Este documento presenta la asignatura "Taller de Relaciones y Destrezas Directivas" que forma parte de las carreras de Ingeniería y Licenciatura en Administración. La asignatura busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de organizar eventos y tratar con personas de diferentes nacionalidades y culturas. El temario incluye introducción a las relaciones públicas, imagen corporativa, comunicación interna, relaciones externas y protocolo. El documento también describe las competencias que los estudiantes desarrollarán y las actividades de aprendizaje por tema
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Este documento presenta la asignatura "Taller de Relaciones y Destrezas Directivas" que forma parte de las carreras de Ingeniería y Licenciatura en Administración. La asignatura busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de organizar eventos y tratar con personas de diferentes nacionalidades y culturas. El temario incluye introducción a las relaciones públicas, imagen corporativa, comunicación interna, relaciones externas y protocolo. El documento también describe las competencias que los estudiantes desarrollarán y las actividades de aprendizaje por tema
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4. TALLER DE RELACIONES Y DESTREZAS DIRECTIVAS (1).pdf
Este documento presenta la asignatura "Taller de Relaciones y Destrezas Directivas" que forma parte de las carreras de Ingeniería y Licenciatura en Administración. La asignatura busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de organizar eventos y tratar con personas de diferentes nacionalidades y culturas. El temario incluye introducción a las relaciones públicas, imagen corporativa, comunicación interna, relaciones externas y protocolo. El documento también describe las competencias que los estudiantes desarrollarán y las actividades de aprendizaje por tema
Este documento presenta la asignatura "Taller de Relaciones y Destrezas Directivas" que forma parte de las carreras de Ingeniería y Licenciatura en Administración. La asignatura busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de organizar eventos y tratar con personas de diferentes nacionalidades y culturas. El temario incluye introducción a las relaciones públicas, imagen corporativa, comunicación interna, relaciones externas y protocolo. El documento también describe las competencias que los estudiantes desarrollarán y las actividades de aprendizaje por tema
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Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica
1. Datos Generales de la asignatura
Nombre de la asignatura: Clave de la asignatura: Crditos (Ht-Hp-crditos): Carrera: Taller de Relaciones y Destrezas Directivas DGM-1304 2 4 6 Ingeniera y Licenciatura en Administracin. 2. Presentacin Caracterizacin de la asignatura En un mundo globalizado, donde la comunicacin es multidireccional, el trato con personas de otras nacionalidades es constante y los umbrales culturales son cada vez ms expandidos, es necesario, que en el futuro ingeniero en administracin conozca a profundidad e incluso domine los fundamentos de las relaciones pblicas. Permitiendo con ella una interaccin correcta y concreta en el mismo canal de comunicacin complejo, incrementando a la vez su acervo cultural y global de la terminologa propia de las relaciones a escala de primer mundo. Por consecuencia, esta asignatura aporta al perfil del ingeniero en administracin la capacidad de organizar eventos diseados y estructurados con fundamento en la necesidades especificas que se presenten en las organizaciones, contar tambin con el conocimiento de la herldica y la vexilologa, fundamentales en tratos con europeos y asiticos, as como en relaciones con embajadas y entidades de extremo protocolo, conocer la diferencia entre protocolo y etiqueta y la relevancia que entre stos presentan en cada ceremonia y evento social de gran talento. Esta materia tiene vnculo directo con las anteriores materias cursadas y aprobadas de la especialidad en mercadotecnia, pues es de los ltimos eslabones en el desarrollo acadmico del ingeniero en desarrollo. Intencin didctica En la unidad uno se aborda de manera general lo referente a las relaciones pbicas, su importancia, as como las funciones y habilidades necesarias en la persona que ocupa el rea. En la segunda unidad se presentan las generalidades de la imagen y su trascendencia en el mbito organizacional. Toma como referencia la percepcin y su enfoque psicolgico, permitiendo al ingeniero en administracin con especialidad en mercadotecnia tener las herramientas de las ciencias sociales en cuanto a su escrutinio de la persona y su alcance cognitivo para la aplicacin de los conocimientos cientficos. Habla adems de la importancia de la persuasin y su empleo como estrategia para el alcance de los objetivos que se proponga.
En la segunda unidad Relaciones pblicas internas se otorgan los conocimientos en cuanto a imagen personal, pues se abordaran las temticas de la imagen personal, la vestimenta y el estilo de persona dependiendo de su comportamiento y puesto en la escala jerrquica de la organizacin. Se manejara la teora de los sentimientos y se har nfasis en la asertividad e inteligencia emocional, temas en boga y plenamente discutidos y abordados por la comunidad de profesionales no solo de nuestro pas.
Ya en la tercera unidad se conocern las relaciones pblicas externas, donde la opinin pblica es de trascendencia para la modificacin y mejora de la imagen corporativa de la institucin. Se habilitara adems al alumno en la importante y especifica prctica del cabildeo, escenario indiscutible de las relaciones diplomticas de toda ndole.
Y por ltimo se presenta el protocolo y ceremonial, en esta unidad se detalla la importancia de la procedencia en los eventos formales, as como la relevancia de la diplomacia en el trato con las diferentes nacionalidades en tratos y convenios comerciales. Se desglosa la ciencia de la vexilologa y sus derivaciones, as como la capacidad de interpretar las herldicas, escudos y colores de las instituciones.
3. Participantes en el diseo y seguimiento curricular del programa
Lugar y fecha de elaboracin o revisin
Participantes
Observaciones Direccin de Institutos Tecnolgicos Descentralizados en la Cd. de Mxico el 30 y 31 de mayo del 2013 Representantes de los Tecnolgicos Superiores: Institutos Tecnolgico de Estudios Superiores de Cuautitln Izcalli, Instituto Tecnolgico Superior de la Sierra Negra de Ajalpan, Instituto Tecnolgico Superior La Huerta, y Tecnolgico de Estudios Superiores de Coacalco. Diseo Curricular de la Especialidad para las Carreras de Ingeniera y Licenciatura en Administracin del Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica.
4. Competencias a desarrollar
Competencia general de la asignatura Aplica los fundamentos de las relaciones pblicas a la organizacin en ceremonias formales y eventos sociales de forma profesional y concreta, respetando la imagen y los lineamientos del protocolo y la diplomacia.
Competencias especficas Aplica los fundamentos de las relaciones pblicas a la organizacin en ceremonias formales y eventos sociales de forma profesional y concreta, respetando la imagen y los lineamientos del protocolo y la diplomacia.
Competencias genricas Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de organizar y planificar Comunicacin oral y escrita Habilidad para buscar y analizar Informacin proveniente de fuentes diversas Solucin de problemas Toma de decisiones
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocritica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Capacidad de trabajar en equipo Interdisciplinario Capacidad de comunicarse con profesionales de otras reas Apreciacin de la diversidad y multiculturalidad Habilidad para trabajar en un ambiente laboral Compromiso tico
Competencias sistemticas
Aplicar los conocimientos en la prctica Habilidades de investigacin Capacidad de aprender Capacidad de generar nuevas ideas.
5. Competencias previas de otras asignaturas
Competencias previas
Conocer los fundamentos de la mercadotecnia y la publicidad. Anlisis de documentos. Fundamentos de la multiculturalidad. Conocimientos de una segunda lengua. Practicar la bsqueda exhaustiva de informacin confiable. Tener apertura a la diversidad de puntos de vista. Practicar el dialogo crtico. Cultura y sus acepciones. Trabajar en forma colaborativa. Conocer los aspectos bsicos de la personalidad. Conocer los fundamentos de la sociologa.
6. Temario
Temas Subtemas No.
Nombre 1. Introduccin a las relaciones pblicas 1.1 El proceso de las relaciones pblicas. 1.2 La tica y responsabilidad social de las relaciones pblicas. 1.3 Diferencias de las relaciones pblicas y las relaciones publicas en la mercadotecnia. 1.4 Competencias, aptitudes y destrezas de los encargados de las relaciones pblicas. 1.5 Estructura y funcin del departamento de relaciones pblicas propias en la organizacin. 1.6 Tipos de relaciones publicas 1.6.1 Internas 1.6.2 Externas 2. Imagologa 2.1 Psicologa de la imagen. 2.2 Paradigmas de percepcin. 2.3 Auditoria de imagen. 2.4 Dramatizacin de la realidad. 2.5 Persuasin e identidad. 2.6 Tipologa de la imagen. 3. Endomarketing 3.1 Teora de los sentimientos. 3.2 Conducta organizacional. 3.3 Semitica del vestuario. 3.4 Diseo y estilo de la persona. 3.5 Tcnicas contemporneas de RR. PP. (modelo de las 5p). 3.6 Organizacin de eventos. 5. Servicio al cliente 1.7 Antecedentes y definiciones. 1.8 Calidad en el servicio. 1.9 Modelo de Jan Carlson. 1.10 Modelo de Kart Albrecht. 1.11 Modelo de Earl Sasser. 1.12 Medicin de la calidad en el servicio. 6. Liderazgo empresarial 2.1 Modelos de liderazgo. 2.2 Factores que influyen en el liderazgo. 2.2.1 La humildad en el papel del director. 2.2.2 La humildad en las funciones directivas. 2.2.3 Desarrollo de actitudes proactivas. 2.4 Anlisis de casos. 2.4.1 Casos de xito. 2.4.2 Casos de fracaso 2.5 Eleccin de un modelo de liderazgo (caso prctico). 7. Anlisis y toma de decisiones 3.1 La toma de decisiones. 3.2 Modelos gerenciales para la toma de decisiones. 3.2.1 Modelo occidental. 3.2.2 Modelo oriental. 3.2.3 Modelo intuitivo. 3.3 El anlisis de decisiones. 3.4 Herramientas del anlisis de decisiones. 3.5 Errores en la toma de decisiones. 3.6 Tipos de decisiones organizacionales. 3.7 Caso prctico.
7. Actividades de aprendizaje Competencia especfica y genricas (a desarrollar y fortalecer por tema) Reconocer el papel estratgico de las relaciones pblicas para el logro de los objetivos dentro de la organizacin. Tema Actividades de aprendizaje Antecedentes de las relaciones pblicas Realizar un mapa conceptual que contemple el concepto y el proceso de las relaciones pblicas. Presentar ejemplos donde se muestre la diferencia entre relaciones pblicas y relaciones pblicas en la mercadotecnia. Investigar las aptitudes y destrezas necesarias del encargado de las relaciones pblicas. A travs de una representacin o socio drama mostrar las aptitudes y destrezas necesarias del encargado de relaciones pblicas. Por medio de un diagrama representar la estructura del departamento de relaciones pblicas. Competencia especfica y genricas (a desarrollar y fortalecer por tema) Comprender las complejidades y la importancia de la imagen en toda su tipologa en la percepcin de las instituciones e individuos para la modificacin de la misma. Tema Actividades de aprendizaje Imagologa Elaborar un mapa conceptual donde se redacten los tipos de imagen y su descripcin. Encuestar a un segmento de la poblacin para identificar el nivel de conocimientos que la poblacin tiene en cuanto a imagen. Analizar videos musicales, documentales o pelculas donde se aprecie la diversidad de percepciones y su complejidad, redactando un reporte por cada medio analizado. Representar en socio dramas como se ejerce la persuasin en los diferentes mbitos profesionales y terminar la actividad con una reflexin grupal. Estructurar un cuadro comparativo de las diversas corrientes contemporneas de la psicologa y su enfoque a la percepcin. Redactar un ensayo cuyo tema principal sea el trmino identidad y de cmo ste puede ser aplicado en diferentes mbitos. Competencia especfica y genricas (a desarrollar y fortalecer por tema) Emplea los rudimentos del diseo y el estilo para el diseo de la imagen personal. Aplica las distorsiones de las emociones y su relacin con la inteligencia emocional, para evitar conflictos institucionales. Tema Actividades de aprendizaje Endomarketing Presentar en video o diapositivas cual es el reglamento de comportamiento ms comn en las organizaciones. Comparar distintos cdigos de tica de diferentes organizaciones y elaborar una sntesis de los puntos en que concuerdan. Elaborar una lnea del tiempo de avance del estilo profesional en los mbitos laborales. Investigar en diversas fuentes de consulta los tipos de vestimenta adecuadas a las diferentes circunstancias laborales. Elaborar un manual de imagen profesional con el aporte grupal quedando como gua para su uso en eventos acadmicos y para posteriores generaciones. Exponer en equipo los distintos tipos de imagen personal que se presentan en las fuentes de consulta formales investigadas. Elaborar una gua de organizacin de eventos institucionales para su ejecucin en eventos de la academia o de la misma institucin. Organizar un evento en conjunto al departamento de comunicacin para fortalecer la enseanza en clase y vincular el apoyo entre departamentos y entre el alumnado y el personal administrativo. Competencia especfica y genricas (a desarrollar y fortalecer por tema) Coordinar eventos y ceremonias en las organizaciones, con diseos y estructuras formales y profesionales. Tema Actividades de aprendizaje Relaciones pblicas externas Investigar en la comunidad la cantidad de fundaciones que estn en funcionamiento y su aporte a la sociedad. Estructurar una fundacin con responsabilidad social, donde plasmen los conocimientos generales adquiridos en el curso de su carrera, para ejercer los conocimientos de las relaciones pblicas en ella. Realizar un sondeo de opinin pblica con relacin a un producto o un servicio real que la sociedad consuma y exponer los resultados en plenaria. Investigar en diversas fuentes con respaldo cuales son los elementos que integran a la imagen corporativa. De la investigacin anterior elaborar un cuadro sinptico o mapa conceptual de la informacin. Competencia especfica y genricas (a desarrollar y fortalecer por tema) Maneja el reglamento del protocolo y la etiqueta en las relaciones profesionales para mejorar en el trato y convenio con instituciones y particulares. Tema Actividades de aprendizaje Protocolo y ceremonial Disear una herldica propia con respaldo de la informacin concerniente a la vexilologa. Crear un diccionario de trminos de lo relacionado con el protocolo y la etiqueta desde la perspectiva de diversos autores nacionales e internacionales. Jugar a los roles diplomticos de las sesiones de las organizaciones de las naciones unidas, respetando las lneas de conductas que establece la diplomacia. Redactar cartas de invitacin a ceremonias formales donde se detalle la descripcin y se pula la redaccin con respecto a los parmetros que la etiqueta requiera. Investigar en libros de historia la evolucin de la precedencia en las cortes reales europeas y presentar los resultados en exposicin grupal. Escribir un ensayo donde se cuestione la importancia en la actualidad de la precedencia y su utilidad en las manos de un administrador.
8. Prcticas (para fortalecer las competencias de los temas y de la asignatura) Identificar la herldica familiar. Realizar un socio drama donde se represente la persuasin en los mbitos sociales. Elaborar una lnea del tiempo del avance del estilo en los mbitos profesionales Elaboracin de una gua para la organizacin de eventos institucionales. Realizar sondeos de opinin pblica de productos o servicios del mercado remoto. Organizar eventos en conjunto al departamento de comunicacin de la institucin. Elaborar un programa de relaciones pblicas. Organizar un evento pblico donde se muestres diferentes tipos de imgenes de diferentes empresas y productos.
9. Proyecto integrador (Para fortalecer las competencias de la asignatura con otras asignaturas) Conocer la disciplina que est bajo su responsabilidad, conocer su origen y desarrollo histrico. Fomentar la tica profesional en su ramo y el ramo del gestor empresarial. Fomentar la capacidad trabajar en equipo; orientar el trabajo el estudiante y potenciar en l la autonoma. Mostrar flexibilidad y apertura en proceso de formacin de los estudiantes. Adems:
Suscitar la bsqueda de informacin confiable y pertinente en diversas fuentes. Promover la organizacin de crculos de estudio. Fomentar la capacidad de anlisis y sntesis en todas las actividades relacionadas con las lecturas y material audiovisual, etc. Propiciar la reflexin, el anlisis y la sntesis, la deduccin y la induccin as como otros procesos mentales. Fomentar el trabajo colaborativo para desarrollar la capacidad de relacionarse con profesionales de otras reas. Promover la crtica y autocrtica en forma tica. Coordinar actividades con profesores de otras asignaturas para profundizar el desarrollo de temas afines.
10. Evaluacin por competencias (especficas y genricas de la asignatura)
La evaluacin debe ser continua y cotidiana. Se estructura un portafolio de evidencias, el cual incluye, entre otros: Mapas conceptuales y mentales Cuadros sinpticos Cuadros comparativos Reportes de lectura Minutas Ensayos Reporte en las aplicaciones de sicodrama y socio drama Reportes de anlisis de pelculas y de casos Investigacin documental y/o de campo Bitcora. Participacin individual y grupal Exmenes en los tres tiempos de la evaluacin tanto orales como escritos.
11. Fuentes de informacin (actualizadas considerando los lineamientos de la APA*) Ali, Moi. (2003). Relaciones pblicas exitosas. Mxico. Biblioteca esencial del ejecutivo: Editorial: Grijalbo. Berd, Deby. (2008) De etiqueta, cortesa y buenos modales para alcanzar el xito en sociedad. Mxico. Editorial: Planeta. Bonilla, Carlos. (2004). Relaciones pblicas: factor de competitividad para empresas e instituciones. Gua para directores generales y encargados de la funcin. Mxico: Compaa Editorial Continental. Del Prado, Molina, Graciela. (2008) Cmo Organizar Eventos. Argentina. Editorial: Longseller S.A. Gordoa, Vctor. (2007).El poder de la imagen pblica. Mxico. Editorial: De Bolsillo. Gordoa, Vctor. (2007).Imagen vendedora, como hacer la venta de tu vida. Mxico. Editorial: Grijalbo. Gordoa, Vctor. (2007).Imagologa. Mxico: Editorial: De bolsillo. Gordoa, lvaro.(2008) Imagen Cool. Mxico. Editorial: Grijalbo. Laemer, (2007) Relaciones pblicas: ataque integral. Mxico. Editorial: Mc Graw Hill Larry, King. (200)Como hablar con cualquier persona, en cualquier momento en cualquier lugar. Mxico. Editorial: Diana Lavariega, Villanueva, Pedro, Gabriel. (2207). Protocolo y ceremonial para entidades federativas. Mxico. Trillas. Lavariega, Villanueva, Pedro, Gabriel. (2007). Derecho Diplomtico, Normas, costumbres y cortesas. Mxico. Editorial: Trillas Martin, S., Jeanette, Chaney, Lilian, H. (2007).Protocolo Comercial, tcticas de negociacin internacional. Mxico. Editorial: Grupo editorial patria Martnez, Mara del Carmen. (2007) Manual bsico de protocolo empresarial y social. Espaa. Editorial: Ediciones Daz de Santos. Ries, Al y Laura. (2005).La cada de la publicidad y el auge de las Relaciones Pblicas. Espaa. Editorial: Empresa Activa. Robbins, Stephen P. (2009).Comportamiento Organizacional. Mxico. Editorial: Pearson. Vargas Gabriela. (2013). El arte de convivir y la cortesa social. Mxico. Editorial: Santillana Vargas, Gabriela. (2007). La imagen de xito. Mxico. Editorial: Aguilar Vargas, Gabriela. (2012).Todo sobre la imagen del xito. Mxico. Editorial: Aguilar Wilcox. (2001).Relaciones pblicas. Editorial: Mc. graw hills
* American Psychological Association 5ta. Edicin (APA)