 x 1
    1422 = 1 x 1000 + 4 x 100 + 2 x 10 + 2 x 1
    90.116 = 9x 10000 + 0 x 1000 + 1 x 100 + 1 x 10 + 6 x 1
    Ejercicio
    Descompone estos nmeros de forma aditiva y multiplicativa
    123.345:

    243.000.000

    .
    123.897:

    ..
    567.907:

    ..
    23.789.987:

    456.876.987:

    ..

    COMPARACIN DE NMEROS.
    Cuando se comparan cantidades, conviene determinar primero el
    orden entre los nmeros.
    Se puede emplear una recta numrica como la siguiente para
    representar grficamente a los nmeros. Considerando la recta
    anterior, se afirma que de dos nmeros dados, es mayor el que
    queda a la derecha del otro y, por consiguiente, es menor el que
    queda a la izquierda.
    Esta relacin de orden se indica con los smbolos: > (mayor que) y <
    (menor que).5

    Ejemplos

    de 3. Por tanto, afirmamos que 7>3 (siete es mayor que tres); o bien,
    que 3<7 (tres es menor que siete).
    ORDEN DE LOS NMEROS.
    La relacin de orden entre dos nmeros tambin puede determinarse
    por la cantidad de cifras que los forman: es mayor el que tiene ms
    cifras. Y en caso de que tengan la misma cantidad de cifras, stas se
    deben comparar en cada una de sus posiciones, empezando por la
    izquierda.
    Ejemplos

    nmero 3.245.786 tiene siete cifras y el nmero 967.543 tiene


    seis cifras. El primero es mayor que el segundo. Esto es,
    3,245,786 > 967,543
    O bien,
    967,543 < 3,245,786
    sma cantidad
    de cifras. Para
    saber cul es mayor, comparamos las cifras de cada posicin,
    empezando por la
    izquierda. En este caso, las cifras son iguales en ambos nmeros,
    desde las
    centenas de milln, hasta las decenas de millar:
    Pero al comparar las cifras de la siguiente posicin (unidades de
    millar) notamos que 8 mil
    es mayor que 7 mil. Ya no necesitamos seguir comparando y podemos
    afirmar que:
    192,678,563 > 192,677,345
    O bien,
    192,677,345 < 192,678,563

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